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2025年七年级(下)第一次学情监测
道德与法治
题 号 一 二 总 分 合分人 复分人
得 分
温馨提示：本试卷共两道大题，满分100分，考试时量60分钟。
一、选择题：本大题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案
题 号 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案
1.青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，这些都属于
A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化
2.初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是
A.顺其自然，随波逐流 B.拉开距离，拒绝交往
C.慎重对待，理智处理 D.义无反顾，放任情感
3.如果遭遇了性骚扰，下列做法最可取的是
A.保持沉默，不告诉任何人
B.立即反抗并大声呼救
C.假装什么事都没发生，继续与对方接触
D.默默忍受
4.步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是
A.自尊的表现 B.爱慕虚荣的表现
C.自信的表现 D.自负的表现
5.有人为博取流量，拍摄造假视频，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良影响。拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到
A.文明有礼 B.乐于奉献 C.自信自强 D.行己有耻
6.古人有很多描写情绪变化的诗句，下列诗句中属于这一类的是
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
B.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才
下列情境中能产生“喜”这一情绪的是
A.小亮在学校书法比赛中荣获特等奖
B.小冲因为考前复习不够充分，考砸了
C.父母趁小张不注意，查看他的日记
D.小文上课迟到，被班主任严肃批评
8.漫画《失去幸福》给我们的启示是
A.消极情绪一定会产生积极作用
B.任何时候都不能够有消极情绪
C.消极情绪只会产生负面影响
D.学会调节情绪，做情绪的主人
9.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：
◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。
◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是
A.悦纳生理变化 B.培养坚强意志
C.学会认识自我 D.学会调节情绪
10.我们要学会合理表达情绪。下列同学表达和调节情绪的做法可取的是
A.与同学产生误会时，用诙谐的语言打破僵局
B.被老师批评后，故意破坏课堂纪律
C.与父母发生矛盾后，感觉委屈，乱摔东西
D.考试失利，心灰意冷，自暴自弃
11.非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血，有的野马因此被折磨致死。动物学家研究发现，蝙蝠所吸的血量非常少，野马的死因并非蝙蝠的叮咬，而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们
①人的情绪是复杂多样的
②情绪会相互感染，要学会合理地表达
③不要因为一些微小的事情而大动肝火
④暴怒不能解决问题，要学会调节情绪
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.观察漫画，图中反映的调节情绪的方法是
A.认知调节 B.注意转移
C.合理宣泄 D.放松训练
13.青春期的我们由于身心发展不平衡，容易引发心理矛盾。面对这些心理矛盾，我们应该
A.学会自我暗示，回避烦恼 B.寻找网友倾诉，毫无保留
C.参加体育活动，转移注意 D.尝试自我调节，随意宣泄
14.某校开展书法作品展览活动。下列作品的内容能体现“行己有耻”的是
15.我们踏着成长的节拍，在不断社会化的过程中，获得的美好情感有
①教学相长、亦师亦友的师生情 ②比赛失误、结果欠佳的挫败感
③建立友谊、呵护友谊的同伴情 ④温暖牵挂、关怀守候的亲子情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”下面对小航的言行评价正确的是
A.能肯定自己的价值，值得我们学习
B.是有自尊的表现，要向他看齐
C.过分追求表面上的荣耀，需要改正
D.能赢得他人的尊重，为他点赞
二、非选择题：共52分。
17.(8分)【品读日记】
以下是七年级学生小惠的一段日记。
2025年3月16日 星期天 晴 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。
从小惠的日记中我们可以看出她有怎样的矛盾心理 并请你写出两种调控矛盾心理的方法。
18.(8分)【揭开情绪的面纱】
众所周知，青少年正处于“多梦”的年龄阶段，有“疾风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都能在青少年身上体现出来。请列举我们常见的四种情绪。
19.(8分)【学会尊重】
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘记了取笔，希望卖铅笔的人不要介意。他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集的场合，一位西装革履的推销商迎上这位商人，感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是位商人为止。”
这则故事启发我们应该怎样尊重他人
20.(14分)【品味情感】
为了帮助同学们了解情感的内涵与价值，某校开展了以“品味情感”为主题的一系列活动，请你积极参与并完成相应的问题。
【活动一：查找相关资料，了解情感】
该校学生会成员为了加深对情感的理解，搜集了以下古语。
古语表达的情感
谁言寸草心，报得三春晖 示例：亲情
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ①_____________
滴水之恩，当涌泉相报 ④_____________
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③_____________
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 ②______________
(1)请你把上面的表格补充完整。(8分)
【活动二：体验美好情感，分析作用】
围绕活动主题，该校决定在各年级组织开展美好情感体验活动。
(2)请你运用情感作用的相关知识，分析学校作出上述决定的原因。(6分)
21.(14分)【美好班级共同建设】
毕业典礼上，九年级(1)班全体师生回望初中美好时光，感动成长。
学校每年都举行登山活动。
第一年，班主任总结活动时说：“这次活动，我很感动，我们班没有一位同学掉队。特别是男同学，半山腰后，大多数女同学的书包背在男同学肩上……”
第二年，班主任总结活动又说：“这次活动，我很感动，我们班没有一位同学掉队。特别是女同学，半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……”
(1)结合上述材料，说说九年级(1)班师生的哪些优秀品质让我们感动 (6分)
(2)我们应该怎样与异性交往 (8分)
七年级道德与法治参考答案
一、选择题：本大题共16个小题，每小题3分，共48分。
1-5 BCBAD 6-10 BADDA 11-15 DACAC 16 C
二、非选择题：共52分。
17. ①小惠存在闭锁与开放、反抗与依赖的矛盾心理。（4分）②调控矛盾心理的方法：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等。（任答两点即可，每点2分，共4分）
18. 常见的四种情绪：喜、怒、哀、惧。（每点2分，共8分）
19. ①积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注。②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，要发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。③学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价 。（每点2分，共8分）
20. (1)①爱国情感；②爱情；③友情；④感恩之情。（每空2分，共8分）
(2)①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。（任答三点即可，每点2分，共6分）
21. (1)①团结协作，同学们相互帮助，共同完成登山活动。②坚持到底，无论是男同学还是女同学都坚持不掉队。③尊重他人，班主任能看到不同同学的优点并给予肯定。（每点2分，共6分）
(2)①内心坦荡，与异性交往时，要保持正确的心态，不要有过多的杂念。②言谈得当，与异性交流时，语言要文明、得体，避免过于亲昵或不当的言语。③举止得体，在行为举止上，要做到大方、自然，避免过于亲密或不适当的举动。④相互理解，要站在对方的角度思考问题，理解异性的想法和感受。⑤相互尊重，尊重异性的人格、兴趣爱好、隐私等。（任答四点即可，每点2分，共8分）

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