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四年级下文期末专项复习卷
7、文学常识和文化常识
第一单元
一、选择题。(13分)
1、给下列加点词语选择正确的意思。(填序号)(3分)
窗口：①窗户跟前；②售票室、挂号室等墙上开的洞口；③比喻可以从中观察情况的某一事物。
(1)眼睛是心灵的窗口。( )
(2)为了减少排队时间，饭堂里增加了好几个打饭的窗口。( )
(3)我从窗口往外望，发现窗外的树上新长了好几片绿叶。( )
2、下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。(2分)
A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。
B.收获的庄稼堆成垛，像一座稳稳矗立的小山。
C.三月的桃花水，是春天的竖琴，
D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、下列诗词，不是描写乡村生活的一项是( )。(2分)
A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
B.雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
C.陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。
D.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
4、下列诗句描写的分别是什么花 选择恰当的答案，将序号填入括号中。(2分)
A.菊花 B.梅花 C.荷花 D.兰花
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。( )
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。( )
待到秋来九月八，我花开后百花杀。( )
春风岁岁生空谷，留得清香入素琴。( )
5、《卜算子·咏梅》中赞颂了梅花不居功自傲品质的诗句是( )。(2分)
A.风雨送春归，飞雪迎春到。
B.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
C.俏也不争春，只把春来报。
D.待到山花烂漫时，她在丛中笑
6、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。
B.《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
C. 词又叫长短句。《清平乐·村居》这首词分为上下阕，抄写时，上下阕之间要空两个字空。
D.《四时田园杂兴》(其二十五)是宋代诗人范成大写的，描写了初春时节的江南田园景色。
二、读读下面的诗句，猜一猜是描写儿童什么生活场景的，并连一连。(4分)
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 斗蟋蟀
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。 放风筝
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 钓鱼
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。 睡觉
三、根据所学知识填空。 (7分)
1、诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静。 当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，杨万里写道：“儿童急走追黄蝶， 。”当看到昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面时，范成大写道：“日长篱落无人过， 。”当看到三个孩子各自做着自己的事情时，辛弃疾写道：“ ,
。最喜小儿亡赖, 。”
2、当看到梅花迎雪绽放、冰清玉洁的姿态，我不禁想到了《卜算子·咏梅》中的“ ,犹有花枝俏”。
3、“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话中“探”字用得特别好，原因是：
。
四、将下列带有“春”或“水”的名句补充完整。(6分)
1、迟日江山丽, 。
2、日出江花红胜火， 。
3、问君能有几多愁 。
4、竹外桃花三两枝， 。
5、 ，浪花淘尽英雄。
6、 ，海上明月共潮生。
五、“踏足美好·打卡乡下人家”活动结束之际，同学们纷纷对此次活动进行了总结。(4分)
1、乡下人家的冬天会是一幅怎样的画面呢 动笔写下来吧！
冬天来了， 。冬天的乡下，景色就在这一个个脚印中，就在这一片片欢乐声中。
2、照样子，为你打卡的乡村写一句宣传语。
例：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。(杏花村)
第二单元
选择题。(8分)
1、国家主席习近平强调：少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想、爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”下列句子最能体现上述新闻内涵的一项是( )。(2分)
A.留取丹心照汗青 B.少壮不努力，老大徒伤悲
C.千磨万击还坚劲 D.少年强则国强，少年智则国智
2、阅读科普作品时，下列阅读方法不能帮助理解文章的是( )。(2分)
A.联系上下文，查找资料，尝试理解科技术语。
B.摘抄优美语句，积累背诵。
C.用思维导图的方式，梳理科普知识。
D.边读边批注，加深自己的理解。
3、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程
B.《琥珀》中的故事，是作者对几万年前的琥珀形成过程的真实记录
C.纳米是非常小的长度单位，冰箱使用纳米涂层会具有杀菌和除臭功能
D.苏联作家米·伊林的《十万个为什么》是一部优秀的科普作品
4、王浩在阅读《琥珀》一文时，提出了“作者为什么要把小苍蝇的活动写得那么仔细”这个问题，他是针对课文哪个角度提出来的？( )(2分)
A.内容 B.写法 C.得到的启示 D.写作背景
二、根据所学内容填空。(7分)
1、漫步公园，春风吹拂着脸庞，眼前是一簇簇盛开的桃花，我不由得想起《江畔独步寻花》中的诗句: , (2分)
2、《琥珀》一文中作者通过包裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，推测出的信息有：远古时代就有苍蝇和蜘蛛了；
(二者之间发生了什么事)。 (2分)
《十万个为什么》这本书的作者是苏联作家 。 这本书中，作者提出了许多有趣的问题，如， 我从书中找到的答案是 。 (3分)。
三、下面的句子与什么神话传说或奇妙想象有关 (2分)
1、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。( )
2、可上九天揽月，可下五洋捉鳖。( )
四、国之重器的命名体现了中国航天的“硬核浪漫”，请借助名字连一连。(4分)
卫星导航系统 羲和
太阳探测卫星 北斗
水陆两栖飞机 鸿雁
全球卫星星座通信系统 鲲龙
五、语言实践。(6分)
最近你看了什么书？书中有哪些你不懂的问题？后来解决了吗？结合
你的阅读体验做一个阅读记录卡吧。
我读了(书名)：
我提出的问题：
第 个问题我通过 已解决，这个问题的答案是：
第三单元
一、小小书法家。抄写下面名言，书写正确美观，行款整齐。(2分)
诗和音乐一样，生命全在节奏。 ——朱光潜
二、选择题。(16分)
1、在下列作品或称号的后面填写相关的人物。(填序号)(2分)
①屈原 ②陶渊明 ③孟浩然 ④范仲淹 ⑤龚自珍
(1)“楚辞之祖”( ) (2)《春晓》( )
(3)采菊东篱下( ) (4)不拘一格降人材( )
2、右侧的图片让你联想到的诗人是( )。(2分)
A.屈原 B.陶渊明
C.孟浩然 D.杜甫
3、“悄悄地，拱出大地。想来打听，春天里，树绿的秘密，花开的消息。”给这首儿童诗选择一个标题，最合适的标题是( )。(2分)
A.《蝉》 B.《笋》 C.《石榴》 D.《垂柳》
4、下列作者与作品不对应的一项是( )。(2分)
A.冰心——《繁星》 B.宗璞——《绿》
C.叶赛宁——《白桦》 D.戴望舒——《在天晴了的时候》
5、编辑一本《中国文人诗歌集》，你不会选下面哪位作家的作品 ( )(2
分)
A.叶赛宁 B.冰心 C.艾青 D.王冕
6、读下面的小诗，其中表达了对母爱的歌颂的一项是( )。(2分)
A.墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了。
B.鸟儿飞去了，/撒得落红满地——/生命也是这般的一瞥么
C.母亲呵！/我的头发，/披在你的膝上，/这就是你付予我的万缕柔丝。
D.自然唤着说：/“将你的笔尖儿/浸在我的海里罢！/人类的心怀太枯燥了。”
7、将句子填入语段中横线上，排序正确的一项是( )。(2分)
岳母刺字，孟母三迁， ；乌鸦反哺，羔羊跪乳， ；游子远行，万水千山， 。伟大的母爱，永远流淌在我们的心中，温暖一生。
①恩情似海，永铭心间 ②母爱如山，亘古不变 ③慈母心牵，春晖延绵
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①②
8、下列关于资料收集的说法有误的一项是( )。(2分)
A.收集诗歌的渠道要多样化，可通过阅读书籍、报纸等方式收集。
B.收集、摘抄诗歌的类型及角度尽量丰富一些，作家也要丰富一些。
C.摘抄诗歌时要做到字迹工整、美观，但不需要写清楚作者和出处。
D.收集、摘抄诗歌时，最好既有中国诗人的作品，又有外国诗人的作品。
三、根据所学内容填空。(10分)
1、诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。“月明的园中， ，
” 是冰心奶奶永不漫灭的回忆。 “哪一次我的思潮里
”是冰心奶奶热爱的那片大海。“突然一阵风， ，所有的绿就整齐地 ……”是春天那充满生机的绿色。
2、诗歌像阳光般照亮了我们的生活，美学大家朱光潜曾说：“
， 。”诗人艾青则认为：“诗是人类 ，
。”英国诗人华兹华斯认为：“诗是强烈感情的自然流露,
。”
四、读下面的小诗，注意加点部分，仿照着写一写。(3分)
这些事————
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
五、下面是同学们收集到的一些诗歌，请你按一定标准进行分类(填序号)。(7分)
1、按照 ，国外的有 来分类：国内的有 。
按照描写内容来分类：描写母爱的有 ，描写景物的有 。(5分)
2、同学们为诗集制作了封面，封面与诗集名称最匹配的一项是( )。(2分)
第四单元
一、我能把下面的句子抄写在田字格里。(4分)
采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
二、选择题。(14分)
1、少年儿童是祖国的未来和希望，下列词语不适合用来形容少年儿童的是( )。(2分)
A.千里马 B.领头羊 C.纸老虎 D.小蜜蜂
2、下面诗句中，描写蜜蜂飞来飞去、辛勤采蜜场景的是( )。(2分)
A.俏也不争春，只把春来报。 B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红
C.迟日江山丽，春风花草香。 D.不论平地与山尖，无限风光尽被占。
3、下列( )不是老舍先生的作品。(2分)
A.《海燕》 B.《茶馆》 C.《猫》 D.《骆驼祥子》
4、读句子，想想猫的性格特点，选择恰当的序号填入括号里。（6分）
A.老实 B.贪玩 C.尽职
D.温柔 E.勇猛 F.胆小
(1)它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 ( )
(2)(它)用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。( )
(3)它什么都怕，总想藏起来。( )
(4)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！( )
(5)它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。( )
(6)不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。( )
5、下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事进行生动的描写来表现小动物的特点。
B. 《母鸡》一文从始至终都突显了母爱的伟大。
C. 《白鹅》的作者是丰子恺，写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，将性格古怪的猫和慈爱尽职的母鸡刻画得栩栩如生。
三、根据所学知识填空。(10分)
1、老舍，原名 ，字舍予。他是杰出的语言大师，被誉为“
”。他的代表作有长篇小说《 》、话剧《 》等。(4分)
2、通过本单元的学习，我们认识了许多性格迥异的动物朋友，有 、
和白鹅。其中，我对 的印象最深刻，因为
。(4分)
3、罗隐在《蜂》一诗中，先写“ ，无限风光尽被占”，夸赞蜜蜂的辛勤劳动；再写“采得百花成蜜后， ”，提出耐人寻味的问题，引人深思。(2分)
四、照样子，先读读下列与鸡有关的歇后语，再写一写它的含义。(4分)
例：鸡蛋里挑骨头——无中生有(比喻故意挑毛病)
1、鸡飞蛋打——两头空( )
2、鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网( )
3、鸡公头上的肉——大小是个官(冠) ( )
4、鸡叫走路——越走越明( )
五、丰子恺是著名的画家，请欣赏他的作品(局部)，照样子补全主题。(2分)
六、生活中有很多人或小动物都有看似矛盾的特点，请仿照课文《猫》第2自然段，抓住你熟悉的人或喜欢的小动物身上的矛盾之处，来写一个片段吧！(3分)
说 吧，的确是啊， 。可是,
。
参考答案
第一单元
一、1、③②①
2、A
3、D
4、BCAD
5、D
6、D
二、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。——钓鱼
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——睡觉
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——斗蟋蟀
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。——放风筝
三、1、飞入菜花无处寻 惟有蜻蜓蛱蝶飞 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬
2、已是悬崖百丈冰
3、这个字将春笋当作人来写，形象地写出了雨后春笋破土而出，好像在好奇地打量着这美丽的春天的动态画面
四、1、春风花草香 2、春来江水绿如蓝
3、恰似一江春水向东流 4、春江水暖鸭先知
5、滚滚长江东逝水 6、春江潮水连海平
五、1、屋前的棚架上积满了雪，雪地上，小动物留下了足迹——“小梅花”“小扇子”“小竹叶”……孩子们则快活地在这冰天雪地里打雪仗、堆雪人
2、中国常德桃花源，牵动世界两千年。（桃花源）
第二单元
一、1、D
2、B
3、D
4、B
二、1、桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红
2、蜘蛛要捕食苍蝇时，一大滴松脂滴落，将它们包裹住了
3、米·伊林【示例】水为什么不能燃烧 水本身就是通过燃烧生成的
三、嫦娥奔月；九天揽月。
四、卫星导航系统——北斗
太阳探测卫星——羲和
水陆两栖飞机——鲲龙
全球卫星星座通信系统——鸿雁
五、《森林报》
①候鸟离乡月是几月至几月？
②兔子奔跑时，往山上跑容易，还是往山下跑容易？
③青蛙的舌头哪一端固定在嘴巴里？
②查资料的方法
因为兔子的前腿短，后腿长，有利于从低处往高处跑，所以它往山上
跑容易一些。
第三单元
一、诗和音乐一样，生命全在节奏。 ——朱光潜
二、1、①③②⑤
2、A
3、B
4、B
5、A
6、C
7、AFDC
8、C
三、1、繁星 冰心 爱的哲学 春水 寄小读者
诗和音乐一样，生命全在节奏
3、诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气
四、皎洁的月下，小河的旁边，母亲的怀里。
五、1、地区①②③⑤⑦ ④⑥ ②③⑤⑥ ①④⑦
2、A
第四单元
一、采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
二、1、C
2、D
3、A
4、 B D F C A E
5、B
三、1、舒庆春 舍予 人民艺术家 骆驼祥子 茶馆
2、性格古怪 负责 慈爱 勇敢 辛苦 高傲 母鸡 它不辞辛苦地精心照顾鸡雏，是一位尽心尽责的、伟大的母亲
3、不论平地与山尖 无限风光尽被占 采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
四、1、以前的努力全部白费
2、比喻自己送死
3、比喻不管职位高低、权力大小，总是个官
4、比喻前途越来越光明
五、顽皮 和谐相处
六、小乌龟迟钝它总是慢吞吞地往前爬，任凭你怎么催促，它也不肯加快速度它一旦受到惊吓，就会将头颈和四肢快速缩回壳里，这又是多么敏捷
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