第6课《向往初中生活》课件【浙版】《心理健康》六年级下册

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第6课《向往初中生活》课件【浙版】《心理健康》六年级下册

资源简介

(共29张PPT)
第6课
《向往初中生活》
【浙教版】小学版6年级下册








05
06
快乐收获:
做好准备,迎接新挑战
07
01
快乐启航
02
快乐测试
03
快乐暖身:初识初中
08
板书设计
课堂总结
04
快乐舞台:
快乐阅读:每个人都有适合自己的种子
小学的课表
初中的课表
快乐启航
初中是我们求知生涯中的又一段旅程。你是否早已期待愉快、美好、充满挑战的初中生活了呢?在初中的三年里,你将经历人生中很多有趣的事情,也会留下许多美好的回忆。因为,你会结识新的朋友,学习新的知识;你会拥有更多展现自我的机会;你的生活会更加丰富多彩。
快乐启航
我在初中能交到很多新朋友,在学习上保持中上水平,并能够进入校篮球队。
我希望能学好各门功课,并且能够有一个特长,中考能考入省重点高中。
让我们一起来看看你向往的初中生活吧!
听教师说
初中会富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
会有丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
会有各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
会在新的集体生活中,涵养品格,发展个性,提升自我。
快乐测试
请你想一想,选一选。
1.你是否向往初中的生活? ( )
A.非常向往 B.一般 C.不清楚 D. 不向往
2.对于你想去的那所中学,你是否了解它的情况? ( )
A.非常了解 B.一般 C. 没想过 D.完全不清楚
3.你最向往初中生活的哪个方面 ( )
A.学习更具有挑战性 B.可以认识更多的同学
C.学习内容与课余生活更丰富 D.其他: 。
4.进入初中以后,你的哪些方面可能会让你很受欢迎?(多选) ( )
学习成绩 B.性格
C. 运动能力 D. 其他: 。
A
B
C
参加社团活动
ABC
在美术方面有特长
快乐测试
请你想一想,选一选。
5.你对初中生活有哪些担忧?(多选) ( )
A.学习负担会很重 B.同学关系不好处理
C. 老师太严厉 D. 其他: 。
6.进入初中以后,你是否还会与现在的同学保持联系? ( )
A.一直会联系 B. 偶尔联系
C.不清楚 D.不联系
7.如果在初中生活中遇到困难,你会如何解决?(多选) ( )
A.求助父母 B.求助老师
C.求助同伴、好友 D.自己独立解决
AC
合理利用时间
A
ABC
听教师说
初中是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
快乐暖身
初识初中
新学期开始了,快快踏进了初中的校园。他发现初中的校园比小学的校园大了很多,教学楼的楼道宽了很多,楼层也高了很多。快快停下脚步,只见教室里一些学长、学姐正在埋头看书,快快心想,初中的学习氛围好浓厚啊!转头一看,楼下还有一些学长、学姐正整齐有序地跑进操场,那气势让快快激动不已,他已经非常期待自己的初中生活了!
快乐暖身
你心目中的初中生活是怎样的呢?请你用画笔描绘一下吧!
初识初中
画一画
快乐暖身
请以小组为单位,每个成员将自己对初中生活的期待写下来,并与大家分享。
初识初中
写一写
对学习新知识的期待
对认识新朋友的期待
进入初中,我期待能够面对一个全新的学习环境。我期待在这个新的环境中,遇到更多的挑战,通过挑战不断锻炼自己,提升自己的学习能力。
我期待在初中生活中,与同学们建立深厚的友情。共同的学习和生活让我们更加了解彼此,互相支持,共同成长。同时,我也期待自己在初中生活中,能够发掘自己的潜能,实现自我价值。
快乐暖身
请以小组为单位,每个成员将自己对初中生活的期待写下来,并与大家分享。
初识初中
写一写
对丰富多彩的课外活动的期待
对个人成长的期待
我期待参与丰富多彩的社团活动。初中生活不仅仅是学习,更是一个培养兴趣、发展特长的阶段。我期待在社团活动中结识志同道合的朋友,共同追求我们的梦想和兴趣。
在初中,我期待培养独立自主的能力。面对更加复杂和繁重的学习任务,我需要学会如何独立地解决问题,如何合理安排自己的时间和生活。这种期待让我对未来充满了憧憬和动力。
听教师说
即将毕业的我们对初中生活充满期待,期待新的学习环境和挑战、丰富多彩的社团活动、培养独立自主的能力以及友情的发展和个人的成长。在初中生活中,只要我们不断努力,不断学习,就会不断成长,实现自己的梦想。
快乐舞台
玲玲曾经是小学里的“小名人”,多次作文获奖的光环让她成为爸爸妈妈和学校的骄傲。虽然数学相对弱一些,但每次也能得个“良”。进入初中后,随着学习节奏的加快,玲玲发现自己越来越跟不上了。以前小学考试时30分钟就能答完全部题目,现在40分钟都不够用。一次数学考试,玲玲居然有一半题目没答出。由于数学成绩一落千丈,一向活泼开朗的玲玲开始变得沉默寡言,写作的灵感也没了,语文也失去了优势。同学们议论纷纷,猜测玲玲下学期很可能会转学。
初中生活的烦恼
快乐舞台
你觉得玲玲为什么会变成这样?如果你上初中后也遇到类似的情况,你会怎么做?请你写在下框里。
示例:
我觉得玲玲没有正确认识自己,不适应初中的生活,如果是我会敞开心扉,以积极开放的心态主动与同学沟通交往;积极参加集体活动,在活动中融入新的班集体;将自己的心里话向家长、老师或同学倾诉,请求他们的帮助。
初中生活的烦恼
议一议
快乐舞台
刚上初中的小涛最近总是边打瞌睡边做自己的家庭作业,以前9:30就能上床睡觉,可进入初中后,睡觉时间一拖再拖。老师帮助小涛找原因,发现他还在保持小学的学习习惯。小学的学习任务相对轻松,小涛放学回家,吃好晚饭,看完动画片(7点以后)才开始做作业,中途还磨磨蹭蹭,一会儿吃点零食,一会儿玩下玩具,即便这样,一般半个小时就可以做完。可初中作业量明显增多,放学时间也比小学晚,如果还像小学时那样“悠闲”,作业就会做到很晚,最终导致睡眠不足,影响学习效率。
聪明的小涛在老师的指点下,认真制订了一份学习计划表,充分利用课堂时间,合理利用课余时间,不仅提高了学习效率,还成为同学们学习的榜样呢!
积极适应初中生活
快乐舞台
你知道自己即将面临的初中生活是什么样子的吗?请你在老师的帮助下,给自己的初中生活制订一份计划表吧!
示例:
写一写 做一做
积极适应初中生活
6:00 起床洗漱+早饭
6:30-7:00 刷半套数学卷子/背单词
7:00-7:30 背语文古诗词/数学知识点
8:00-12:00 (上课时间)
12:00-13:00 午饭+午休
13:40-14:00 调整状态,课前预习
14:00-17:00 (下午上课时间)
17:10-18:10 自习时间(复习/写作业)
18:20-19:00 晚饭+休息
19:00-20:30 写作业
20:30-21:30 预习明天数学课程+自主练习
21:30-22:00 错题整理 + 查缺补漏
22:00-22:20 洗漱+整理书包
22:20-22:40 听英语对话
22:40 睡觉
听教师说
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
快乐收获
做好准备,迎接新的挑战
初中生活真是太让人期待了!
我想认识新朋友,想学更多的知识。我想迎接新的挑战,我想把初中生活过得充实又快乐!我准备这样迎接我的初中生活:
在老师的指导下,掌握更多更有效的学习方法,养成良好的学习习惯和生活规律。积极适应中学老师的教学方法 ,尽快找到适合自己的新方法。学会自己制定学习计划,安排时间,检查作业,同时多学一些课本以外的知识,这将有助于我快速适应初中生活。
学习方面:
示例:
快乐收获
做好准备,迎接新的挑战
初中生活真是太让人期待了!
我想认识新朋友,想学更多的知识。我想迎接新的挑战,我想把初中生活过得充实又快乐!我准备这样迎接我的初中生活:
做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标,并能够积极为目标而努力。
生活方面:
示例:
快乐收获
做好准备,迎接新的挑战
初中生活真是太让人期待了!
我想认识新朋友,想学更多的知识。我想迎接新的挑战,我想把初中生活过得充实又快乐!我准备这样迎接我的初中生活:
我准备可以提前做好小学与初中的衔接,更快地适应中学的学习生活。中学生活充满了挑战和机遇,提前做好准备,将帮助我更好地应对这些挑战,抓住每一个成长的机会。并且从现在开始,就要认真对待每一项任务,珍惜每一个学习的机会。
其他方面:
示例:
听教师说
初中是一个新的学习阶段,会有新的课程、新的同学和老师,以及更多的课余活动和成长机会。初中我们会更加独立,会结识新的同学和朋友。会更加独立,学习互相帮助互相进步,在财政方面也有一定的独立控制权。
快乐阅读
每个人都有适合自己的种
阅读48页《每个人都有适合自己的种》说说你的感受。
从小学到初中会有很多不适应,我们要从自己的特点出发,找到适合自己的方法。
在初中生活中,遇到困难不要退缩,失败了也不要气馁,始终保持乐观积极的态度,坚信一定能战胜困难。
听教师说
初中生活对我们来说既是期待也是挑战。我们可能会得到很多快乐,也可能会遇到很多挫折。每个人都有适合自己的种子,只有播下适合自己的种子,才能长出属于我们自己的大树。
精彩的的小学生活就要结束了,我们有的梦想已成为现实,有的梦想还未实现,路在脚下延伸,让我们一起走进新的生活,在初中的天地实现自己的梦想吧!
课堂小结
向往初中生活
做好准备,迎接新的挑战
谢谢

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