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绝密★考试结束前
2024学年第二学期浙江G5联盟期中联考
高一年级语文学科试题
命题学校：
考生须知：
晶
1.本卷共8页满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4,考试结束后，只需上交答题纸。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
军
最
阅读下面的文字，完成1-5题。
“权利”作为一个现代概念，在中国传统思想中似乎没有相应的表述，但是不能说中国思想传
蜘
统中缺乏关于权利的相关讨论。这里，需要将“名称”或“语词”与思想观念区分开来：尽管中国
古代没有“权利”之名，但其中确有与权利相涉的丰富观念。
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与人相关的权利，涉及人的存在。一般而言，权利首先以个体为依托。从其现实性看，在权利
长
这一层面，个体的追求往往彼此相异甚至分离，由此可能导致各种紧张和对立。中国很多哲学家注
意到这一点：一旦仅仅关注个体权益，便容易导致人与人之间的分异，甚至会出现骨肉相残的情况。
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也就是说，以权利为核心，似乎很难避免社会的冲突，这是一个基本事实。王阳明曾指出：基于利
益考虑，必然引发“动于欲，蔽于私，而利害相攻，忿怒相激，则将戕物圮类，无所不为，其甚至
数
有骨肉相残者，而一体之仁亡矣”。此所谓私，即执着于一己之我，注重个体的权益，并以个体之
利为关注中心。这里，王阳明将个体之利与“私”联系起来，认为以利益计较作为个体间交往的原
杯
则，导致的将是个体之间的相互分离乃至排斥与冲突。
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与之相对，中国传统哲学虽然较少直接以人的权利的形式彰显权利意识，但是却有“仁道”的
观念。如所周知，孔子的核心概念是仁，这一仁道观念同样与人相关，其内涵不仅确认了人的基本
权利，而且肯定了人之为人的普遍价值。在这一方面，仁道的观念与权利意识正好相对：权利意识
仅仅关注个体权力和个体利益，而仁道则既关注人拥有的权利，也以所有人具有的普遍价值为注重
之点。与这一点相一致，仁道的贯彻，有助于避免个体之间的相互排斥、冲突。与之相关的另一方
面，涉及对人性的理解。仁道原则以肯定每一个人都有内在价值为内涵，其中蕴含人性具有相通性
的观念。这同时也内在地渗入了权利的平等意识，这与肯定人的内在价值具有普遍性这一看法前后
一致。尽管对人性内涵的具体理解往往存在某种差异，但承认在人性的层面人与人之间并无不同，
则是中国哲学（尤其是其中的儒家）的主流趋向。
人性平等当然不同于现代意义上的政治、社会平等，但却从人的存在的角度，肯定人与人之间
在最初的本质上具有相通性，尽管与政治、社会平等具有不同内涵，但在某种意义上，这种看法构
成了走向这种平等的观念前提。如所周知，作为不同于物的存在，人在本质上拥有同等权利，在逻
辑上，后者同样以承诺人的平等为题中之义。
高一语文学科试题第1页（共8页）
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