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山西省2024一2025学年度七年级下学期期中阶段评估
道德与法治
●下册第一
单元
题号
三
四
总分
累分人
座位号
得分
4
注意事项：共4大题，17小题，满分75分，作答时间为70分钟。
贸
第I卷选择题（共24分）
得分
评分人
、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标
知
号填入下表相应题号的空格内。本大题含12个小题，每小题2分，共
21分)
题号
3
45
6
8
9
10
11
12
剧
答案
米
1.新学期开学后，同学们围在一起聊天。关于青春期变化的话题，下列话语体现出生理变化
的有
①)我感觉长大一岁后，性子沉稳了许多
②我刚刚称了体重，又增加了2公斤
R
③假期我坚持锻炼，肺活量冉次提高
④我喜欢打篮球，近半年个子长了5厘米
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④①
3数
2.伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化，具体表现为
①认知能力得到提高
②自我意识不断增强
③情感世界愈加丰富
④人际关系愈加和谐
杯
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.班级安排社会实践活动。有同学建议：“我们按照性别分组，这样在活动期间有事情好商量，
如果有异性组员，可能会产生矛盾。”假如你反对这·建议，你会说
諒
①男生女生各有优势，相互学习，取长补短
②男女生同组可促进双方相互了解，为爱情奠定基础
③男女生一起活动可以增进对异性的了解，消除神秘感
④在活动中，男女生合作可以完善自身，促进共同成长
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.以下是七年级学生小敏的日常行为表现，其巾有助于帮助她了解性知识、树立正确的性观念
的是
A.与同学交往时把握分寸，言谈举止不越界

B.遵守巾学生H常行为规范.做到严于律己
C.面对任何不利于自己的行为都明确说“不”
D.到图书馆阅读科普读物，了解相关性知识
【山西省2024一2025学年度七年级下学期期中阶段评估·道德与法治弟1页（共6页）】【R一P(ZX D SHX(六)】
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5.情绪复杂多样，我们需要学会觉察和认识月己与他人的竹绪。细体会下列情境，你认为可
能会让当事人产生恐惧情绪的是
情境一
情境
小灿和同束发生矛盾后，长时间
小晋晚1习家时.街道路灯尖
生闷气
然想火，·片漆照
A
3
柿境
情境四
小敏课间问老师问题、老师耐心
小飞做实验时多次失败，他有点
解答了她的所有疑惑
心灰意冷
C
D
6.模拟考试失利后，小强暗暗告诉自己：“即使前路坎坷，也要坚持不懈，正所谓‘路虽远，行则将
至；事虽难，做则必成。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆’。”小强调节情绪所用的方法是
A.注意转移
B.合理宣泄
C.认知调节
D.放松训练
7.在2024年腊八节这·天，接受过他人帮助的残疾人店主冯亚斌夫妇决定将“爱心”传递。他
们热情地邀请环卫1工人、快递员进店享用免费餐食，为寒冷冬日里的劳动者们带来了一份特
殊的腊八节关怀。从情感的角度分析，冯亚斌夫妇的做法表明
①情感的发展使我们的情怀更宽广、博大
(②情感反映若我们对人对事的态度、观念
③情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动
④)情感能够提升我们的想象力、创造力
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.在“做自尊的人”的议题学习中，老师出示了一则案例：
居民张某与邻居李某因为琐事发生纠纷，李某在小区聊天群中肆意诋毁张某。张某无奈搬出《中华
人民共和回民法典》，以法服人，要求李某停止侵害，并对自己赔礼道款。在法律的震做下，李某向张某
道揪…
张某的行为启示我在日常生活中要
A.格守为人之德，不做有损人格的事
B.面对议论时，能够正确认识自己
C.对于自身的错误行为，有则改之
D.学会依法维护自己的人格尊严
9.在班会上，老师表扬了小茗和小刚两名同学：
小茗
小刚
善于发挥自己的优势，肯定自己的价值：能接纳
与同学交仕时，能欣赏与包容他人：遇到问题时，能虚
白己的不足，不断完善白己
心向别人请教，并能正确G待别人对白已的评价
这两名同学具有的共同品质是
∧.自信、乐观
B.白改、白爱
.自强、励志
D.自立、坚强
【山西省2024-2025学年度七年级下学期期中阶段评估·道德与法治第2页（共6页）】【R一PGZX D SHX(六)】
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