资源简介 2025年春学期七年级期中学情调研道德与法治试题一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案。每小题2分,共28分)1.不经意间,我们已经跨入青春期的大门。青春期的我们身体发生了显著的变化这种变化主要表现在①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育与成熟 ④认知能力得到提高A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④2. 妈妈:你头发太长了,怎么不去理发 儿子:我已经长大,不用你操心!妈妈:头很烫,你发烧了 儿子:妈妈,我很不舒服,你不要离开我!以上两段对话,表明青春期存在的心理矛盾是A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.独立与依赖 D.积极与消极3.小欣和小涛是同班同学,他们在学习上互相关心、互相帮助,并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”,小欣知道后非常苦恼和困惑,假如你是小欣的好朋友,你会劝她①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式②我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面,我们应正确看待④男生女生之间的朦胧情感需要勇于担当A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④4.有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们A.青春期的情绪反应强烈,富有激情和热情,但情绪常常不稳定B.青春期的情绪体验越来越细致,情绪体验完全由外部刺激引起C.青春期的我们通常会产生复杂的情绪D.青春期的情绪主要是负面的情绪5.班级篮球比赛输了,同学们都很沮丧。小华说,虽然比赛输了,但是比赛让班级更加团结融洽,这才是我们收获的最好的礼物!这种调节情绪的方法属于A.合理宣泄法 B.注意转移法C.放松训练法 D.认知调节法6.在放学回家的地铁上,小倩发现有个男青年不停地往她身上挤。她感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。面对此情况,小倩的正确做法有①告知对方车厢内有摄像头 ②担心自己的人身安全,忍气吞声③向周边的其他乘客求助 ④及时寻求警察的帮助A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④7.俗语说:“脱缰的马儿能追回,伤人的话语收不回。”这告诉人们要A.管理好自己的情绪,学会恰当的表达情绪B.保持积极乐观心境,完全消除负面的情绪C.善于激发正面情绪,不再与他人交流沟通D.保持积极向上的心态,让情绪支配自己的行为8.下列诗句与“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”表达的情感不一致的是A.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还B.人生自古谁无死 留取丹心照汗青C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐9.我国宪法第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明①我国法律维护我们的人格尊严②人格尊严靠法律维护就好③法律限制了我们的言论自由④面对侮辱和诋毁,可以用法律武器保护自己A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④10.古诗词散发出一种难以抗拒的魅力,短短的几行字,寥寥数语,却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时③眼前多少难甘事,自古男儿当自强 ④天生我材必有用,千金散尽还复来A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④11. 自负与自卑是一对孪生子,他们的共同之处是A.所追求的目标都是真实的 B.都是过度自信的表现C.都以自我为中心 D.都不相信自己的潜力12.曾被确诊为脑瘫、6岁才学会走路的男孩爱某在一次朗诵比赛中不慎摔倒,他一边示意父亲把自己扶起来,一边坚持继续朗诵,直至完成比赛并最终获得金奖。对于未来,爱某希望能成为一名科学家,研发火箭卫星,逐梦星辰大海。在爱某身上,我们看到的品质有①自强不息 ②谦虚谨慎 ③自尊自信 ④宽容大度A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④13.2024年4月,“感动中国2023年度人物”评选结果揭晓,游泳运动员张雨霏当选。颁奖辞 宁可肌肉在深夜里燃烧,不让情绪在失败里沉沦。哪吒,就是要脱胎换骨;蝶后,一定是蝶变之后。探索运动的极限,收割青春的金牌,冠军是胜者,更是逆境中崛起的人。 赛场上的“劳模” 2023年是张雨霏收获和突破的一年。她参加了59项次的比赛,获得23枚金牌以及4枚银牌和2枚铜牌。“将国家的责任扛在肩上,只有一个字:做”,她说。张雨霏的事迹启示我们要①直面挫折,自强不息,不断超越自我 ②克服惰性,抵制诱惑,追求自尊自信③热爱祖国,勇于拼搏,激荡青春活力 ④乐于实践,敢于尝试,善于自我反省A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④14.沈克泉是一名养蜂人,梦想成为科学家。他没有经过专业学习,依靠自学,培育出优质油菜种并获国家发明专利。郑小瑛是著名指挥家,梦想着让阳春白雪的交响乐“和者日众”。为此她开创了演讲与表演结合的方式,在每场演出前义务讲解相关音乐知识,拉近人们与交响乐之间的距离……材料反映出,做自强不息的中国人需要①把个人命运与祖国发展结合起来②勤学不辍、夯实基础,提高解决问题的能力③把握好青春年少,树立理想,练就真本领④在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共10分)15.为了培养同学们自尊、自信、自强的精神,某校组织学生出了一期相关板报。下面是板报的部分内容,请你阅读后回答问题。板报一 欣赏名言 感悟自尊名言:要人敬者,必先自敬。——陶行知(1)名言告诉我们如何才能赢得他人尊重 自尊有什么意义 (6分)板报二 人物报道 展现自信2024年7月,中国田径队男子短跑接力组在意大利备战巴黎奥运会,在一场奥运模拟赛中,某位运动员跑出百米个人赛季最好成绩。在发布会上他很有自信地说:“不再惧怕任何对手 ” 。(2)该运动员的话告诉我们自信的作用是什么 (4分)三、实践与探究题(结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。共12分。)16.在道德与法治课上,老师给同学们分享了两则小故事,请你阅读故事并回答下列问题。故事一 小军报名参加演讲比赛并为此作了精心准备,但却因为过度紧张而影响了发挥,使比赛结果不理想,小军非常难过。冷静下来后,小军决定在演讲的技巧等方面加强训练,同时锻炼自己在公开场合发言的胆量和勇气,并下决心在下一次的比赛中取得好成绩。(1)有同学认为“体验挫败感未必是件坏事”,你认同这一观点吗 请结合小军的故事说明理由。 (4分)故事二 孤苦无依的小林在爱心人士的帮助下感受到温暖并继续学业。进入大学后,在志愿活动中,作为支教老师的他筹集助学善款资助偏远山区的学子,在这个过程中他体会到了积极的情感。他说当他想起孩子们的笑脸时,一切烦恼都会烟消云散,于是毕业后果断选择了去关怀那些可爱的孩子们……(2)请你结合小林的故事,谈谈积极情感体验对小林的影响。 (4分)实践活动 学习活动的最后,老师让同学们结成小组进行情感体验的访谈,每组至少访谈5个人。(3)请你为小组就“如何开展访谈”提出活动建议。 (4分)七年级道德与法治参考答案一、单项选择题(每小题2分,共28分)1-5 ACAAD 6-10 CACBB 11-14 CBBD二、简要分析题(共10分)15. (1)①要赢得他人尊重,首先要自尊,即尊重自己,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己。②自尊的意义:自尊是一个人之所以为人所必备的操守;自尊能赢得他人的尊重;自尊能激励我们奋发向上,成为有道德、有作为的人。(每点2分,共6分)(2)①自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(每点2分,共4分)三、实践与探究题(共12分)16. (1)认同。①体验挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受。但体验挫败感未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。②小军在体验挫败感后,冷静下来,在演讲技巧等方面加强训练,锻炼公开场合发言的胆量和勇气,并决心下次取得好成绩,这说明挫败感促使他吸取经验教训,调整自己,增强生命的韧性。(每点2分,共4分)(2)①积极情感体验让小林感受到温暖,获得安全感和幸福感;②积极情感体验影响小林的判断和选择,使他在毕业后果断选择去关怀偏远山区的孩子们;③积极情感体验让小林不断成长,帮助他更好地探索世界,提升自身能力。(每点2分,回答2点即可得4分)(3)①提前准备好访谈提纲,明确访谈目的和问题;②选择合适的访谈对象,如不同年龄、性别、职业的人;③访谈时要注意礼貌,营造轻松的氛围,让对方愿意分享;④认真倾听访谈对象的回答,做好记录;⑤访谈结束后,对记录进行整理和分析。(每点1分,回答4点即可得4分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览