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6.名句名篇默写-【2025高频考点】中考语文二轮复习专题练（广东版）含答案解析
1．默写古诗文。
（1） ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3） ，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）
（4）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 ， 。（《论语·述而》）
（5） ， 。盖余之勤且艰若此。（宋濂《送东阳马生序》）
（6）请将崔颢《黄鹤楼》中适合填入下面对联的诗句写在方格里。
上联：我辈复登临， 下联：前尘皆往事，斯楼惟有白云留
（7）古代很多诗词蕴含人生哲理，表现诗人不怕困难、积极进取的乐观精神。如王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼， ”两句表现诗人面对困难无所畏惧、积极进取的乐观精神；李白在《行路难（其一）》中以“ ， ”两句反映诗人不怕困难，勇往直前的乐观精神，彰显出坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气。
2．默写古诗文。
（1）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
（2）大道之行也，天下为公， ，讲信修睦。（《大道之行也》）
（3） ， ！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。 ， 。（白居易《卖炭翁》）
（5）水蕴情思。水能寄愁绪，崔颢《黄鹤楼》“ ？ ”波涛浩渺，承载着游人的乡愁；杜牧《泊秦淮》“ ， ”江水瑟瑟，蕴含着家国之忧。水能载光阴，临水驻足“ ， ”（《<论语>十二章》）让人喟叹时光易逝。
3．学校将录制“草木言志”微视频，请将微视频旁白中的诗句补充完整。
先秦，河畔蒹葭随风摇曳，彼时“蒹葭苍苍，（1） ”，少年隔水凝望，情思质朴。汉代庭院，奇树花开正当时，（2）“ ，路远莫致之”，满树芬芳藏着深深思念。魏晋东篱下，靖节先生“采菊东篱下，（3） ”，在这方田园，他寻得内心归宿。唐代长亭外，李白送别友人，“此地一为别，（4） ”，草木见证着深厚情谊。北宋酿泉旁，四季更迭，（5）“ ，佳木秀而繁阴”，太守与民同乐。南宋溪畔处，李清照“兴尽晚回舟，（6） ”，少女情怀总是诗。元代古道旁，（7）“ ，小桥流水人家”，马致远的秋思在荒凉秋色中弥漫。清代诗人龚自珍扬鞭感叹，“落红不是无情物，（8） ”，草木从荣枯到重生，见证着历史变迁，承载着古人的情与志。
4．默写古诗文。
（1）君问归期未有期， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（2） ，寒光照铁衣， ，壮士十年归 。（《木兰诗》）
（3） ，悠悠， 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（4）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（5）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（6）小语发现身边处处蕴藏着古诗文，她发现家附近的一间商店名叫“若比邻”，是出自王勃《送杜少府之任蜀州》中的“ ， ”；有一间影楼名为“孤鸿影”，出自苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中的“谁见幽人独往来， ”；她家对面的一间花店名为“万木春”，是出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ， ”。
5．默写古诗文。
（1）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2） ，未尝稍降辞色。（宋濂《送东阳马生序》）
（3）海内存知己，天涯若比邻。 ， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4） ，此地空余黄鹤楼。 ，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）
（5）君问归期未有期， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（6） ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（7）古人多用诗词抒发壮志难酬的感慨。“ ， ”（《赤壁》），杜牧通过议论含蓄地抒发了自己怀才不遇、生不逢时的不平之气；“ ， 。可怜白发生”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），辛弃疾白发已生却壮志未酬，其无奈可见一斑。
6．古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》）
②蒹葭萋萋， 。（《诗经·蒹葭》）
③ ，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
④巴山楚水凄凉地， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
⑥醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）古代诗人常运用数字呈现诗歌妙趣。小附对此做了归纳，请根据批注完成表格。
诗词句 批注 出处
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 身处困境，念家悲己。 秋瑾《满江红》
① ， 。 抚今追昔，感慨世事。 崔颢《黄鹤楼》
② ， 。 忠而获罪，前途未卜。 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
7．默写。
（1）中庭生旅谷， 。（《十五从军征》）
（2） ，坐断东南战未休。（《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（3）人生自古谁无死？ 。（《过零丁洋》）
（4） ， 。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）峰峦如聚，波涛如怒， 。（《山坡羊 潼关怀古》）
（6）一鼓作气， ， 。（《曹刿论战》）
（7）古人的情、志常缘起于“酒”。有的借美酒振奋精神，“ ， ”。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；有的借醉酒梦回沙场，“ ， ”。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）。
8．古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
① ，不求闻达于诸侯。（《出师表》诸葛亮）
② ，坐断东南战未休。（《南乡子 登京口北固亭有怀》辛弃疾）
③下视其辙， 。（《曹刿论战》）
④舂谷持作饭， 。（《十五从军征》）
⑤ ，山头斜照却相迎（《定风波》苏轼）
⑥毅魄归来日， 。（《别云间》夏完淳）
（2）根据批注完成下面的诗文填空。
诗句 批注 出处
喇叭唢呐，曲儿小腔儿大。 借用喇叭，讽刺宦官 王磐《朝天子 咏喇叭》
① ， 。 巧用双关，用地名表达心情 文天祥《过零丁洋》
② ， 。 以花喻雪，积极乐观 岑参《白雪歌送武判官归京》
9．默写古诗文。
(1) ？留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
(2)渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。(李白《渡荆门送别》)
(3)子夏曰：“ ， ，仁在其中矣”(《论语》十二章)
(4)坐观垂钓者， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)诗人常在古诗词中表达爱国之情。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“ ， ”直抒渴望收复山河、青史留名的报国理想，杜甫《春望》中“ ， ”借花鸟抒写忧国之思，李贺《雁门太守行》中“ ， ”运用典故表现将士报效朝廷决心。
10．古诗文理解默写。
（1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》）
（2）烟笼寒水月笼沙， 。商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
（3）水击三千里， ， 。（《庄子。北冥有鱼》）
（4）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（5）李商隐在《无题》中道尽相思的悲苦与无奈的诗句是： ， 。（李商隐《无题》）
（6）历代诗人常常登临古迹，抒情言志。陈子昂登幽州台，叹： ， 。（《登幽州台歌》），抒怀才不遇之情；王安石登飞来峰，悟： ， 。（《登飞来峰》），明高瞻远瞩之识。
11．请帮助主持人写好本次主题活动的古诗文大会的开场白。
青春多姿，世界多彩。“① ，天与云与山与水，② ”（张岱《湖心亭看雪》），这是季节的色彩；“轻舟短棹西湖好，③ ”（欧阳修《采桑子》），这是湖水的色彩；“草树知春不久归，④ ”（韩愈《晚春》），这是百花的色彩；“⑤ ，⑥ ”（李商隐《无题》），这是诗人通过信使传递相思之情的想象的色彩；“⑦ ，⑧ ”（白居易《卖炭翁》），这是封建社会中底层穷苦百姓的色彩；“⑨ ？⑩ ”（文天祥《过零丁洋》），这是以身殉国的高尚气节的色彩；“ ，小桥流水人家”（马致远《天净沙·秋思》），这是游子羁旅漂泊的色彩；“当窗理云鬓， ”（《木兰诗》），这是木兰归家后恢复女儿身时喜悦的色彩。五彩斑斓的诗句，源于诗人的生活，更源于他们诗意的想象。今天，就让我们在古诗文大会的舞台上，用诗句描绘多彩人生，展现美好青春。
12．默写古诗文。
（1）兔从狗窦入， 。《十五从军征》
（2） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）《过零丁洋》中表现诗人誓死报国的崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： ？ 。
（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是： ， 。
（5）《出师表》中表明诸葛亮无意于功名的句子是： ， 。
（6）《别云间》中诗人袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情的句子是： ， 。
（7）你的学习小组在进行以“水”行飞花令的活动，组长先接：“水何澹澹，山岛竦峙”，你想到了张养浩的《山坡羊·骊山怀古》中的一句，你接：“ ， ”。
13．礼义廉耻、仁爱忠信是中华民族的传统核心价值观，请你把相应的诗文补充完整。
礼：和谐的基础 选贤与能，① 。（《大道之行也》）
义：正当的行为 饿死真吾志，② 。（文天祥《南安军》）
廉：清白的心灵 出淤泥而不染，③ 。（周敦颐《爱莲说》）
耻：不当行为的羞愧之心 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。（《鱼我所欲也》
仁：推己及人的感受 ④ ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
爱：真挚的情感 ⑤ ，君子好逑。（《诗经·关雎》）
忠：坚定的责任 报君黄金台上意，⑥ 。（李贺《雁门太守行》）
14．按要求默写古诗文。
（1）从今若许闲乘月， 。（陆游《游山西村》）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
（3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4） 探究“水”在中国诗文中的意蕴：“枯藤老树昏鸦， ， ”（马致远《天净沙·秋思》），动静之间，水更显环境的幽静；“峨眉山月半轮秋， ”（李白《峨眉山月歌》），这缓缓流动的江水，是诗人不舍故乡的依恋。“ ， ”（王湾《次北固山下》），以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于此美好景致之中。“ ， ”（曹操《观沧海》），突然涌起的滔天波澜，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。“子在川上曰‘ ， ’”（《〈论语〉十二章》），一刻不停息的河水，引发了孔子对时间流逝、生命短暂的感喟。
15．默写古诗文。
（1）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（《诗经·关雎》）
（2）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 ， 。（文天祥《过零丁洋》）
（3） ，西北望， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，抒发对故友的怀念以及对世事变迁感慨的诗句是： ， 。
（5）不经历风雨，怎能见彩虹？只有历经困难与挫折，才能取得成功。陆游的“ ， ”（《游山西村》）告诉我们困境中孕育着生机；李白的“ ， ”（《<行路难>其一》）启迪我们在面对困难时应坚强自信，积极乐观。
16．正月十五，你陪同爱华逛灯会，在灯笼制作体验区，学习扎制灯笼，在灯笼上描诗绘文，让诗意流芳。
（1）元宵夜，花灯与明月相映，范仲淹的《岳阳楼记》中，也写了月夜美景。我们可以把 “长烟一空，皓月千里， ， 。” 一句题写在灯笼上。
（2）陶渊明《饮酒（其五）》中的 “ ，悠然见南山。” 适合写在灯笼上，在热闹的节日里也能让人体会到那份悠然自得。
（3）可借用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的 “ ， ” 激励自己在新的一年积极向上。
（4）苏轼《水调歌头》中的 “ ， ” 适合写在灯笼上，跨越时空传递思念之情，表达对亲人的祝福。
（5）在新的一年里，我们要善于学习他人长处，反思自身不足，从而不断进步。能让人想到《论语》中的 “择其善者而从之， ”。
（6）李商隐《夜雨寄北》中的 “ ， ” 想象着未来和亲友相聚在烛光下共话此时的思念，把这句诗写在灯笼上，让温暖的光芒照亮团圆的期盼。
17．文学赠予我们无穷的精神力量，请你根据提示，填写句子。
世界赠予我深情的牵挂 “但愿人长久，（1） ”寄托了对亲人的思念与美好祝愿。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）“故园东望路漫漫，（2） ”用夸张的手法表达了对家乡和亲人的深切思念。（岑参《逢入京使》）
世界赠予我探索的信念 “（3） ，柳暗花明又一村”隐喻绝境中的希望。（陆游《游山西村》）
世界赠予我爱国的热忱 “（4） ？（5） ”彰显了视死如归的爱国精神。（文天祥《过零丁洋》）“报君黄金台上意，（6） ”让我们看到了誓死报国的决心和勇气。（李贺《雁门太守行》）
世界赠予我坚韧的力量 “（7） ，病树前头万木春”蕴含着在困境中保持乐观、坚韧不拔的人生哲理。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
世界赠予我历史的沉思 “折戟沉沙铁未销，（8） ”引发对历史兴衰的沉思。（杜牧《赤壁》）
“何夜无月？何处无竹柏？（9） ”在困境中依然保持乐观豁达的心境。“海内存知己，（10） ”传达出友情不受地域限制的豁达情怀。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（11）结合表格内容，在 处填入恰当的内容。
18．春潮涌动，江山如此多娇，秀丽壮阔的风景，寄托最美诗心，成就千古诗人。
【山色凌云】
（1）张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“ ，波涛如怒”融情于景，写出了山之灵性。
（2）杜甫《望岳》中“会当凌绝顶， ”抒发的是诗人的雄心壮志和昂扬奋发之情。
【花蹊香漫】
（3）秦观在《采桑子》中通过色彩的对比“有桃花红， ，菜花黄”，呈现出春光的绚烂与活力。
（4）韩愈在《晚春》中以“ ，百般红紫斗芳菲”向我们描绘了草木有知、百花各呈芳菲，惜春争艳的动人场景。
【雨丝沁夜】
（5）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ ”在《定风波》中我们看到，竹杖芒鞋行走在风雨中，本是一种艰辛的生活，而苏轼却走得那么潇洒、悠闲。
（6）在《岳阳楼记》中，迁客骚人在阴雨天登上岳阳楼，则会产生“登斯楼也，则有去国怀乡， ， ，感极而悲者矣”这样的心情。
19．古诗文分类填空
分类辑古诗
诉百姓疾苦 （1）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）。 （2）道逢乡里人，家中有阿谁？ ， 。（《十五从军征》）
叹思乡之情 （3）古道西风瘦马。夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （4） ？ 。（崔颢《黄鹤楼》）
抒人生真意 （5）沉溺于歌舞而不知国之将亡。杜牧感叹“ ， 。”（杜牧《泊秦淮》） （6）困难重重，绝处逢生。陆游高歌“ ， 。”（陆游《游山西村》） （7）忧国忧民，苦己为人。杜甫长叹：“ ， ！”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
20．默写古诗文。
（1）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
（2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（3）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4） ，万钟于我何加焉！（《孟子·鱼我所欲也》）
（5）东莞非物质文化遗产在时代的风云变幻中，正面临着诸多挑战与机遇。作为最后的灯笼匠，石龙灯技艺传承人刘苏虾以“ ， ”（《〈论语〉十二章》）为信条，将灯笼制作视为快乐源泉，五十年如一日坚守在岗位上；黄素明作为彩扎传承人，以“ ， ”（杜甫《望岳》）的登顶之志，夜夜在煤油灯下寸寸打磨，诠释了唯有迎难而上、不畏艰险才能俯瞰人生的哲理。日月如梭，东莞非遗传承人仍以“ ， ， ， ”（苏轼《定风波》）的旷然豁达，无谓风吹雨打还是阳光普照，坦然面对道路上的一切风景。
21．默写古诗文。
（1）露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3）此事古难全。 ， 。（苏轼《水调歌头》）
（4）醉翁之意不在酒， 。 ，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）“用典”是诗词中常见的修辞手法，它能让诗词言简意赅，含义隽永。如李白《行路难（其一）》中“ ， 。”一句借用典故表达了诗人渴望回到朝廷，实现政治理想的抱负；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”一句借典故表达了诗人对物是人非的感慨；苏轼《江城子·密州出猎》中的“为报倾城随太守， ， 。”以孙权自喻，显出词人的“狂”劲和豪兴。
22．默写古诗文。
（1）子曰：“学而不思则罔， 。”（《论语·为政》）
（2） ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）清晨入古寺，初日照高林。 ， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（6）俗子胸襟谁识我？ 。 ？青衫湿！（秋瑾《满江红》）
（7）在古诗的世界里，英雄品质熠熠生辉，有“ ， ”的赤胆忠心（李贺《雁门太守行》），有“ ？ ”（文天祥《过零丁洋》）的舍生取义。这些精神穿越千年的风雨，照亮心灵的航道。
23．古诗文默写。
自古文人多爱秋。秋是“蒹葭苍苍，（1） ”（《诗经·蒹葭》）的诗意；秋是“（2） ，水落而石出”（欧阳修《醉翁亭记》）的坦荡；秋是“（3） ， ”（王绩《野望》）的静美；秋是“（4） ， ”（陶渊明《饮酒》）的淡然。
秋还是刘禹锡“（5） ， ”（《秋词》）如鹤凌云，激越向上的豪迈；秋更是杜甫“（6） ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）推己及人，心系苍生的情怀。
24．默写古诗文。
（1）万里赴戎机， 。（《木兰诗》）
（2）阡陌交通， 。（陶渊明《桃花源记》）
（3） ， 。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。（白居易《卖炭翁》）
（4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ， 。（杜甫《春望》）
（5） ， 。天下英雄谁敌手？（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（6）文以载道，文以化人。文学作品一向反映民族风貌。《雁门太守行》中作者李贺用“ ， ”来表达自己的报国之志，正是在这种精神的鼓励下，中华民族奋勇向前；《大道之行也》里的“故 ， ”提倡要像爱护自己家老人、孩子一样去对待其他老人、孩子，正是这种熏陶，让“尊老爱幼”成为中华民族的传统美德。
25．默写古诗文。
（1） ，思而不学则殆。（《论语·为政》）
（2）予独爱莲之 ， 。（周敦颐《爱莲说》）
（3）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中婉转含蓄表达自己从政心愿，希望得到举荐的诗句是： ，端居耻圣明。
（4）李白在《行路难》（其一）中坚定地认为终能施展抱负的句子是： ， 。
（5）杜甫在《望岳》中抒发自己乐观自信、积极向上精神的句子是： ， 。
（6）清代诗人龚自珍辞官后，呕心沥血，培育后生，直至病逝。他用实际行动践行了他在《己亥杂诗（其五）》中的诺言：“落红不是无情物， 。”
（7）班长小文为“诗览黄河”古诗词交流会拟写了一段开场白，请补充完整。
诗人们常把黄河写入诗篇，创设意境。李白“君不见黄河之水天上来， ”，写出了黄河波澜壮阔的气势；李白的“ ，将登太行雪满山”，写出了黄河奇冷景象，象征人生道路上的艰险；王维“大漠孤烟直， ”（用《使至塞上》中的诗句填空），写出了黄河雄壮深邃的意境。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《6.名句名篇默写-【2025高频考点】中考语文二轮复习专题练（广东版）含答案解析》参考答案
1． 万里赴戎机 心忧炭贱愿天寒 晓镜但愁云鬓改 青鸟殷勤为探看 不义而富且贵 于我如浮云 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 此地空余黄鹤楼 自缘身在最高层 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“戎、炭、鬓、殷、缘、沧”等字词容易写错。
2． 蜡炬成灰泪始干 选贤与能 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 逝者如斯夫 不舍昼夜
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蜡炬、贤、与、厦、庇、俱、鬓、苍、暮、商、隔、犹、唱、庭、逝、斯、昼”等字词容易写错。
3． 白露为霜 馨香盈怀袖 悠然见南山 孤蓬万里征 野芳发而幽香 误入藕花深处 枯藤老树昏鸦 化作春泥更护花
【详解】本题考查古诗词默写。默写时要注意结合情境及错别字。本题易错字有：馨、蓬、藤、作。
4． 巴山夜雨涨秋池 朔气传金柝 将军百战死 千古兴亡多少事 不尽长江滚滚流 心忧炭贱愿天寒 濯清涟而不妖 海内存知己 天涯若比邻 缥缈孤鸿影 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
注意“涨”“朔”“柝”“事”“滚”“炭”“愿”“濯”“涟”“己”“涯”“缥缈”“鸿”“畔”“病”等字的正确书写。
5． 衡阳雁去无留意 门人弟子填其室 无为在歧路 儿女共沾巾 昔人已乘黄鹤去 黄鹤一去不复返 巴山夜雨涨秋池 几处早莺争暖树 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 了却君王天下事 赢得生前身后名
【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
注意“衡”“雁”“填”“歧”“沾”“鹤”“返”“涨”“莺”“郎”“雀”“锁”“却”“赢”“名”等字的正确书写。
6． 秋风吹散马蹄声 白露未晞 报君黄金台上意 二十三年弃置身 入则无法家拂士 在乎山水之间也 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 一封朝奏九重天 夕贬潮州路八千
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蹄、晞、拂、潮州”等字词容易写错。
7． 井上生旅葵 年少万兜鍪 留取丹心照汗青 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 山河表里潼关路 再而衰 三而竭 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“旅、葵、兜、鍪、汗、瀚、阑、凝、潼、衰、竭、凭、酒、醉、剑”等字的正确书写。
8． 苟全性命于乱世 年少万兜鍪 登轼而望之 采葵持作羹 料峭春风吹酒醒 灵旗空际看 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
注意易错字：苟、兜、鍪、轼、葵、羹、峭、惶。
9． 人生自古谁无死 山随平野尽 江入大荒流 博学而笃志 切问而近思 徒有羡鱼情 了却君王天下事 赢得生前身后名 感时花溅泪 恨别鸟惊心 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笃、羡、溅、提携”等字词容易写错。
10． 一蓑烟雨任平生 夜泊秦淮近酒家 隔江犹唱后庭花 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 心忧炭贱愿天寒 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 前不见古人 后不见来者 不畏云遮望眼 自缘身在最高层
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓑、秦淮、隔、庭、抟、炭、鬓、吟、畏、遮、缘”等字词容易写错。
11． 雾凇沆砀 上下一白 绿水逶迤 百般红紫斗芳菲 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 枯藤老树昏鸦 对镜帖花黄
【详解】本题考查默写。注意易错字：雾、凇、沆、砀、逶迤、芳菲、殷勤、鬓、藤。
12． 雉从梁上飞 伤心秦汉经行处 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 已知泉路近 欲别故乡难 只见草萧疏 水萦纡
【详解】本题考查诗词名句的默写。注意易错字“雉、汗、阑、干、凝、苟、萧、萦”的正确书写。
13． 讲信修睦 梦中行采薇 濯清涟而不妖 安得广厦千万间 窈窕淑女 提携玉龙为君死
【详解】本题考查默写。注意易错字：修、睦、薇、濯、涟、厦、窈窕、携。
14． 拄杖无时夜叩门 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 小桥流水人家 古道西风瘦马 影入平羌江水流 潮平两岸阔 风正一帆悬 秋风萧瑟 洪波涌起 逝者如斯夫 不舍昼夜
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“叩、濯、涟、凌、羌、瑟”等字词容易写错。
15． 窈窕淑女 君子好逑 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 会挽雕弓如满月 射天狼 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、逑、飘絮、雕、赋、沧”等字词容易写错。
16． 浮光跃金 静影沉璧 采菊东篱下 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟 其不善者而改之 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“跃、璧、篱、侧畔、婵娟、烛、却”等字词容易写错。
17． 千里共婵娟 双袖龙钟泪不干 山重水复疑无路 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 提携玉龙为君死 沉舟侧畔千帆过 自将磨洗认前朝 但少闲人如吾两人者耳 天涯若比邻 世界赠予我豁达的情怀
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、袖、疑、汗青、提携、侧畔、磨、涯”等字词容易写错。
第（11）空，结合“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，苏轼虽被贬黄州，却能在平常景物中发现美好，以“闲人”自嘲，展现出超脱困境的豁达心境；再结合“海内存知己，天涯若比邻”可知，王勃送别友人时，打破了一般送别诗的伤感愁绪，强调友情不受距离限制，体现出一种广阔的胸襟与豁达的态度。由此可知，这两句诗共同展现出豁达的情怀，所以第（11）空应填入“世界赠予我豁达的情怀” ，使其在结构和内容上与前文“世界赠予我……”的表述格式相符，又能准确概括这两句诗所蕴含的情感特质。
18． 峰峦如聚 一览众山小 李花白 草树知春不久归 一蓑烟雨任平生 忧谗畏讥 满目萧然
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峰峦、览、蓑、谗、讥、萧”等字词容易写错。
19． 心忧炭贱愿天寒 遥看是君家 松柏冢累累 断肠人在天涯 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查默写。注意易错字：炭、冢、涯、暮、犹、厦、庇。
20． 独怆然而涕下 潮平两岸阔 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 万钟则不辩礼义而受之 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 会当凌绝顶 一览众山小 莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行 竹杖芒鞋轻胜马 谁怕？一蓑烟雨任平生
【详解】本题考查名篇背诵。注意：怆、潮、弦、辩、凌、吟啸、蓑。
21． 月是故乡明 春蚕到死丝方尽 但愿人长久 千里共婵娟 在乎山水之间也 山水之乐 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 亲射虎 看孙郎
【详解】本题考查名篇背诵。注意：丝、婵娟、赋、柯、郎。
22． 思而不学则殆 念天地之悠悠 沉舟侧畔千帆过 燕然未勒归无计 曲径通幽处 禅房花木深 英雄末路当磨折 莽红尘何处觅知音 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【详解】本题考查背诵默写。注意“殆、悠、畔、勒、径、禅、磨、莽、汗、携”等字的书写。
23． 白露为霜 风霜高洁 树树皆秋色 山山唯落晖 采菊东篱下 悠然见南山 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查古诗词默写。默写时要注意结合情境及错别字。本题易错字有：晖、霄、厦、庇。
24． 关山度若飞 鸡犬相闻 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 烽火连三月 家书抵万金 年少万兜鍪 坐断东南战未休 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 人不独亲其亲 不独子其子
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怜、炭、烽、抵、兜鍪、携”等字词容易写错。
25． 学而不思则罔 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 欲济无舟楫 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 化作春泥更护花 奔流到海不复回 欲渡黄河冰塞川 长河落日圆
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：罔、淤、濯、涟、楫、济、沧、绝、作、渡。
答案第1页，共2页
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