资源简介

源城区2024一2025学年第二学期四年级道德与法治学科期中素养作业
L.真正的友谊应具备（
)。
A.互相利用
B.彼此尊重
C.共同进步
D.隐瞒错误
认真书写、乐干思考和交流是一种好习惯，你的作业完成得如何？请进行评价吧
:
(书写工整得2颗☆.，本卷测试时间为40分钟)
2.消费者维权时需保留的证据包括(
)。
:
自评
同桌互评
师评
总评
A.购物小票
B.商品包装
C.广告宣传单
D.口头承诺
:
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
我一共共获
☆
3.化解冲突的正确方法有(
r
单项选择题（每题2分，共20分）
A.交换意见讲清道理
B.找机会报复对方
C.请老师调解D.控制情绪不冲动

都
1.友谊的基础是(
4.属于虚假广告特征的是(
)。
A.互相帮助
B.真诚和信任
C.一起玩游戏
,
D.成绩优秀1
A.夸大产品效果
B.使用真实数据
C.虚构获奖信息
D.标明生产日期
:
2.下列行为体现诚信的是（
)。
:
5.应对校园欺负的正确做法是(
)
.:
A.考试时偷看同桌答案
B.答应借书给朋友却忘记带
C.主动归还捡到的钱包
A.默默忍受
B.向老师求助
C.勇敢说“不”
D.以暴制暴
:
3.当朋友提出不合理要求时，应该(
)。
6.合理消费的原则包括(
.:
A.直接拒绝
B.勉强答应
C.告诉老师
D.假装没听见
A.按需购买
B.量入为出
C.盲目攀比
D.绿色环保
河
4.消费者最重要的权利是(
)。
7.下列属于消费者知情权的是(
製
A.选择权
B.公平交易权
C.安全权
D.知情权
A.了解商品价格
B.知道产品成分
C.被强制购买
D.查看保质期
5.发现商品虚假广告，
正确的做法是(
)
8.关于承诺的正确理解是(
)。
:
A.自认倒霉
B.向市场监管部门举报
C.发朋友圈抱怨D继续购买
A.小事可不用兑现B.守信体现个人品质C.对自己也要守信D.承诺前需考虑能否做到
:
6.化解同学间冲突的第一步是(
)。
9.“新消法”规定商家必须(
)。
:
C.找朋友评理
D.告诉家长
A.提供购物凭证
B.接受无理由退货
C.隐瞒商品缺陷
D.拒绝售后服务
:
A.大声争吵
B.保持冷静
)。
7.校园欺负行为不包括(
)。
10.作为小学生，能为美好消费环境做的是(
A.举报虚假广告
B.浪费粮食
C.参与“光盘行动”
D.随意丢弃包装袋
茶
A.故意推搡同学
B.给同学起侮辱性外号C.帮助同学捡文具D.散播他人隐私
:
8.合理消费的表现是(
三、连线题（每题2分，共20分）
A.用零花钱买零食
B.按需购买学习用品
C.借钱买昂贵球鞋
D.跟风购买明星同款
1.行为与品质
2.资源与保护行动
翻
友善互助的表现
理性消费行为
货比三家选择货品
9.关于维权途径，错误的是(
)。
同伴摔倒时主动搀扶
乐于分享
抵制冲动消费
:
A.与商家协商
B.拨打12315投诉
C.忍气吞声
D.向消费者协会求助
把文具借给同学
拒绝被推销的高价玩具
尊重他人隐私
践行绿色消费
购物时自带环保布袋
10.“立木为信”的故事告诉我们(
)。
弄坏同学东西后道歉
勇于承担责任
浪费资源
A.守信能赢得尊重B.说谎可以逃避责任
C.承诺无需兑现
D.朋友越多越好
不随意翻看同桌日记
过度囤积文具
:
关心他人情感
关注食品安全意识
鼓励考试失利的同学
购买商品查看生产日期
二、不定项选择题（每题3分，少选得2分，错选或多选不得分，共30分）
四年级道德与法治学科期中素养作业第1页共4页
四年级道德与法治学科期中素养作业第2页共4页

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