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2024-2025学年度第二学期语文核心素养期中测试卷
四年级语文（四）
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
同学们，一年一度的校园文化节开幕啦! 让我们赶紧去打卡，一起共享这场文化盛会吧！
【主题一：对话文学，字里行间扬精神】
一、请你根据拼音补全开幕词中的这段话。（共8分）
诗词如歌，在平仄中zhuānɡ shì( )人生，在时间suì dào( )里追忆历史，在抑扬顿挫里wèi jiè( )心灵。品读诗词犹如品味一顿měi cān( )，在闪烁的fán xīnɡ( )下miáo huì( )自然，在小桥流水中展现乾坤。màn bù( )诗词中，就像和一位xiāo sǎ( )的诗人对话，引人深思。
二、“知识闯关”环节，请你来选一选。（共8分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。
A.倘若(tǎnɡ) 死亡率(lǜ) 不懈(jiě)
B.挣扎(zhá) 预兆(zhào) 卜落(bǔ)
C.可恶(wù) 哺育(pǔ) 繁衍(yǎn)
D.澎湃(pài) 应和(hé) 奢侈(chí)
2.下列加点词语意思与其他三项不同的一项是（ ）。
A.通过不懈努力，西藏公路交通网络日益完善。
B.网络购物这种新购物方式，吸引了越来越多人。
C.网络给我们的工作、生活、学习带来了便利。
D.我们可以通过合理利用网络资源提高学习效率
3.对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。
A.哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？（反问）
B.三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻）
C.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。（排比）
D.就是聋人也会被它吵得受不了。（夸张）
4.小文同学很想知道“地球的年龄”“冰川的起源”等问题的答案，他适合看的书是（ ）。
A.《人类起源的演化过程》 B.《灰尘的旅行》
C.《看看我们的地球》 D.《昆虫记》
三、“成语比赛”环节中，小凯做了许多准备，请你帮他补全词语，并选词填空。（共10分）
一丝( )( ) 变化( )( ) ( )( )不安
无忧( )( ) 车( )马( ) 鸡犬( )( )
小凯 地将学过的成语进行分类： 是描写热闹城市的， 是描写田园生活的， 是描写心情自在的……
四、读小记者用文字记录的活动现场，完成任务。（共6分）
校园文化节开幕这天，我一早便穿戴整齐，高高兴兴地来到学校。
今天的校园可真美啊！
文艺会演在学校报告厅举行。报告厅非常宽广，比十几间教室还要大。各班同学齐聚于此，带来了精彩纷呈的节目：优美的舞蹈，动听的歌曲，幽默的相声，激情澎湃的朗诵……
1.仿照例句，在横线上帮小语把文稿补充完整。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
2.注意画线句中加点的部分，照样子写一个事物。
3.体会这段话中冒号的用法，仿写句子。
邻居王奶奶有一副热心肠：
五、请根据平时积累完成文化节上的诗词挑战。（共7分）
1.【诗以绘景】阅读，就像欣赏美妙的风光。那是杜甫“桃花一簇开无主，
”的江畔赏花；那是范成大“ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞”的田园风光；也是杨万里“ ，飞入菜花无处寻”的童真童趣。
2.【诗以言志】毛泽东在《卜算子·咏梅》中借“ ，
”赞美了革命者坚忍不拔的意志；罗隐在《蜂》中则用“ ， ”表达了对当时社会底层人民的同情。
六、校园文化节里还有“诗歌里的春天”朗诵活动。（共8分）
1.【活动准备】小文收集了几首诗歌，以下诗歌和朗诵会主题不符的一项是（ ）。
A.《拥抱春天》 B.《八月桂花香》 C.《绿》
2.【活动展示】“风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！”这首诗歌，朗读时应用（ ）的语气。
A.兴奋而期待 B.惊讶而紧张 C.得意而自豪
3.【活动总结】根据大家的表现，选一选。(填序号)
A.纸老虎 B.领头羊 C.老黄牛 D.应声虫
(1)小语制订计划，分配任务，带大家排练。 （ ）
(2)小文踏实肯干，为活动出了不少力。 （ ）
(3)阳阳没有主见，只一个劲儿地说好。 （ ）
(4)小凯平时咋咋呼呼，但外强中干。 （ ）
【主题二：随手记录，生活处处是精彩】
七、欣赏作家笔下可爱的动物，完成练习。（共10分）
【材料一】鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，( )的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【材料二】它走起路来( )，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再( )地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
1.选择合适的词语填入文中的括号里。
A.大模大样 B.不慌不忙 C.慢条斯理
2.【材料一】中丰子恺用鸭的 与鹅的 进行对比；【材料二】中叶·诺索夫细致描写了白公鹅走路时的动作：抬脚掌、 、
、落脚掌。这都写出了鹅的 性格特点。
3.下列对两则材料说法错误的一项是（ ）。
A.都是先介绍鹅的特点再具体描写
B.都运用了拟人的修辞手法来描写鹅
C.都表达了对的厌恶之情
八、关注日常生活，感受最新科技。（共13分）
①五一假期，在公园游玩，动动手指，就能悠闲坐等天上“空投”美味。近期，某外卖平台无人机在深圳中心公园C2区新开通了市属公园首条无人机配送航线，这也是其在福田区内的首条航线。一家老小出门，到公园就能畅享深圳大力发展低空经济带来的科技感、便捷度。
②“哇，来了来了，咖啡还是冰的。”在一众市民的惊叹声中，无人机平稳地落在了空投柜上方工作人员通过输入取餐码，拿出了“咖啡外卖”，将外包装投放到旁边指定的垃圾回收箱。
③现场，市民张小姐兴奋地说：“以前也在公园点过外卖，但是容易说不清地方，取餐太麻烦了现在有了无人机配送，太方便了。”
④“我们发现，配送模式变化带来的价值，不仅是为消费者节省了大量沟通成本，保证了餐品的温度与口感，同时外卖配送的效率也得到了大幅提升。”平台无人机运营总监说，“这种‘点对点’的配送模式确实是一举多得。”
⑤“无人机落地公园需要满足三个条件，一是公园周边需要有配套商圈，二是取得飞行航线许可三是路线规划避开风筝区域。”深圳市公园管理中心公众服务部技术主管表示，下一步，还将在其他符合条件的公园，增加无人机配送服务。
1.请给短文取个合适的标题，填在文中的横线上。(2分)
2.下列对短文理解不正确的是（ ）。(2分)
A.深圳中心公园C2区新开通了市属公园首条无人机外卖配送航线。
B.无人机在公园配送时不需要配套商圈，但需要飞行航线的许可。
C.有了无人机的配送，公园里的游客就能坐等天上“空投”的美味。
3.对比传统送外卖，无人机送外卖有哪些优势？请结合短文内容，简要填写无人机配送的优势。(3分)
(1)
(2)
(3)
4.请你拿起笔，给下方的外卖盒设计自己喜欢的图案，再想一想它还能用来做什么。(3分)
这个漂亮的外卖盒，我还可以用它
5.如果你有一台无人机，你会用它来做什么？结合生活实际，写一写。(3分)
【主题三：知行合一，学以致用写快乐】
九、习作。（共30分）
校园文化节征稿通知：
亲爱的同学们，生活中有许多快乐的源泉。有的人在书籍中得到快乐，有的人在旅行中获得快乐，有的人在和小动物的相处中获得快乐……你的快乐在哪里呢？请以“ 让我快乐”为题写下你的快乐体验。不少于350字。
四年级语文试卷 第5页(共6页)2024-2025学年度第二学期语文核心素养期中测试卷
四年级语文（四）参考答案及评分标准
一、
装饰；隧道；慰藉；美餐；繁星；描绘；漫步；潇洒
二、
1.B
2.A 解读：A 项“网络”指的是公路交通网络，B、C、D 项“网络”均指互联网。
3.C 解读：C 项句子运用了拟人的修辞手法，不是排比。
4.C 解读：《看看我们的地球》主要讲述了关于地球的一些知识，包括地球的年龄、冰川的起源等，符合小文的需求。
三、
一丝不苟；变化多端；局促不安；无忧无虑；车水马龙；鸡犬相闻
小凯一丝不苟地将学过的成语进行分类：车水马龙是描写热闹城市的，鸡犬相闻是描写田园生活的，无忧无虑是描写心情自在的。
四、
1.示例：高大的教学楼，宽敞的操场，鲜艳的五星红旗，构成了充满活力的校园景象。
2.示例：这棵榕树非常巨大，比好几层楼还要高。
3.示例：邻居王奶奶有一副热心肠：看到楼道里有垃圾，她会主动打扫；哪家有困难，她总是第一个去帮忙；有好吃的，也会分享给大家。
五、
1.可爱深红爱浅红；日长篱落无人过；儿童急走追黄蝶
2.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
六、
1.B 解读：《八月桂花香》描写的是八月桂花盛开的景象，与春天的主题不符。
2.A 解读：诗歌表达了对春天到来的盼望和喜悦，朗读时应用兴奋而期待的语气。
3.(1)B；(2)C；(3)D；(4)A
七、
1.依次填入：A；C；B
2.步调急速、局促不安；步调从容；合上掌蹼；摆姿势；高傲（傲慢）
3.C 解读：两则材料都表达了对鹅的喜爱之情，并非厌恶。
八、
1.示例：《公园“空投”美味：无人机配送开启便捷新体验》
2.B 解读：根据短文内容，无人机落地公园需要公园周边有配套商圈，也需要取得飞行航线许可，B 选项说法错误。
3.(1)节省消费者大量沟通成本；(2)保证餐品的温度与口感；(3)大幅提升外卖配送效率。
4.示例：设计一个带有花朵图案的外卖盒。这个漂亮的外卖盒，我还可以用它来收纳小饰品，把耳环、项链等放在里面，既方便整理，又能让饰品不被损坏。
5.示例：如果我有一台无人机，我会用它来帮助果农查看果园的情况。可以飞到果园上方，查看果树是否有病虫害，果实的成熟度如何，这样能及时发现问题，提高果园的产量和质量 。
九、
略。以“让我快乐”为题进行写作，首先要补充完整题目，如“阅读让我快乐”“运动让我快乐”等。写作时需围绕所填内容，详细描述获得快乐的过程和体验，注意不少于350字，语句通顺，表达出真情实感。
四年级语文试卷参考答案及评分标准 第5页(共2页)

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