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八年级期中调研语文试卷
2025.4
一、积累运用（共20分)
1、下面是小语同学朗读的美文，请帮助他解决朗读过程中遇到的问题。(6分)
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”传承①(ho如g)扬中华优秀传统文化，需捕
捉当代审美需求，找到传统与时代的②(q)合点。古典诗词带人们()中华优秀传统文
化的丰富内涵。诗词可以写下人生自得的欣喜，可以描绘光明美好的场景，也可以抒发心怀天下、
激③(I)众人的豪迈情怀…
让中华优秀传统文化真正活起来，就要紧贴人们的现实生活，深入挖④一一
(jué)其中的
价值。在保护中发展、在传承中利用，生活里的优秀传统文化能够唤醒人们“日用而不觉”的文
化情怀，在()中让更多人成为优秀传统文化的参与者、守护者。以诗词为例，“歌以咏志”，
一首首流传至今的诗词仿佛一个个音符，凝结了作者的思想和情感，通过今人的构思、创作，又
被（)成一首首动听的歌曲。“十年辛苦不寻常”，诗词又仿佛一粒粒种子，通过流传、浸润，
到处开花生根：以诗词为代表的中华优秀传统文化源远流长，彰显着中华文明的蓬勃生命力。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。(2分)
①()
②()
③(）
④()
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(2分)
A.体验
潜移默化谱写B.领略不知不觉唱响
C.体验
不知不觉唱响D.领略
潜移默化谱写
(3)文中画横线的句子有两处语序不当，请将修改后的句子写在横线上(2分)
2、名著阅读（7分)
(1).下列说法与《经典常谈》一书内容不相符的一项是（)(2分)
A.《说文解字》中的“六书指的是：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
B.《春秋》是我国现存的第一部纪传体通史，书中虽用鲁国纪元，所记的却是各国的事。
C.《尚书》是儒家“五经”之一，是中国最早的一部历史文献汇编。
D.汉代所见的“记”流传至今的只有《大戴记》和《小戴记》，后世所称《礼记》，多半专指
《小戴记》
(2).请你仿照示例，结合《经典常谈》中《（诗经〉第四》一章的内容以及语文素养积累，
体会“诗言志”的育人作用。(2分)
原句
原义
教育意义
指治玉，好像切制，好像锉平，
如切如磋，如琢如磨。
做学问要精益求精。
好像雕琢，好像磨光；将玉比人。
凡事都有个开始，但经常不了了
靡不有初，鲜克有终。
①
之，没个结果。
别的山上面的石头坚硬，可以用
它山之石，可以攻玉。
②
来琢磨玉器。
八年级语文试卷第1页（共8页）

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