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2024-2025学年第二学期期中教学质量检测
八年级语文
（部编版)
、1~3单元+名著（经典常谈）《钢铁是超样炼成的》·
注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3.答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
第二部分
题号
第一部分
第三部分
总分
等级
装
(三
分数
第一部分
(1~2题14分)
班级开展“古诗苑漫步”语文实践活动，请你参加，完成下面任务。
1.下面是小冀同学准备的开场白，请仔细阅读，回答后面的问题。（共12分）
在时光的长河中，古诗宛如一颗颗璀璨的明珠，历经岁月的洗礼，依然闪耀着永不甲（褪
色流逝)的光芒。那平平仄仄的韵律，是古人心灵的吟唱；那优美迷人的意境，如一幅幅绚丽的
画卷，从字里行间萌发。我们仿佛能透过时光的(wim心)，追溯到那古老的岁月。古诗中，有
订
战士戍边的(chang wang),有对山河渺远的畅想。就像那古老的燕赵大地，见证了无数悲欢离
合。可如今，有些文化印记似乎在乙（悄无声息销声匿迹，但我们不应线默。我们要像守护
海枯石烂的普言般，弘扬和传承古诗文化。在古诗的浩瀚海洋中，①我们怀着一颗诗意的
心，②能感受到那些跨越时空的情感，唤醒我们血脉中的文化基因，让那古老文化继续闪耀着
熠熠光辉。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(weimù)
②(chang wang)
(2)文段中加点字的读音，正确的一项是【】(2分)
A.追潮(shuò)缄默(xian)
B.追溯(sù)缄默(xian)
C.追溯(shuò)缄默(jian)
D.追潮(sù)缄默(jian)
(3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填人横线处。(2分)
甲
乙
(4)小冀同学根据文段中“萌发”的“萌”写了两个句子，请分别解释两个“萌”的含义。(2分)
①春天到了，小草纷纷萌出地面，一片生机勃勃。
答：
②这个动漫角色的造型十分萌，吸引了众多粉丝。
答：
(5)文段中①②两处应填人的关联词语，最恰当的一项是【】(2分)
八年级语文第1页（共8页)
A.虽然但是
B.只要就
G.不管都
D.即便也
(文段中画波浪线的句子有语病、请提出修改意见。(2分)
答：
活动中、小英搜集到一段文字，他打算将后而的四个句子依次填人文段空缺处.其中排列最怡
当的一项是【、、】(2分)
诗来源于情感，但应该超越于一般情感。
①诗是文字的最高形式，不能等同于一般的情感打发和情绪泄
②本身就包含了情感元索
③超越，建立在情感的基础上
④诗应该有更高的使命，那就是“诗言志”
A.①②③④
B.①③④2
C.③2①④
D.③①②①
第二部分
(3~20题56分)
一、古诗文阅读
(一).默写：（共6分）
3下面是小博同学学完第三单元后写的一段学习感受，请你帮助他补全内容。(6分)
古诗文中的描写画面感极强。孟浩然的一句“气蒸云梦泽，①
”就描
会出洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象：，《子衿》：中一句“②
在城
厨兮”就勾勒出女子徘徊城头、翘首盼归的形象；《蒹葭》中一句“③
白露未晞”就将深秋的萧瑟凄凉展现了出来：《小石潭记》中“④
⑤
，往来翕忽，似与游者相乐”展现出潭中游鱼的动静相宜、灵动有趣：《桃花
源记》中“芳草鲜美，⑥、
”色彩绚丽，让人如临仙境。
(二)阅读下面的古代诗歌，回答4~6题。（共6分）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
4.从题材上看，这首诗属于
，它之所以被称为此类诗中的上品之作，是因为
(2分)
5画线诗句中“望”字用得很好，请简要分析。(2分)
答：
6.这首诗抒发了诗人怎样的感情？(2分)】
答：
(三)阅读下面的文言文，回答7~10题。（共13分）
[甲]出镇淮门①，缘小秦淮②折而北，陂①岸起伏多态，竹木蓊郁④，清流映带。人家多因水为
园亭树石，溪塘幽窈而明瑟，颜尽四时之美。拿小艇，缘河西北行，林木尽处，有桥宛然，如
八年级语文：第2页（共8页)

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