资源简介

2024~2025学年第二学期阶段性学业水平阳光测评
初一道德与法治
2025.04
(满分50分，考试时间50分钟)》
第I卷（选择题，共22分）
一、单项选择：以下每题都有四个选项，其中只有一项是最符合题意的。1一14每小题1分，
15一18题每小题2分，共22分。
1.青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，我们会发生许多的变化，如身体外形的变化、
内部器官的完善、性机能的成熟，这些变化都属于
A.心理变化
B.情感变化
C.思想变化
D.生理变化
2.英国作家玛丽·沃斯通克拉夫特说：“人类的两个性别是平等的，但不是相同的。”对这句话
理解正确的是
A.智力存在明显差异，男生更高
B.不用在意异性差异，欣赏自己
C.异性交往优势互补，趋于相同
D.男生女生各具特点，各有优势
3.青春期个体身心处于不平衡状态，一方面内心活动丰富但很少表露于外；另一方面，一旦找
到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留。对这种心理矛盾性解读正确的是
A.闭锁与开放
B.勇敢与怯懦
C.自制与冲动
D.独立与依赖
下图是小梅同学日记本上记录的一天，据此回答第4-5题
老师有我数学烤试进步很大！
回家路上突然溶出一只猫吓我一跳！
午
同学给我起了不雅终并在班级里流传！
4.小梅的一天中依次出现的情绪有
A.喜、惧、哀
B.喜、怒惧
C.喜、怒、哀
D.哀怒棋
5.对于小梅一天中的情绪变化的理解正确的是
A.情绪受多方面因素影响
B.情绪会影响人的观念和行动
C.人们的情绪会相互感染
D,面对多变的情绪要顺其自然
初一道德与法治第1页（共6页）
6.小丽阅读了《钢铁是怎样炼成的》后，被书中主人公的事迹深深震撼，她认识到了自己存在
遇到困难容易退缩的问题，并在以后的学习生活中不断努力磨砺自己坚强的意志。材料体
现出情感对我们的激励过程是
①激发积极的情感体验
②积极调整自己的行为
③认识自己存在的问题
A.①-②-③
B.②-①-③
C.②-③-①
D.①-③-②
7、同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多
了。”同桌不赞同小蕾的观点，因为
A.自尊是对自我的肯定
B.自尊的人知廉耻明是非
C.自尊的人不爱慕虚荣
D.自尊的人能够认可自己
8.右图漫画中人物调节情绪的方法是
A.注意转移法
B.合理宣泄法
C.认知调节法
D.放松训练法
9.雷军在演讲中说道：“我是一个敢想敢干，敢拼敢闯，敢于做梦，也愿意与大家分享梦想的
人，希望年轻人都能勇敢追寻自己的梦想。”从雷军身上我们感受到
A自信就要高估自己，勇于尝试
B.坚定民族自信心，要做自信的中国人
C.自信让人乐观坚定，充满希望
D.自信是自以为是，充分肯定自身能力
10.昆山“外卖诗人”王计兵在送外卖期间，写下了几千首诗。生活的苦难没有磨灭他的意志，
也阻止不了他努力追梦的脚步。在他的身上我们可以看到的品质是
A.敬业奉献
B.自强不息
C.报国之志
D.互助友善
11.习近平主席在2025年新年贺词中说道“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，温暖而坚
定的话语给我们传递了自信的力量。下面诗句体现这种精神的是
A.天生我材必有用，千金散尽还复来
B.春风又绿江南岸，明月何时照我还
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中
D.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情
初一道德与法治
第2页（共6页）

展开更多......

收起↑