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(2)小文同学搜集到下面一张低碳生活宜传薄，请你运用简洁的语
斯伤花，发手横桃是竖仿球累累。他使出双子，堆叠的老盆。深深浅
2025年春季第一次学科素养抽样调研卷
言介绍该画而的内容及其意。(3分)
浅的陈年伤痕：目惊心。
①他一笑将我们的惊恐淡化在常角：“那时刀他人也篡，刀里来
八年级语文（人教版）
竹里去，吃过一些苦，经脸就像树的年轮一样一圈因地往心叉长了。
凡事有了经险心里便有了分寸，手也就随带长T暖。
注意事项
排放
败收
①“吃那么多苦没考虑过放弃吗？
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
(3)此次活动引发了同学们对“低碳生活”的热议。清从下面词语
②“放弃？”他停下手，目光聚焦到窗外一个皮无的点，“从杂没布
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案
中任选两个写一句话，谈谈你对“低碳生话”的思考。(3分)
步虑过，毕竞妥养劳已，要养人，日子要过下去。想得最多的是怎科
填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
孜文
民守
环境创斯发展
偏得更好、编得更快，端出新花科，多账几个线。
一、积黑与运用（共23分）
二、现代文阅读（共27分）
修只那么一醉间的暂格，织师侮的双手又开站它们的丝魂。
班级开展“银随语文课本，品味语文墟力”的主题活动，请完成相
(一)阅读下文，完成5-8题。（共16分）》
师侮黑的脸上能了一层厚重的生活的原色，邢是一种历尽千帆的
关任务。
织编竹兴味长
宁静安并与他经风霜的樑合。
1.小语同学对学过的文章印象深刻，舞写了下面文段。请你参与其
①山村雨后，水满花乱波浪滚，鱼跃虾跳螃餐肥，欧竹破篾织竹
一个成品什编篮子要经过吹竹、去枝叶、收废、滋媛、编奴、骑
中，合作完成任务。（共4分）
蓝。门前溪里卧着血签于，州居东日岁通横生。尤其是织蒸编竹，它
余、印染等一系列工序。在长久的诞生过狂中打屈成完关的给构，名
翻开语文深本，开启一役文学之旅。在民俗画卷中，我们与远
们总轻易俘虏了我的心肝碑防胃，尽管我加道它们与劳作的辛苦是
要耐心去对待，就像等待一朵云数开它的怀露出明净的天蓝色那样
导儿一起听者器(
)源的流水声，件着校洁的月光去看社戏：跟
连体的。
令人者迷，更像等得旧野里的青色的表苗秘去青源换上金黄的党发
随着刘成章的脚步，观有那容不得束等、容不得(
)蚌的安基
②这或许与我儿时浸泡在竹编的时光里有关。我爷爷猫长竹
评身上下散发着成热的粉春气息。在编什盔的同时，织科师停包起
屡鼓表演；在科季小品文中，我们与翩然而归的燕子一起迎接苹关
然，他政出的竹笼片片薄而均匀，非常完美地拉神出竹蔻的柔初，编
日常的政碎，生活的烟火况味编织成一朵裙皱的龙，邵样执着而迷人
鸷飞的春天，看着各种花次(
)开放：与定期迁徙的大雁一起
成的家用竹具形态优美且坚国耐用：鸡笼、猪笼、萝贫、毓莱、污子、蓝
一万多个日夜，从竹绒到木绮再到芒竹与白藤的编织，从实用
冲攻三月暖流的雾露()，宣告森天的到来。
子…他总能编出你眼里的惊喜。
的农村短凭、菜篮、特子、箩性到今天的蒋包、据件、幕篮、花生：从单
(1)给语段中加点的字标注正确的读音。(2分】
③我常常街者一根竹芯半蛛辛坐者，看爷爷把欧下来的新鲜竹
(2)根据拼音，在问语空缺处填写汉字。(2分)》
于去掉找丫，金出竹于光溜修长的身架，搂着破成一知相大小、长度
一的样式、装拙的形貌到复杂的图常、别登的构並、优美的线条：从国
内市场到运销美凹、东南亚；那是一种没长的燃烧的乳奎，一业东西
2.小文为语文课本中综合性学习活动搜集并竖理出以下两则材料
一致的细长篾条。攸策套耳的时侯，要用火烤过竹条，才能弯出自己
但没有想出能统领两则材料的标题，请你帮他拟写一个恰当的标
想要的弧度。烤什条的时快，竹子的清香先是变得愈发浓帮，随后使
被烧焦，一些东西在生成。查年、少午、青春生成了柴米油盐荟酷，化
题。(20字左右)(3分)
掺上烟火的味道。我板喜欢它，总是贪垫地闲着。可我还没闻够，爷
作屋旅护着的安骏：风里而里淀游沟商的躁动在起起伏民中平静成
【材料一】河南第二批省中试基地依托郑州中科新兴产业技术
爷便花它们问进了土里去，厚厚的泥土时闭了一初，记忆里唯剩视色
一潭曲深。
研究院遮设，为绿色低碳能源技术的变革性突破提供了一个高水
的盛
心“不由经韩力，安有卷舒劲。”摇织如此，生活亦如此。只有经
平平台。这里像一块巨大的“蓄电池”，正源源不新地为建设绿色
④后来竹编被赐予一个诗意的名字一“非遗”。可惜爷爷已经
得起大打磨，才诞生出大关。
低玻现代化河南注入动力，着力促进重大科技成果转化，支撑“双
无从如晓。这回听税要与“指尖上的非遗”相约，才惊觉原来那熟念
①约英3个小时，一个有着细数绵密的条蚊的白森势包就完美诞
碳”目标实现。
的气味一直盘据于心，未曾消散过。枯黄的记忆再度枝整叶茂，于是
生了。织样师得仔细地修剪着挎包的边边角角，末了他深衍地注靓
【材料二】2025年】月20日，河南省绿色低碳先选技末推广治
欣欣然前往。
着挎包，仿佛我们都是近明的存在。
动在河南大学举办，河南省6部门共问发布《河南省绿色低破先进
⑤将到平山镇百思将工艺品有限公司时，天空应景枫起了雨，如
⑧一些读不清的东西正在织上这深桥的目光，或许是竹木芒桑
技术成果目录》，宣传拍介2项绿色低碳先进投术，共同推动河南
衣服上密密织着的针脚，又像藤织品上纵援有序的经经韩韩。此情
满，或许是运去的年月，或许是未来的期许，或计是当下生治的边边
省绿色低碳科技创新重大成果在行业中的广泛应用。
此景让人不觉又从脑中排出王短承的诗歌。雨水夹着泥土的气息
角角，它们尽在这份深情黑织出了长长久久的兴漆。
3.小哲想用课本中的古诗文名句，让同学们感受到语文的美，请你帮
然入怀，平添了几许原生态的味儿。
(滴偏冶《中回青年作家报》)
他补充完整。(8分)
⑥跨入祥间，清香索怀。竹木芒藤编或横或卧或针或盐，仪态
5.下面对文章内容的理解，不正确的一项是(3分)
山河依旧，诗文务永。我们沉醉于肉渊明《桃花源记》中
万千地在这恭侯来客。它们不以华丽取宠，一例以素色为主，绿乡野
A.本文语言细腻优类，极具韵味，如第①段就用生动的语言写出了
“①
②
,有良田、关池、桑竹之属”
人家的碧玉，恰到好处的端庄秀丽，略带益涩的眼神竟媚态横生。问
山村朝后的景致。
那平静、祥和、安宁的美丽桃源环境：我们盛慨于《关咀》中的
或有的配着转花，于是就不显得单调了，像水墨色的树影上印荣了小
B.第②③段插叙儿时的经历，表现出竹路劳作的辛苦和记忆键色
“③
④
”,那是一种求而不得的日
黄花，雅而不俗。
的遗感。
夜思金；我们看着王勃驻足遮望，在《送杜少府之任司州》中用
⑦速型礼不必说了，或小巧精致，或大气磅礴，或在线条上下功
C.尽管多次受伤，但是织样师得也从没怨过放弃，他想寄得更好
⑤
”两句，将目光从镇控三秦
夫，或在纹型上细料的，或在构造上花心思，或在点龈上做文章。一
更快，鹞出新花样。
的京城移向风炯迷蒙的巴山蜀水：我们盛叹于玉浩然《望河庭
个状如军壶的挂饰纹理补致，像汕画的泼器挥洒，完全可以引领时
淘赠张丞相》中“⑦
D.文章最后一段照应标题，点出了在织棒鎢竹中织出长长久久的
入月羽庭
尚：一个花瓶状的竹搞品，像是文艺气息浓其的素描，内敛的吉典美
湖水上涨，儿乎与岸平，水天浑然一体的壮间。
耐人子味；一个莱蓝子像女式的太相帽，是时尚与传统乎育的混血
兴味，引发读者思考。
4,语文课本中的综合性学习提到，低碳生话既是一种生活方式，也是
儿，全身上下散发着一种与众不阿的高资气质。
6.联系上下文，分析下列句子中“烟火"蕴含的不同情感。〔4分)
种可持续发展的环保资任。为此班级召开“低碳生活，我能做什
⑧织样师傅一边和我们称他的编织人生，一边飞快地转动双手，
①烤竹条的时候，竹子的清香先是变得念爱旅都，随后使持上知火
么”主题班会，请完成以下任务。（共8分）
敦人疑心他双手自带心眼，而不是由身你其他器官支配它们在工作。
的味道。
(1)为了营造活动氛围，增强活动效果，请你根据下面的材料拟写
捏、扭、拉、按、翻、织…每一个动作都是一个弹跳的音符，在织样师
②在编竹蓝的同时，织样师傅也把日常的或碎，生活的网天沉宋编
一则宣传标语。(2分》
的手里如山问乡环的溪流一样欢快地流淌。纵横交错的白藤在他手
织战一朵帮鲅的花，那料抗着而送人
根据专家统计：每节约】千瓦时电，就相应节的了0.4千
里御过来羧过去，从生活的柔初里拖出丰盈的厚度，像一桑散开文合
7.文中织样师傅身上的某些特点一定给你？下了深刻印象，请结合
克标准煤，同时减少污染排放0,272千克碳粉尘、0.997千克二
规的花，开开合合间白藤在他手里一寸一寸长成精致的白藤蓝。
内容分析织样师傅是个怎样的人。(4分)
氧化破、0.03千克二草化硫、0.015千克数氧化物。
⑨织样师傅从事竹木芒藤编行业三十多年了。初学竹编时，手
8,结合全文，分析文中画波液线句子，说一说“兴床”中堕含了作者的
(透自《丸务数有数科书语文八年级下册》)
常常英勇负伤：破竹篪时的刀刻，编织时的刺划，旧伤疤还没好，又添
些情感。(5分】
语文试卷第1页（共6页）】
语文试卷第2页（共6页）
语文试卷第3页（共6页】
装
夸克扫描王
极速扫描，就是高效
2025年春季第一次学科素养抽样调研卷
八年级语文（人教版）参考答案
注意事项：
1,本试卷非选择题部分具有开放性，评卷人员应根据参考答案及评分标准制订出符合实际的评分细则。
2.评卷时，考生的答案只要言之有理且和题意相符均可给分。
一、积累与运用（共23分）】
1.(1)chan ai(每空1分，共2分)(2)羁第（每空1分，共2分）
2.示例：科技创新助力河南实现“绿色低碳”目标（意思对即可，3分）
3.①士地平旷②屋舍严然③求之不得④寤寐思服⑤城阙辅三秦⑥风烟望五津⑦八月湖水平
⑧涵虚混太清（每空1分，有错该空不得分，共8分）
4.(1)示例一：节约用电惜能源，低碳生活利万家。
示例二：地球资源日日减少，节约用电人人有责。
(围绕节约用电和低碳，有感召力，合理即可。2分)
(2)图片主体是天平，左侧托盘画有排烟的烟囱，托盘下面是“排放”二字；(1分)右侧托盘画有风力发电
设施和树木，托盘下面是“吸收”二字。(1分)该宣传画通过天平平衡的画面，倡导减少碳排放、增加绿色
能源碳吸收的理念，达到碳中和目标。(1分)（意思对即可，共3分）
(3)示例：我们要积极参与低碳环保活动，体验经济、科技发展带来的好处的同时，享受更优美的环境。
(选用两个词语，谈对低碳生活的认识或思考，表达通顺即可给满分，共3分)
二、现代文阅读（共27分）】
(一)（共16分）
5.B(3分)
6.①“烟火”是指竹篾经火烧后散发出的特别味道，(1分)表现了作者与爷爷一起做竹编的美好时光，表达
了孩童对竹编工艺单纯的喜欢。(1分)（意思对即可，共2分）
②“烟火”指的是经过生活打磨后的一种烟火况味，(1分)有对生活的理解和感悟，也有对织样师傅的赞
美之情。(1分)（意思对即可，共2分）
7.①勤劳坚韧，吃苦耐劳。他从事竹木芒藤编行业三十多年，手上伤痕累累，但仍然坚持藤编。②技艺高超。
他一边聊天，一边手指上下翻动，动作如音符，行云流水，优美熟练。③乐观向上。他面对过往的苦痛，总
能一笑而过。④有工匠精神，精益求精。他想得最多的是编得更好、编得更快，编出新花样。（每点2分，
任意答出两点即可，共4分)
8.①对爷爷的怀念/对美好童年生活的怀念。
②对织样师傅高超的竹编技艺的赞美。
③对织样师傅用竹编技艺创造美好生活的赞颂。
④“兴味”传递了作者对生活的思考：生活只有经得起大打磨，才诞生出大美：传统工艺制作不仅需要耐
心、细心，更需要精益求精的匠心。
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