资源简介

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7,在O里填上“>”“<”或“=”。
小学2024-2025学年度下学期
O片
1○崂
○月
7+O月
五年级数学阶段性反馈练习
8.如果管是假分数，那么×最小是(
),如朵是舆分数，那么×最大是
2025.4
(
2.
亲爱的网学们：时间过得真决。经过半个学期的学习，你一定有不少
9.妈妈早餐时磨了4升豆浆给一家5口人喝，平均每人喝了(
)升，每人喝
的收获吧！在这里老师给你们提供了一个展示自己聪明才智的机会.希望
了这些豆浆的子
你认真答题，让我们一起分享你的成功吧！
10.学校生命科学社团准备做一个长4d、宽25cm、高3dm的
昆虫箱。它的上、下、左、右面是木板，前、后两面装铁
一、认真填空。
纱网。制作这样一个昆虫箱，至少需要木板(
)dm2
1.16有(
4d
)个不同的因数：40以内7的倍数有（
)个.
铁纱网(
)d:这个昆虫箱所占的空间是
2.在2,3,4，，21,57,1,87这组数中，（
)是质数，
)dr3。
(
)是合数，(
)既是质数又是偶数，
二、慎承选择。
(
)既不是质数也不是合数。
】.一组积木，从上面看到的形状是
(正方形里面的数字表示在这个位里上
所有的小正方体的个数)，那么从正面看是(
)。
3.“230”这个三位数，当0里填(
)时是3的倍数：当口里填(
)时阿时
是2和5的倍数：当O里填(
)时同时是2和3的倍数。
4.把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。
2.自然数15的因数共有(
)个。
A.1
B.2
C.3
D.4
3.下面分数中，分数单位最大的是（)。
A音
B品
c.号
4.如果数57口2是3的倍数，方框内最大应填(
5.2.5a2=(
)dm29.2L号(
)nL
230dm2=(
A.1
B.4
C.7
D.9
6.汪杰用10个小正方体拼成了一个立体图形（如图)。如果要使
5.如果一个正方体的梭长之和是2.4分米，它的表面积是(
)平方分米。
A.0.04
C.0.24
从前面看到的图形不变，他最多可以拿走(
)个小正方体
B.0.008
D.2.4
6.下列关系式中，不一定成立的是(
如果要使从上面看到的图形不变，他最多可以盒走(
)。
A.奇数十奇数=偶数
B.偶数十偶数=偶数
个小正方体。
C.奇数X偶数=偶数
D.质数十质数=合数
五年级数学阶段性反锁练习第1页（供6页）
五年级数学阶段性反愤练习第2页（共6页）

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