统编版四年级下册2.4《买东西的学问》第二课时 实践作业单

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统编版四年级下册2.4《买东西的学问》第二课时 实践作业单

资源简介

《维权意识不能少》实践性作业单
一、作业目标
运用课堂所学消费者权益及维权知识,分析模拟购物场景,设计维权方案,提升实践应用能力。
二、作业内容
(一)购物场景记录与分析
记录家庭购物:回忆一次家庭购物经历(如超市买菜、商场买文具等)
购物时间 购物场所 购买商品 商品是否有问题(如有,请描述)
假设侵权情景
假设在此次购物中遇到侵权问题,如:
□ 商品质量不合格(如食品过期、文具损坏);
□ 商家拒绝退换货;
□ 被要求搜查随身物品;
□ 其他:________________。
(二)设计维权方案
针对假设的侵权情景,按步骤设计维权方案:
保留证据:需保留哪些凭证?(如购物小票、商品问题拍照等)
协商解决:模拟与商家沟通的语言:
投诉途径:若协商失败,拨打______(投诉电话),向______(部门,如消费者协会、市场监督管理部门)投诉,需说明的内容:
(三)拓展实践(选做)
向家人普及一个消费者权益知识(如 “可拒绝商家搜查”),记录家人反馈:
制作一张简易维权小贴士卡片,送给朋友,内容可包括维权步骤或权益要点。

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