资源简介 (共71张PPT)题型五 几何动态综合题【典例1】 (2024·临沂一模)△ABC和△ADF均为等边三角形,点E,D分别从点A,B同时出发,以相同的速度沿AB,BC运动,运动到点B,C停止.(1)如图1,当点E,D分别与点A,B重合时,请判断:线段CD,EF的数量关系是________,位置关系是________;类型一 动点、动线类探究CD=EFCD∥EF(2)如图2,当点E,D不与点A,B重合时,(1)中的结论是否依然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;(3)当点D运动到什么位置时,四边形CEFD的面积是△ABC面积的一半,请直接写出答案;此时,四边形BDEF是哪种特殊四边形?请在备用图中画出图形并给予证明.[解] (1)∵△ABC,△ADF都是等边三角形,∴EF=AB=CD,∠ADC=∠FED,∴EF∥CD.故答案为CD=EF,CD∥EF.(2)结论成立.理由:如图,连接BF.∵△ABC,△ADF都是等边三角形,∴∠FAD=∠BAC,AF=AD,AB=AC,∴∠FAB=∠DAC,∴△FAB≌△DAC(SAS),∴BF=CD,∠ABF=∠ACD=60°,∵AE=BD,AB=BC,∴BE=CD=BF,∴△EFB是等边三角形,∴EF=BF=CD,∠FEB=∠ABC=60°,∴EF∥CD.[解] (1)证明:过点M作ME⊥AB于E,作MG⊥BC于G,如图1所示,∴∠AEM=∠MEB=∠CGM=∠NGM=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=∠DAB=90°,AD=AB,∠ABD=∠DBC=45°,∵ME⊥AB,MG⊥BC,∴ME=MG,∵∠ABC=90°,∴四边形EBGM是正方形,(2)过点A作AF⊥BD于F,如图2所示,∴∠AFM=90°,∴∠FAM+∠AMF=90°,∵MN⊥AM,∴∠AMN=90°,∴∠AMF+∠HMN=90°,∴∠FAM=∠HMN,∵NH⊥BD,∴∠AFM=∠MHN=90°,【典例2】 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(3,5),(3,0).将线段AB向下平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到线段CD,连接AC,BD.(1)直接写出坐标:点C________,点D__________.(2)M,N分别是线段AB,CD上的动点,点M从点A出发向点B运动,速度为每秒1个单位长度,点N从点D出发向点C运动,速度为每秒0.5个单位长度,若两点同时出发,求几秒后MN∥x轴?(3)点P是直线BD上一个动点,连接PC,PA,当点P在直线BD上运动时,请直接写出∠APC与∠PCD,∠PAB的数量关系.(-1,-2)(-1,3)(3)①如图1,当点P在线段BD上时,∠APC=∠PCD+∠PAB.②如图2,当点P在BD的延长线上时,∠PAB=∠PCD+∠APC.③如图3,当点P在DB的延长线上时,∠PCD=∠PAB+∠APC.(1)求点C和点D坐标;(2)如图,将点E向下移动1个单位长度得到点P,连接PC,PD,在y轴上是否存在点Q,使得△PCD与△QCD面积相等?若存在,求出点Q坐标;若不存在,说明理由.类型二 图形形状变化类探究9[对点演练]3.【阅读理解】如图1,在矩形ABCD中,若AB=a,BC=b,由勾股定理,得AC2=a2+b2,同理BD2=a2+b2,故AC2+BD2=2(a2+b2).【探究发现】如图2,四边形ABCD为平行四边形,若AB=a,BC=b,则上述结论是否依然成立?请加以判断,并说明理由.200在Rt△ACE中,由勾股定理,可得AC2=AE2+CE2=AE2+(BC-BE)2,①在Rt△BDF中,由勾股定理,可得BD2=DF2+BF2=DF2+(BC+CF)2=DF2+(BC+BE)2,②由①②,可得AC2+BD2=AE2+DF2+2BC2+2BE2=2AE2+2BC2+2BE2,在Rt△ABE中,由勾股定理,可得AB2=AE2+BE2,∴AC2+BD2=2AE2+2BC2+2BE2=2(AE2+BE2)+2BC2=2AB2+2BC2=2a2+2b2.【拓展提升】证明:如图,延长BO至点E,使BO=OE,连接AE,CE.∵BO是AC边上的中线,∴AO=CO,又∵BO=OE,∴四边形ABCE是平行四边形,【尝试应用】如图,过P作PH⊥BC于H,则四边形APHB和四边形PHCD是矩形,∴AB=PH=CD=8,AP=BH,PD=CH,设BH=x,则CH=12-x,∴PB2+PC2=PH2+BH2+PH2+CH2=82+x2+82+(12-x)2=2x2-24x+272=2(x-6)2+200,故PB2+PC2的最小值为200.故答案为200.【典例4】 (2024·任城区一模)【问题情境】:如图1,点E为正方形ABCD内一点,AE=2,BE=4,∠AEB=90°,将直角三角形ABE绕点A逆时针方向旋转α(0°≤α≤180°),点B,E的对应点分别为点B′、E′.类型三 图形旋转类探究【问题解决】:(1)如图2,在旋转的过程中,点B′落在了AC上,求此时CB′的长;(2)若α=90°,如图3,得到△ADE′(此时B′与D重合),延长BE交DE′于点F.①试判断四边形AEFE′的形状,并说明理由;②连接CE,求CE的长;(3)在直角三角形ABE绕点A逆时针方向旋转过程中,直接写出线段CE′长度的取值范围.(2)①四边形AEFE′是正方形,理由如下:由旋转的性质得,AE′=AE,∠EAE′=90°,∠AE′D=∠AEB=90°,∵∠AEF=180°-90°=90°,∴四边形AEFE′是矩形,又∵AE′=AE,∴四边形AEFE′是正方形.②过点C作CG⊥BE于点G,如图所示,则∠BGC=90°=∠AEB,∴∠CBG+∠BCG=∠CBG+∠ABE=90°,∴∠BCG=∠ABE,[对点演练]4.(2024·烟台)在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为直线BC上任意一点,连接AD.将线段AD绕点D按顺时针方向旋转90°得线段ED,连接BE.【尝试发现】(1)如图1,当点D在线段BC上时,线段BE与CD的数量关系为____________;【类比探究】(2)当点D在线段BC的延长线上时,先在图2中补全图形,再探究线段BE与CD的数量关系并证明;【联系拓广】(3)若AC=BC=1,CD=2,请写出sin ∠ECD的值.[解] (1)如图,过点E作EM⊥CB交CB的延长线于点M,由旋转得AD=DE,∠ADE=90°,∴∠ADC+∠EDM=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD=∠DME,∠ADC+∠CAD=90°,∴∠CAD=∠EDM,∴△ACD≌△DME(AAS),∴CD=EM,AC=DM,【典例5】 (2024·济宁二模)(1)【阅读理解】如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线.试判断CD与AB的数量关系.解决此问题可以用如下方法:延长CD至点E,使DE=CD,连接AE,BE.易证四边形ACBE是矩形,得到AB=EC,即可作出判断.则CD与AB的数量关系为____________;类型四 图形折叠类探究(2)【问题探究】如图2,直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,点D是AB边的中点,连接CD,将△ACD沿CD折叠,点A落在点E处,此时恰好有CE⊥AB.若BC=2,求CE的长度;(3)【拓展延伸】如图3,在等腰直角三角形ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,D是边AB的中点,E,F分别是边AC,BC上的动点,且DE⊥DF,当点E从点A运动到点C时,EF的中点M所经过的路径长是多少?(2)如图,设CE交AB于点O.∵∠ACB=90°,AD=DB,∴CD=AD=DB,∴∠A=∠ACD,由翻折的性质可知∠ACD=∠DCE,∵CE⊥AB,∴∠BCE+∠B=90°,∴四边形DGCH为正方形,∴∠GDH=90°.∴∠GDF+∠FDH=90°,∵∠EDF=90°,∴∠GDF+∠EDG=90°.∴∠EDG=∠FDH.[对点演练]5.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C在坐标轴上,B(30,40),将OC沿OD折叠,使点C落在对角线OB上的点E处.(1)求点D的坐标;(2)动点P从点B出发,沿折线B-A-O方向以5个单位长度/秒的速度匀速移动,到终点O停止,设P运动时间为t,△POE的面积为S,求出S与t的关系式,并写出t的取值范围;(3)在(2)的条件下,当PE∥AB时,在平面内是否存在点Q,使得以P,D,E,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请写出点Q坐标;若不存在,请说明原因.[解] (1)∵B的坐标为(30,40),则OC=30,BC=40,在Rt△OBC中,OC=30,BC=40,则OB=50,∴BE=OB-OE=OB-OC=50-30=20,设CD=ED=x,则BD=40-x,在Rt△BDE中,由勾股定理得:BD2=BE2+DE2,即(40-x)2=202+x2,解得x=15,故点D的坐标为(30,15).类型一 动点、动线类探究【典例1】 (2024·临沂一模)△ABC和△ADF均为等边三角形,点E,D分别从点A,B同时出发,以相同的速度沿AB,BC运动,运动到点B,C停止.(1)如图1,当点E,D分别与点A,B重合时,请判断:线段CD,EF的数量关系是________,位置关系是________;(2)如图2,当点E,D不与点A,B重合时,(1)中的结论是否依然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;(3)当点D运动到什么位置时,四边形CEFD的面积是△ABC面积的一半,请直接写出答案;此时,四边形BDEF是哪种特殊四边形?请在备用图中画出图形并给予证明.[解] (1)∵△ABC,△ADF都是等边三角形,∴EF=AB=CD,∠ADC=∠FED,∴EF∥CD.故答案为CD=EF,CD∥EF.(2)结论成立.理由:如图,连接BF.∵△ABC,△ADF都是等边三角形,∴∠FAD=∠BAC,AF=AD,AB=AC,∴∠FAB=∠DAC,∴△FAB≌△DAC(SAS),∴BF=CD,∠ABF=∠ACD=60°,∵AE=BD,AB=BC,∴BE=CD=BF,∴△EFB是等边三角形,∴EF=BF=CD,∠FEB=∠ABC=60°,∴EF∥CD.(3)当点D是BC的中点时,四边形CEFD的面积是△ABC的面积的一半,此时四边形BDEF是菱形.理由:如图,连接DE.由(2)可知,△BEF是等边三角形,BE=CD,∵BD=CD,∴BE=CB,∵△BEF∽△ABC,∴==,∵EF∥CD,EF=CD,∴四边形EFDC是平行四边形,∴S平行四边形EFDC=2S△EFB,∴=.∵BE=BD,∠EBD=60°,∴△BDE是等边三角形,∵△BEF是等边三角形,∴四边形BDEF是菱形.[对点演练]1.如图,在正方形ABCD中,AB=6,M是对角线BD上的一个动点.连接AM,过点M作MN⊥AM交BC于点N.(1)如图1,求证:MA=MN;(2)如图2,过点N作NH⊥BD于H,当AM=2时,求△HMN的面积.[解] (1)证明:过点M作ME⊥AB于E,作MG⊥BC于G,如图1所示,∴∠AEM=∠MEB=∠CGM=∠NGM=90°,∵四边形ABCD是正方形,∴∠ABC=∠DAB=90°,AD=AB,∠ABD=∠DBC=45°,∵ME⊥AB,MG⊥BC,∴ME=MG,∵∠ABC=90°,∴四边形EBGM是正方形,∴∠EMG=90°,∴∠EMN+∠NMG=90°,∵MN⊥AM,∴∠AME+∠EMN=90°,∴∠AME=∠NMG,在△AME和△NMG中,∴△AME≌△NMG(ASA),∴MA=MN.(2)过点A作AF⊥BD于F,如图2所示,∴∠AFM=90°,∴∠FAM+∠AMF=90°,∵MN⊥AM,∴∠AMN=90°,∴∠AMF+∠HMN=90°,∴∠FAM=∠HMN,∵NH⊥BD,∴∠AFM=∠MHN=90°,在△AFM和△MHN中,∴△AFM≌△MHN(AAS),∴AF=MH,在等腰Rt△ABD中,∵AF⊥BD,∴AF=BD=×6=3,∴MH=3,∵AM=2,∴MN=2,∴HN===,∴S△HMN=MH·HN=×3=3,即△HMN的面积为3.【典例2】 如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(3,5),(3,0).将线段AB向下平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度,得到线段CD,连接AC,BD.(1)直接写出坐标:点C________,点D________.(2)M,N分别是线段AB,CD上的动点,点M从点A出发向点B运动,速度为每秒1个单位长度,点N从点D出发向点C运动,速度为每秒0.5个单位长度,若两点同时出发,求几秒后MN∥x轴?(3)点P是直线BD上一个动点,连接PC,PA,当点P在直线BD上运动时,请直接写出∠APC与∠PCD,∠PAB的数量关系.[解] (1)由题意C(-1,3),D(-1,-2),故答案为(-1,3),(-1,-2).(2)设t秒后MN∥x轴,则5-t=0.5t-2,解得t=,∴t=时,MN∥x轴.(3)①如图1,当点P在线段BD上时,∠APC=∠PCD+∠PAB. ②如图2,当点P在BD的延长线上时,∠PAB=∠PCD+∠APC.③如图3,当点P在DB的延长线上时,∠PCD=∠PAB+∠APC.[对点演练]2.(2024·冠县期末)如图,在平面直角坐标系中,A(1,a),B(b,3),E(-2,0),其中a,b满足:|a-6|+=0.平移线段AB得到线段CD,使得C,D两点分别落在y轴和x轴上.(1)求点C和点D坐标;(2)如图,将点E向下移动1个单位长度得到点P,连接PC,PD,在y轴上是否存在点Q,使得△PCD与△QCD面积相等?若存在,求出点Q坐标;若不存在,说明理由.[解] (1)∵|a-6|+=0,∴a-6=0,b-5=0,解得a=6,b=5,∴A(1,6),B(5,3).要使线段AB平移后得到线段CD,且C,D两点分别落在y轴和x轴上,则线段AB先向左平移1个单位长度后,再向下平移3个单位长度,∴C(0,3),D(4,0).(2)如图,连接OP,∵C(0,3),D(4,0),∴OC=3,OD=4,∵将点E(-2,0)向下移动1个单位得到点P,∴点P(-2,-1),∴S△PCD=S△COD+S△COP+S△POD=×3×4+×3×2+×4×1=11,设点Q(0,c),则QC=|c-3|,由△PCD与△QCD面积相等,可得|c-3|×4=11,解得c=8.5或c=-2.5,∴Q的坐标为(0,8.5)或(0,-2.5).类型二 图形形状变化类探究【典例3】 (2024·济宁二模)(1)问题背景:在等腰直角三角形中,斜边等于直角边的倍,如图1,∠ACB=∠ADE=90°,AC=BC,AD=DE,则BE与CD之间的数量关系为________;(2)尝试应用:如图2,E为正方形ABCD外一点,∠BED=45°,过点D作DF⊥BE,垂足为F,连接CF,若CF=,求BE的值;(3)拓展创新:如图3,四边形ABCD是正方形,点F是线段CD上一点,以AF为对角线作正方形AEFG,连接DE,BG.当DF=1,S四边形AEDF=3时,则正方形ABCD的面积为________.[解] (1)BE=CD,理由如下:∵∠ACB=∠ADE=90°,AC=BC,AD=DE,∴∠DAE=∠CAB=45°,且AB=AC,AE=AD,∴∠DAC=∠EAB,==,∴△ABE∽△ACD,∴==,∴BE=CD.故答案为BE=CD.(2)如图,连接BD,∵∠BED=45°,DF⊥BE,∴∠EDF=∠BED=45°,在正方形ABCD中,∠BDC=45°,∴∠EDB=∠FDC,==,∴△EDB∽△FDC,∴==,∵CF=,∴BE=CF=2.(3)如图,连接AC,过点E作EM⊥AD于点M,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠DAB=90°,∠DAC=45°,=,∵四边形AEFG是正方形,∴∠EAG=90°,∠EAF=45°,=,∵∠EAD=∠EAF-∠DAF,∠FAC=∠DAC-∠DAF,∴∠EAD=∠FAC,=,∴△ACF∽△ADE,∴==,∠ADE=∠ACF=45°,∵EM⊥AD,∴EM=DM,设DM=EM=x,则DE=x,CF=DE=2x,∵S四边形AEDF=S△ADE+S△ADF=3,∴x(2x+1)+×1×(2x+1)=3,∴2x2+3x-5=0,解得:x1=-(舍去),x2=1,∴FC=2,∴CD=3,∴正方形ABCD的面积为9.故答案为9.[对点演练]3.【阅读理解】如图1,在矩形ABCD中,若AB=a,BC=b,由勾股定理,得AC2=a2+b2,同理BD2=a2+b2,故AC2+BD2=2(a2+b2).【探究发现】如图2,四边形ABCD为平行四边形,若AB=a,BC=b,则上述结论是否依然成立?请加以判断,并说明理由.【拓展提升】如图3,已知BO为△ABC的一条中线,AB=a,BC=b,AC=c.求证:BO2=.【尝试应用】如图4,在矩形ABCD中,若AB=8,BC=12,点P在边AD上,则PB2+PC2的最小值为________.[解] 【探究发现】上述结论依然成立,理由:如图,作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,且AB=DC,∴∠ABE=∠DCF,在△ABE和△DCF中,∴△ABE≌△DCF(AAS),∴AE=DF,BE=CF,在Rt△ACE中,由勾股定理,可得AC2=AE2+CE2=AE2+(BC-BE)2,①在Rt△BDF中,由勾股定理,可得BD2=DF2+BF2=DF2+(BC+CF)2=DF2+(BC+BE)2,②由①②,可得AC2+BD2=AE2+DF2+2BC2+2BE2=2AE2+2BC2+2BE2,在Rt△ABE中,由勾股定理,可得AB2=AE2+BE2,∴AC2+BD2=2AE2+2BC2+2BE2=2(AE2+BE2)+2BC2=2AB2+2BC2=2a2+2b2.【拓展提升】证明:如图,延长BO至点E,使BO=OE,连接AE,CE.∵BO是AC边上的中线,∴AO=CO,又∵BO=OE,∴四边形ABCE是平行四边形,由【探究发现】可得BE2+AC2=2AB2+2BC2,∵BE=2BO,∴BE2=4BO2,∵AB=a,BC=b,AC=c,∴4BO2+c2=2a2+2b2,∴BO2=.【尝试应用】如图,过P作PH⊥BC于H,则四边形APHB和四边形PHCD是矩形,∴AB=PH=CD=8,AP=BH,PD=CH,设BH=x,则CH=12-x,∴PB2+PC2=PH2+BH2+PH2+CH2=82+x2+82+(12-x)2=2x2-24x+272=2(x-6)2+200,故PB2+PC2的最小值为200.故答案为200.类型三 图形旋转类探究【典例4】 (2024·任城区一模)【问题情境】:如图1,点E为正方形ABCD内一点,AE=2,BE=4,∠AEB=90°,将直角三角形ABE绕点A逆时针方向旋转α(0°≤α≤180°),点B,E的对应点分别为点B′、E′.【问题解决】:(1)如图2,在旋转的过程中,点B′落在了AC上,求此时CB′的长;(2)若α=90°,如图3,得到△ADE′(此时B′与D重合),延长BE交DE′于点F.①试判断四边形AEFE′的形状,并说明理由;②连接CE,求CE的长;(3)在直角三角形ABE绕点A逆时针方向旋转过程中,直接写出线段CE′长度的取值范围.[解] (1)∵AE=2,BE=4,∠AEB=90°,∴AB===2,∵四边形ABCD是正方形,∴BC=AB=2,∠ABC=90°,∴AC=AB=2,由旋转的性质得,AB′=AB=2,∴CB′=AC-AB′=2-2.(2)①四边形AEFE′是正方形,理由如下:由旋转的性质得,AE′=AE,∠EAE′=90°,∠AE′D=∠AEB=90°,∵∠AEF=180°-90°=90°,∴四边形AEFE′是矩形,又∵AE′=AE,∴四边形AEFE′是正方形.②过点C作CG⊥BE于点G,如图所示,则∠BGC=90°=∠AEB,∴∠CBG+∠BCG=∠CBG+∠ABE=90°,∴∠BCG=∠ABE,在△BCG和△ABE中,∴△BCG≌△ABE(AAS),∴CG=BE=4,BG=AE=2,∴EG=BE-BG=4-2=2,∴在Rt△CGE中,由勾股定理可得CE===2.(3)∵点E不会在线段AC上,∴CE的最小值就是初始位置时的长度2,当E′落在CA的延长线上时,AE′=AE=2,CE′最长为AC+AE′=2+2,∴线段CE′长度的取值范围是2≤CE′≤2+2.[对点演练]4.(2024·烟台)在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为直线BC上任意一点,连接AD.将线段AD绕点D按顺时针方向旋转90°得线段ED,连接BE.【尝试发现】(1)如图1,当点D在线段BC上时,线段BE与CD的数量关系为________;【类比探究】(2)当点D在线段BC的延长线上时,先在图2中补全图形,再探究线段BE与CD的数量关系并证明;【联系拓广】(3)若AC=BC=1,CD=2,请写出sin ∠ECD的值.[解] (1)如图,过点E作EM⊥CB交CB的延长线于点M,由旋转得AD=DE,∠ADE=90°,∴∠ADC+∠EDM=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD=∠DME,∠ADC+∠CAD=90°,∴∠CAD=∠EDM,∴△ACD≌△DME(AAS),∴CD=EM,AC=DM,∵AC=BC,∴BM=DM-BD=AC-BD=BC-BD=CD,∴BM=EM,∵EM⊥CB,∴BE=EM=CD.故答案为BE=CD.(2)补全图形如图,BE=CD,理由如下:过点E作EM⊥BC于点M,由旋转得AD=DE,∠ADE=90°,∴∠ADC+∠EDM=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD=∠DME,∠ADC+∠CAD=90°,∴∠CAD=∠EDM,∴△ACD≌△DME(AAS),∴CD=EM,AC=DM,∵AC=BC,∴DM=BC,∴DM-CM=BC-CM,∴CD=BM,∴EM=BM,∵EM⊥CB,∴BE=EM=CD.(3)如图,当点D在CB延长线上时,过点E作EM⊥CB交CB的延长线于点M,由(2)得DM=AC=1,EM=CD=2,∴CM=CD+DM=3,∴在Rt△CEM中,CE==,∴sin ∠ECD===.当点D在BC的延长线上时,过点E作EM⊥BC交BC的延长线于点M,同理可得:△ACD≌△DME,∴DM=AC=1,ME=CD=2,∴CM=2-1=1,∴在Rt△CEM中,CE==,∴sin ∠ECD===.综上,sin ∠ECD=或.类型四 图形折叠类探究【典例5】 (2024·济宁二模)(1)【阅读理解】如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的中线.试判断CD与AB的数量关系.解决此问题可以用如下方法:延长CD至点E,使DE=CD,连接AE,BE.易证四边形ACBE是矩形,得到AB=EC,即可作出判断.则CD与AB的数量关系为________;(2)【问题探究】如图2,直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,点D是AB边的中点,连接CD,将△ACD沿CD折叠,点A落在点E处,此时恰好有CE⊥AB.若BC=2,求CE的长度;(3)【拓展延伸】如图3,在等腰直角三角形ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,D是边AB的中点,E,F分别是边AC,BC上的动点,且DE⊥DF,当点E从点A运动到点C时,EF的中点M所经过的路径长是多少?[解] (1)CD=AB,理由如下:∵DE=CD,∴CD=CE,∵CD是斜边AB上的中线,∴AD=BD,∴四边形ACBE是平行四边形,∵∠ACB=90°,∴平行四边形ACBE是矩形,∴CE=AB,∴CD=AB.故答案为CD=AB.(2)如图,设CE交AB于点O.∵∠ACB=90°,AD=DB,∴CD=AD=DB,∴∠A=∠ACD,由翻折的性质可知∠ACD=∠DCE,∵CE⊥AB,∴∠BCE+∠B=90°,∵∠A+∠B=90°,∴∠BCE=∠A,∴∠BCE=∠ACD=∠DCE=30°,∴CO=CB·cos 30°=2×=,∵DA=DE,DA=DC,∴DC=DE,∵DO⊥CE,∴CO=OE=,∴CE=2.(3)过点D作DG⊥AC,DH⊥BC,如图,∵DG⊥AC,AC⊥BC,∴DG∥BC.∵D是边AB中点,∴DG=BC,同理DH=AC,∵AC=BC,∴DG=DH.∴四边形DGCH为正方形,∴∠GDH=90°.∴∠GDF+∠FDH=90°,∵∠EDF=90°,∴∠GDF+∠EDG=90°.∴∠EDG=∠FDH.在△EDG和△FDH中,∴△EDG≌△FDH(ASA).∴DE=DF.∴△EDF为等腰直角三角形,当点E从点A运动到点C时,EF的中点M所经过的路径为AC,BC中点的连线,即M所经过的路径为AB,∵AC=BC=4,∠C=90°,∴AB=AC=4,∴EF的中点M所经过的路径长为2.[对点演练]5.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C在坐标轴上,B(30,40),将OC沿OD折叠,使点C落在对角线OB上的点E处.(1)求点D的坐标;(2)动点P从点B出发,沿折线B-A-O方向以5个单位长度/秒的速度匀速移动,到终点O停止,设P运动时间为t,△POE的面积为S,求出S与t的关系式,并写出t的取值范围;(3)在(2)的条件下,当PE∥AB时,在平面内是否存在点Q,使得以P,D,E,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请写出点Q坐标;若不存在,请说明原因.[解] (1)∵B的坐标为(30,40),则OC=30,BC=40,在Rt△OBC中,OC=30,BC=40,则OB=50,∴BE=OB-OE=OB-OC=50-30=20,设CD=ED=x,则BD=40-x,在Rt△BDE中,由勾股定理得:BD2=BE2+DE2,即(40-x)2=202+x2,解得x=15,故点D的坐标为(30,15).(2)分两种情况讨论:①当点P在AB段时,即0∴BP=5t,∴S△POB=PB·OA=×5t×40=100t,∴===,∴S△POE=S△POB=×100t=60t(0<t≤6);②当点P在AO段时,即6<t<14,如图2,OP=30+40-5t=70-5t,OB=50,AB=30,S△OBP=OP·AB=×(70-5t)×30=-75t+1 050,∴S△POE=S△POB=×(-75t+1 050)=630-45t(6<t<14).综上,S=(3)在平面内存在点Q,使得以P,D,E,Q为顶点的四边形是平行四边形,理由如下:如图3,由(1)知,点E(18,24),当PE∥AB时,则点P(0,24),而点D(30,15),设点Q(a,b),①当PE为边时,依据平行四边形的性质可知:点P向右平移18个单位长度得到点E,同样点D向右(左)平移18个单位长度得到点Q,即30±18=a且b=15,解得或故点Q的坐标为(12,15)或(48,15);②当PE为对角线时,由平行四边形的性质结合中点公式得:18+0=a+30且24+24=b+15,解得∴Q(-12,33).综上,点Q的坐标为(12,15)或(48,15)或(-12,33). 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中考数学复习题型五几何动态综合题学案.docx 中考数学复习题型五几何动态综合题课件.ppt