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14 名著导读-【2025高频考点】中考语文二轮复习专题练（全国版）含答案解析
班级举行以“阅读启思，点亮心灯”为主题的演讲活动，下面是小涵的演讲提纲。
演讲题目：阅读之光，照亮心灵征途
中心论点：阅读蕴含无尽智慧，能在知识、情感、人生观层面启迪读者，照亮人生道路。
分论点一：阅读拓展认知边界，带来丰富的体验。
分论点二：阅读唤起共鸣力量，带来坚定的信念。
分论点三：阅读凝聚人生智慧，带来深远的启迪。
1．小涵参加演讲活动之前，准备分类阅读。请帮助他完善读书笔记。
（1）【冒险与探索类】《海底两万里》中尼摩船长带领众人在神秘的海底世界穿梭，探索未知海域。《西游记》 。这两部作品都以冒险探索为核心。
（2）【回忆与观察类】《朝花夕拾》是鲁迅对童年、少年和青年时期生活片段的回忆，展现了当时社会风貌和个人成长经历；《昆虫记》 。这两部作品一个侧重于对往昔人事的回忆，一个聚焦于对自然生物的观察。
2．小涵准备用文学作品来证明“分论点一”，下列表述不准确的一项是（ ）
A．“轩辕时候是巫医不分的，所以直到现在，他的门徒就还见鬼，而且觉得‘舌乃心之灵苗’。”这句话出自《父亲的病》，拓展了我们对传统观念的认知，促使我们思考科学与迷信之间的界限。
B．清代文学家蒲松龄的志怪小说集《聊斋志异》故事多采自民间传说和野史轶闻，南朝宋刘义庆的志人小说集《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，拓展了我们对古人生活和思想的认知。
C．《曹刿论战》以“长勺之战”为例，拓展了我们对战争中如何正确运用策略的认知，了解到“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，选择反攻和追击的有利时机，方可以小敌大，以弱胜强。
D．《刘姥姥进大观园》中刘姥姥虽不是《红楼梦》的主要人物，却是塑造得最成功的形象之一，她愚蠢笨拙、老奸巨猾，拓展了我们对当时社会阶层之间巨大差距的认知，让我们了解到不同阶层在物质生活和生活方式上的天壤之别。
3．请从下列名著中选择一部，结合有关情节，帮助小涵论证“分论点二”。
A．《平凡的世界》 B．《钢铁是怎样炼成的》
4．请选择简·爱或骆驼祥子的经历作为论据，帮助小涵阐明“分论点三”。
阅读《骆驼祥子》节选部分，完成下面小题。
①祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
②怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有了力量，就再拉俩买卖，至多是拉到天黑，明天就开始正常的工作。
③正思索着，远远地来了一辆车，样子不很好看。“车箱是那么亮，而车夫是那么黑！”祥子想，“他肯定是租的车。”他不太愿意拉这辆车，可是几乎没有思索的余地，就把车拉过去了。
④拉上了座儿，他的心还在车和自己身上，一直到放了脚闸，才发现拉的是个女的。他的心一下子凉了，“完了，真倒霉！”他想，“头一个买卖就拉个女的，真丧气！”
⑤那女的穿着一身素净的蓝布衣裳，脸上很平静，她让祥子拉到西山去。祥子有点胆怯了，拉到西山，来回得走几十里路，他可没这个胆儿。可是，看着那女的，他又不好意思拒绝，只好硬着头皮答应了。
⑥一路上，祥子心里一直不踏实，他盼着能快点把这趟活儿干完。那女的却很安静，一句话也不说，只是默默地看着车窗外的景色。
⑦到了西山，祥子把车停住，那女的下了车，给了祥子一大把钱，还对他说：“谢谢你，小伙子。今天麻烦你了。”祥子接过钱，看着那女的走远，心里有些疑惑：“这女的怎么这么大方？”他数了数钱，发现比平时拉一趟活儿挣的钱要多得多。
⑧祥子又惊又喜，他没想到这趟买卖会这么顺利，还挣了这么多钱。他看着手里的钱，心里想：“看来，拉女的也不一定就倒霉。”他高兴地拉起车，往回走。
5．请用简洁的语言概括选段内容。
6．根据选段内容，分析祥子的心理变化，并概括他的性格特点。
7．班级举行“我爱我的祖国”纪实作品分享会，请你完成下面信息。
阅读有法 学习有效
把握作品事实 阅读纪实作品，首先要学会把握作品所写的事实。 （1）下列有关于纪实作品说法不正确的两项是( ) A．《红星照耀中国》一书，斯诺通过采访红军将领、深入红军生活、对话农民、拍摄照片等方式，搜集到有关长征的第一手资料，向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。 B．斯诺在《红星照耀中国》一书中深入分析和探究“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出宣扬和评价，融入强烈的主观情感，从而瓦解种种歪曲、丑化共产党的谣言。 C．《红星照耀中国》重点讲述了陕北独特的自然风光，介绍了红军长征、中国共产党的抗日政策和红军的军事策略及作者的采访经历和感受。 D．《红星照耀中国》中有一群“红小鬼”，他们坚持原则、不怕困难，年纪虽小却有着使命和担当，为革命而奋斗。
了解人物形象 《红星照耀中国》中塑造了许多优秀共产党人形象，阅读时，人物和事迹要对号入座。 （2）他爱护部下、平易近人：曾在看演出中途，把棉衣披在身旁的小号手身上。他活泼、有孩子气：他有一件长征途中击下敌机后，用降落伞做的背心，他对此感到孩子般的得意。 他是 。
领悟作品精神 从事实中汲取营养，从观点中辨别立场，从阅读中获得启迪。 《红星照耀中国》一经问世，在中国大地广为传播，引起轰动。海伦 斯诺曾这样评价这本书：“当时像一道闪电，唤醒了中国人民”。请选择下面的一个情节，结合内容说说这样评价的缘由。 A．苏维埃社会（第六篇《西北的红星》） B．总司令被逮（第十二篇《回到白色区域》）
阅读下面材料，完成小题。
阅读书籍，重在使用好的读书方法。某班级在学习课本“名著导读”板块内容时，总结和整理了阅读方法和助读材料。
（一）【诗题切入，关注意象】
30年代——《向太阳》、《我爱这土地》
40年代——《土地》、《太阳》
50年代——《启明星》 （选自《艾青诗选》目录）
8．结合《艾青诗选》目录，我们可以知道艾青诗作中土地和 最为重要的意象之一。请再写出一篇艾青的代表作：《 》（试卷中出现的篇目除外）
9．根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）
A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣“大堰河”的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾
B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢
C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎
D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。 ——孙光萱
（二）【借助导图，关注情节】
10．《钢铁是怎样炼成的》一书主人公保尔的成长经历如导图所示。将下列各件标志性事件填入图中。
A解救朱赫来 B打消“自杀念头” C铲雪铺路 D加入骑兵部队
事件一： 事件二： 事件三： 事件四：
（三）【选择阅读，摘录重点】
摘录一：
平日你不能太忙，人家拉你出去，你事后要补足功课，这个对你精力是有妨碍的，还是以练琴的理由，多推辞几次吧，要不紧张，就不宜于太忙；宁可空下来自己静静想想……切勿一味重情，不好意思，工作时间不跟人出去，做成了习惯，也不会得罪人的，人生精力有限……
——选自《傅雷家书》
摘录二：
“以后要多注意：坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调，要做到越有理由，态度越随和。坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，还有是耐性。万万不能动火，令人误会。” ——理直也不要气壮，得理也要饶人。态度谦恭，虚怀若谷！
——选自《傅雷家书》
11．以上两则摘录围绕 话题展开。“摘录一”认为精力有限时要学会拒绝，“摘录二”认为 。
（四）【举一反三，联想阅读】
12．艾青的《鱼化石》中有这样一句话：“活着就要斗争，在斗争中前进”，请结合《钢铁是怎样炼成的》一书内容，联系自身实际，理解这句话中“斗争”的含义并谈谈在当下对我们的启示。（80字左右）
13．班级开展“品读经典”阅读成果交流活动，请你参与并完成下面任务。
(1)【感知人物】根据表格的提示填空。
作品 人物 关注点 理由
《水浒传》 ① 反抗 由委曲求全的禁军教头蜕变成梁山的“豹子头”
《钢铁是怎样炼成的》 保尔 ② 在全身瘫痪、双目失明的绝境中，他以笔为剑，重燃生命之光
(2)【探究内涵】阅读名著中的片段，回答问题。
现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。初一上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限；这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说。一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花。
①文中的“他”是谁？“他”从占小便宜→________→________→彻底沦为市井无赖。
②评论者认为“他”最终走向堕落是“社会压迫的必然”，请结合原著中具体的情节，加以解说。
有人建议推荐《艾青诗选》，有人建议推荐《水浒传》，请完成下面小题，以便给小文提出合理的建议。
14．参照示例，结合具体篇章和意象，为《艾青诗选》续写两句推若语，要求运用“这是……，……。”句式，前后文语言连贯。
示例：这是一本令人振奋的诗集，《向太阳》里的“太阳”和“火把”能让我们“笑得像太阳”！
（1）
（2）
15．推荐小说必须介绍人物和情节，小文准备重点介绍杨志，在网上找到一份介绍《水浒传》里有关杨志的资料，但他发现，这份资料夹杂了很多错误信息，请帮他找出全是错误信息的一项（ ）
（1）汴京城杨志卖刀（2）村姥姥信口开河（3）杨志押送金银担（4）荆棘岭悟能努力（5）三山聚义打青州（6）美髯公千里走单骑（7）九纹龙大闹史家村（8）心猿获宝伏邪魔（9）青面兽北京斗武（10）刘玄德三顾草庐（11）花和尚倒拔垂杨柳（12）青面兽双夺宝珠寺
A．（2）（4）（6）（7）（8）（10）（11） B．（2）（5）（6）（7）（8）（11）（12）
C．（2）（5）（6）（7）（9）（10）（11） D．（2）（4）（6）（9）（10）（11）（12）
16．《水浒传》中有许多与“酒”有关的故事，请参照示例，从下列两组关系中任选一组，结合相关情节，请先简要分析“酒”和人物的关系，再从这个人物的角度为“酒”设计一句广告词。
备选： A．武松和酒 B．杨志和酒
分析：
广告词：
阅读下面名著选段，完成下面小题。
甲
A的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，A就中途倒出去。坐车的不答应，A会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，A走得很慢，A心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，A还肯跑一气，专为把别人落在后边。在这种时候，A也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，A都会。
（选自《骆驼祥子》）
乙
他们征求C的意见。C表示，只要医生认为是必要的，他都同意。当C躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到C。然而C的生命力非常顽强。妻子焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”
（选自《钢铁是怎样炼成的》）
丙
“别人为求一个新的职位是怎么做的呢？想来他们是去求助于亲友。B没有亲友。有许多人也没有亲友，他们必须自己去找机会，自己帮助自己，那他们靠的是什么办法呢？”B回答不上，B找不到现成答案。因此B强令B的脑子去找出一个答案来，而且要快……准是有位好心的仙女，趁B不在床上的时候，把B急需的好主意放在了B的炕头上。因为B刚一躺下，它就自然而然地悄悄来到了B的脑子里：——“凡是求职的人总是登广告，你一定要到《XX郡先驱报》上去登个广告。”
（选自《简·爱》）
17．上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填写出人名，甲文段中的“A”是 ，乙文中“B”是 ，丙文中“C”是 。
18．每个人都会遭遇逆境，身处逆境时，人们会有自己的人生态度。请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选一个，按照下面的句式写一段话。要求：请写出一个与人物身处逆境相关的事件，并用两个四字词概述人物面对逆境的态度。
我选 ，他（她）身处 的逆境，他（她） 。
19．请运用积累的知识，完成问题。
今天/奔走在太阳的路上/我不再垂着头/把手插在裤袋里了/嘴也不再吹那寂寞的口哨/不看天边的流云/不彷徨在人行道。
——节选自《向太阳》
一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
——《礁石》
啊，你/篷发垢面的少妇/是不是/你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴lì的敌人/烧毁了么？
——节选自《雪落在中国的土地上》
(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
呻吟
暴lì
(2)诗句中有错别字的一个词语是“ ”，正确写法是“ ”。
(3)20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“ ”和“ ”。通过这些意象，诗人表达了 的美好愿望。
(4)小明在朗读“但它依然站在那里”这句诗时，不确定“依然”和“站”这两个词，哪一个应该重读。请你说说自己的建议并简述理由。
(5)请阅读《艾青诗选》中的《礁石》，从《水浒传》中选择一个你认为最符合“礁石”形象特点的人物，并结合其经历简述理由。
20．选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。请你用选择性阅读的方式品读《经典常谈》，并回答问题。
《经典常谈》目录
《说文解字》第一 《周易》第二 《尚书》第三 《诗经》第四 三礼第五 《春秋》三传第六 四书第七
《战国策》第八 《史记》《汉书》第九 诸子第十 辞赋第十一 诗第十二 文第十三
（1）请你根据兴趣选择相关的阅读篇目。如果你对八卦卜法感兴趣，可以读《①》；如果你对诸子学派感兴趣，可以读《②》。
《大序》说明诗的教化作用；这种作用似乎建立在“六义”上。说“风”是风化（感化）、讽刺的意思，“雅”是正的意思，“①”是形容盛德的意思。这都是按着教化作用解释的。……“②”本是唱诗给人听，但《大序》里，也许是“直铺陈今之政教善恶”的意思。比、兴都是《大序》所谓“主文而谲谏”；不直陈而用譬喻叫“主文”，委婉讽刺叫“谲谏”。 （选自《〈诗经〉第四》，有删减）（2）请你仔细阅读文段，并将文段中的空白处补充完整。 （3）学校要举行《经典常谈》新书推介会，邀请同学们设计“腰封”。请你仿照《水浒传》的腰封示例，为《经典常谈》设计一个腰封。 知识链接： 腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面中部的一条纸带。腰封上面可印与该书相关的宣传、推介性文字（一般是书籍的内容、评价、影响等）。
21．名著阅读
（1）阅读片段，回答问题。
行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”……八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火 ”八戒道:“东方南方北方俱无火。”
这段对话选自《西游记》中 这一故事情节，八戒说“东方南方北方俱无火”的潜台词是 ，从中可以看出八戒 的心理。
（2）讽刺小说以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的艺术形象。钱锺书的小说《 》中正直又迂腐虚荣的方鸿渐、《儒林外史》中中举发疯的范进、因屡试不中在贡院哭号不止、满地打滚的 都是其中不朽的艺术典型。
（3）俄国作家 以他行猎漫游的见闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《 》。
阅读下面的语段，按要求答题。（本题共3小题）
【甲】
①“三少爷！路只有两条：一条登报自新，恢复自由；一条长期监禁，玉石俱焚。”
②刘思扬毫不犹豫地拒绝了对方的威胁，并且逼出了敌人一句颇为失望的问话：“你想坐一辈子牢？”
③“不，到你们灭亡那天为止！”
④“好嘛！我倒要看看你这位嫩骨细肉的少爷硬得了多久？出不了三个月，你敢不乖乖地向我请求悔过自新！”
⑤“向你请求？休想！”
⑥就这样，结束了敌人对他的引诱，又押回牢房时，他不再是一个人了，而是和一个青年工人关在一起。工人叫余新江，也是被甫志高出卖的。从此，两个人成了同甘共苦的伙伴，互相支持。
⑦太阳渐渐偏西了，可是斜射的烈焰给闷热的牢房带来了更燥辣的，焦灼皮肉的感觉。高墙电网外面，一个又一个岗亭里，站着持枪的警卫。佩着手枪巡逻的特务，牵着狼犬，不时在附近的山间出没。
⑧回头望望，全室的饮水，储存在一只小的生锈的铁皮罐子里，水已不多了，然而谁也不肯动它，总想留给更需要它的人。刘思扬又一次制止了急于喝水的念头，决心不再去看那小小的水罐。
（节选自《红岩》十一）
【乙】
他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。……体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
（节选自《骆驼祥子》二十四）
22．分析甲文中画线句子的作用。
23．根据甲文情节，概括刘思扬的形象特点。
24．最近热播的中国动画电影《哪吒2》荣登全球动画电影票房第一，其中有句出名的台词是“我命由我不由天”，联系甲乙两文中的人物并结合整本书，谈谈你对这句台词的理解。
25．培根说“读书足以怡情、足以傅彩、足以长才”，而小说是最受喜爱的一种文学体裁，那一个个生动的故事，一个个鲜活的人物，一个个精彩的画面总能给我们留下深刻的印象。现在就让我们携手，一起走进小说天地吧！
(1)【形象鲜明的人物】请结合你阅读的《水浒传》第十一回内容，把下面回目补充完整。
梁山泊 落草 汴京城 卖刀
(2)【印象深刻的体验】有人说，人的一生就是不断地与痛苦抗争的过程；人生的意义，就在于和痛苦抗争中寻找人生的价值。孙少平就是这样的典型人物，结合《平凡的世界》相关情节谈谈你对这句话的理解。
(3)【各有千秋的方法】学校开展书香校园活动，主题是“悦读有法”，负责调研的小组发现精读和跳读相结合的阅读方法非常受欢迎。请你和同学们分享你运用这种方法读《水浒传》的过程与收获。（100字左右）
26．请运用积累的知识，完成问题。
这却不是一件容易的事。他如猿子一般的丑陋：粗guǎng的脸，又是长又是笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里，瞩视时非常严jùn，宽大的鼻子，往前突出的大唇，宽阔的耳朵。因为无法改变这丑相，在童时他已屡次感到绝望的痛苦，他自命要实现成为“一个体面人”。……一件东西永远救了他：他的绝对的真诚。——你知道我为何爱你甚于他人？涅赫留多夫和他说。你具有一种可惊的少有的品性：坦白。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①丑陋
②粗guǎng
③眼眶
④严jùn
(2)请将文中画线的句子改为反问句。
(3)语段选自罗曼 罗兰所作的《名人传》，文中主要运用 （描写方法），细致地刻画了“他” （人名）外貌丑陋，“靠心灵而伟大”的形象。
(4)罗曼 罗兰在《＜名人传＞序》中说：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人。”依据罗曼 罗兰的说法，你认为下列人物中哪一位也可以称为“英雄”？请结合相关名著，谈谈你的看法。
A．简 爱（《简 爱》）B．鲁智深（《水浒传》）C．王冕（《儒林外史》）
27．请运用积累的知识，完成各题。
【甲】A在地下要待四年。这么漫长的地下生活当然不会是在我们刚才描绘的准备出洞时的小屋中度过的。幼虫是从别处来到那儿的，想必是从比较远的地方来的。它是个流浪儿，把自己的吸管从一个树根插到另一个树根。当它或因为冬天逃离太冷的上层土壤，或因为要定居于一个更好的处所而迁居时，它便为自己开出一条道来，同时把用颚这把镐尖挖出的土抛在身后。这一点是无可争biàn的。
【乙】这种帮手真少见，让别人用车推着自己，还要得一份儿chóu劳！这时，前方遇到一个大斜坡，它只好帮一把手了。行到陡坡上时，它当上了排头兵，只见它用自己那带齿的双臂猛拽住笨重的大粪球，而其同伴，那个物主则在下方拼命抵住，一点点地往上顶着。我看见这两个合伙者，就这样一个在上方拽着，一个在下方顶扛着，配合十分默契地往坡上爬着，如果没二人的通力合作，光靠一个人是怎么也无法把粪球推上去的。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
迁居( ) 无可争biàn( ) chóu劳( ) 默契( )
(2)【甲】【乙】两段均选自 （填人名）的《昆虫记》，【甲】选段中的“A”指的是 （昆虫名）。
(3)【乙】段中的画线句子是______复句（填字母）（ ）
A．递进 B．假设 C．承接 D．转折
(4)法国著名戏剧家埃德蒙·罗斯丹称赞该书作者“这个大学者像艺术家一般地去观察，像诗人一般地去感受和表达”。请结合选文内容，谈谈你对评价语的理解。
28．中国戏曲有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝。某校九年级（1）班拟开展“走进戏曲天地传承戏曲文化”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
【材料一】
戏曲节目收看情况调查统计图
【材料二】
中国戏曲艺术在传承发展过程中，形成了独特而宝贵的人才培养经验。中国传统戏曲教育强调因材施教，根据学员个性差异，有的放矢地进行教学，使每个学员都能扬长避短，获得最佳发展。此外，还注重学员的理论学习和通识教育，激发主观能动性，提高艺术创造力。同时也很注重“学练看演”结合，让学员在课堂上学戏后再到舞台上展示，提高舞台适应能力，增强角色的艺术感染力。
【材料三】
京剧《空城计》宣传海报
以名著《三国演义》为依托创作的京剧《空城计》将在国家大剧院盛大展演。戏剧《空城计》是我国京剧的传统保留剧目，又名《抚琴退兵》。届时欢迎大家观看。
地点：国家大剧院演艺厅
2023年6月26日
北京市某演艺集团
(1)请简要概括【材料一】中图表的主要信息。
(2)目前，我国戏曲人才短缺，就怎样培养戏曲人才，请你结合【材料二】的内容向戏曲学院提出相应的建议。不少于2条。
(3)京剧《空城计》要在国家大剧院演出，发布的海报中有两处错误，请你按要求修改。
【材料三】的海报正文中有一处信息不完整，请指出。
【材料三】的海报中有一处格式不规范，请提出修改意见。
(4)同学们在挑选戏曲创意商品时产生困惑：小说《三国演义》中的张飞和《水浒传》中的林冲，外貌都是“豹头环眼，燕颔虎须”，而手机壳上的戏曲扮相截然不同（见下图）。结合名著内容，推测他们扮相不同的原因。
【甲】
王子安
王子安，东昌名士，困于场屋。入闱后①，期望甚切。近放榜时，痛饮大醉，归卧内室。忽有人白：“报马来。”王踉跄起曰：“赏钱十千！”家人因其醉，诳而安之曰：“但请睡，已赏矣。”王乃眠。俄又有入者曰：“汝中进士矣！”王自言：“尚未赴都，何得及第？”其人曰：“汝忘之耶？三场毕矣。”王大喜，起而呼曰：“赏钱十千！”家人又诳之如前。又移时，一人急入曰“汝殿试翰林②，长班在此。”果见二人拜床下，衣冠修洁。王呼赐酒食，家人又绐之，暗笑其醉而已。久之，王自念不可不出耀乡里，大呼长班，凡数十呼无应者。家人笑曰：“暂卧候，寻他去。”又久之，长班果复来。王捶床顿足，大骂：“钝奴③焉往！”长班怒曰：“无赖！向与尔戏耳，而真骂耶？”王怒，骤起扑之，落其帽。王亦倾跌。妻入，扶之曰：“何醉至此！”王曰：“长班可恶，我故惩之，何醉也？”妻笑曰：“家中止有一媪，昼为汝炊，夜为汝温足耳。何处长班，伺汝穷骨？”子女皆笑。王醉亦稍解，忽如梦醒，始知前此之妄。然犹记长班帽落。寻至门后得一缨帽如盏大共疑之。自笑曰：“昔人为鬼揶揄④，吾今为狐奚落矣。”
【乙】
再下第
（唐）孟郊
一夕九起嗟，梦短不到家。
两度长安陌，空将泪见花。
【丙】
登科后
（唐）孟郊
昔日龌龊⑤不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
【注释】①入闱后：考试后。②殿试翰林；殿试后出任翰林。③钝奴：蠢才。④揶揄：戏弄。⑤龌龊：此指不如意的处境。
29．【甲】文节选自一部中国古典名著。你认为最有可能是（ ）
A．《儒林外史》 B．《聊斋志异》 C．《镜花缘》 D．《世说新语》
30．根据上下文，为【甲】文中的加点字选择正确的义项。
（1）期望甚切( ) A．贴近 B．切合 C．急迫
（2）始知前此之妄( ) A．最初 B．才 C．仅、只
31．请用“/”给【甲】文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
寻至门后得一缨帽如盏大共疑之。
32．诗文语言精妙，值得玩味。按要求完成下面各小题。
（1）【甲】文中画线句妻子的话，你认为适用哪种语气来说？请简述理由。
（2）【乙】诗所写的哪两点能直接体现【丙】诗所言的“昔日龌龊”？请用自己的话表述。
（3）【丙】诗中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”广为流传。请从语言内容、情感态度或表达效果中任选一个角度，谈谈你认为诗句受世人喜爱的原因。
33．【甲】文中的王子安与【乙】【丙】诗的作者孟郊，在科举中的心态颇为相似。请就此结合诗文内容，简要分析。
试卷第1页，共3页
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《14 名著导读-【2025高频考点】中考语文二轮复习专题练（全国版）含答案解析》参考答案
1． 唐僧师徒四人西天取经，一路上历经九九八十一难，遭遇各种妖魔鬼怪，是一场充满奇幻色彩的冒险旅程。 法布尔细致入微地观察昆虫，展现昆虫的生活习性，折射出自然与生命的奥秘。 2．D 3．示例一：孙少安的创业之旅坎坷，初次办砖厂，因缺经验惨败，负债累累，面对质疑嘲讽，他内心崩塌，满心绝望。但他咬着牙决心再出发，无数次尝试失败后，砖厂终走向成功。孙少安用行动诠释了困境中不屈不挠的意义，这段经历唤起我们内心共鸣，让我们汲取力量，坚定在生活险阻前顽强拼搏的信念。
示例二：保尔革命之路坎坷，历经残酷战斗、艰苦工作，瘫痪失明陷入绝境，沉重打击下他一度绝望，甚至想自杀。但他深知革命未竟，决然以笔为武器，踏上文学创作路，过程艰难万分，却凭借顽强毅力咬牙坚持。最终，保尔战胜命运，用文字铸就新辉煌。他的经历彰显人类面对困境的强大力量，唤起我们内心共鸣，让我们从中汲取奋进力量，坚定为梦想拼搏的信念。 4．《简·爱》示例一：简·爱与罗切斯特两人地位悬殊，但她却勇敢去爱，我从中得到启迪：人应追求自由平等、人格独立，敢于追求真爱。
示例二：简·爱在与罗切斯特的婚礼上得知他有妻子时，坚决离开桑菲尔德庄园，我从中得到启迪：在爱情与道德发生冲突时，应秉持坚定的原则，不能因情感而丧失自我。
示例三：简·爱在孤儿院挨饿受冻、挨打罚站时，以惊人的毅力抗争，我从中得到启迪：人面对不公待遇时要不能一味退缩，要勇敢捍卫自己的尊严。
《骆驼祥子》示例一：①祥子身处军阀混战、社会动荡的旧中国，在那样黑暗腐朽、缺乏公平正义的大环境下，底层人民仅凭个人努力，难以实现理想。我从中得到启迪：在规划人生目标与努力奋斗时，要洞察时势，选择与时代发展相契合的方向。
示例二：祥子在遭遇接二连三的挫折后，精神彻底崩溃，失去了对生活的希望。若他能在困境中保持乐观心态，不轻易被打倒，或许还有转机。我从中得到启迪：懂得保持内心的坚韧与乐观至关重要，保持对未来的期待，才有可能走出困境。
示例三：祥子始终单打独斗，不懂得借助他人力量。在那个复杂社会，若他能与同行车夫团结互助，共同应对风险，也许能降低损失，增强抵御困难的能力。我从中得到启迪：我们应学会与他人合作，发挥各自优势，实现共赢，而不是像祥子一样孤立无援。
【解析】1．本题考查对名著内容的理解与概括。
（1）根据“以冒险探索为核心”提示，在《西游记》中，唐僧师徒四人踏上西天取经之路，从大唐出发，途径众多奇异的国度和险恶的地域。一路上，他们遭遇了各种各样的妖魔鬼怪，如白骨精的狡猾多变，试图迷惑唐僧；红孩儿的三味真火，让孙悟空也难以招架；蜘蛛精的盘丝洞机关重重。还有火焰山的熊熊烈火，阻挡他们的去路，孙悟空不得不三借芭蕉扇。他们凭借着坚定的信念和各自的本领，历经九九八十一难，克服重重困难，降妖除魔，这是一场充满奇幻色彩且惊心动魄的冒险旅程，体现了他们对未知世界的勇敢探索和对目标的执着追求。
（2）根据“一个聚焦于对自然生物的观察”的提示，《昆虫记》是法布尔耗费了大量时间和精力，深入细致地观察昆虫的生活。他长期蹲守在田野间、草丛里，与昆虫为伴，用生动的笔触记录下昆虫的一举一动。比如，他观察到蝉在地下蛰伏多年，只为了在夏季短暂的时光中尽情歌唱；螳螂在交配时，雌性会吃掉雄性，这一奇特的行为背后隐藏着生存的本能；蚂蚁有着复杂的社会结构和分工，它们相互协作，共同完成觅食、筑巢等任务。法布尔不仅展现了昆虫的生活习性，还通过对昆虫的描写，深入探讨了自然与生命的奥秘，让读者感受到大自然的神奇和生命的坚韧，也表达了他对生命的尊重和敬畏之情。同时，他的文字充满了趣味性和文学性，将科普知识与文学艺术完美结合，使读者在阅读中既能获得知识，又能感受到阅读的乐趣。
2．本题考查对内容的理解与分析。
D.《刘姥姥进大观园》中刘姥姥的形象是朴实善良、风趣幽默的，虽然她有着来自乡下的质朴和“土气”，但说她“愚蠢笨拙、老奸巨猾”是不准确的。刘姥姥进大观园，更多地是以一种独特的视角展现了不同阶层的生活差异，而不是对她形象的错误解读。所以该选项表述不准确，不能用来证明分论点。
故选D。
3．本题考查名著阅读内容理解。开放性试题，可根据自己对名著的熟悉程度选择其中一部进行详细阐述，通过具体情节展现名著如何唤起共鸣力量，带来坚定的信念，以论证分论点二。
《平凡的世界》，（1）人物与情节：书中刻画了许多在苦难中坚守梦想、努力生活的人物，如孙少平。他出身贫寒，却不甘于在农村度过一生，毅然离开家乡去城市闯荡。他做过艰苦的体力活，住过简陋的工棚，遭受过各种挫折和磨难，但始终没有放弃对生活的希望和对自我价值的追求。（2）共鸣与信念：孙少平的经历能唤起读者在面对生活困境时的共鸣。许多人在现实生活中也会遇到各种不如意和困难，孙少平的坚持和努力让读者明白，无论生活多么艰难，都要坚定信念，勇敢地去追求自己想要的生活，这种共鸣能给予读者力量，让他们在自己的人生道路上更加坚定地前行
《钢铁是怎样炼成的》，（1）人物与情节：主人公保尔·柯察金经历了无数艰难险阻。他在战争年代，英勇杀敌，多次受伤；在和平建设时期，他又积极投身到艰苦的工作中，即使疾病缠身，也没有停止为革命事业奋斗的脚步。例如，他在修筑铁路时，面临着恶劣的环境、物资的匮乏和疾病的威胁，但他和战友们凭借着坚定的信念，克服了重重困难。（2）共鸣与信念：保尔的故事能让读者深刻感受到他对革命事业的无限忠诚和坚定信念。当读者在生活中遇到困难和挫折时，会联想到保尔的坚韧和顽强，从而产生共鸣，激励自己像保尔一样，坚定信念，不屈不挠地与困难作斗争，为了自己的理想和目标努力奋斗，不被挫折打倒。
示例1：孙少平是一个有理想、有追求的青年，他不甘心在农村度过一生，毅然选择外出闯荡。他从事着艰苦的体力劳动，住的是简陋的工棚，吃的是最差的食物，还经常遭受别人的白眼和误解。但他没有放弃对生活的希望，利用业余时间如饥似渴地读书学习，不断提升自己的精神境界。孙少平在困境中坚守自我、追求精神富足的经历，唤起了我们内心对理想生活的渴望，让我们明白无论生活多么艰难，都要坚定自己的信念，勇敢地去追求自己想要的生活。
示例2：在修筑铁路的过程中，保尔和他的战友们面临着恶劣的天气、短缺的物资、疾病的威胁等重重困难。他们在冰天雪地中奋力劳作，每天都疲惫不堪，但保尔始终以身作则，鼓舞着大家的士气。他坚信通过自己和同志们的努力，一定能够完成铁路修筑任务，为革命事业做出贡献。保尔在这种极端艰苦的条件下所表现出的坚韧不拔和对革命事业的坚定信念，深深触动了我们的内心，让我们从中汲取到强大的精神力量，激励我们在面对困难时坚定信念，勇往直前，为了实现自己的目标而不懈努力。
4．本题考查名著阅读及观点分析。
题目要求选择简·爱或骆驼祥子的经历作为论据来阐明“分论点三：阅读凝聚人生智慧，带来深远的启迪”。这就需要我们深入了解简·爱和骆驼祥子这两个人物的经历，从中提炼出能够体现人生智慧以及给读者带来深远启迪的内容。
对于简·爱，要关注她在面对各种困难和挑战时所展现出的坚定信念、独立人格和对平等、尊严的追求，这些品质如何成为一种人生智慧，以及能给读者在面对生活中的类似问题时带来怎样的启迪。
对于骆驼祥子，要着重分析他从一个勤劳、有梦想的青年逐渐堕落的过程，思考其中反映出的社会现实、人性的弱点以及命运的无奈，这些能让读者从中汲取哪些关于人生选择、社会认知等方面的智慧和教训。
示例1：简·爱自幼父母双亡，寄住在舅妈家，受尽舅妈和表兄的冷眼与欺辱，但她没有因此而沉沦，始终坚持自己的尊严和信念。在寄宿学校，她又遭遇了校长的苛刻对待和艰苦的生活条件，但她依然努力学习，不断提升自己。长大后，简·爱成为一名家庭教师，与雇主罗切斯特相爱。然而，在婚礼上她发现罗切斯特已有妻子，尽管深爱着罗切斯特，她还是毅然选择离开，因为她不愿放弃自己的尊严去做一个情妇。简·爱的经历凝聚着追求平等、坚守尊严和独立自强的人生智慧。她的故事启迪我们，无论身处何种困境，都要坚守自己的原则和底线，不向命运低头，勇敢地追求自己的理想和幸福，只有这样才能赢得他人的尊重和真正的爱情。
示例2：祥子初到城市，怀揣着买车的梦想，他勤劳肯干，省吃俭用，经过三年的努力终于买上了自己的车。但好景不长，车被大兵抢走，他也被抓去做苦力。后来他好不容易逃出来，继续努力攒钱，却又被孙侦探敲诈一空。在经历了虎妞难产去世、小福子自杀等一系列打击后，祥子最终从一个充满希望的青年堕落为行尸走肉般的街头混混。祥子的经历告诉我们，在黑暗的社会环境下，个人的努力如果没有社会的支持和公平的环境，很难实现自己的梦想。同时，也让我们看到了人性在困境中的脆弱和易变。这启迪我们要认清社会现实，珍惜当下的良好环境，同时在面对困难和挫折时，要保持坚定的信念，不要轻易被打倒，更要警惕自己内心的堕落和放弃。此外，还让我们明白，人生的道路不是一帆风顺的，我们需要在复杂的社会中学会保护自己，坚守自己的初心，才能不迷失方向。
5．祥子买了新车后，本想拉个穿得体面的人作为头一单买卖，结果拉了个女客人去西山，没想到这趟活儿顺利且挣钱多，祥子又惊又喜。 6．心理变化：从买到新车的激动喜悦，到拉上女客人的沮丧，再到拿到较多报酬后的又惊又喜。性格特点：①勤劳朴实，从他计划拉车挣钱、认真对待工作可以看出；②有点固执和狭隘，一开始认为拉女客人不吉利，体现出他观念上的局限。
【解析】5．本题考查名著内容理解概括。
《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
结合第①段“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来……好吧，今天买上了新车，就算是生日吧”以及第②段“怎样过这个‘双寿’呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的”可知，祥子买了新车后非常激动，将买车的日子当作自己和车的生日，并且对第一单生意有自己的期望，希望拉个穿得体面的人，不能是女的。由此可知，祥子买了新车后对第一单生意有自己的规划和想法。
结合第④段“拉上了座儿，他的心还在车和自己身上，一直到放了脚闸，才发现拉的是个女的”以及第⑤段“那女的穿着一身素净的蓝布衣裳，脸上很平静，她让祥子拉到西山去。祥子有点胆怯了……只好硬着头皮答应了”可知，祥子拉上的第一单客人是个女的，而且她要去西山，祥子虽有些胆怯和不情愿，但还是硬着头皮答应了。由此可知，祥子最终拉了个女客人去西山。
结合第⑦段“到了西山，祥子把车停住，那女的下了车，给了祥子一大把钱……发现比平时拉一趟活儿挣的钱要多得多”以及第⑧段“祥子又惊又喜，他没想到这趟买卖会这么顺利，还挣了这么多钱”可知，到达西山后女客人给了祥子很多钱，祥子发现这趟生意不仅顺利，挣的钱还比平时多很多，所以又惊又喜。由此可知，这趟活儿的顺利和挣钱多让祥子又惊又喜。
综上，可概括为：祥子买了新车后，本想拉个穿得体面的人作为头一单买卖，结果拉了个女客人去西山，没想到这趟活儿顺利且挣钱多，祥子又惊又喜。
6．本题考查内容及人物形象理解。
一问，结合第①段“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了”可知，祥子买到车后，手哆嗦，甚至几乎要哭出来，还反复端详自己的车，对车的喜爱溢于言表，这种种表现都体现出他内心的激动与喜悦。由此可知，此时祥子的心理是因买到新车而充满激动喜悦之情。
结合第④段“拉上了座儿，他的心还在车和自己身上，一直到放了脚闸，才发现拉的是个女的。他的心一下子凉了，‘完了，真倒霉！’他想，‘头一个买卖就拉个女的，真丧气！’”可知，当祥子发现自己拉的第一单客人是女的时，他的心一下子凉了，觉得倒霉、丧气。由此可知，拉上女客人后祥子的心理是沮丧的。
结合第⑦段“到了西山，祥子把车停住，那女的下了车，给了祥子一大把钱，还对他说：‘谢谢你，小伙子。今天麻烦你了。’祥子接过钱，看着那女的走远，心里有些疑惑：‘这女的怎么这么大方？’他数了数钱，发现比平时拉一趟活儿挣的钱要多得多”以及第⑧段“祥子又惊又喜，他没想到这趟买卖会这么顺利，还挣了这么多钱”可知，女客人给了祥子一大把钱，且比平时挣得多，祥子既疑惑又惊喜。由此可知，拿到较多报酬后祥子的心理是又惊又喜的。
二问，结合第②段“怎样过这个‘双寿’呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人……吃完，有了力量，就再拉俩买卖，至多是拉到天黑，明天就开始正常的工作”可知，祥子对于自己的“双寿”有明确的拉车挣钱计划，想着拉完第一单后再拉两单，甚至拉到天黑，并且对明天开始正常工作也有打算，体现出他对拉车工作的认真态度和努力挣钱的想法。由此可知，从他计划拉车挣钱、认真对待工作可以看出他勤劳朴实的性格特点。
结合第②段“怎样过这个‘双寿’呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的”以及第④段“拉上了座儿，他的心还在车和自己身上，一直到放了脚闸，才发现拉的是个女的。他的心一下子凉了，‘完了，真倒霉！’他想，‘头一个买卖就拉个女的，真丧气！’”可知，祥子一开始就认定头一单不能拉女客人，当发现拉的是女客人时就觉得倒霉丧气，这种观念比较固执且狭隘。由此可知，一开始认为拉女客人不吉利，体现出他观念上的局限，说明他有点固执和狭隘的性格特点。
7． BC 彭德怀 选择A，本章节写中国共产党在西北建立苏维埃政权，采取了一系列政策和做法：重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级，指导农民耕种等。《红星照耀中国》的宣扬就像闪电，让中国人民看到红军与共产党领导的这场社会变革带来的光明，唤醒人民群众的觉醒意识。
选择B，本章写张学良发动西安事变，“兵谏”蒋介石，提出“立即停止内战，采取武装抗日”等八条救国要求，成立抗日联军等。让中国人民看到抗日的曙光，极大鼓舞论文中国人民的抗日热情。
【详解】（1）本题考查名著内容分析。
B.“融入强烈的主观情感”有误。《红星照耀中国》不仅记录了作者考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了“客观的评价”而并非“融入强烈的主观情感”；
C.《红星照耀中国》重点讲述的是中国共产党和红军的相关情况，包括他们的历史、政策、精神等，而不是陕北独特的自然风光，该选项说法错误；
故选BC。
（2）本题考查名著常识。
在《红星照耀中国》中，有诸多情节体现了彭德怀爱护部下、平易近人以及活泼、有孩子气的特点。关于他爱护部下、平易近人，书中描述了在看演出时，天气寒冷，他把自己的棉衣披在身旁小号手身上，这一细节生动地展现出他对部下的关怀，就像对待自己的亲人一样，体现出他没有架子、平易近人的领导风范。而他活泼、有孩子气的特点，书中提到他有一件用长征途中击下敌机后得到的降落伞做成的背心，他对此感到孩子般的得意。这种表现就如同小孩子得到了心爱的玩具一样，充满了纯真和质朴，与我们印象中严肃刻板的将领形象形成鲜明对比，让我们看到了彭德怀性格中可爱、鲜活的一面。所以，根据这些描述，可以判断“他”是彭德怀。
（3）本题考查句子理解和内容分析。
A. 苏维埃社会（第六篇《西北的红星》）
斯诺在这部分内容中详细介绍了苏区的社会制度、经济政策、文化教育等方面的情况。例如，他描述了苏区实行的土地改革，让农民真正拥有了自己的土地，这对于长期受压迫的中国农民来说，是一种巨大的解放和希望。书中还提到了苏区的教育事业，努力让每一个孩子都能接受教育，培养了大量有理想、有文化的革命青年。这些内容让中国人民看到了一种全新的社会模式，一种不同于旧中国的、充满公平与希望的社会制度。它像一道闪电，唤醒了中国人民对美好社会的向往和追求，让人们意识到中国可以有另一种发展道路，激发了广大民众参与革命、改变社会的热情。
B. 总司令被逮（第十二篇《回到白色区域》）
这部分情节讲述了西安事变的发生经过。斯诺详细描述了张学良、杨虎城两位将军为了挽救民族危亡，毅然发动兵谏，扣押蒋介石的过程。这一事件的披露，让中国人民了解到在民族危机面前，爱国将领们为了团结抗日所做出的巨大努力和勇敢行动。它让民众看到了抗日的希望，唤醒了中国人民的民族意识和抗日热情。西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线的建立奠定了基础，就像一道闪电划破黑暗，让中国人民看到了团结起来抵抗外敌的曙光，激励着全国人民为了民族解放而奋斗。
结合两个章节内容理解题干引用句子即可。
8． 太阳（光明） 《鱼化石》、《北方》 9．C 10． A D C B 11． 人际交往 坚持真理时态度要谦恭随和 12．“斗争”一词指的是顽强不屈，不轻言放弃的精神。正如《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金的经历一样，带病参与铲雪筑路的工作/受伤无法参加革命工作时，通过写作参与战斗……（结合情节即可），体现了保尔不向命运低头，坚持奋进的性格。对我们来说，应该学习这种坚强不屈，不断奋进的精神，并使之应用到学习中。
【解析】8．本题考查名著阅读。第①空：综合《艾青诗选》目录中列出的这几首诗可知，其中《我爱这土地》《土地》主要是以土地为意象的，而《向太阳》《太阳》《启明星》则主要以太阳或光明为意象的。故此空填“太阳或光明”。第②空：艾青的代表作还有《大堰河——我的保姆》《北方》等。《大堰河——我的保姆》：诗人通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。《北方》：诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀。
9．本题考查名著阅读。
C．根据“他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去”可知，这是对《新月集》的评价。故选C。
10．本题考查对名著内容理解和概括。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
保尔一生的历程是这样的：第一阶段：年少无知、惹是生非、受尽侮辱阶段。第二阶段：革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。从彼得留拉匪兵手中解救了朱赫来，后参加了红军，一次战斗中被子弹击中大腿，后又感染伤寒，可病没有痊愈便又参加了战争。保尔先分在侦察连，后自己转入与敌人接触最近的骑兵连。第三阶段：英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段。战争胜利后，他参加肃反工作，后又进入铁路工厂，为了给后方提供木材，他参加了筑路队，在天寒地冻、缺吃少穿的环境中，保尔穿着没有底的鞋子铲雪，结果把脚冻得溃烂，但他没有退缩，坚持工作，以“疯狂的速度”“拼命走在前面”。最后感染伤寒，不得不被遣送回家。最后在一次抢救木材时，他再一次受伤，又丧失了工作的能力，只得回家休养。后又参加一个边境上的清匪工作，最后回到团中央，繁重的工作使保尔非常累，可是他不想休息，加上他的旧伤发作，他的身体一天比一天差，最后实在不能坚持了，不得不去了疗养院。第四阶段：凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。在疗养院病情恶化，经过几次手术后，他又出院带病坚持工作，最后病得完全没有办法治疗了，双目失明，他只得离开战斗队伍。全身瘫痪，双目失明，十分沮丧的保尔，不能自拔，产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，打消了自杀的念头，战胜自己，准备走文学的道路，坚持斗争。保尔战胜病魔和伤痛，完成作品《暴风雨所诞生的》并发表，以新的武器——笔，重新回到战斗英雄的行列。据此可知，事件一为A.解救朱赫来；事件二为D.加入骑兵部队；事件三为C.铲雪铺路；事件四为B.打消“自杀念头”。
11．本题考查名著内容的理解和概括。
第①空：由【摘录一】中“人家拉你出去”和“多推辞几次吧”可知【摘录一】主要讲与人交往时，如何拒绝别人；由【摘录二】中“坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调”和“万万不能动火，令人误会”可知【摘录二】主要讲与人交往时讲话的方式、态度等。因此两则摘录谈论的都是“人际交往”的话题。
第②空：【摘录二】中“坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调，要做到越有理由，态度越随和”是讲坚持真理时态度要随和；“理直也不要气壮，得理也要饶人。态度谦恭，虚怀若谷！”是讲坚持真理时态度要谦恭。据此概括为：“摘录二”认为坚持真理时态度要随和谦恭。
12．本题考查词语理解和启示。“活着就要斗争，在斗争中前进”中“斗争”的本意是矛盾的双方互相冲突，一方力求战胜另一方，这里有“顽强不屈，不轻言放弃”的意思。结合《钢铁是怎样炼成的》一书内容，联系自身实际，谈处在当下对我们的启示即可。
示例：“斗争”就是不轻言放弃、拼搏奋斗的意思，就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在双目失明、全身瘫痪的情况下，仍然坚守理想，不懈奋斗，用文学为武器，为社会主义祖国做贡献。今天，我们要实现中国梦，就必须具有这种精神，特别是面对百年未有之大变局和错综复杂的国际形势，我们更要敢于斗争，善于斗争。
13．(1) 林冲 信念
(2)①祥子 借钱不还 骗钱花
②祥子买车三起三落，第一次买车被大兵抢走，第二次攒的买车钱被孙侦探敲诈，第三次为安葬虎姐被迫卖车，这些都说明了社会制度对祥子的压迫和剥削——在不公平的黑暗旧社会，底层人根本没有出路。
【详解】（1）本题考查名著人物形象。
①由“禁军教头”“豹子头”的提示可知，此人是《水浒传》中的林冲。林冲，绰号豹子头，东京（河南开封）人氏，梁山一百零八将之一。原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，林冲与高衙内冲突。在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印，他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。但在经历“误入白虎堂”“风雪山神庙”等事件后，最终杀死陆谦等人，雪夜上梁山，完成从“委曲求全”到“彻底反抗”的蜕变。
②在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金是信念铸就的钢铁战士。在全身瘫痪、双目失明的绝境中，他凭借对革命事业的坚定信仰，将写作视为新的战斗方式。在病榻上以笔为剑，历时三年创作《暴风雨所诞生的》，重燃生命之光，用文字延续生命价值。这种“以笔为剑”的壮举，正是共产主义信念的外化。即只要精神不垮，肉体束缚终将被突破。他证明真正的生命力源于理想信念，而非健全的躯体。据此可知，关注点是：信念、信仰等。
（2）①本题考查人物形象。
由“拉车少卖点力气而多争一两个铜子”“借了钱不想还”等内容可知，这与《骆驼祥子》中堕落了的人力车夫祥子的身份完全吻合。
由“怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意”可知，祥子用假钱、多拿咸菜、偷懒多要钱等占小便宜的方法获得满足感；
由“他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。初一上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限；这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说”可知，祥子利用过去的信用向朋友借钱却不想还，被催债时装可怜拖延，甚至借新债还部分旧债，剩余钱款挥霍一空。据此可以概括出：借钱不还；
由“一来二去，他连一个铜子也借不出了，他开始去骗钱花”可知，祥子因长期借钱不还失去信用，最终转向骗钱为生。据此可以概括出：“欺骗行骗”或“ 骗钱花”。至此，祥子彻底沦为市井无赖。
②本题考查内容概括。
祥子的堕落确实是社会压迫的必然结果。在《骆驼祥子》中，祥子经历了三次买车梦想的破灭：第一次辛苦攒钱买的车被军阀大兵抢走；第二次攒的钱被孙侦探以“通匪”罪名敲诈一空；第三次为安葬难产而死的虎妞被迫卖车。这些遭遇生动展现了旧社会对底层人民的残酷剥削。当时的社会环境下，军阀混战、警察敲诈、高利贷盘剥，让祥子这样的劳动者根本无法通过勤劳改变命运。车厂主刘四爷的剥削、虎妞的畸形婚姻，都在一步步摧毁祥子的尊严和希望。在这样黑暗的社会制度下，祥子从勤劳本分到自暴自弃的转变，正是对那个“吃人”社会的血泪控诉。老舍通过祥子的悲剧深刻揭示：在不公平的社会制度下，底层人民注定无法通过个人奋斗获得尊严和幸福。祥子的堕落不是个人选择，而是整个社会压迫的必然结果。
14．（1）这是一本发人深思的诗集，《镜子》里的“镜子”让我们对生活中的丑与美有着深刻的思考。
（2）这是一本给人以爱国情感熏陶的诗集，《雪落在中国的土地上》里的“雪”让我们感受祖国的苦难。 15．A 16．示例一：选A。
关系：武松告别柴进回乡途中，在“三碗不过冈”酒店连喝一十八碗酒而不倒。在酒的催化下武松“明知山有虎，偏向虎山行”，我们看到了他刚勇豪爽，毫无畏惧的英雄气概。家喻户晓的打虎壮举，使武松真正名扬江湖，武松也因此被破格提拔为阳谷县衙都头，酒推动了武松命运的转变。
广告词：酒壮英雄胆，踏开英雄路。
【解析】14．本题考查仿写和理解名著内容。注意结合《艾青诗选》具体篇章和意象运用“这是……，……”的句式来作答。
例如：这是一本给人力量的诗集。《光的赞歌》里的“光”能让我们感受到希望就在前方。这是一本充满勇气的诗集。《礁石》里的“礁石”让我们明白直面困难永不退缩的意义。
15．本题考查对名著人物情节的把握。
（2）“村姥姥信口开河”出自《红楼梦》，这里对应的人物是刘姥姥；
（4）“荆棘岭悟能努力”出自《西游记》，对应的人物是猪八戒；
（6）“美髯公千里走单骑”出自《三国演义》，对应的人物是关羽；
（7）“九纹龙大闹史家村”对应的人物是王进；
（8）“心猿获宝伏邪魔”出自《西游记》，对应的人物是孙悟空；
（10）“刘玄德三顾草庐”出自《三国演义》，对应的人物是刘备；
（11）“花和尚倒拔垂杨柳”对应的人物是鲁智深；
故选A。
16．本题考查理解名著内容和设计广告词。作答时从备选选项中任选一个来分析即可。
例如：选B。
因天气炎热，士卒们饥渴难耐，杨志押送生辰纲在黄泥冈松林中休息时，众人喝了白胜的酒，在酒的作用下杨志丢了生辰纲之，最后还被众士卒们陷害。酒让杨志的命运发生了变化。
广告词：酒能解渴，但要认准好酒。
17． “A”是祥子 “B”是保尔·柯察金 “C”是简·爱 18． 示例：我选A（祥子），他身处买车丢车，婚姻失败的逆境，他麻木潦倒，自甘堕落。 我选B（保尔·柯察金），他身处被病魔折磨的逆境，他勇于面对，保持乐观。 我选C（简·爱），她身处被舅母欺侮、孤儿院人的冷酷对待的逆境，她都自立自强，自尊自重。
【解析】17．本题考查名著识记。
甲文段中，根据“拉上买卖”“拉着车”等信息，以及人物拉车时的表现（如中途倒出去、掏坏等），可以判断A是《骆驼祥子》中的祥子，祥子是一个人力车夫，后期逐渐堕落。
乙文段中，从“躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺”以及“死神的黑色翅膀曾经三次触及到”等描述，结合作品《钢铁是怎样炼成的》，可知C是保尔 柯察金，他经历了很多伤病的折磨，但始终顽强不屈。
丙文段中，从“求职”“到《XX 郡先驱报》上去登个广告”以及人物的思考方式等，结合《简 爱》的内容，简·爱在洛伍德寄宿学校当了六年的学生，留校当了两年的教师。然后她选择登广告，找了一份家庭教师的工作。可知B是简 爱，简 爱一生追求自由、平等和独立。
18．本题考查分析人物。
祥子： 祥子最大的梦想是拥有一辆属于自己的车，但经历了三起三落。一起是来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；一落是连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。二起是卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；二落是干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；三落是虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。而且他与小福子的爱情也以小福子的自杀而告终。在这些挫折和打击下，祥子逐渐从一个勤劳、善良、有梦想的青年变得麻木潦倒，自甘堕落，自暴自弃。
保尔 柯察金： 保尔经历了很多伤病，如在与波兰白军的战斗中，腿受伤并得了伤寒；在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤；繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病；在铁路快修完时，得了伤寒和大叶性肺炎等。在文段中提到的手术，也是他与病魔作斗争的一个体现。面对这些伤病的折磨，他勇于面对，保持乐观的心态，以顽强的意志战胜病魔，并且始终保持着对革命事业的热情和对生活的信心。
简 爱： 简 爱自幼父母双亡，被寄养在舅母家，遭受舅母的欺侮，表兄的殴打。后来被送到孤儿院，孤儿院的环境恶劣，孤儿院的人对她冷酷对待。长大后，她在桑菲尔德庄园当家庭教师，与罗切斯特相爱，但在婚礼上得知罗切斯特已有妻子，于是她毅然离开。在这些逆境中，简 爱始终自立自强，自尊自重，勇敢面对生活中的种种困难，勇于为自己的幸福和尊严而奋斗。
注意题干要求：请写出一个与人物身处逆境相关的事件，并用两个四字词概述人物面对逆境的态度。
示例：我选简·爱。她身处得不到家庭的温暖和关爱、寄人篱下的逆境，她坚持自我，自立自强。
19．(1) yín 戾
(2) 篷发垢面 蓬发垢面
(3) 土地 光明 驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利
(4)示例：应重读“依然”。“依然”是“仍然、依旧”的意思，写出礁石长期受到迫害却像往常一样坚强不屈、乐观自信的精神。
(5)示例：我认为《水浒传》中武松最符合“礁石”形象特点。《礁石》中礁石有坚忍不拔、敢于抗争的特点。武松面对当时社会中的恶势力，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，体现出不畏强暴、勇于抗争的精神。
【详解】（1）本题考查字音字形。
呻吟，shēn yín，指人因痛苦而发出声音；也可比喻发出凄切的声音。
暴戾，bào lì ，意思是粗暴乖张、凶狠残酷。
（2）本题考查字形。
篷发垢面——蓬发垢面，péng fà gòu miàn，形容头发蓬乱，脸上很脏的样子。
（3）本题考查作家作品。
第一空：20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”。在艾青的诗中，“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。例如在《我爱这土地》中，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，诗人直抒胸臆，表达了对祖国深深的眷恋和对土地的热爱，所以第一空填“土地”。
第二空：艾青诗歌的另一个主要意象是“光明”。艾青生活在黑暗的年代，他渴望光明，追求自由和进步。在他的许多作品中都体现了对光明的向往，如《向太阳》《黎明的通知》等，“光明”代表着希望、理想和胜利，所以第二空填“光明”。
第三空：艾青通过“土地”与“光明”这两个核心意象，展现了他对祖国命运的深切关怀以及对美好生活的执着追求。他希望通过自己的诗歌，激励人们在黑暗中坚持斗争，驱逐黑暗势力，迎来光明和胜利，实现民族的解放和复兴，所以第三空填“驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利”。
（4）本题考查词句理解。
对于“但它依然站在那里”这句诗，“依然”和“站”都有重读的理由。“依然”表示情况持续不变，强调坚定状态，重读它能突出尽管可能历经诸多困难、变化或挑战，“它”始终保持站立姿态，未被外界改变，体现出坚韧不拔和顽强精神，传递困境中坚守的力量感。而“站”这个动作具有挺拔、坚定的形象感，重读“站”，可将注意力聚焦在“它”站立的姿态上，强调“它”以不屈姿态存在，给人强烈视觉冲击和精神震撼，让人清晰看到“它”傲然屹立的画面，凸显其沉稳、坚定与不可动摇的特质。具体重读选择可依诗歌整体意境、想表达的情感及朗读时个人理解和风格决定，若突出历经磨难后的不变，可重读“依然”；若强调坚定姿态和形象，重读“站”更合适。
（5）本题考查名著人物。
《礁石》中的礁石，面对海浪无休止的冲击，始终傲然挺立，毫不退缩，它象征着坚韧不拔、勇敢无畏，在磨难中不屈不挠的精神。《水浒传》中的众多人物形象丰富多样，需要挑选出具有类似特质的人物。要考虑人物在面对困境、压迫、不公等情况时，是否能像礁石一样，坚守自我，顽强抗争。比如鲁智深，他路见不平一声吼，在面对郑屠夫欺压金翠莲父女时，挺身而出，三拳打死镇关西，之后又历经诸多坎坷，却始终保持着自己的正义和豪爽；还有林冲，虽被高俅等权贵逼得家破人亡，发配沧州，一路上受尽折磨，但最终在草料场被火烧后，认清现实，奋起反抗，上了梁山。
示例：我认为鲁智深最符合“礁石”的形象特点。鲁智深本是提辖，生活安稳。但当他听闻金翠莲父女被郑屠夫强占欺辱后，心中的正义感驱使他毅然出手。他先安排金氏父女离开，然后去找郑屠夫理论，面对郑屠夫的蛮横，鲁智深毫无惧色，三拳就结果了这个恶霸。之后他为躲避官府追捕，被迫出家，又因仗义行事得罪了不少人，多次陷入困境。然而，就像礁石面对海浪冲击一样，鲁智深无论遭遇何种磨难，始终坚守自己的正义底线，路见不平就拔刀相助，在梁山好汉的诸多行动中都冲在前面，展现出坚韧不拔、勇敢抗争的精神，和“礁石”的形象高度契合。
20．（1）①《周易》 ②《诸子》
（2）①颂 ②赋
（3）示例：“经典”：这是一部解读经典的文化启蒙之作。跟随作者的笔触，走进古代经典的世界，领略传统文化的魅力。
【详解】本题考查名著阅读。
（1）①在《经典常谈》的目录中，《周易》作为古老的经典，其中包含八卦等内容，与八卦卜法紧密相关。八卦卜法是《周易》的重要应用形式之一，所以如果对八卦卜法感兴趣，应选择读《周易》。
②《诸子》这一篇目主要介绍了诸子学派的相关内容。诸子学派在我国古代思想文化发展中占据重要地位，涵盖儒家、道家、墨家、法家等众多流派，各有其独特的思想主张和学术观点。因此，对诸子学派感兴趣的话，《诸子》是合适的阅读篇目。
（2）①根据对《诗经》“六义”（风、雅、颂、赋、比、兴）的理解，以及文段中“形容盛德的意思” 的描述，可知这里应填“颂”。“颂”通常是用于歌颂祖先、神明以及统治者盛德的诗歌，与文段中对其含义的解释相符。
②依据文段中“直铺陈今之政教善恶” 的表述，结合“六义”中各概念的含义，这里所指的是 “赋”。“赋”的特点就是直接铺陈叙述，通过对事物的详细描述来表达作者的思想情感或反映社会现实，符合文段对该概念的阐述。
（3）设计《经典常谈》腰封：可从书籍内容和阅读价值方面进行设计。点明《经典常谈》是解读经典的文化启蒙之作，突出书籍的核心价值在于引导读者理解经典。强调跟随作者笔触能走进古代经典世界、领略传统文化魅力，让读者对阅读这本书所能获得的体验有一个清晰的认知，吸引读者阅读。
示例：这是一部让古代经典通俗易懂的佳作。跟随作者深入浅出的讲解，解锁经典密码，感受传统文化的博大精深与无穷魅力 。
21． （1）孙行者一调芭蕉扇(或:一调芭蕉扇:一借芭蕉扇被骗:唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭燕扇)； 不走西边(或：不往西天取经了：拣无火处走)； 一遇到困难就想着“散伙” （2）围城 周进 （3）屠格涅夫 猎人笔记
【详解】（1）本题考查名著情节内容的理解与分析。根据语段中的“扇子”“火”“被那厮哄了”等关键词，可以看出写的是《西游记》中的“三借芭蕉扇”中的“一借芭蕉扇”。八戒说“东方南方北方俱无火”，意思是只有西边有火，言外之意就是不要到西边去取经了，表现出猪八戒看到困难就想退缩的心理。
（2）①《围城》的描写，自始至终又都贯穿着嘲讽的喜剧情调。小说的基本情节，都围绕着方鸿渐展开，刻画嘴上机敏而内心怯弱、不无见识而又毫无作为的方鸿渐的复杂性格心态。小说的诸多人物，场面也大都从方的观点展现，方的观人阅世的挪揄态度，以及隐含在他背后的小说作者的嘲讽口吻，交错交融，使《围城》的讽刺门手法别具一格。
②《儒林外史》中周进六十多岁还是个童生，依靠在村子里私塾中教书糊口，以后随姐夫经商记帐，在贡院参观时，“周进看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来：‘众人劝着不住。金有余道：你看，这不是疯了吗？好好到贡院来耍，你家又不是死了人，为甚么这号啕痛苦是的？’”周进也听不见，只管扶着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
（3）《猎人笔记》是一部形式独特的短篇特写集，是俄国作家屠格涅夫的第一部现实主义作品。屠格涅夫以他行猎漫游的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的小说，组成了自己的成名作《猎人笔记》。这部作品中不仅有极其美丽的风景描写，刻画人物也相当成功。寥寥几笔，或勾勒出自然景物的神韵，或描慕出一个人物的灵魂。
22．环境描写，通过描写闷热的牢房、高墙电网、持枪警卫、巡逻特务和狼犬等，渲染了紧张、恐怖的氛围，衬托出刘思扬和余新江身处困境却不屈服的精神。 23．刘思扬面对敌人的威胁利诱，坚决拒绝，体现出他坚定的革命意志和崇高的革命信仰；他为了革命事业，甘愿忍受牢房的艰苦环境，具有自我牺牲精神；他与余新江成为同甘共苦的伙伴，互相支持，表现出他重情重义。 24．示例：“我命由我不由天”体现的是一种敢于抗争、掌握自己命运的精神。刘思扬在敌人的威逼下，没有屈服，拒绝登报自新，坚定地选择与敌人斗争到底，他不向命运低头，努力掌握自己的命运，这就是“我命由我不由天”的体现。祥子原本怀揣着买车的梦想努力奋斗，但在黑暗的社会中，他的希望一次次破灭，最终堕落。如果他能像哪吒、刘思扬一样，坚定信念，不屈服于命运，或许就能改变自己的结局。这启示我们，在生活中要勇于抗争，积极掌握自己的命运，不能轻易向困难低头。
【导语】这篇阅读文章节选了《红岩》与《骆驼祥子》的经典片段，展现了不同人物在困境中的抉择与命运。【甲】文中刘思扬面对敌人威胁，坚定不屈，与余新江结为伙伴，凸显革命者的英勇与团结，环境描写更烘托出他们的坚韧。【乙】文则刻画了祥子从体面要强到堕落自私的转变，深刻揭示了社会对人的异化。两文对比鲜明，前者歌颂革命精神，后者批判社会现实，共同展现了人性的光辉与阴暗，引人深思。
22．本题考查环境描写。首先判断画线句子为环境描写，接着详细阐述句子中描绘的具体环境元素，如闷热的牢房、高墙电网等。然后分析这些环境描写所渲染的氛围，最后说明这种氛围对衬托人物精神所起的作用。
由句子中“闷热的牢房”可知，牢房内的环境极其恶劣，闷热得让人难以忍受；“高墙电网”表明牢房周边有着严密的封锁和防范措施，给人一种压抑、无法逃脱的感觉；“持枪的警卫”和“巡逻的特务”体现出敌人对牢房的严密监视，时刻威胁着牢房内人员的安全；“狼犬”的出现更增添了恐怖和危险的氛围。联系【甲文】中刘思扬面对敌人“一条登报自新，恢复自由；一条长期监禁，玉石俱焚”的威胁，毫不犹豫地拒绝，坚定地说“到你们灭亡那天为止”，与余新江结为同甘共苦的伙伴，互相支持的情节可知，此环境描写渲染了紧张、恐怖的氛围，有力地衬托出刘思扬和余新江身处困境却不屈服的精神，凸显出他们坚定的革命意志。
23．本题考查人物形象。
根据【甲】文中第①—⑤段“刘思扬毫不犹豫地拒绝了对方的威胁”“不，到你们灭亡那天为止！”“向你请求？休想！”可知，刘思扬面对敌人“登报自新，恢复自由”的威胁利诱，坚决拒绝，没有丝毫动摇，体现出他坚定的革命意志和崇高的革命信仰，宁死不屈，绝不向敌人低头。
根据【甲】文中第⑦段“太阳渐渐偏西了，可是斜射的烈焰给闷热的牢房带来了更燥辣的，焦灼皮肉的感觉”以及第⑧段“回头望望，全室的饮水，储存在一只小的生锈的铁皮罐子里，水已不多了，然而谁也不肯动它，总想留给更需要它的人。刘思扬又一次制止了急于喝水的念头，决心不再去看那小小的水罐”可知，刘思扬身处闷热恶劣的牢房环境，面对极度缺水的艰难处境，依然能克制自己的需求，他为了革命事业，甘愿忍受牢房的艰苦环境，具有自我牺牲精神。
根据【甲】文中第⑥段“就这样，结束了敌人对他的引诱，又押回牢房时，他不再是一个人了，而是和一个青年工人关在一起。工人叫余新江……从此，两个人成了同甘共苦的伙伴，互相支持”可知，刘思扬与余新江成为同甘共苦的伙伴，在艰难的环境中互相支持，表现出他重情重义的一面 。
24．本题考查词句的理解和分析。题干要求联系甲乙两文中的人物并结合整本书，谈谈对“我命由我不由天”这句台词的理解。答题时需先阐述“我命由我不由天”体现的精神，再分别结合刘思扬和祥子的经历，分析他们与这句台词的关联，最后得出启示，强调要勇于抗争、掌握自己命运。
根据【甲】文中第①段“刘思扬毫不犹豫地拒绝了对方的威胁”“不，到你们灭亡那天为止！”“向你请求？休想”可知，刘思扬面对敌人的威逼利诱，坚决不屈服，拒绝登报自新，展现出坚定的抗争精神，不向命运低头，努力掌控自己的命运，这正是“我命由我不由天”的生动体现。
根据【乙】文中“他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚于至妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏”“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”可知，祥子原本怀揣梦想努力奋斗，却在黑暗社会中希望一次次破灭，最终堕落，他没有像刘思扬那样坚定抗争，没能掌握自己的命运，与“我命由我不由天”背道而驰。
示例：“我命由我不由天”彰显着抗争与掌控命运的精神。刘思扬面对敌人威胁，坚决拒绝自新，以顽强意志与敌人斗争，把命运握在自己手中。而祥子在黑暗社会里，梦想破灭后选择堕落。我们应学习刘思扬，在困境中不屈服，勇敢抗争，积极主宰自己的命运。
25．(1) 林冲 杨志
(2)示例：他生在农村，从小忍饥挨冻，但他始终不放弃理想，勤奋刻苦学习。高中毕业的少平不甘心在家务农，独自来到异地的煤矿当矿工。在大亚湾煤矿，他吃苦受累，非常辛苦，但坚持每个月都上全班，同时不停止学习，从书中得到自己想要的世界，开阔自己的眼界，最终成长为一位有着自由、成熟思想的青年，实现他的人生价值。
(3)示例：在通读《水浒传》的基础上，我想深入了解武松的人物形象。于是跳过了鲁智深、林冲、晁盖等人的故事，精读了景阳冈打虎、怒杀西门庆、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等体现武松性格特点、精神风貌的情节，感受到武松是一个外冷内热、急侠好义、敢作敢当、知恩图报的性格特征。
【详解】（1）本题考查积累故事情节的能力。
①空，高俅为了替干儿子高衙内出气，设计陷害林冲。林冲被判刺配沧州，在野猪林为鲁达所救。在沧州牢城营看守大军草料场时再次被高俅所害，险些毕命，至此英雄一怒，愤杀陆谦三人，投梁山落草。数经磨难，始坐稳梁山第五把交椅。据此，填写“林冲”。
②空，杨志乃杨令公之孙，因丢了花纲石，想补殿帅职役，被高俅批倒赶了出来。盘缠用尽，便卖宝刀。遇到泼皮牛二，无理取闹，杨志性起用刀杀了牛二，被监禁于死囚牢中。众人见他为东京街除了牛二这害，多方周济。又被送北京大名府留守司充军。留守梁中书见杨大喜想通过演武试艺，抬举杨志。据此，填写“杨志”。
（2）本题考查分析人物形象的能力。
依据题干“有人说，人的一生就是不断地与痛苦抗争的过程；人生的意义，就在于和痛苦抗争中寻找人生的价值”可知，这表明人生中会遭遇困难、不幸，只有战胜它，才能令自己的人生更有意义。本题需要结合小说中孙少平的主要遭遇，进一步理解这句话的深刻含义。
示例：孙少平从一名高中毕业生，后来成为一名煤矿工人。其间经历了波澜壮阔的人生历程。在高中学习期间，物质上他是贫穷的，但他并没有因为自己的贫穷而自卑。相反，他把这看作自己的财富，从不鄙视自己的家庭出身。经过一系列波折当上煤矿工人。凭借劳动在工友中树立威信。从中看出，他无惧生活中的折磨和苦难，锻造自己，走出一条属于自己人生之路。
（3）本题考查名著阅读方法及其运用的能力。针对《水浒传》这部名著，要求从精读与跳读相结合的方法方面谈谈你的阅读体验。
示例：读《水浒传》这部名著时，我采用精读与跳读相结合的方法。对于书中重点人物的精彩章节，我会反复阅读、细细品味人物的性格特点。如读鲁智深拳打镇关西这一故事情节时，我会细细品味文中精彩选段，从中理解他粗中有细、豁达明理的性格特点。而对于书中诗词和景物描写我会跳过。精读、跳读相结合，既可以使我深入理解书中内容，把握人物特点，又可以提高阅读效率。
26．(1) lòu 犷 kuàng 峻
(2)这难道是一件容易的事吗？
(3) 外貌描写 托尔斯泰
(4)示例一：我认为简 爱可以称为“英雄”。她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。她自幼父母双亡，寄住在舅妈家，曾和骄横、恶毒的表哥、舅妈以及冷酷的学校司库对抗，长大后又曾因为捍卫人格独立而勇敢地放弃已有的“饭碗”。她又是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人罗切斯特，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格上都是平等的。但当得知罗切斯特疯妻还活着时，她拒绝了罗切斯特，离开了桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。
示例二：我认为鲁智深可以称为“英雄”，鲁提辖在潘家酒楼吃酒时，听了金家父女对郑屠的控诉后，毫不犹豫地要去“打死了那厮”，被史进、李忠劝住后，马上从身上掏出五两多银子，又向史进借了十两银子一并交给金家父女作盘缠。回到住处后，仍不释怀，气得连“晚饭也不吃”。第二天还亲到客店中，将店小二痛打顿，以使金家父女能够脱身。“拳打”镇关西时，采取不依不饶的态度，“应口”要打，“讨饶”更要打，三拳便将这个地方恶霸置于死地。本来，鲁提辖与金家父女素不相识，与郑屠无怨无仇，能如此这般，就充分显示了他见义勇怨无仇，能如此这般，就充分显示了他见义勇为、嫉恶如仇、扶危济困、爱憎分明、仗义疏财、慷慨大方的性格特点。而这些性格特点的中心皆在一个“义”字，他可以称得上是一位英雄。
【详解】（1）本题考查字音字形。
①丑陋：chǒu lòu，指相貌或样子难看；
②粗犷：cū guǎng，意思是一指粗鲁强横，二指粗率豪放；
③眼眶：yǎn kuàng，意思是眼皮的边缘所构成的框；
④严峻：yán jùn，意思是严厉、严肃，严重。
（2）本题考查句式转换。
把否定句改为陈述句。把“却不”改为“难道”，句末加“吗”和问号，这难道是一件容易的事吗？
（3）本题考查名著人物。语段选自罗曼 罗兰所作的《名人传》，根据“又是长又是笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里”可知，文段主要运用外貌描写，从“笨重”“小小的”“阴沉”这些词语可知，作者细致地刻画了外貌丑陋的托尔斯泰。据此作答即可。
（4）本题考查名著人物分析。
结合“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人”这句话的理解，意思是我认为英雄不是一个有卓越思维或者强大武力的人，而是心灵美好善良的人。这句话我们应从“英雄”这个词来理解，它的含义不同，人们理解的角度不同，意义也不同。结合相关名著，谈谈看法，围绕主题，语言表达得体，语句通顺即可。注意字数要求。
鲁智深：本名鲁达，绰号花和尚，是施耐庵所作古典小说《水浒传》中的角色。鲁智深原本是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草，做了山寨之主。山聚义后加入梁山泊，被列为一百单八将之排第十三位，星号天孤星，担任步军头领，替天行道。接受招安后，在征四寇的战役中立下战功，生擒方腊后，在杭州六和寺圆寂，追赠义烈昭暨禅师。“遇林而起”中的“林”，一是指林冲，二是指野猪林，鲁智深大闹野猪林，与朝廷结下了不解之仇，踏上了落草的道路；“遇山而富”中的“山”，指“二龙山”，武松、鲁智深、杨志三人曾经一起去二龙山，杀了那里的寨主，奉鲁智深为山寨之主金银珠宝尽收囊中；“遇水而兴”中的“水”指的是梁山泊。三山聚义后，鲁智深排列居一百零八将第13位，位列步军头领之首，替天行道；“遇江而止”的“江”指钱塘江，鲁智深生擒方腊后，在钱塘江边的六和寺，听潮圆寂。
简 爱：她在各种磨难中不断追求自由与尊严坚持自我，最终获得幸福。童年时的她被舅妈诬陷爱撒谎时，她愤怒回击，敢于反抗舅母；在表哥因为简 爱看书殴打她时，她敢于反抗；在孤儿院时，告诉海伦受到无故的鞭打时要狠狠地回击；成年后选择平等地追求爱情，在得知罗切斯特妻子尚还活着时，毅然离开，又在后来罗切斯特残疾时依然回来，这都体现了她的反抗精神。作者成功塑造了一个虽貌不惊人、矮小瘦弱，但人格独立、心灵强大、具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于争取自由、平等和独立人格的独特女性形象。
王冕：天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕是作者在作品中树立的一个标杆，设置的一面镜子，与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利、迂腐固陋之辈，形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。王冕对礼部议定取士之法：“三年一科，用五经、四书、八股文”的看法是“这个法却定的不好。将来读书人既有此一条荣身之路，把那文行出处都看得轻了”。这在当时是很叛逆的说法，很多人甚至会觉得很惊讶，而王冕能够站出来说，显示了他独到、独立的见解。王冕是一个“嵌崎磊落”的人，他有卓越的才华，而且格调高卓磊落洒脱。他自幼就很有才，自习能力超强，而且十分洒脱，不拘于时，不慕名利。这与后面出来的人物形成鲜明的对比。
27．(1) qiān 辩 酬 qì
(2) 法布尔 蝉
(3)B
(4)法布尔坚持观察昆虫的生活习性，观察蝉如何挖洞和圣甲虫配合着运粪球的过程。笔调富有情感，洋溢着对昆虫的喜爱之情，比如用拟人化的笔调称圣甲虫的伙伴为“帮手”，甚至称它们为“两个人”。
【详解】（1）本题考查字音字形。
①迁居：拼音是qiān jū。意为从一地迁徙到另一地生活；搬家。
②无可争辩：拼音是wú kě zhēng biàn，意思是指没有什么可争辩的；表示确信无疑。
③酬劳：读音chóu láo，汉语词语，指用财物酬谢；给出力的人的报酬。
④默契：读音为mò qì。意思是心灵相通，配合得很好。
（2）本题考查文学文化常识的识记能力。
第一空：《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
第二空：根据“在地下要待四年”“把自己的吸管从一个树根插到另一个树根”“因为冬天逃离太冷的上层土壤，或因为要定居于一个更好的处所而迁居”等可知，选段中描述的昆虫指的是蝉。
（3）本题考查句式的理解能力。
“如果没二人的通力合作”——这是一个假设的情况，是假设的条件；“光靠一个人是怎么也无法把粪球推上去的”——这是假设条件下的结果，表示在这种情况下，一个人无法完成任务。因此，这个句子通过假设条件引出结果，是复句。
故选B。
（4）本题考查对评价语的理解。
【甲】段中，法布尔详细描述了蝉幼虫在地下生活的过程，如何从一个树根迁移到另一个树根，甚至用“颚这把镐尖”来形容幼虫的挖掘工具。这种观察不仅科学严谨，还带有艺术的美感，仿佛在描绘一幅生动的画面。体现了法布尔对昆虫的观察非常细致入微，充满了艺术性的描绘。
【乙】段中，法布尔描述了蜣螂合作推粪球的过程，用“配合十分默契”来形容它们的合作，甚至将这一过程比作人类的协作。这种表达不仅让读者感受到昆虫行为的趣味性，还赋予了它们一种拟人化的情感，仿佛它们也有自己的思想和情感。
28．(1)示例一：中老年收看戏曲节目的频率（比例）远远高于（大于）青少年。示例二：大部分中老年收看戏曲节目，而大部分青少年不收看戏曲节目。
(2)建议一：因材施教，有的放矢地进行戏曲教学。建议二：戏曲教学要注重理论学习和通识教育相结合。建议三：戏曲教学要注重“学练看演”结合。
(3) 海报正文中缺少演出的具体时间（应在海报正文中添加演出的具体时间）。 落款中署名和日期位置应对调。
(4)《三国演义》中张飞常鞭打士卒，三顾茅庐时嚷着火烧草庐，是一个性情鲁莽的人；《水浒传》中林冲即使妻子被高衙内调戏也强忍怒火，在受冤发配沧州的路上也忍气吞声，是一个逆来顺受、安分守己的人。由此推测，两人在戏曲中扮相不同的原因可能是性格的差别。
【详解】（1）本题考查图文转换。分析材料一图表“戏曲节目收看情况调查统计图”中数据，从比较突出的柱状图入手可见，“中老年经常收看52%”“青少年不收看55%”可知：大部分中老年收看戏曲节目，而大部分青少年不收看戏曲节目。
（2）本题考查提建议。
结合材料二“中国传统戏曲教育强调因材施教，根据学员个性差异，有的放矢地进行教学，使每个学员都能扬长避短，获得最佳发展”可提出：因材施教，有的放矢地进行戏曲教学。
结合材料二“此外，还注重学员的理论学习和通识教育，激发主观能动性，提高艺术创造力”可提出：戏曲教学要注重理论学习和通识教育相结合。
结合材料二“同时也很注重‘学练看演

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