资源简介
西宁市2025年初中学考九年级调研测试（一）
道德与法治
6.“微公益”就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多，用自己的行动去帮助需要帮助
考生注意：
的人。作为中学生，我们可以参与的微公益活动有
1.本试卷分为道德与法治、历史两部分，试卷满分120分（政治60分、历史60分），考试时间
①帮助妈妈做好力所能及的家务②认真完成老师布置的实践作业
120分钟。
2.本试卷为试题卷，不允许作为答题卷使用，答题部分请在答题卡上作答，否则无效。
③参加社区举办的垃圾清扫活动④参加向地震灾区捐款捐物活动
A.①2
B.①3
C.2④
3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考点、考场、座位号写在答题卡上。同时填写在
D.3④
7.充电宝是我们居家旅行常用的物品，一些不法分子将植人木马程序的充电宝免费发放给路
试卷上。
人使用，以盗取个人信息。对此我们应该
4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑（如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂
A.保持警惕，保护好个人的信息
其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色字迹签字笔答在答题卡相应位置，字体工整
B.立即报警，向公安局提起诉讼
C.不加思索，跟随他人进行选择
D.不问来历，按照要求扫码使用
笔迹清楚。
8.小德爸爸在一家国有企业上班，每年工资收入合计10万元，奖金为7万元：妈妈是一家私营
道德与法治(60分)
企业的技术骨干，年收入20万元：哥哥在老家经营一个家庭农场，种植有机茶，还依托农场
一、单项选择题（共16分》
办起了旅游观光，年收入25万元。小德一家年收入中，属于按劳分配所得和按生产要素分
1.“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”这是1910年秋天，17岁的毛泽东离家求学时留给父
配所得分别是
亲的一句诗。下列选项与这句诗蕴含的道理最吻合的是
A.10万17万
B.17万20万
C.17万45万
D.10万25万
A.学习是苦乐交织的
B.家是身心寄居之所
9.右面漫画中所示职能的专责机关是
0迎2
C.志向是人生的航标
D.个人生命是神圣的
A.人民代表大会
2.友谊的天空，承载着我们几多欢喜，几多优愁…以下微行为与微点评匹配最合理的是
B.监察委员会
C.人民法院
微行为
微点详
刚进入新的班级，小青主动与我交流
建立友谊，委坚持原则
D.人民检察院
绵不的密。小、会一直追我
立友谊，需要持续行动
时候，小西总想和我说话
阿护友谊，需
从朋友
10.我们在日常学习和生活实践中不断加深对社会的认知，中学生小法看到公交车上设置的老
到困难的时候，小宁积板地帮助我
阿护友谊，需要关怀对方
弱病残李专座，发出“此设置是否符合平等要求？”的疑问。你认为
3.“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神
A.符合，不同情况可以差别对待
B.符合，这是法律赋予的特权
状态。下列诗句与“止于至善”意思相近的是
C.不符合，法律面前人人平等
D.不符合，同等情况要同等对待
A.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪
B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
1L.概念的外延是指它所反映的本质属性的全部对象。下列按概念外延范围或层次，从大到小
C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
D.此曲只应天上有，人间难得几回闻
排列正确的是
4.学会情绪管理是我们成长路上的必修课，也是中学生应对现阶段学习和生活的重要能力
A国家机构>人民代表大会>国务院B.公民基本义务>受教育的义务>依法纳税
据此，以下空白处填写内容最合适的是
C.公民基本权利>政治权利>监督权D.法律>民法典>普通法律
每次考试前感到
逐新变得平静并能
12.我们的家乡青藏高原有其别具特色的自然和人文风光，在乡村振兴进程中，如何让“好风
焦虑、失眠、恐慌
轻松应对
景”带来“好前景”你认为可行的是
①将自己处于安静环境中听轻音乐②将自己所有作业撕碎扔进垃圾桶
①利用山间民居，发展民宿产业②立足资源优势，发展生态旅游
③寻找值得信赖的人敞开心扉交谈
④假装自己生病就不参加模拟考试
③宁可牺牲环境，也要发展经济④发展特色产业，打响地域品牌
A.①③④
B.①②④
C.②3④
D.①②3
A.①②
B.①3
C.②3
D.②④
5.右面漫画警示我们，践行诚信就要做到
13,党的十八大以来党和国家以习近平法治思想为根本遵循，推进国家治理体系和治理能力现
①珍惜诚信记录，守信为荣
罚款
代化不断向前发展。这体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障是
A.全面从严治党
B.全面以德治国
,C.全面发展经济
D.全面依法治国
②不做任何承诺，避免担责
③运用诚信智慧，杜绝失信
14.自2020年起西宁市人民政府结合实际情况启动西宁市政务服务“好差评”工作，人民群众
④树立诚信意识，信守承诺
办完事后可直接扫描二维码进行实时评价。这一做法有利于
B.①④
①建设服务型政府，提高政府公信力②弘扬法治精神，提升公民执法水平
A.①③
③转变工作作风，规范政府的行政权④防止权力滥用，根除懒政怠政现象
C.②3
D.③④
A.①④
B.①3
C.②③
D.②④
道德与法治、历史试题·第1页（共8页）
道德与法治、历史试题，第2项（共8页）
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