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山东省潍坊市某县2023-2024学年一年级下学期语文期中考试试卷
一、积累与运用
1．（2024一下·潍坊期中） 明明邀请你写出对应的小写字母。
A 　 　 Q 　 　 G 　 　 N 　 　
H 　 　 R 　 　 E 　 　 L 　 　
【答案】a；q；g；n；h；r；e；l
【知识点】字母大小写
2．（2024一下·潍坊期中）昌昌和明明是学习好伙伴， 邀请你完成下面的字词。
chūn回大dì，天qì qíng朗。tài yáng gōng gong微xiào着。小鸟 fēi来，gāo xìng地和小朋友们打zhāo hu。田野里，gè zhǒng huā都开了。我们duō mekuài le。
【答案】春；地；气；晴；太阳；公公；笑；飞；高兴；招呼；各种；花；多么；快乐
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“羞涩”的“涩”不要写成同音字“色”；“沮丧”的“沮”不要写成形近字“咀”；“妩媚”的“媚”不要写成同音字“睸”；“抵御”的“抵”不要写成形近字“低”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为： 春；地；气；晴；太阳；公公；笑；飞；高兴；招呼；各种；花；多么；快乐
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
（2024一下·潍坊期中）昌昌是个细心的同学，邀请你写出加点字的正确读音。
3．要想取得　 　（dé děi）好成绩，就得　 　（dé děi）靠自己努力。
4．昨天，我十二点才睡觉　 　（jiào jué），今天觉　 　（jiào jué）得很困。
5．老师告诉　 　（sòng sù）我们，要保护好自己的眼睛　 　（jīng jing）。
6．他怎　 　（zěng zěn）me没来上学？因　 　（yīng yīn）为他生病了。
【答案】3．dé；děi
4．jiào；jué
5．sù；jing
6．zěn；yīn
【知识点】字音
【解析】【点评】本题考查了辨析字音。注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．本题考查了多音字辨析。位于动词“取”后，作为结构助词，表示动作的完成或结果的实现，需读作“dé”；在“就得”中表示“必须、需要”，强调主观必要性，此时读作“děi”。
故答案为：dé；děi
4．本题考查了多音字辨析。在“睡觉”中作名词，指“睡眠”这一行为，固定搭配读“jiào” ；在“觉得”中作动词，表示“感知、意识到”，需读“jué” 。
故答案为：jiào；jué
5．本题考查了字音辨析。“诉”在“告诉”中作动词，表示“陈述、通知”，固定搭配读“sù” ；“睛”在“眼睛”中作名词，此处需读轻声“jing” 。
故答案为：sù；jing
6．本题考查了字音辨析。“怎”疑问代词，表询问原因，需读“zěn” ；“在”在“因为”中作连词，表原因，读“yīn” 。
故答案为：zěn；yīn
7．（2024一下·潍坊期中）请你和明明一起完成下面的填空。 选一选，填一填。（只填序号）
①朵 ②棵 ③口 ④块 ⑤匹 ⑥辆
一　 　小马 一　 　水井 一　 　汽车
一　 　大树 一　 　橡皮 一　 　白云
【答案】⑤；③；⑥；②；④；①
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题考查量词。“量词”表示人、事物或动作的单位的词，经常跟数词一起用，后面是名词。
①朵 ：用于云、花等（如“一朵白云”）。
②棵 ：用于植物（如“一棵大树”）。
③口 ：用于井、锅等（如“一口水井”）。
④块 ：用于块状物品（如“一块橡皮”）。⑤匹 ：用于马、骡等动物（如“一匹小马”）。 ⑥辆 ：用于车辆（如“一辆汽车”）。
故答案为：⑤；③；⑥；②；④；①
【点评】在平时的学习中要注重积累，只有积累多了，才能填得准确。
8．（2024一下·潍坊期中） 填一填
例：（美丽）的天山 叽叽喳喳
　 　的小草 　 　
　 　的水果 　 　
【答案】绿色；香甜的；认认真真；干干净净
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题考查词语搭配、仿写词语的能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。“ （美丽）的天山 ”从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。“小草”的绿色；“水果”是香甜的。
“ 叽叽喳喳 ”从结构上看是AABB式的，像这样的词语还有：认认真真、干干净净等。
故答案为：绿色；香甜的；认认真真；干干净净
【点评】作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。
9．（2024一下·潍坊期中） 填一填
例：请—（情）—（心情） 例：午—（ 许）—（许多）
江—　 　—　 　 云 —　 　—　 　
时—　 　—　 　 元 —　 　—　 　
【答案】红；红色；村；农村；动；动作；园；校园
【知识点】部首与偏旁；字形辨析
【解析】【分析】本题考查对字形的理解与掌握。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁、加偏旁组新字，再组词即可。如：“江”换成“纟”就是“红色”的“红”； “时”换成“木”就是“农村”的“村”。
“云”加上“力”就是“动作”的“动”；“元”加上“口”就是“校园”的“园”。
故答案为：红；红色；村；农村；动；动作；园；校园
【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
（2024一下·潍坊期中）昌昌和明明在练习句子，加入他们成为“句子达人”吧！
10．例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小狗跑来跑去。
11．例：广场上的升旗仪式非常壮观。
　 　非常　 　
12．例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
　 　，　 　也　 　
【答案】10．小狗兴奋地跑来跑去。
11．今天的天气；晴朗
12．春天来了，花儿开了，；小鸟；飞回来了
【知识点】仿写
【解析】【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
10．本题考查仿写句子的能力。 题目要求仿照例句，在动词前添加恰当的修饰词（形容词或副词），使句子更生动。结合平时观察解答即可。如： 小狗兴奋地跑来跑去。
故答案为：小狗兴奋地跑来跑去。
11．本题考查仿写句子的能力。 题目要求用"非常"造句，模仿例句的结构。例句是"非常+形容词"的形式，描述事物的状态或特征。 如：今天的天气非常晴朗。
故答案为：今天的天气；晴朗
12．本题考查仿写句子的能力。 题目要求用"也"字仿写并列关系的句子。这些例句都遵循了"主语+谓语，主语+也+谓语"的结构，表示两个事物具有相同的特征或行为。 如：春天来了，花儿开了，小鸟也飞回来了。
故答案为：春天来了，花儿开了；小鸟；飞回来了。
（2024一下·潍坊期中）明明在学习中遇到了几个问题，请你帮一下他吧！
13．写字时，后写点的字是（　　）。
A．门 B．我 C．字
14． “先外后内再封口”的字是（　　）。
A．风 B．高 C．因
15．“北”在查字典时，先找音序　 　，它的音节是　 　，写的时候注意第一笔是　 　。“肚、臂”这两个字的偏旁都是　 　，带有这个偏旁的字大多与　 　有关。（①月亮 ②肉 ③身体部位）
16．美术课上，亮亮忘记带水彩笔。他想让你帮助他。（选择合适的礼貌用语）
①谢谢 ②不客气 ③请问
亮亮：　 　我可以用一下你的水彩笔吗？
我：可以的。
亮亮：　 　你！
我：　 　。
【答案】13．B
14．C
15．B；běi；竖；月；③
16．③；①；②
【知识点】笔画与笔顺；汉字查字典
【解析】【点评】（1）要想把基本笔画牢固掌握，需要大量识字，并弄清字的书写顺序和笔顺规则。汉字的笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。
（2）要想把基本笔画牢固掌握，需要大量识字，并弄清字的书写顺序和笔顺规则。汉字的笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。（3）查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
（4）本题考查词语理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。
13．本题考查了汉字笔顺规则。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。A：“门”的笔顺为： 丶 、 丨 、 。B：“我”的笔顺为：丿、 一 、亅、 、 、 丿 、丶。 点最后写。C：“字”的笔顺为：丶、丨 、 フ 、フ 、 丨、 一。
故答案为：B
14．本题考查了汉字笔顺规则。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。A：“风”笔顺为：ノフノ丶。笔顺规则是：从外到内。B：“高”笔顺为：丶一丨フ一丨フ丨フ一。笔顺规则是：从上到下。C：“因”笔顺为：丨フ一ノ丶一。笔顺规则是：先里头，后封口。故答案为：C
15．本题考查了字的笔画、笔顺和查字典。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
“北”在查字典时，先找音序B，它的音节是běi。“北”笔顺是：丨 一 丿 乚。第一笔是竖。
“肚、臂”这两个字的偏旁都是月，带有这个偏旁的字大多与身体有关。
故答案为：B；běi；竖；月；③
16．本题考查礼貌用语的使用。
"谢谢" 是表达感谢的标准用语，在接受帮助后使用。
"不客气" 是回应他人感谢的礼貌用语，表示乐于帮助。
“请问" 是礼貌的请求用语，适合用于向他人提出请求时使用。
结合对话语境可选：
亮亮：请问，我可以用一下你的水彩笔吗？
我：可以的。
亮亮：谢谢你！
我：不客气。
故答案为：③；①；②
（2024一下·潍坊期中）昌昌邀请你成为他的“积累伙伴”！
17．中秋节到了，远在国外的好朋友与明明视频通话时不由得感叹李白的：“举　 　望明月，　 　tóu　 　　 　　 　。
18．夜里听到阵阵风雨声，早晨看到院子里到处是落花，这让亮亮想起了诗句“夜　 　　 　　 　声，huā落知　 　　 　。”
19． 　 　积chūn塘　 　，阴交夏　 　繁。
【答案】17．头；低；思；故；乡
18．来；风；雨；多；少
19．水；晚；木
【知识点】古诗词填空
【解析】【点评】解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
17．本题考查古诗的理解记忆能力。“举头望明月，低头思故乡”出自唐代李白的《静夜思》，意思是我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
故答案为：头；低；思；故；乡
18．本题考查古诗的理解记忆能力。“夜来风雨声，花落知多少”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，意思是天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
故答案为：来；风；雨；多；少
19．本题考查古诗的理解记忆能力。“水积春塘晚，阴交夏木繁”出自唐代白居易的《池上早夏》，意思是晚春雨后，池塘积水深深，草木繁茂枝丫纵横交错。
故答案为：水；晚；木
二、请与明明一起阅读后完成填空，成为“阅读小明星”。
（2024一下·潍坊期中）阅读理解
好伙伴
小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都到医院看望他。
小猴子跑来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂赶来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也亮开了嗓子，祝它快快好起来！
小熊看着满屋子的小伙伴，激动地说：“谢谢你们!谢谢你们!”
20．这篇短文共有　 　个自然段，第二自然段有　 　句话。
21．小熊生病了，　 　、　 　、　 　到医院看望他。他们分别送来了　 　、　 　、　 　。
①一支歌 ②蜂蜜 ③桃子
22．读了这篇文章，我懂得了（　　）
A．只有好朋友生病了我才去看他 B．好朋友要互相关心爱护
【答案】20．3；3
21．小猴子；蜜蜂；百灵鸟；③；②；①
22．B
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】对于短文内容的掌握，都是基于读懂短文的基础之上，培养学生阅读短文内容，并从中获取信息的能根据内容做题，多读，理解短文内容即可完成。
20．本题考查对自然段和句子的认识。课文中的自然段是指在文章中另起一行空两个格的段落。句尾是句号、叹号、问号的句子称为一句话。据此判断：这篇短文有3个自然段，第二自然段有3句话。
故答案为：3；3
21．本题考查内容的理解。结合文中句子“ 小猴子跑来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂赶来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也亮开了嗓子，祝它快快好起来！ ”可知， 小熊生病了，小猴子 、 蜜蜂 、 百灵鸟到医院看望他。他们分别送来了桃子、蜂蜜、 一支歌 。
故答案为：小猴子；蜜蜂；百灵鸟；③；②；①
22．本题考查内容的理解。 这篇文章主要讲了小熊生病了，小猴子 、 蜜蜂 、 百灵鸟到医院看望他。告诉我们好朋友之间要互相关心爱护 。
故答案为：B
三、看图写话。
23．（2024一下·潍坊期中）看图写话。
仔细观察图片，图上是什么季节？都有谁？他们在做什么？心情怎样？（尝试着写几句话，不会写的字可用拼音代替）
【答案】春天来了，万物复苏，冰雪融化，公园里的景色真美啊，小河里的小蝌蚪在欢乐地游泳，岸边的柳树已经长出了碧绿的叶子，地上的小草都发芽了，小燕子都从南方飞回来了，远处的山上开满了红花。
明明和小红一起来到河岸边准备放风筝。明明先松开一点绳子，然后一只手将风筝抛向天空，再拉着风筝线一边跑一边放。风筝越飞越高，飞得比楼房还高。他们的心里乐开了花。
【知识点】户外运动类写话
【解析】【分析】 本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理地想象，组织语言写话。认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。图中画的是两个小朋友在公园里放风筝。
【点评】 写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调，发展。
1 / 1山东省潍坊市某县2023-2024学年一年级下学期语文期中考试试卷
一、积累与运用
1．（2024一下·潍坊期中） 明明邀请你写出对应的小写字母。
A 　 　 Q 　 　 G 　 　 N 　 　
H 　 　 R 　 　 E 　 　 L 　 　
2．（2024一下·潍坊期中）昌昌和明明是学习好伙伴， 邀请你完成下面的字词。
chūn回大dì，天qì qíng朗。tài yáng gōng gong微xiào着。小鸟 fēi来，gāo xìng地和小朋友们打zhāo hu。田野里，gè zhǒng huā都开了。我们duō mekuài le。
（2024一下·潍坊期中）昌昌是个细心的同学，邀请你写出加点字的正确读音。
3．要想取得　 　（dé děi）好成绩，就得　 　（dé děi）靠自己努力。
4．昨天，我十二点才睡觉　 　（jiào jué），今天觉　 　（jiào jué）得很困。
5．老师告诉　 　（sòng sù）我们，要保护好自己的眼睛　 　（jīng jing）。
6．他怎　 　（zěng zěn）me没来上学？因　 　（yīng yīn）为他生病了。
7．（2024一下·潍坊期中）请你和明明一起完成下面的填空。 选一选，填一填。（只填序号）
①朵 ②棵 ③口 ④块 ⑤匹 ⑥辆
一　 　小马 一　 　水井 一　 　汽车
一　 　大树 一　 　橡皮 一　 　白云
8．（2024一下·潍坊期中） 填一填
例：（美丽）的天山 叽叽喳喳
　 　的小草 　 　
　 　的水果 　 　
9．（2024一下·潍坊期中） 填一填
例：请—（情）—（心情） 例：午—（ 许）—（许多）
江—　 　—　 　 云 —　 　—　 　
时—　 　—　 　 元 —　 　—　 　
（2024一下·潍坊期中）昌昌和明明在练习句子，加入他们成为“句子达人”吧！
10．例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小狗跑来跑去。
11．例：广场上的升旗仪式非常壮观。
　 　非常　 　
12．例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
　 　，　 　也　 　
（2024一下·潍坊期中）明明在学习中遇到了几个问题，请你帮一下他吧！
13．写字时，后写点的字是（　　）。
A．门 B．我 C．字
14． “先外后内再封口”的字是（　　）。
A．风 B．高 C．因
15．“北”在查字典时，先找音序　 　，它的音节是　 　，写的时候注意第一笔是　 　。“肚、臂”这两个字的偏旁都是　 　，带有这个偏旁的字大多与　 　有关。（①月亮 ②肉 ③身体部位）
16．美术课上，亮亮忘记带水彩笔。他想让你帮助他。（选择合适的礼貌用语）
①谢谢 ②不客气 ③请问
亮亮：　 　我可以用一下你的水彩笔吗？
我：可以的。
亮亮：　 　你！
我：　 　。
（2024一下·潍坊期中）昌昌邀请你成为他的“积累伙伴”！
17．中秋节到了，远在国外的好朋友与明明视频通话时不由得感叹李白的：“举　 　望明月，　 　tóu　 　　 　　 　。
18．夜里听到阵阵风雨声，早晨看到院子里到处是落花，这让亮亮想起了诗句“夜　 　　 　　 　声，huā落知　 　　 　。”
19． 　 　积chūn塘　 　，阴交夏　 　繁。
二、请与明明一起阅读后完成填空，成为“阅读小明星”。
（2024一下·潍坊期中）阅读理解
好伙伴
小熊生病了，住进了医院。小伙伴们都到医院看望他。
小猴子跑来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂赶来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也亮开了嗓子，祝它快快好起来！
小熊看着满屋子的小伙伴，激动地说：“谢谢你们!谢谢你们!”
20．这篇短文共有　 　个自然段，第二自然段有　 　句话。
21．小熊生病了，　 　、　 　、　 　到医院看望他。他们分别送来了　 　、　 　、　 　。
①一支歌 ②蜂蜜 ③桃子
22．读了这篇文章，我懂得了（　　）
A．只有好朋友生病了我才去看他 B．好朋友要互相关心爱护
三、看图写话。
23．（2024一下·潍坊期中）看图写话。
仔细观察图片，图上是什么季节？都有谁？他们在做什么？心情怎样？（尝试着写几句话，不会写的字可用拼音代替）
答案解析部分
1．【答案】a；q；g；n；h；r；e；l
【知识点】字母大小写
2．【答案】春；地；气；晴；太阳；公公；笑；飞；高兴；招呼；各种；花；多么；快乐
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“羞涩”的“涩”不要写成同音字“色”；“沮丧”的“沮”不要写成形近字“咀”；“妩媚”的“媚”不要写成同音字“睸”；“抵御”的“抵”不要写成形近字“低”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为： 春；地；气；晴；太阳；公公；笑；飞；高兴；招呼；各种；花；多么；快乐
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
【答案】3．dé；děi
4．jiào；jué
5．sù；jing
6．zěn；yīn
【知识点】字音
【解析】【点评】本题考查了辨析字音。注意汉字的平翘舌、前后鼻音、声调，这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．本题考查了多音字辨析。位于动词“取”后，作为结构助词，表示动作的完成或结果的实现，需读作“dé”；在“就得”中表示“必须、需要”，强调主观必要性，此时读作“děi”。
故答案为：dé；děi
4．本题考查了多音字辨析。在“睡觉”中作名词，指“睡眠”这一行为，固定搭配读“jiào” ；在“觉得”中作动词，表示“感知、意识到”，需读“jué” 。
故答案为：jiào；jué
5．本题考查了字音辨析。“诉”在“告诉”中作动词，表示“陈述、通知”，固定搭配读“sù” ；“睛”在“眼睛”中作名词，此处需读轻声“jing” 。
故答案为：sù；jing
6．本题考查了字音辨析。“怎”疑问代词，表询问原因，需读“zěn” ；“在”在“因为”中作连词，表原因，读“yīn” 。
故答案为：zěn；yīn
7．【答案】⑤；③；⑥；②；④；①
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题考查量词。“量词”表示人、事物或动作的单位的词，经常跟数词一起用，后面是名词。
①朵 ：用于云、花等（如“一朵白云”）。
②棵 ：用于植物（如“一棵大树”）。
③口 ：用于井、锅等（如“一口水井”）。
④块 ：用于块状物品（如“一块橡皮”）。⑤匹 ：用于马、骡等动物（如“一匹小马”）。 ⑥辆 ：用于车辆（如“一辆汽车”）。
故答案为：⑤；③；⑥；②；④；①
【点评】在平时的学习中要注重积累，只有积累多了，才能填得准确。
8．【答案】绿色；香甜的；认认真真；干干净净
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】本题考查词语搭配、仿写词语的能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。“ （美丽）的天山 ”从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案。“小草”的绿色；“水果”是香甜的。
“ 叽叽喳喳 ”从结构上看是AABB式的，像这样的词语还有：认认真真、干干净净等。
故答案为：绿色；香甜的；认认真真；干干净净
【点评】作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。
9．【答案】红；红色；村；农村；动；动作；园；校园
【知识点】部首与偏旁；字形辨析
【解析】【分析】本题考查对字形的理解与掌握。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累换偏旁、加偏旁组新字，再组词即可。如：“江”换成“纟”就是“红色”的“红”； “时”换成“木”就是“农村”的“村”。
“云”加上“力”就是“动作”的“动”；“元”加上“口”就是“校园”的“园”。
故答案为：红；红色；村；农村；动；动作；园；校园
【点评】本题答案不唯一，正确即可，关键是要增加识字量及词汇量，做到厚积薄发。
【答案】10．小狗兴奋地跑来跑去。
11．今天的天气；晴朗
12．春天来了，花儿开了，；小鸟；飞回来了
【知识点】仿写
【解析】【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
10．本题考查仿写句子的能力。 题目要求仿照例句，在动词前添加恰当的修饰词（形容词或副词），使句子更生动。结合平时观察解答即可。如： 小狗兴奋地跑来跑去。
故答案为：小狗兴奋地跑来跑去。
11．本题考查仿写句子的能力。 题目要求用"非常"造句，模仿例句的结构。例句是"非常+形容词"的形式，描述事物的状态或特征。 如：今天的天气非常晴朗。
故答案为：今天的天气；晴朗
12．本题考查仿写句子的能力。 题目要求用"也"字仿写并列关系的句子。这些例句都遵循了"主语+谓语，主语+也+谓语"的结构，表示两个事物具有相同的特征或行为。 如：春天来了，花儿开了，小鸟也飞回来了。
故答案为：春天来了，花儿开了；小鸟；飞回来了。
【答案】13．B
14．C
15．B；běi；竖；月；③
16．③；①；②
【知识点】笔画与笔顺；汉字查字典
【解析】【点评】（1）要想把基本笔画牢固掌握，需要大量识字，并弄清字的书写顺序和笔顺规则。汉字的笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。
（2）要想把基本笔画牢固掌握，需要大量识字，并弄清字的书写顺序和笔顺规则。汉字的笔顺规则是：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，先进后关，先中间后两边，从外到内等。（3）查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。
（4）本题考查词语理解与运用。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵，还在于平时的积累和识记。
13．本题考查了汉字笔顺规则。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。A：“门”的笔顺为： 丶 、 丨 、 。B：“我”的笔顺为：丿、 一 、亅、 、 、 丿 、丶。 点最后写。C：“字”的笔顺为：丶、丨 、 フ 、フ 、 丨、 一。
故答案为：B
14．本题考查了汉字笔顺规则。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。A：“风”笔顺为：ノフノ丶。笔顺规则是：从外到内。B：“高”笔顺为：丶一丨フ一丨フ丨フ一。笔顺规则是：从上到下。C：“因”笔顺为：丨フ一ノ丶一。笔顺规则是：先里头，后封口。故答案为：C
15．本题考查了字的笔画、笔顺和查字典。部首查字法是先查这个字的部首，再查除部首外还有几画。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节。
“北”在查字典时，先找音序B，它的音节是běi。“北”笔顺是：丨 一 丿 乚。第一笔是竖。
“肚、臂”这两个字的偏旁都是月，带有这个偏旁的字大多与身体有关。
故答案为：B；běi；竖；月；③
16．本题考查礼貌用语的使用。
"谢谢" 是表达感谢的标准用语，在接受帮助后使用。
"不客气" 是回应他人感谢的礼貌用语，表示乐于帮助。
“请问" 是礼貌的请求用语，适合用于向他人提出请求时使用。
结合对话语境可选：
亮亮：请问，我可以用一下你的水彩笔吗？
我：可以的。
亮亮：谢谢你！
我：不客气。
故答案为：③；①；②
【答案】17．头；低；思；故；乡
18．来；风；雨；多；少
19．水；晚；木
【知识点】古诗词填空
【解析】【点评】解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
17．本题考查古诗的理解记忆能力。“举头望明月，低头思故乡”出自唐代李白的《静夜思》，意思是我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
故答案为：头；低；思；故；乡
18．本题考查古诗的理解记忆能力。“夜来风雨声，花落知多少”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，意思是天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
故答案为：来；风；雨；多；少
19．本题考查古诗的理解记忆能力。“水积春塘晚，阴交夏木繁”出自唐代白居易的《池上早夏》，意思是晚春雨后，池塘积水深深，草木繁茂枝丫纵横交错。
故答案为：水；晚；木
【答案】20．3；3
21．小猴子；蜜蜂；百灵鸟；③；②；①
22．B
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】对于短文内容的掌握，都是基于读懂短文的基础之上，培养学生阅读短文内容，并从中获取信息的能根据内容做题，多读，理解短文内容即可完成。
20．本题考查对自然段和句子的认识。课文中的自然段是指在文章中另起一行空两个格的段落。句尾是句号、叹号、问号的句子称为一句话。据此判断：这篇短文有3个自然段，第二自然段有3句话。
故答案为：3；3
21．本题考查内容的理解。结合文中句子“ 小猴子跑来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂赶来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也亮开了嗓子，祝它快快好起来！ ”可知， 小熊生病了，小猴子 、 蜜蜂 、 百灵鸟到医院看望他。他们分别送来了桃子、蜂蜜、 一支歌 。
故答案为：小猴子；蜜蜂；百灵鸟；③；②；①
22．本题考查内容的理解。 这篇文章主要讲了小熊生病了，小猴子 、 蜜蜂 、 百灵鸟到医院看望他。告诉我们好朋友之间要互相关心爱护 。
故答案为：B
23．【答案】春天来了，万物复苏，冰雪融化，公园里的景色真美啊，小河里的小蝌蚪在欢乐地游泳，岸边的柳树已经长出了碧绿的叶子，地上的小草都发芽了，小燕子都从南方飞回来了，远处的山上开满了红花。
明明和小红一起来到河岸边准备放风筝。明明先松开一点绳子，然后一只手将风筝抛向天空，再拉着风筝线一边跑一边放。风筝越飞越高，飞得比楼房还高。他们的心里乐开了花。
【知识点】户外运动类写话
【解析】【分析】 本题考查了学生看图写话的能力，完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理地想象，组织语言写话。认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。图中画的是两个小朋友在公园里放风筝。
【点评】 写话是小学语文中常见的题目，目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调，发展。
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