资源简介 第五节 二次函数的应用考点一 二次函数的实际应用1.利用二次函数解决实际问题的一般步骤(1)审:审清题意,理解问题;(2)找:分析问题中的变量和常量以及它们之间的关系;(3)列:用函数解析式表示它们之间的关系(建立数学模型);(4)解:用数学方法求解;(5)验:检验结果的合理性;(6)答:写出问题的答案.2.常见题型(1)最值问题:在日常生活中,经常遇到求某种图形的最大面积、获取最大经济利润、怎样最节省开支等问题,利用二次函数的图象和性质,便可以解决这类问题,这就需要把这类问题转化为求二次函数的最值问题.解决该类问题的一般步骤为:(ⅰ)找:找题目中的数量关系;(ⅱ)列:列出函数关系式;(ⅲ)求:利用配方法将表达式化为 y=a(x-h)2+k 的形式或利用公式法确定最值.(2)抛物线形问题:在实际生活中常遇到以下抛物线形问题:拱形桥洞、涵洞、隧道、拱形门、球类的运动路线、跳水运动员的跳水路线等,对此类问题要正确地建立模型,选择合理的位置建立平面直角坐标系,用待定系数法确定函数表达式,进而解决问题.考点二 二次函数的综合应用二次函数的综合题多与一元二次方程、不等式、几何知识综合在一起,考查较多的是面积问题、动点问题、存在性问题,难度大、综合性强.1.一名男同学推铅球时,铅球行进中离地的高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系式是y=-x2+x+,那么铅球推出后落地时距出手地的距离是( )A. m B.4 m C.8 m D.10 mD [当y=0时,-x2+x+=0,整理得x2-8x-20=0,解得x=10,x=-2(不合题意,舍去),故x=10,即铅球推出后落地时距出手地的距离是10 m.故选D.]2.(青岛版九下P50例1改编)如图,小明的父亲想用长为60米的栅栏,再借助房屋的外墙围成一个矩形的菜园.已知房屋外墙长40米,则可围成的菜园的最大面积是________平方米.450 [由题意,设垂直于外墙的边长为x米,则平行于外墙的边长为(60-2x)米,又墙长为40米,∴0<60-2x≤40.∴10≤x<30.又菜园的面积S=x(60-2x)=-2x2+60x=-2(x-15)2+450,∴当x=15时,可围成的菜园的最大面积是450,即垂直于外墙的边长为15米时,可围成的菜园的最大面积是450平方米.]3.(人教版九上P52T8改编)某酒店有A、B两种客房,其中A种24间,B种20间.若全部入住,一天营业额为7 200元;若A、B两种客房均有10间入住,一天营业额为3 200元.(1)求A、B两种客房每间定价分别是多少元?(2)酒店对A种客房调研发现:如果客房不调价,房间可全部住满;如果每个房间定价每增加10元,就会有一个房间空闲,当A种客房每间定价为多少元时,A种客房一天的营业额W最大,最大营业额为多少元?[解] (1)设A种客房每间定价是x元,B种客房每间定价是y元,∴∴答:A、B两种客房每间定价分别是200元、120元.(2)由题意,设A种客房每间定价为m元,∴W=m=-(m-220)2+4 840.∵-<0,∴当m=220时,W取最大值,最大值为4 840.答:当A种客房每间定价为220元时,A种客房一天的营业额W最大,最大营业额为4 840元.命题点1 二次函数的实际应用【典例1】 (2024·济宁)某商场以每件80元的价格购进一种商品,在一段时间内,销售量y(单位:件)与销售单价x(单位:元/件)之间是一次函数关系,其部分图象如图所示.(1)求这段时间内y与x之间的函数解析式;(2)在这段时间内,若销售单价不低于100元,且商场还要完成不少于220件的销售任务,当销售单价为多少时,商场获得利润最大?最大利润是多少?[解] (1)由题意,设一次函数的解析式为y=kx+b,又过(100,300),(120,200),∴∴∴所求函数解析式为y=-5x+800.(2)由题意得,∴100≤x≤116.∵商场获得的利润为(x-80)(-5x+800)=-5x2+1 200x-64 000=-5(x-120)2+8 000,又-5<0,100≤x≤116,∴当x=116时,利润最大,最大值为7 920.答:当销售单价为116元/件时,商场获得利润最大,最大利润是7 920元.[对点演练]1.(2023·临沂)综合与实践:问题情境小莹妈妈的花卉超市以15元/盆的价格新购进了某种盆栽花卉,为了确定售价,小莹帮妈妈调查了附近A,B,C,D,E五家花卉店近期该种盆栽花卉的售价与日销售量情况,记录如下:售价(元/盆) 日销售量(盆)A 20 50B 30 30C 18 54D 22 46E 26 38数据整理:(1)请将以上调查数据按照一定顺序重新整理,填写在下表中:售价(元/盆) ____ ____ ____ ____ ____日销售量(盆) ____ ____ ____ ____ ____模型建立(2)分析数据的变化规律,找出日销售量与售价间的关系.拓广应用(3)根据以上信息,小莹妈妈在销售该种花卉中,①要想每天获得400元的利润,应如何定价?②售价定为多少时,每天能够获得最大利润?[解] (1)根据销售单价从小到大排列得下表:售价(元/盆) 18 20 22 26 30日销售量(盆) 54 50 46 38 30(2)观察表格可知日销售量是售价的一次函数.设日销售量为y盆,售价为x元,y=kx+b,把(18,54),(20,50)代入得,解得∴y=-2x+90.(3)①∵每天获得400元的利润,∴(x-15)(-2x+90)=400,解得x=25或x=35,∴要想每天获得400元的利润,定价为25元或35元.②设每天获得的利润为w元,根据题意得w=(x-15)(-2x+90)=-2x2+120x-1 350=-2(x-30)2+450,∵-2<0,∴当x=30时,w取最大值450,∴售价定为30元时,每天能够获得最大利润450元.2.(2023·菏泽)某学校为美化学校环境,打造绿色校园,决定用篱笆围成一个一面靠墙(墙足够长)的矩形花园,用一道篱笆把花园分为A,B两块(如图所示),花园里种满牡丹和芍药.学校已定购篱笆120米.(1)设计一个使花园面积最大的方案,并求出其最大面积;(2)在花园面积最大的条件下,A,B两块内分别种植牡丹和芍药,每平方米种植2株,已知牡丹每株售价25元,芍药每株售价15元,学校计划购买费用不超过5万元,求最多可以购买多少株牡丹?[解] (1)设垂直于墙的边为x米,围成的矩形面积为S平方米,则平行于墙的边为(120-3x)米,根据题意得,S=x(120-3x)=-3x2+120x=-3(x-20)2+1 200,∵-3<0,∴当x=20时,S取最大值1 200,∴120-3x=120-3×20=60,∴垂直于墙的边为20米,平行于墙的边为60米,花园面积最大为1 200平方米.(2)设购买牡丹m株,则购买芍药1 200×2-m=(2 400-m)株,∵学校计划购买费用不超过5万元,∴25m+15(2 400-m)≤50 000,解得m≤1 400,∴最多可以购买1 400株牡丹.命题点2 二次函数的综合应用【典例2】 (2024·山东)在平面直角坐标系xOy中,点P(2,-3)在二次函数y=ax2+bx-3(a>0)的图象上,记该二次函数图象的对称轴为直线x=m.(1)求m的值;(2)若点Q(m,-4)在y=ax2+bx-3的图象上,将该二次函数的图象向上平移5个单位长度,得到新的二次函数的图象.当0≤x≤4时,求新的二次函数的最大值与最小值的和;(3)设y=ax2+bx-3的图象与x轴交点为(x1,0),(x2,0)(x1[解] (1)∵点P(2,-3)在二次函数y=ax2+bx-3(a>0)的图象上,∴4a+2b-3=-3,解得b=-2a,∴抛物线为y=ax2-2ax-3,∴抛物线的对称轴为直线x=-=1,∴m=1.(2)∵点Q(1,-4)在y=ax2-2ax-3的图象上,∴a-2a-3=-4,解得a=1,∴抛物线为y=x2-2x-3=(x-1)2-4,将该二次函数的图象向上平移5个单位长度,得到新的二次函数为:y=(x-1)2-4+5=(x-1)2+1,∵0≤x≤4,∴当x=1时,函数有最小值为1,当x=4时,函数有最大值为(4-1)2+1=10,∴新的二次函数的最大值与最小值的和为11.(3)∵y=ax2-2ax-3的图象与x轴交点为(x1,0),(x2,0)(x1∴x1+x2=2,x1·x2=-,∵x2-x1=,∴x2-x1==2,∵4∴4<2<6,即2<<3,解得[对点演练]3.(2024·济宁)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过(0,-3),(-b,c)两点,其中a,b,c为常数,且ab>0.(1)求a,c的值;(2)若该二次函数的最小值是-4,且它的图象与x轴交于点A,B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.①求该二次函数的解析式,并直接写出点A,B的坐标;②如图,在y轴左侧该二次函数的图象上有一动点P,过点P作x轴的垂线,垂足为D,与直线AC交于点E,连接PC,CB,BE.是否存在点P,使=?若存在,求此时点P的横坐标;若不存在,请说明理由.[解] (1)∵函数过(0,-3),(-b,c),∴c=-3,ab2-b2+c=c,∴(a-1)b2=0,∵ab>0,∴a≠0,b≠0,∴a-1=0,∴a=1.(2)①由(1)知该函数的解析式为:y=x2+bx-3=-,∵a=1>0,∴当x=-时,函数最小值为y=-,∵二次函数最小值为-4,∴-=-4,解得b=±2,∵ab>0,∴b=2,∴二次函数解析式为y=x2+2x-3,令y=0,则x2+2x-3=0,解得x1=-3,x2=1,∴点A坐标(-3,0),点B坐标(1,0).②Ⅰ,当点P在点A右侧时,如图,过B作BF⊥AC于点F,过P作PG⊥AC于点G,∵A(-3,0),C(0,-3),B(1,0),∴OA=OC=3,OB=1,∴AB=OA+OB=4,AC=3,∵S△ABC=AB·OC=BF·AC,∴BF==2,∵△PCE和△BCE都是以CE为底的三角形,∴==,∴PG=,过P作PH∥AC交y轴于点H,过C作CK⊥PH,则CK=PG=,∵OA=OC,∴∠OCA=45°,∴∠CHK=45°,∴CH=CK=,∴OH=,∴点H坐标,∴直线PH解析式为y=-x-,联立方程组可得解得∴P点坐标为或.Ⅱ,当点P在点A左侧时,过P作PH∥AC交y轴于点H,同第一种情况的方法可得H,∴直线PH解析式为y=-x-,联立方程组得解得(舍),∴P点坐标为.综上,P点坐标为或或.【教师备选资源】1.(2023·聊城)如图1,抛物线y=ax2+bx-9与x轴交于点A(-3,0),B(6,0),与y轴交于点C,连接AC,BC.点P是x轴上任意一点.(1)求抛物线的表达式;(2)点Q在抛物线上,若以点A,C,P,Q为顶点,AC为一边的四边形为平行四边形时,求点Q的坐标;(3)如图2,当点P(m,0)从点A出发沿x轴向点B运动时(点P与点A,B不重合),自点P分别作PE∥BC,交AC于点E,作PD⊥BC,垂足为点D.当m为何值时,△PED面积最大,并求出最大值.[解] (1)设抛物线的表达式为y=a(x+3)(x-6),∴-9=a·3×(-6),∴a=,∴y=(x+3)(x-6)=x2-x-9.(2)如图,抛物线的对称轴为直线x==,由对称性可得Q1(3,-9),当y=9时,x2-x-9=9,∴x=,∴Q3,Q2,综上所述,Q的坐标为(3,-9)或或.(3)设△PED的面积为S,由题意得,AP=m+3,BP=6-m,OB=6,OC=9,AB=9.∴BC==3,∵sin ∠PBD==,∴=,∴PD=,∵PE∥BC,∴△APE∽△ABC,∠EPD=∠PDB=90°,∴=,∴=,∴PE=,∴S=PE·PD=(m+3)(6-m)=-+,∴当m=时,S最大为,∴当m=时,△PED的面积最大值为.2.(2023·济宁)如图,直线y=-x+4交x轴于点B,交y轴于点C,对称轴为x=的抛物线经过B,C两点,交x轴负半轴于点A,P为抛物线上一动点,点P的横坐标为m,过点P作x轴的平行线交抛物线于另一点M,作x轴的垂线PN,垂足为N,直线MN交y轴于点D.(1)求抛物线的解析式;(2)若0(3)若m<,设直线MN交直线BC于点E,是否存在这样的m值,使MN=2ME?若存在,求出此时m的值;若不存在,请说明理由.[解] (1)在直线y=-x+4中,当x=0时,y=4,当y=0时,x=4,∴点B(4,0),点C(0,4),设抛物线的解析式为y=a+k,把点B(4,0),点C(0,4)代入可得,解得∴抛物线的解析式为 y=-+=-x2+3x+4.(2)由题意,P(m,-m2+3m+4),∴PN=-m2+3m+4,当四边形CDNP是平行四边形时,PN=CD,∴OD=-m2+3m+4-4=-m2+3m,∴D(0,m2-3m),N(m,0),设直线MN的解析式为y=k1x+m2-3m,把 N(m,0)代入可得k1m+m2-3m=0,解得k1=3-m,∴直线MN的解析式为 y=(3-m)x+m2-3m,又∵过点P作x轴的平行线交抛物线于另一点M,且抛物线对称轴为x=,∴M(3-m,-m2+3m+4),∴(3-m)2+m2-3m=-m2+3m+4,解得m1=(不合题意,舍去),m2=,∴当m为时,四边形CDNP是平行四边形.(3)存在,理由如下:∵对称轴为x=,设P点坐标为(m,-m2+3m+4),∴M点横坐标为×2-m=3-m,∴N(m,0),M(3-m,-m2+3m+4).①如图1,∵MN=2ME,即E是MN的中点,点E在对称轴x=上,∴E,又点E在直线BC:y=-x+4,代入得=-+4,解得m=或(舍去),故此时m的值为.②如图2,设E点坐标为(n,-n+4),N(m,0),M(3-m,-m2+3m+4),∵MN=2ME,∴0-(-m2+3m+4)=2(-m2+3m+4+n-4)①,∴3-m-m=2(n-3+m)②,联立①②解得m=(舍去)或.综上所述,m的值为或.3.(2023·菏泽)已知抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C(0,4),其对称轴为直线x=-.(1)求抛物线的表达式;(2)如图1,点D是线段OC上的一动点,连接AD,BD,将△ABD沿直线AD翻折,得到△AB′D,当点B′恰好落在抛物线的对称轴上时,求点D的坐标;(3)如图2,动点P在直线AC上方的抛物线上,过点P作直线AC的垂线,分别交直线AC,线段BC于点E,F,过点F作FG⊥x轴,垂足为G,求FG+FP的最大值.[解] (1)抛物线与y轴交于点C(0,4),∴c=4,∵对称轴为x=-,∴-=-,b=-3,∴抛物线的解析式为 y=-x2-3x+4.(2)如图1,过 B′作x轴的垂线,垂足为H,令-x2-3x+4=0,解得x1=1,x2=-4,∴A(-4,0),B(1,0),∴AB=1-(-4)=5,由翻折可得AB′=AB=5,∵对称轴为直线x=-,∴AH=--(-4)=,∴AB′=AB=5=2AH,∴∠AB′H=30°,∠B′AB=60°,∴∠DAB=∠B′AB=30°,在Rt△AOD中,OD=OA tan 30°=,∴D.(3)如图2,PF交x轴于Q,设BC所在直线的解析式为 y1=k1x+b1,把B、C坐标代入得,解得∴y1=-4x+4,∵OA=OC,∴∠CAO=45°,∵∠AEF=90°,∴直线PE与x轴所成夹角为45°,即∠PQO=45°,设P(m,-m2-3m+4),设PE所在直线的解析式为y2=-x+b2,把点P代入得b2=-m2-2m+4,∴y2=-x-m2-2m+4,令y1=y2,则-4x+4=-x-m2-2m+4,解得x=,∴FG=yF=+4,PF==·(xF-xP)=(m2-m),∴FG+FP=+4+=-+,∵点P在直线AC上方,∴-4<m<0,∴当m=-时,FG+FP的最大值为.课时分层评价卷(十三) 二次函数的应用(说明:选择题每题3分,填空题每题3分,本试卷共60分)1.[跨学科](2024·天津)从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(单位:m)与小球的运动时间t(单位:s)之间的关系式是h=30t-5t2(0≤t≤6).有下列结论:①小球从抛出到落地需要6 s;②小球运动中的高度可以是30 m;③小球运动2 s时的高度小于运动5 s时的高度.其中,正确结论的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3C [①令h=0,则30t-5t2=0,解得t1=0,t2=6,∴小球从抛出到落地需要6 s,故①正确;②h=30t-5t2=-5(t2-6t)=-5(t-3)2+45,∵-5<0,∴当t=3时,h有最大值,最大值为45,∴小球运动中的高度可以是30m,故②正确;③t=2时,h=30×2-5×4=40(m),t=5时,h=30×5-5×25=25(m),∴小球运动2 s时的高度大于运动5 s时的高度,故③错误.故选C.]2.(2024·甘肃)如图1为一汽车停车棚,其棚顶的横截面可以看作是抛物线的一部分,如图2是棚顶的竖直高度y(单位:m)与距离停车棚支柱AO的水平距离x(单位:m)近似满足函数关系y=-0.02x2+0.3x+1.6的图象,点B(6,2.68)在图象上.若一辆箱式货车需在停车棚下避雨,货车截面看作长CD=4 m,高DE=1.8 m的矩形,则可判定货车______完全停到车棚内(填“能”或“不能”).能 [∵CD=4 m,B(6,2.68),∴6-4=2,在y=-0.02x2+0.3x+1.6中,当x=2时,y=-0.02×22+0.3×2+1.6=2.12,∵2.12>1.8,∴货车能完全停到车棚内.]3.(2024·广西)如图,壮壮同学投掷实心球,出手(点P处)的高度OP是 m,出手后实心球沿一段抛物线运行,到达最高点时,水平距离是5 m,高度是4 m.若实心球落地点为M,则OM=________m. [如图,以O为坐标原点,OM为x轴正半轴,OP为y轴正半轴,建立平面直角坐标系.由题意可知,P,B(5,4),其中B点为抛物线顶点,设抛物线顶点式为y=a(x-5)2+4,将P代入上式,解得a=-,即抛物线的解析式为y=-(x-5)2+4,M为抛物线与x轴的交点,即y=-(x-5)2+4=0,解得x1=,x2=-(舍),∴OM= m.]4.(10分)(2024·烟台)每年5月的第三个星期日为全国助残日,今年的主题是“科技助残,共享美好生活”.康宁公司新研发了一批便携式轮椅计划在该月销售.根据市场调查,每辆轮椅盈利200元时,每天可售出60辆;单价每降低10元,每天可多售出4辆.公司决定在成本不变的情况下降价销售,但每辆轮椅的利润不低于180元.设每辆轮椅降价x元,每天的销售利润为y元.(1)求y与x的函数关系式;每辆轮椅降价多少元时,每天的销售利润最大?最大利润为多少元?(2)全国助残日当天,公司共获得销售利润12 160元,请问这天售出了多少辆轮椅?[解] (1)y=(200-x)=-0.4x2+20x+12 000=-0.4(x2-50x+625)+12 250=-0.4(x-25)2+12 250.∵200-x≥180,∴x≤20.∴当x=20时,利润最大,最大利润为-0.4(20-25)2+12 250=12 240(元).答:y与x的函数关系式为y=-0.4x2+20x+12 000;每辆轮椅降价20元时,每天的销售利润最大,最大利润为12 240元.(2)由题意得,12 160=-0.4(x-25)2+12 250,0.4(x-25)2=12 250-12 160,∴0.4(x-25)2=90,∴(x-25)2=225.解得x1=40(不合题意,舍去),x2=10.∴售出轮椅的辆数为60+4×=64(辆).答:这天售出64辆轮椅.5.(10分)(2024·福建)如图,已知二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,其中A(-2,0),C(0,-2).(1)求二次函数的表达式;(2)若P是二次函数图象上的一点,且点P在第二象限,线段PC交x轴于点D,△PDB的面积是△CDB的面积的2倍,求点P的坐标.[解] (1)由题意,将A(-2,0),C(0,-2)代入 y=x2+bx+c,得∴∴二次函数的表达式为y=x2+x-2.(2)由题意,设P(m,n)(m<0,n>0),又△PDB的面积是△CDB的面积的2倍,∴=2,=2.∴=2.又CO=2,∴n=2CO=4.由m2+m-2=4,∴m1=-3,m2=2(舍去).∴点P坐标为 (-3,4).6.(2024·内蒙古赤峰)如图,正方形ABCD的顶点A,C在抛物线y=-x2+4上,点D在y轴上.若A,C两点的横坐标分别为m,n(m>n>0),下列结论正确的是( )A.m+n=1 B.m-n=1C.mn=1 D.=1B [如图,连接AC,BD交于点E,过点A作MN⊥y轴于点M,过点B作BN⊥MN于点N,∵四边形ABCD是正方形,∴AC,BD互相平分,AB=AD,∠BAD=90°,∴∠BAN+∠DAM=90°,∠DAM+∠ADM=90°,∴∠BAN=∠ADM.∵∠BNA=∠AMD=90°,BA=AD,∴△ANB≌△DMA(AAS).∴AM=NB,DM=AN.∵点A,C的横坐标分别为m,n,∴A(m,-m2+4),C(n,-n2+4),∴E,M(0,-m2+4),设D(0,b),则B(m+n,-m2-n2+8-b),N(m+n,-m2+4),∴BN=-n2+4-b,AM=m,AN=n,DM=m2-4+b.又AM=NB,DM=AN,∴-n2+4-b=m,n=m2-4+b.∴b=-n2-m+4.∴n=m2-4-n2-m+4.∴(m+n)(m-n)=m+n.∵点A、C在y轴的同侧,且点A在点C的右侧,∴m+n≠0.∴m-n=1.故选B.]7.[新情境]九(1)班劳动实践基地内有一块面积足够大的平整空地,地上两段围墙AB⊥CD于点O(如图),其中AB上的EO段围墙空缺.同学们测得AE=6.6 m,OE=1.4 m,OB=6 m,OC=5 m,OD=3 m,班长买来可切断的围栏16 m,准备利用已有围墙,围出一块封闭的矩形菜地,则该菜地最大面积是________m2.46.4 [设矩形在射线OA上的一段长为x m.(1)当x≤8时,S=x·=-x2+9.8x=-(x-9.8)2+48.02,当x=8时,S=46.4.(2)当x>8时,S=x·=-x2+13.8x=-(x-6.9)2+47.61 ,由于在x>8的范围内,S均小于46.4.所以由(1)(2)得最大面积为 46.4 m2.]8.(12分)(2024·湖南)已知二次函数y=-x2+c的图象经过点A(-2,5),点P(x1,y1),Q(x2,y2)是此二次函数的图象上的两个动点.(1)求此二次函数的表达式;(2)如图1,此二次函数的图象与x轴的正半轴交于点B,点P在直线AB的上方,过点P作PC⊥x轴于点C,交AB于点D,连接AC,DQ,PQ.若x2=x1+3,求证:的值为定值;(3)如图2,点P在第二象限,x2=-2x1,若点M在直线PQ上,且横坐标为x1-1,过点M作MN⊥x轴于点N,求线段MN长度的最大值.[解] (1)将点A的坐标代入抛物线表达式得5=-4+c,则c=9,即抛物线的表达式为y=-x2+9.(2)证明:令y=-x2+9=0,则x=±3,则点B(3,0),由点A,B的坐标得,直线AB的表达式为y=-x+3.设点P,Q,D的坐标分别为+9),(x1,-x1+3),则S△PDQ=×PD×(xQ-xP)=+9+x1-3)(x2-x1)=+x1+6),同理可得,S△ADC=×CD×(xD-xA)=(-x1+3)(x1+2)=+x1+6),则=3为定值.(3)点P,Q的坐标分别为+9),由点P,Q的坐标得,直线PQ的表达式为y=+9,则MN=yM=+9=-+,故MN的最大值为.9.(13分)[项目式学习试题](2024·山西)综合与实践问题情境:如图1,矩形MNKL是学校花园的示意图,其中一个花坛的轮廓可近似看成由抛物线的一部分与线段AB组成的封闭图形,点A,B在矩形的边MN上.现要对该花坛内种植区域进行划分,以种植不同花卉,学校面向全体同学征集设计方案.方案设计:如图2,AB=6米,AB的垂直平分线与抛物线交于点P,与AB交于点O,点P是抛物线的顶点,且PO=9米.欣欣设计的方案如下:第一步:在线段OP上确定点C,使∠ACB=90°,用篱笆沿线段AC,BC分隔出△ABC区域,种植串串红;第二步:在线段CP上取点F(不与C,P重合),过点F作AB的平行线,交抛物线于点D,E.用篱笆沿DE,CF将线段AC,BC与抛物线围成的区域分隔成三部分,分别种植不同花色的月季.方案实施:学校采用了欣欣的方案,在完成第一步△ABC区域的分隔后,发现仅剩6米篱笆材料.若要在第二步分隔中恰好用完6米材料,需确定DE与CF的长.为此,欣欣在图2中以AB所在直线为x轴,OP所在直线为y轴建立平面直角坐标系.请按照她的方法解决问题:(1)在图2中画出坐标系,并求抛物线的函数表达式;(2)求6米材料恰好用完时DE与CF的长;(3)种植区域分隔完成后,欣欣又想用灯带对该花坛进行装饰,计划将灯带围成一个矩形.她尝试借助图2设计矩形四个顶点的位置,其中两个顶点在抛物线上,另外两个顶点分别在线段AC,BC上.直接写出符合设计要求的矩形周长的最大值.[解] (1)建立如图所示的平面直角坐标系,∵OP所在直线是AB的垂直平分线,且AB=6,∴OA=OB=AB=×6=3.∴点B的坐标为(3,0),∵OP=9,∴点P的坐标为(0,9),∵点P是抛物线的顶点,∴设抛物线的函数表达式为y=ax2+9,∵点B(3,0)在抛物线y=ax2+9 上,∴9a+9=0,解得a=-1.∴抛物线的函数表达式为y=-x2+9(-3≤x≤3).(2)点D,E在抛物线y=-x2+9 上,∴设点E的坐标为(m,-m2+9),∵DE∥AB,交y轴于点F,∴DF=EF=m,OF=-m2+9,∴DE=2m.∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,OA=OB,∴OC=AB=×6=3.∴CF=OF-OC=-m2+9-3=-m2+6,根据题意,得DE+CF=6,∴-m2+6+2m=6,解得m1=2,m=0(不符合题意,舍去),∴m=2.∴DE=2m=4,CF=-m2+6=2.答:DE的长为4米,CF的长为2米.(3)如图矩形灯带为GHML,由点A,B,C的坐标得,直线AC和BC的表达式分别为y=x+3,y=-x+3,设点G(m,-m2+9),H(-m,-m2+9),L(m,m+3),M(-m,-m+3),则矩形周长为2(GH+GL)=2(-2m-m2+9-m-3)=-2(m+1.5)2+,故矩形周长的最大值为米.(共95张PPT)第五节 二次函数的应用第三章 函数考点一 二次函数的实际应用1.利用二次函数解决实际问题的一般步骤(1)审:审清题意,理解问题;(2)找:分析问题中的变量和常量以及它们之间的关系;(3)列:用函数解析式表示它们之间的关系(建立数学模型);(4)解:用数学方法求解;(5)验:检验结果的合理性;(6)答:写出问题的答案.链接教材 基础过关2.常见题型(1)最值问题:在日常生活中,经常遇到求某种图形的最大面积、获取最大经济利润、怎样最节省开支等问题,利用二次函数的图象和性质,便可以解决这类问题,这就需要把这类问题转化为求二次函数的最值问题.解决该类问题的一般步骤为:(ⅰ)找:找题目中的数量关系;(ⅱ)列:列出函数关系式;(ⅲ)求:利用配方法将表达式化为 y=a(x-h)2+k 的形式或利用公式法确定最值.(2)抛物线形问题:在实际生活中常遇到以下抛物线形问题:拱形桥洞、涵洞、隧道、拱形门、球类的运动路线、跳水运动员的跳水路线等,对此类问题要正确地建立模型,选择合理的位置建立平面直角坐标系,用待定系数法确定函数表达式,进而解决问题.考点二 二次函数的综合应用二次函数的综合题多与一元二次方程、不等式、几何知识综合在一起,考查较多的是面积问题、动点问题、存在性问题,难度大、综合性强.√2.(青岛版九下P50例1改编)如图,小明的父亲想用长为60米的栅栏,再借助房屋的外墙围成一个矩形的菜园.已知房屋外墙长40米,则可围成的菜园的最大面积是________平方米.450 450 [由题意,设垂直于外墙的边长为x米,则平行于外墙的边长为(60-2x)米,又墙长为40米,∴0<60-2x≤40.∴10≤x<30.又菜园的面积S=x(60-2x)=-2x2+60x=-2(x-15)2+450,∴当x=15时,可围成的菜园的最大面积是450,即垂直于外墙的边长为15米时,可围成的菜园的最大面积是450平方米.]3.(人教版九上P52T8改编)某酒店有A、B两种客房,其中A种24间,B种20间.若全部入住,一天营业额为7 200元;若A、B两种客房均有10间入住,一天营业额为3 200元.(1)求A、B两种客房每间定价分别是多少元?(2)酒店对A种客房调研发现:如果客房不调价,房间可全部住满;如果每个房间定价每增加10元,就会有一个房间空闲,当A种客房每间定价为多少元时,A种客房一天的营业额W最大,最大营业额为多少元?【典例1】 (2024·济宁)某商场以每件80元的价格购进一种商品,在一段时间内,销售量y(单位:件)与销售单价x(单位:元/件)之间是一次函数关系,其部分图象如图所示.考点突破 对点演练命题点1 二次函数的实际应用(1)求这段时间内y与x之间的函数解析式;(2)在这段时间内,若销售单价不低于100元,且商场还要完成不少于220件的销售任务,当销售单价为多少时,商场获得利润最大?最大利润是多少?[对点演练]1.(2023·临沂)综合与实践:问题情境小莹妈妈的花卉超市以15元/盆的价格新购进了某种盆栽花卉,为了确定售价,小莹帮妈妈调查了附近A,B,C,D,E五家花卉店近期该种盆栽花卉的售价与日销售量情况,记录如下:售价(元/盆) 日销售量(盆)A 20 50B 30 30C 18 54D 22 46E 26 38数据整理:(1)请将以上调查数据按照一定顺序重新整理,填写在下表中:售价(元/盆) ____ ____ ____ ____ ____日销售量(盆) ____ ____ ____ ____ ____模型建立(2)分析数据的变化规律,找出日销售量与售价间的关系.拓广应用(3)根据以上信息,小莹妈妈在销售该种花卉中,①要想每天获得400元的利润,应如何定价?②售价定为多少时,每天能够获得最大利润?[解] (1)根据销售单价从小到大排列得下表:售价(元/盆) 18 20 22 26 30日销售量(盆) 54 50 46 38 30(3)①∵每天获得400元的利润,∴(x-15)(-2x+90)=400,解得x=25或x=35,∴要想每天获得400元的利润,定价为25元或35元.②设每天获得的利润为w元,根据题意得w=(x-15)(-2x+90)=-2x2+120x-1 350=-2(x-30)2+450,∵-2<0,∴当x=30时,w取最大值450,∴售价定为30元时,每天能够获得最大利润450元.2.(2023·菏泽)某学校为美化学校环境,打造绿色校园,决定用篱笆围成一个一面靠墙(墙足够长)的矩形花园,用一道篱笆把花园分为A,B两块(如图所示),花园里种满牡丹和芍药.学校已定购篱笆120米.(1)设计一个使花园面积最大的方案,并求出其最大面积;(2)在花园面积最大的条件下,A,B两块内分别种植牡丹和芍药,每平方米种植2株,已知牡丹每株售价25元,芍药每株售价15元,学校计划购买费用不超过5万元,求最多可以购买多少株牡丹?[解] (1)设垂直于墙的边为x米,围成的矩形面积为S平方米,则平行于墙的边为(120-3x)米,根据题意得,S=x(120-3x)=-3x2+120x=-3(x-20)2+1 200,∵-3<0,∴当x=20时,S取最大值1 200,∴120-3x=120-3×20=60,∴垂直于墙的边为20米,平行于墙的边为60米,花园面积最大为1 200平方米.(2)设购买牡丹m株,则购买芍药1 200×2-m=(2 400-m)株,∵学校计划购买费用不超过5万元,∴25m+15(2 400-m)≤50 000,解得m≤1 400,∴最多可以购买1 400株牡丹.【典例2】 (2024·山东)在平面直角坐标系xOy中,点P(2,-3)在二次函数y=ax2+bx-3(a>0)的图象上,记该二次函数图象的对称轴为直线x=m.(1)求m的值;(2)若点Q(m,-4)在y=ax2+bx-3的图象上,将该二次函数的图象向上平移5个单位长度,得到新的二次函数的图象.当0≤x≤4时,求新的二次函数的最大值与最小值的和;(3)设y=ax2+bx-3的图象与x轴交点为(x1,0),(x2,0)(x1命题点2 二次函数的综合应用(2)∵点Q(1,-4)在y=ax2-2ax-3的图象上,∴a-2a-3=-4,解得a=1,∴抛物线为y=x2-2x-3=(x-1)2-4,将该二次函数的图象向上平移5个单位长度,得到新的二次函数为:y=(x-1)2-4+5=(x-1)2+1,∵0≤x≤4,∴当x=1时,函数有最小值为1,当x=4时,函数有最大值为(4-1)2+1=10,∴新的二次函数的最大值与最小值的和为11.[对点演练]3.(2024·济宁)已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过(0,-3),(-b,c)两点,其中a,b,c为常数,且ab>0.(1)求a,c的值;(2)若该二次函数的最小值是-4,且它的图象与x轴交于点A,B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.①求该二次函数的解析式,并直接写出点A,B的坐标;[解] (1)∵函数过(0,-3),(-b,c),∴c=-3,ab2-b2+c=c,∴(a-1)b2=0,∵ab>0,∴a≠0,b≠0,∴a-1=0,∴a=1.∵ab>0,∴b=2,∴二次函数解析式为y=x2+2x-3,令y=0,则x2+2x-3=0,解得x1=-3,x2=1,∴点A坐标(-3,0),点B坐标(1,0).【教师备选资源】1.(2023·聊城)如图1,抛物线y=ax2+bx-9与x轴交于点A(-3,0),B(6,0),与y轴交于点C,连接AC,BC.点P是x轴上任意一点.(1)求抛物线的表达式;(2)点Q在抛物线上,若以点A,C,P,Q为顶点,AC为一边的四边形为平行四边形时,求点Q的坐标;(3)如图2,当点P(m,0)从点A出发沿x轴向点B运动时(点P与点A,B不重合),自点P分别作PE∥BC,交AC于点E,作PD⊥BC,垂足为点D.当m为何值时,△PED面积最大,并求出最大值.(2)由题意,P(m,-m2+3m+4),∴PN=-m2+3m+4,当四边形CDNP是平行四边形时,PN=CD,∴OD=-m2+3m+4-4=-m2+3m,∴D(0,m2-3m),N(m,0),设直线MN的解析式为y=k1x+m2-3m,把 N(m,0)代入可得k1m+m2-3m=0,解得k1=3-m,(说明:选择题每题3分,填空题每题3分,本试卷共60分)题号135246879课时分层评价卷(十三) 二次函数的应用1.[跨学科](2024·天津)从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(单位:m)与小球的运动时间t(单位:s)之间的关系式是h=30t-5t2(0≤t≤6).有下列结论:①小球从抛出到落地需要6 s;②小球运动中的高度可以是30 m;③小球运动2 s时的高度小于运动5 s时的高度.其中,正确结论的个数是( )A.0 B.1 C.2 D.3题号135246879√C [①令h=0,则30t-5t2=0,解得t1=0,t2=6,∴小球从抛出到落地需要6 s,故①正确;②h=30t-5t2=-5(t2-6t)=-5(t-3)2+45,∵-5<0,∴当t=3时,h有最大值,最大值为45,∴小球运动中的高度可以是30m,故②正确;题号135246879③t=2时,h=30×2-5×4=40(m),t=5时,h=30×5-5×25=25(m),∴小球运动2 s时的高度大于运动5 s时的高度,故③错误.故选C.]题号1352468792.(2024·甘肃)如图1为一汽车停车棚,其棚顶的横截面可以看作是抛物线的一部分,如图2是棚顶的竖直高度y(单位:m)与距离停车棚支柱AO的水平距离x(单位:m)近似满足函数关系y=-0.02x2+0.3x+1.6的图象,点B(6,2.68)在图象上.若一辆箱式货车需在停车棚下避雨,货车截面看作长CD=4 m,高DE=1.8 m的矩形,则可判定货车______完全停到车棚内(填“能”或“不能”).题号135246879能能 [∵CD=4 m,B(6,2.68),∴6-4=2,在y=-0.02x2+0.3x+1.6中,当x=2时,y=-0.02×22+0.3×2+1.6=2.12,∵2.12>1.8,∴货车能完全停到车棚内.]题号135246879题号135246879 题号135246879题号1352468794.(10分)(2024·烟台)每年5月的第三个星期日为全国助残日,今年的主题是“科技助残,共享美好生活”.康宁公司新研发了一批便携式轮椅计划在该月销售.根据市场调查,每辆轮椅盈利200元时,每天可售出60辆;单价每降低10元,每天可多售出4辆.公司决定在成本不变的情况下降价销售,但每辆轮椅的利润不低于180元.设每辆轮椅降价x元,每天的销售利润为y元.题号135246879(1)求y与x的函数关系式;每辆轮椅降价多少元时,每天的销售利润最大?最大利润为多少元?(2)全国助残日当天,公司共获得销售利润12 160元,请问这天售出了多少辆轮椅?题号135246879题号135246879题号1352468795.(10分)(2024·福建)如图,已知二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,其中A(-2,0),C(0,-2).(1)求二次函数的表达式;(2)若P是二次函数图象上的一点,且点P在第二象限,线段PC交x轴于点D,△PDB的面积是△CDB的面积的2倍,求点P的坐标.题号135246879题号135246879题号135246879题号135246879√B [如图,连接AC,BD交于点E,过点A作MN⊥y轴于点M,过点B作BN⊥MN于点N,∵四边形ABCD是正方形,∴AC,BD互相平分,AB=AD,∠BAD=90°,∴∠BAN+∠DAM=90°,∠DAM+∠ADM=90°,∴∠BAN=∠ADM.∵∠BNA=∠AMD=90°,BA=AD,∴△ANB≌△DMA(AAS).∴AM=NB,DM=AN.题号135246879题号135246879∴b=-n2-m+4.∴n=m2-4-n2-m+4.∴(m+n)(m-n)=m+n.∵点A、C在y轴的同侧,且点A在点C的右侧,∴m+n≠0.∴m-n=1.故选B.]题号1352468797.[新情境]九(1)班劳动实践基地内有一块面积足够大的平整空地,地上两段围墙AB⊥CD于点O(如图),其中AB上的EO段围墙空缺.同学们测得AE=6.6 m,OE=1.4 m,OB=6 m,OC=5 m,OD=3 m,班长买来可切断的围栏16 m,准备利用已有围墙,围出一块封闭的矩形菜地,则该菜地最大面积是________m2.题号13524687946.4题号1352468798.(12分)(2024·湖南)已知二次函数y=-x2+c的图象经过点A(-2,5),点P(x1,y1),Q(x2,y2)是此二次函数的图象上的两个动点.题号135246879题号135246879[解] (1)将点A的坐标代入抛物线表达式得5=-4+c,则c=9,即抛物线的表达式为y=-x2+9.题号135246879题号135246879题号1352468799.(13分)[项目式学习试题](2024·山西)综合与实践问题情境:如图1,矩形MNKL是学校花园的示意图,其中一个花坛的轮廓可近似看成由抛物线的一部分与线段AB组成的封闭图形,点A,B在矩形的边MN上.现要对该花坛内种植区域进行划分,以种植不同花卉,学校面向全体同学征集设计方案.方案设计:如图2,AB=6米,AB的垂直平分线与抛物线交于点P,与AB交于点O,点P是抛物线的顶点,且PO=9米.欣欣设计的方案如下:题号135246879题号135246879第一步:在线段OP上确定点C,使∠ACB=90°,用篱笆沿线段AC,BC分隔出△ABC区域,种植串串红;第二步:在线段CP上取点F(不与C,P重合),过点F作AB的平行线,交抛物线于点D,E.用篱笆沿DE,CF将线段AC,BC与抛物线围成的区域分隔成三部分,分别种植不同花色的月季.方案实施:学校采用了欣欣的方案,在完成第一步△ABC区域的分隔后,发现仅剩6米篱笆材料.若要在第二步分隔中恰好用完6米材料,需确定DE与CF的长.为此,欣欣在图2中以AB所在直线为x轴,OP所在直线为y轴建立平面直角坐标系.请按照她的方法解决问题:题号135246879题号135246879(1)在图2中画出坐标系,并求抛物线的函数表达式;(2)求6米材料恰好用完时DE与CF的长;(3)种植区域分隔完成后,欣欣又想用灯带对该花坛进行装饰,计划将灯带围成一个矩形.她尝试借助图2设计矩形四个顶点的位置,其中两个顶点在抛物线上,另外两个顶点分别在线段AC,BC上.直接写出符合设计要求的矩形周长的最大值.题号135246879题号135246879题号135246879 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中考数学复习第三章第五节二次函数的应用学案.docx 中考数学复习第三章第五节二次函数的应用课件.ppt