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Unit 2 My Clothes
语 音 1. i/ / pig fish swim /a / kite bike five 2. o/ / dog box stop / / home nose go 注意：字母i在重读闭音节中发/ /，在开音节中发/a /。字母o在重读闭音 节中发 /D/, 在开音节中发 / /。 词 汇 单词 二级词：
clothes 衣服 do（构成否定句、疑问句的助动词，无词义）；做
wear 穿；戴 PE体育 T-shirt T恤衫
swim 游泳 whose 谁的 shirt衬衫
not 不；没有 bike 自行车 where 哪里
词 汇 单词 sweater 毛衣 room 房间 bed 床
under 在··下面 chair 椅子 very 很；非常
much非常，很；许多 dear 亲爱的 box 盒；箱
sport 运动 shoe 鞋 skirt 裙子
shorts 短裤 want 想；想要
其他：
size 尺寸 team 队 forest 森林
词汇 单词 注意：“T恤衫”是音译而来的外来语。汉语中，由英语音译而
来的外来语还有：bus（巴士） 、coffee（咖啡） 、jeep（吉
普车） 等。
词汇 短语 put on 穿上 sports ground 运动场
isn’t = is not 不是 you’re = you are 你是
put away 把某物收拾起来（放好） can’t = cannot 不能；不
会
词汇 短语 拓展：
in PE class 在体育课上 boys and girls 孩子们
too big/small太大/小 what size 什么尺寸
size S/M/L/XL小/中/大/加大码 on the sports ground 在运动
场上
in Yang Ming’s room 在杨明的房间里 on your bed 在你的
床上
under your chair 在你的椅子下面 in your schoolbag 在你的
书包里
very much 非常 in the forest 在森林里
句型 1.Boys and girls, put on your team T-shirts, please. 孩子们，请穿上
你们的团队T恤。
精讲：put on意为“穿上；戴上（衣服、鞋子、帽子等）”，其反义词
组为 take off。
示例：①Put on the hat. 戴上这顶帽子。
②Please take off your jacket. 请脱下你的夹克衫。
句型 2.It’s too small. 它太小了。
精讲：在本句中，too意为“太；过于”，修饰形容词或副词，其前不可
再用 very 等副词修饰，但可以用 far、much、a bit、a little 等词语
修饰，以强调不同的程度。small 的反义词是 big。
示例：The skirt is much too big. 这条短裙太大了。
句型 3.—What size do you wear？你穿多大码的？
—Size S. S码。
精讲：“What size do you wear ”是用于询问对方穿多大码数的特殊
疑问句，可直接用“Size+尺寸. ”来回答。size在此处意为“尺码”。
示例：—What size do you wear？你穿多大码的？
—Size L. L码。
注意：我们在购买衣服时，通常会看到衣服上标着一系列尺码——
S、M、L、XL分别是Small（小号） 、Medium（中号） 、Large（大
号） 、ExtraLarge（加大号） 的缩写。尺码S、M、L、XL等一定是
大写形式。
句型 4.—Is this your jacket？这是你的夹克衫吗？
—No, it isn’t. 不，它不是。
精讲：“Is this your+物品？”是用于询问物品是否为对方所有的一般疑
问句，其肯定回答一般为“Yes, it is. ”, 否定回答为“No, it isn’t. ”。
“Yes”或“No”后面的成分可以省略。
示例：—Is this your book？这是你的书吗？
—No. 不是。
句型 5.—Whose shirt is this？这是谁的衬衫？
—It’s Yang Ming’s shirt. 是杨明的衬衫。
精讲：“Whose+单数名词+is this ”是用于询问某物品归属的特殊疑问
句，whose 是疑问代词 who 的所有格形式，作定语，用来修饰名
词。其答语一般为“It’s+名字's. ”。
示例：—Whose book is this？这是谁的书？
—It’s Sally’s. 它是莎莉的。
句型 6.—Here you are！给你们！
—Thank you, Mr. Wang. 谢谢你，王老师。
精讲：当我们递某物给对方时，可以说“Here you are. ”, 对方接到物
品后向我们道谢，可以说“Thank you. ”。
示例：—Here you are！给你！
—Thank you, Mrs. Gao. 谢谢你，高老师。
句型 7.——Is it on your bed？它在你的床上吗？
——No, it isn’t. 不，它不在。
精讲：“be动词+主语+方位介词+名词？”是猜测人或物所在位置的一
般疑问句，其肯定回答一般为“Yes, 人称代词+be动词，否定回答为
“No, 人称代词+be动词+not. ”。
示例：①—Is she at home？她在家吗？
—Yes, she is. 是的，她在。
②—Are they on the desk？它们在书桌上吗？
—No, they aren’t. 不，它们不在。
句型 8.—Where is my shirt？我的衬衫在哪里？
—It’s in your schoolbag. 它在你的书包里。
精讲：“Where+be动词+某人/某物？”是询问某人或某物在何处的特殊
疑问句，其回答一般为“He/She/It/They+be动词+方位介词+名词”。
示例：—Where is Amy？埃米在哪里？
—She is in the room. 她在房间里。
9. Now put on your sports shoes. 现在穿上你们的运动鞋。
精讲：像裤子、鞋子、袜子一类“成双”的物品通常要用复数形式，若
要表达“一双”，可以用 a pair of
示例：Let’s buy a pair of shorts. 我们买一条裤子吧。
知识 拓展 1.put on 与 wear 的区别：
（1）put on 指穿上（衣服、鞋子、帽子等）的动作。
示例：He is putting on a coat. 他正在穿一件大衣。
（2）wear 表示穿着衣服的状态。
示例：She wears a coat. 她穿着一件大衣。
知识 拓展 2.名词的所有格。
名词中表示所有关系的形式叫作名词的所有格，意为“··的”。在
英语中，绝大多数表示有生命的事物的名词的所有格，一般用加-'s来
表示；表示没有生命的东西的所有格，通常用介词of来修饰。今天我
们只讲's格。
（1）一般在单数名词的词尾加-'s。
示例：①that girl’s sweater 那个女孩的毛衣 ②Mike’s pen 迈克的钢
笔
知识 拓展 （2）以s结尾的复数名词在词尾加“’”，不以s结尾的复数名词在词尾
加 -'s。
示例：①these boys’teacher 这些男孩的老师
② the children’s toys 孩子们的玩具
（3）表示共同的所有关系时，只在最后一个名词的末尾加-s。表示各
自所有的东西时，需在每个名词后都加-'s。
示例：①Mary and Jerry’s mother 玛丽和杰瑞的妈妈
② Mary’s and Jerry’s mother 玛丽和杰瑞各自的妈妈
知识 拓展 （4）表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，所有格的后面通常不
出现它所修饰的名词。
示例：①the White’s怀特家 ②the doctor’s 诊所③ the barber’s理发店
（5）一些表示日期、时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也
可以在词尾加-'s构成所有格。复数名词如果以s结尾，在词尾加“‘”。
示例：①today’s newspaper 今天的报纸② Beijing’s spring 北京的春
天
③ twenty minutes’ walk 二十分钟的路
知识 拓展 3.常见的几个方位介词：
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