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2024-2025学年下学期期中教学质量检测
八年级道德与法治试题
(50分)
一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。
1.全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”，展示“好形象”，诠释“好政策”，时刻把人民群众满不满意作为“第一标准”，扎扎实实办好每一件民生实事。在我国，坚持该标准的原因是
A.我国的一切权力属于公民 B.人民有权力直接管理国家和社会事务
C.宪法规定了广泛的公民基本权利 D.我国是人民民主专政的社会主义国家
2.在宪法宣传周，光明区某校开展了宪法演讲比赛、宪法知识竞赛等主题活动，还鼓励学生创作诗歌来表达学习宪法的心得体会。下列学生创作的诗句中能体现宪法核心价值追求的是
A.国家权力在人民，当家作主心欢畅 B.权利义务不可分，国家机构为人民
C.咱们国家根本法，法律效力它至上 D.权力行使不任性，公民权利有保障
3.思维导图是道德与法治学科的一个重要学习方法，请结合所学填充下图。
A.①国家的一切权力属于人民 ②产生 ③对其负责 ④监督
B.①国家的一切权力属于人民 ②产生 ③监督 ④对其负责
C.①国家的一切权力属于公民 ②对其负责 ③产生 ④监督
D.①国家的一切权力属于公民 ②监督 ③对其负责 ④产生
4.文以载道，学“习”用典。读《习近平用典》，能读出辩证思维，能读出文化自信，更能读出治理智慧。以下习总书记用典中能体现“国家一切权力属于人民”的是
A.人生万事须自为，硅步江山即寥廓
B.治国有常，而利民为本
C.天下之事不难于法，而难于法之必行
D.亲仁善邻，协和万邦
5.2024年3月11日下午，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的国务院组织法。以下关于《国务院组织法》修改路径合理的是
①全国人大代表认真开展调查研究、充分听取各方意见后拟定草案
②十四届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》
③《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》向社会公众征求意见
④中华人民共和国主席习近平签署第二十一号主席令予以公布
A. ①→③→④→② B. ①→③→②→④
C. ④→①→③→② D. ③→①→②→④
6.党的十九届四中全会强调，各级党委和领导干部要带头尊法、守法、学法、用法，要健全保障宪法全面实施的体制机制；坚持依宪执政，依法执政；坚持宪法至上，健全法律面前人人平等的机制。从以上表述中可见，在我国，中国共产党与宪法的关系是
①中国共产党领导人民制定宪法法律，也领导人民实施宪法法律
②中国共产党依法行政、支持司法.带头守法、领导立法
③中国共产党作为执政党，是宪法的制定者
④中国共产党自身必须在宪法和法律范围内活动
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7.徐州宪法广场通过小品景观、石刻景墙等艺术载体充分展现宪法知识、法治文化等元素，让人们在休闲娱乐的同时领略法治文化，在潜移默化中接受法治文化教育。这一举措能够
①引导公民尊崇宪法，坚定法治信仰 ②进一步完善宪法内容，扩大公民权利
③使公民认同宪法，杜绝违宪行为 ④拓宽宪法宣传渠道，增强公民宪法意识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.2025年央视3·15晚会曝光“保水虾仁”事件，小明看到后说：“食品安全关系老百姓身体健康，应该把备受关注的食品安全问题写进宪法。”对此，你的想法是
A.支持，因为食品安全事关每个人健康，写入宪法才能真正体现重要性
B.支持，因为我国法律体现了人民意志，食品安全事关人民的健康问题
C.不支持，因为宪法体现的是国家生活中根本性的问题，食品安全是一般性问题
D.不支持，虽然食品安全关系老百姓身体健康，但是修改宪法太复杂，不宜写入
9.下图中公民在不同年龄段的经历涉及公民政治权利的是
A.6周岁：我上小学了
B.18周岁：我参加了区人大代表选举
C.22周岁：我参加工作，领到第一份工资
D.60周岁：人社部门通知我可以领取养老金了
10.某中学开展模拟法庭活动，下表中的违法行为与所侵犯的权利相对应的有
序号 违法行为 权利
① 刘某将捡拾到的5000元现金捐赠给某慈善机构 财产处分权
② 某地拖欠居民养老金数月未发放 物质帮助权
③ 子轩与同桌发生矛盾，将其日记本撕毁 隐私权
④ 子涵给长胖的同桌取“八戒”的外号 名誉权
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
11.用图示来梳理概念之间的关系是一种有效的学习方法。下列几组概念能用第二种图示表达的是
①基本权利与维护国家安全 ②政治权利与监督权
③社会经济权利与荣誉权 ④人身自由与住宅不受侵犯
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
12.下列选项中，对维权方式理解正确的有
①小敏因购买的食品过期，返回商店找老板协商退钱--调解
②小敏爸爸因与邻居发生矛盾，寻求居委会的帮助--和解
③小敏哥哥因与公司发生劳动合同纠纷，申请仲裁机构仲裁--仲裁
④小敏妈妈因网络购物纠纷向法院起诉，要求赔偿损失--诉讼
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(本大题共计3小题，其中13题6分，14题10分，15题10分，共26分)
13.【拥党爱党 勇担责任】
材料一：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月5日下午在参加他所在的十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时强调，圆满实现“十四五”发展目标，经济大省要挑大梁。江苏要把握好挑大梁的着力点，在推动科技创新和产业创新融合上打头阵，在推进深层次改革和高水平开放上勇争先，在落实国家重大发展战略上走在前，在促进全体人民共同富裕上作示范。
材料二：习近平指出，经济大省挑大梁，必须坚持党的全面领导，以高质量党建引领高质量发展。各级党组织要增强政治功能和组织功能，广大党员干部要勇挑重担、开拓进取，以求真务实、真抓实干的作风和遵规守纪、清正廉洁的形象，团结带领人民群众不断开创经济社会发展新局面。
(1)运用所学知识，阐述你对“习近平指出，经济大省挑大梁，必须坚持党的全面领导”这句话的理解 (3分)
(2)圆满实现“十四五”发展目标，经济大省要挑大梁。作为江苏省的一员，你准备如何助力“十四五”发展目标的实现 (3分)
14.【汇聚德法力量 促进知行合一】
材料一：A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向居委会反映该问题。经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误，决定作出改变。几天后，跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷为这种“静音模式”的广场舞点赞。
(1)从法律角度说明居委会工作人员能让跳舞的居民改变行为的理由。 (4分)
材料二：王明因闯红灯被交警拦住，并受到交警的教育；来到学校，因没完成作业受到数学老师的训诫；下午，王明因扰乱课堂，冲撞老师，班主任又对他进行训责并让他回家反思。由于爸妈不在家，王明在小区草坪踢足球发泄，还损坏了小区公共设施，被物业狠狠批评了一顿。傍晚到家，父母知道了王明的表现后，又严厉斥责了他。王明感叹道：“我真是倒霉透了……”
(2)结合所学知识，材料二中王明同学没有依法履行哪些义务。 (2分)
(3)王明同学真的是倒霉吗 请你运用“依法履行义务”相关知识，帮他分析他的“倒霉事”。(4分)
15.【聚焦两会 践行宪法】
材料一：根据2025年3月11日第十四届全国人民代表大会第三次会议《关于修改〈中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法〉的决定》第四次修正)。总则第一条：为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。
(1)运用所学知识，谈谈你对材料中“根据宪法，制定本法”这句话的理解。(2分)
材料二：12月4日是我国的宪法宣传日，某校根据宪法日“学习宣传贯彻党的二十大精神 推动全面贯彻实施宪法”的主题，开展学宪法、讲宪法的活动，让学生学习宪法、感悟宪法，系好青少年第一颗“法治扣子”。
(2)结合所学知识，请你谈谈学校开展“学宪法、讲宪法”活动，会产生哪些活动效果 (4分)
(3)宿迁市正在推进行走的思政课，本次活动主题为“宪法在身边”，活动地点：宪法主题公园。现招募“宪法小讲坛”宣讲员。如果你作为招募负责人，请罗列出具体的招募条件。(从自身能力、素质等角度出发，4分)
八年级道德与法治参考答案
一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。
1-5 DDABB 6-10 DBCBC 11-12 BD
二、非选择题(本大题共计3小题，其中13题6分，14题10分，15题10分，共26分)
13. (1)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是最高政治领导力量；②坚持党的全面领导，才能凝聚起推动经济发展的强大力量，为经济大省挑大梁提供正确方向指引和坚强政治保障；③以高质量党建引领高质量发展，能确保经济发展沿着正确道路前进，实现经济持续健康发展。（每点1分，共3分）
(2)①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来投身经济建设打下坚实基础；②培养创新意识和创新能力，积极参与科技创新活动；③关注社会发展，增强社会责任感，积极为经济发展建言献策；④树立开放意识和全球视野，培养合作精神，为推动高水平开放贡献力量。（每点1分，回答3点即可得3分）
14. (1)①公民在行使权利时，不得损害其他公民的合法的自由和权利。广场舞音乐声影响居民生活和休息，跳舞居民的行为侵犯了他人的休息权；②公民要依法履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。居委会工作人员依据相关法律规定劝说跳舞居民，促使他们改变行为 。（每点2分，共4分）
(2)遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守课堂纪律、爱护公共财物的义务。（每点0.5分，共2分）
(3)王明不是倒霉。①权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。王明没有履行相应的义务，就会受到相应的处罚；②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。王明闯红灯、没完成作业、扰乱课堂、损坏公共设施等行为，违反了相关法律法规，应该受到批评教育和处罚；③我们要增强义务观念，自觉履行法定义务，这样才能避免类似“倒霉事”的发生。（每点2分，回答2点即可得4分）
15. (1)①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。（每点1分，共2分）
(2)①有利于学生学习宪法知识，了解宪法的内容和重要性；②增强学生的宪法意识，树立宪法权威，自觉遵守宪法；③培养学生的法治观念，提高学生的法治素养，促进学生全面发展；④营造校园法治氛围，推动学校法治建设。（每点1分，共4分）
(3)①具备良好的表达能力，能够清晰、流畅地讲解宪法知识；②熟悉宪法内容，理解宪法精神，有扎实的宪法知识储备；③具有较强的组织能力和应变能力，能应对宣讲过程中的各种情况；④有责任心，热爱宪法宣传工作，愿意积极传播宪法知识；⑤具备良好的沟通能力，能与观众进行有效互动。（每点1分，回答4点即可得4分）

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