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七年级期中调研语文试卷2025.4
一、走进传统文化（共22分）
1.请阅读下面主持人的一段开场白，按要求完成题目。(6分)
龙在中国文化中举足轻重。从“龙的传人”到龙文化的传承，源远流长的中华文化，
fù(
)予了中国人独有的精神气质和丰厚的文化底蕴。为了民族复兴、国家富
强，一代又一代“龙的传人”，切实肩负起时代的使命：女扮男装花木兰驰chěng
(
)沙场忘生死，凯旋辞官弃名利：民族脊梁鲁迅夜以继日著文章，锲而不舍
启民智；民主战士闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗(
)牛震华天：两弹元勋邓稼
先隐姓埋名扎戈壁，物躬尽猝扬国威…直至今天，我们依然可以感受到华夏儿女豆
)古不变的爱国情怀。在中华文明悠久的历史中，以龙为核心的爱国铸种一
直是我们中华民族得以发展和生存的强大动力。
(1)根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注上正确的拼音。(2分)
①fm()子②驰chěng(
)③汽冲斗(
)牛④亘(
)古
(2)小钟在读这段话时，发现划线句有一处语病，但不知道怎么修改，请你帮助他在
下面横线处修改过来。(2分)
(3)如果拟一副对联作为对主持人开场白的总结，请你选择最恰当的词语【.】(2
分)
上联：危急存亡，炎黄子孙
赴国难
下联：沧桑古今，中华儿女继往开来
A,大义速然
铸龙魂
D大义凛然
爱华夏
C.舍生忘死
爱华夏
D.舍生忘死
铸龙魂
2.下列选项中加点词的词性分析正确的一项是【
】(2分)
因为沙子多，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，
终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥土的颜色。
(李森样《台阶》)
A.连词介词拟声词副词
B.连词副词拟声词介词
C副词连词拟声词介词
D.副词介词拟声词连词
七年级语文试卷第】页共8页
3.下面是关于家国情怀的古诗词整理，请你参与。(8分)
家国情怀，意味着热爱祖国的大好河山。看，“深林人不知，①
是王维沉浸山水，与自然对话。听，“②
，③
是李白在洛城的春夜诉说思乡之情家国情怀，意味着保家卫国，甘于奉献。“愿为市
鞍马，④
”是木兰的忠孝两全。“⑤
⑥
”是岑参报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的执
择。请再写出两句连续的爱国诗句：“⑦
⑧
让我们传承家国情怀，做新时代的奋斗者。
4.宣扬中国优秀文化，自然少不了经典名著，宣传小组决定推荐介绍老舍的《骆驼祥
子》，请完成以下阅读任务：（共6分）
祥子昏昏沉沉睡了一天一
夜，他做了一场是梦：大兵们、
…工钱并不比别处多，除
了三节的赏钱也没有很多的零
刘四爷、①】
…一齐扑向
他，压着他，要吃了他…祥子
钱，可是②
非常的和气，
急了，一翻身坐了起来。
拿谁也当个人对待。
院子里③二强子正要卖车，
天亮了，祥子把屋里的东西
他这辆车是卖了亲生闰女才买
都卖了，只拣出几件整齐的衣服
下的，不料，他的老婆又死了，
送给④小福子。他要搬走了，地
留下两个孩子，只有再把车卖
哭肿了眼晴，说：“祥哥，你以
掉，埋莽老婆，养活孩子。
后有了好日子，别忘了我！”
(1)在两处横线处填上恰当的人名。(2分)
①
②
(2)老舍在《骆驼样子》中写道：“雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不
义的人：其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上，”“义”可以理解为
“善良、仁义、义气”。请从以上划横线的四位人物中选出一位“义人”或者“不义的
人”，并结合具体情节说说他的“义”或“不义”表现在哪里。(4分)
我选择(
),他是
(义/不义)人，
表现：
二、阅读传统文化（共38分）
(一)阅读下面的的文字，完成问题。（共11分）
拴在年上的记忆
胡学文
①年是最具仪式感的节日，不同地域，年俗或许有别，但就传承之久，影响之深，
七年级语文试巷第2页共8页

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