资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期中评价试卷 2024--2025学年小学数学人教版二年级下册一、选择题1.小林用画“正”字的方法,统计自行车的辆数:正正正正一,结果是( )。A.20辆 B.5辆 C.21辆2.妈妈买2千克苹果花了8元钱,现在有20元钱能买( )千克苹果。A.5000 B.5 C.103.7块手帕35元,6顶帽子36元,一块手帕的价格与一顶帽子的相比,( )。A.手帕贵 B.帽子贵 C.一样贵4.有一批图书,比50本少。无论平均分给6个小朋友,还是平均分给8个小朋友,都正好分完。这批图书有( )本。A.40 B.56 C.48二、填空题5.计算7×8、56÷7、56÷8用一句乘法口诀( )。6.“神舟十一号”飞船发射升空是( )现象;绕地球飞行是( )现象。7.两个数都是5,它们的和是( ),积是( ),商是( )。8.若〇+〇+〇+〇+〇=20,Δ+Δ+Δ=18,则〇×Δ=( )。9.把一条30米长的铁丝平均分成5段,每段长( )米。10.小红有10支铅笔,小飞有4支铅笔。小红给小飞( )支铅笔,他们两人的铅笔支数就同样多了。11.36名学生排队做操,平均排成4排,每排( )名学生;如果每排6名学生,可以排( )排。12.把48个苹果平均装在8个袋子里,每个袋子装( )个苹果,36本课外书平均分给二年级各班,若每班分9本,可以分给( )个班。三、判断题13.把15只小鸟平均放进3个笼子里,每个笼子里有5只小鸟。( )14.有一列数字按“87980098798009…”的顺序排列,则第42个数字是8。( )四、计算题15.直接写出得数。3×2= 4×3= 4×5= 6×3= 67+28= 84-36=24÷6= 25÷5= 12÷2= 8÷4= 56+44= 32-15=16.列式计算。( )17.我会列式。(元)五、作图题18.哪条鱼是由通过平移拼成的?把它涂上颜色。19.围棋起源于中国,至今已有4000多年的历史。请你用三种不同方法在下面的棋盘上添上一颗棋子使它与原本的棋子组成轴对称图形。六、解答题20.苗圃里有3行番茄苗,每行有8棵。把它们全部移栽到种植区,每行栽6棵,能栽多少行?21.一共有45条鱼,每只猫分5条鱼,可以分给几只猫?22.(1)树上有一些苹果,小猴每次摘2个,几次摘完?(2)要5次摘完,平均每次摘几个?23.大年夜,家人齐聚包饺子,吃饺子。(1)虾仁饺子平均每行摆几个?(2)包了多少个素饺子?多少个肉饺子?24.买玩具。(1)奇奇买了5架玩具飞机,花了35元。每架玩具飞机多少元?(2)丽丽有20元,买3只小熊猫够吗?(3)买2个皮球,要多少元?用这些钱可以买几辆玩具车?参考答案题号 1 2 3 4答案 C B B C1.C一个“正”字表示5辆自行车,“正”字一笔表示1辆自行车,据此解答。由分析可知:4×5=20(辆)20+1=21(辆)所以,自行车的总数量是21辆。故答案为:C2.B根据买2千克苹果花了8元钱,可以得出买1千克苹果需花8÷2=4(元),然后用总钱数除以每千克苹果的价格,得出能买苹果的千克数即可。8÷2=4(元)(元),20÷4=5(千克),即20元钱能买5千克苹果。故答案为:B3.B根据手帕的总钱数÷手帕的数量=一条手帕的价格,帽子的总钱数÷帽子的数量=一顶帽子的价格,然后比较一块手帕的价格与一顶帽子的价格得出结论即可。35÷7=5(元),36÷6=6(元),5<6,即帽子贵。故答案为:B4.C根据题意,比较选项中的数和50的大小,找到比50小的数。再根据乘法口诀,想6和8的哪句乘法口诀可以得出选项的数,由此解答。A.40<50,6和几的乘法口诀结果都不是40;8的乘法口诀有五八四十,即40÷8=5(本),不符合题意;B.56>50,不符合题意;C.48<50,8的乘法口诀有六八四十八,即48÷6=8(本);48÷8=6(本)。符合题意。这批图书有48本。故答案为:C5.七八五十六用乘法口诀“七八五十六”可以计算:7×8=56,8×7=56,56÷7=8,56÷8=7;即可解决。由题意分析得:计算7×8、56÷7、56÷8用一句乘法口诀:七八五十六。6. 平移 旋转平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。据此判断解答。与分析可得:“神舟十一号”飞船发射升空是(平移)现象;绕地球飞行是(旋转)现象。7. 10 25 1根据加数+加数=和,乘数×乘数=积,被除数÷除数=商,把数据分别代入算式求出它们的和、积、商即可。5+5=105×5=255÷5=1所以两个数都是5,它们的和是10,积是25,商是1。8.24由题意可知,5个○的和是20,先用除法求出每个圆表示的数;再根据3个△的和是18,用除法求出每个三角形表示的数;最后把圆表示的数乘三角形表示的数,求出积,即可解决。20÷5=418÷3=64×6=24即,若〇+〇+〇+〇+〇=20,Δ+Δ+Δ=18,则〇×Δ=24。9.6求每段长度,用铁丝的长度÷平均分成的段数,即可解答。30÷5=6(米)把一条30米长的铁丝平均分成5段,每段长6米。10.3根据题意,先用减法计算出小红比小飞多几支铅笔,要使他们两人铅笔支数同样多,则将多的数量平均分成2份,其中一份给小飞即可。10-4=6(支)6÷2=3(支)小红有10支铅笔,小飞有4支铅笔。小红给小飞3支铅笔,他们两人的铅笔支数就同样多了。11. 9 6用总人数除以排数即可求出每排的人数。用总人数除以每排的人数即可求出排数。36÷4=9(名)36÷6=6(排)平均排成4排,每排9名学生;如果每排6名学生,可以排6排。12. 6 4求每个袋子装几个,也就是求把48平均分成8份,每份是多少,用除法计算;求可以分给几个班,也就是求36里面有几个9,用除法计算。48÷8=6(个)36÷9=4(个)把48个苹果平均装在8个袋子里,每个袋子装6个苹果,36本课外书平均分给二年级各班,若每班分9本,可以分给4个班。13.√将15只小鸟平均分到3个笼子中,每个笼子的小鸟数量为总数除以笼子数,得出的笼子数与题干对比即可得出答案。15÷3=5(只)所以把15只小鸟平均放进3个笼子里,每个笼子里有5只小鸟。故答案为:√14.×这列数字“87980098798009…”是以“8798009”这7个数字为一组的规律排列的,42除以7,算出商和余数,商是几就是按这样的规律排列了几组,余数是几第42个数字就是这一组中的第几个数字,没有余数第42个数字就是这一组中的最后一个数字。42÷7=6(组)有一列数字“87980098798009…”的顺序排列,则第42个数字是9。原题说法错误。故答案为:×15.6;12;20;18;95;484;5;6;2;100;1716.9÷3=3(厘米)由图示可知,一支长9厘米的铅笔相当于3把相同钥匙的长度和,求一把钥匙长几厘米,就是把9厘米平均分成3份,求每份是多少厘米,用除法列式解决。由题意分析得:9÷3=3(厘米)17.(35-8)÷3=9用35减8算出右边一共的钱数,用右边一共的钱数除以3即可求出右边每只的价钱。(35-8)÷3=27÷3=9(元)18.见详解平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与大小都不变的运动,据此解答判断。第②条鱼是由通过平移拼成的。19.见详解一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,由此作图添上棋子找出对称轴即可。由分析作图如下:20.4行已知苗圃里有3行番茄苗,每行有8棵,根据乘法的意义,用3乘8,即可求出苗圃里番茄苗的总棵树,每行栽6棵,求能栽多少行,根据除法的意义,用求出的苗圃里番茄苗的总棵树除以6,即可解答。8×3=24(棵) 24÷6=4(行)答:能栽4行。21.9只根据除法的意义,用鱼总数量除以每只猫分到的鱼数量,即求出45里有几个5,得到的结果就是几只猫。45÷5=9(条)答:可以分给9只猫。22.(1)5次(2)2个(1)树上一共有10个苹果,每次摘的数量都是2个,是平均分问题,用10除以2即可;(2)树上一共有10个苹果,要5次摘完,每次摘的数量都一样,是平均分问题,用10除以5即可。(1)根据分析可知,(次)答:5次摘完。(2)(个)答:平均每次摘2个。23.(1)7个(2)64个;79个(1)用虾仁饺子的总个数除以行数即可求出虾仁饺子平均每行摆几个。(2)用素饺子的行数乘每行的个数即可求出包了多少个素饺子。用素饺子的总数加肉饺子比素饺子多的个数即可求出包了多少个肉饺子。(1)56÷8=7(个)答:虾仁饺子平均每行摆7个。(2)8×8=64(个)64+15=79(个)答:包了64个素饺子;79个肉饺子。24.(1)7元;(2)不够;(3)12元;3辆(1)求每架玩具飞机多少元,也就是求把35平均分成5份,每份是多少,用除法计算,总钱数÷玩具飞机的数量=每架玩具飞机的价格;(2)根据题意,先用每只小熊猫的价格和数量相乘,求出买3只一共需要多少钱,再和20比较大小,需要的钱数大于20元不够,小于或等于20元够;(3)买2个皮球需要的钱数,也就是2个6的和,用乘法计算,每个皮球的价格和数量相乘,就是总钱数;求可以买几辆玩具车,用除法计算,总钱数÷每辆玩具车的钱数=可以买的数量。(1)35÷5=7(元)答:每架玩具飞机7元。(2)8×3=24(元)24>20答:买3只小熊猫不够。(3)6×2=12(元)12÷4=3(辆)答:买2个皮球,要12元。用这些钱可以买3辆玩具车。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览