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第1-4单元巩固复习卷（二）-2024-2025学年语文五年级下册统编版
一、选择题
1．识字辨音：下列词语中加点字读音完全正确的一项是（　　）
A．蚌壳（bàng） 澄澈（chéng） 无边无垠（gèn）
B．筹集（chóu） 威吓（xià） 伸头缩颈（jǐn）
C．窗屉（tì） 忌讳（huì） 矜持不苟（jīn）
D．霓裳（shang） 虬枝（qiú） 风光旖旎（nì）
2．慧眼识辨：下列古今说法对应错误的一组是（　　）
A．客舍—旅馆 B．郎中——医生 C．客官一顾客 D．印信——书信
3．下列句子中加点字词的解释不正确的一项是（　　）
A．却看妻子愁何在（妻子） B．南望王师又一年（再）
C．也傍桑阴学种瓜（树荫） D．短笛无腔信口吹（随口）
4．下列句子的表达方式与其它不同的一项是（　　）
A．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
B．我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何也比不上我那心爱的小月亮。
C．世界上所有美好的想法加起来，也比不上一个可爱的行动更有价值。
D．最漂亮的装饰品是有生命的东西，比如生机勃勃的植物，自由自在的飞鸟。
5．下列句子说法不正确的一项是（ ）
A．了解大人们的童年时，我们可以先列出问题清单，有针对性地进行提问，并认真倾听，边听边记录。
B．阅读古典名著时，我们要反复琢磨，准确理解每个词、每句话的意思。
C．研究报告一般包括提出问题、研究方法、资料整理、研究结论四部分内容。
D．《军神》对沃克医生进行了细致入微的描写，表现出沃克医生对刘伯承由冷漠到赞许，再到关心、钦佩、敬仰的内心变化。
二、书写
6．看拼音写词语。
三、填空题
7．把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。
( )( )起敬 一针( )( ) 一声( )( )
情不( )( ) 神( )妙( ) 抓( )挠( )
比喻话说得简短而能切中要害的词是 。与“不屑一顾”意思相反的词是 。
8．必背古诗词
（1） ， 。星汉灿烂，若出其里。
（2） ，不尽长江滚滚来。这是 代 写的一首诗。
（3） ，不思量，自难忘。这是 代 写的一首词。
（4）卷地风来忽吹散， 。
（5）欲把西湖比西子， 。
四、现代文阅读
《景阳冈》（节选）
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面。此去离县治还远。当日晌午时分，走得肚中（饥 叽）渴，望见前面有一个酒店，挑（tiāo tiǎo）着一面招旗在门前，上头写着五个字道：“三碗不过冈。”武松入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”只见店主人把三只碗、一双箸、一（蝶 碟）热菜，放在武松面前，满满筛一碗酒来。武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！主人家，有饱肚的买些吃酒。”酒家道：“只有熟牛肉。”武松道：“好的切（qiē qiè）二三斤来吃酒。”店家去里面切出二斤熟牛肉，做一大盘子将来，放在武松面前，随即再筛一碗酒。武松吃了道：“好酒！”又筛下一碗，恰好吃了三碗酒，再也不来筛。
9．用“__”选择括号里正确的字或读音。
10．根据选文内容，猜一猜下列词语的意思。
梢棒： 筛酒：
一双箸： 有气力：
11．《景阳冈》选自写的 《 》。书中刻画了108位英雄好汉的形象，除了武松，还有 、 等。
12．读了选文，你觉得武松是一个怎样的人？
月亮地
①一缕极细的风从敞开的窗子溜进来，蜡烛开出的花儿微微地摇曳着。母亲做着针线，我捧着一本故事书看得入迷。这时候门开了，姥爷和月光一前一后地走进来，他对我说：“外面是大月亮地儿，出去玩儿吧！别总在家里坐着！”
②走出门，月光呼啦啦地扑落在我身上，把我的影子从身体里推了出去。南菜园里的果蔬静静地散发着芳香，高高的老杨树默默地站在墙角，每一片叶子都载满了月光。混成一片的蛙鸣从村南的大草甸上流淌过来，淹没了整个村庄。
③这样的夏夜总能让我心生欢喜，沿着房后的土路向村西走，路面上的一沙一石都亮着，路旁的一草一木都醒着。几个老人坐在谁家门口的老树下聊天，长长的烟袋上明灭着点点火光。一辆马车从西边过来了，有个老人高声问：“这么晚才回来，又去拉土了？”赶车的人甩了一下长鞭，夜空中绽开一记（清晰 清脆）的响声：“二大爷，这月亮地儿多好，正好多拉几趟！”
④几个孩子在不远处的空地上追逐着，杂沓的脚步和交错的影子扰乱了月光，喊声、笑声在空中翻滚。我看了他们一眼，却并不想加入他们，今夜我只想一个人走走。
⑤一直向西走到村口，有一座大坝，大地在大坝外跌落下去。小水库清清亮亮，（平静 寂静）得像童年的眼睛，连接着小水库的，是一条细细的河流。
⑥大坝下的土路上走来两个人，拖着淡淡的影子，待近前了，才认出是前院的父女俩。早晨听他们说去镇上的亲戚家串门，没想到这么晚才回来。他们走上土坡，我问：“二舅，十八里地，这么晚还回来？”他笑：“这大月亮地儿的，还凉快，正好溜达回来！”七岁的小姑娘眨着大眼睛冲我笑，月亮就落进了她的眸子里。
⑦身后的灯火已熄灭了很多，村庄在月光的怀里正走向一个美梦。我慢慢地往回走，那群玩耍的孩子已经散了，那几个唠嗑的老人也都回家了，土路上只有月光和蛙鸣徜徉着。
⑧回到家，母亲（居然 依然）在烛光下缝补着，姥爷的鼾声已经响起。月亮就挂在檐下，那一片清光会伴我入眠。！
13．用“_______”选择文中括号内正确的词语。
14．联系上下文理解下列词语的意思。
摇曳：
杂沓：
15．短文第③④⑥自然段写了作者看到人们在月亮地里的活动，请分别简要概括。
第③自然段：
第④自然段：
第⑥自然段：
16．请从表达形式、表达内容和表达效果几个方面赏析下列句子。
身后的灯火已熄灭了很多，村庄在月光的怀里正走向一个美梦。
17．结合短文内容，说说文章表达了作者怎样的情感？
五、书面表达
18．在成长的旅途中，有不少成长的故事留在我们记忆的深处……这些记忆也许是甜蜜的，也许是酸楚的，也许让你感动，也许引你深思。我们在成长中学会珍惜，在成长中立志超越，在成长中铸就成熟。笔耕文学社向大家征集成长中的故事，请你分享自己的成长瞬间，用文字记录这段珍贵的回忆。
以“在________________中成长”为题，写一篇习作。
要求：①内容具体，表达真情实感。②语句通顺，正确使用标点，不少于400字。
《第1-4单元巩固复习卷（二）-2024-2025学年语文五年级下册统编版》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C D A D B
1．C
【详解】本题考查字音识记。
A．无边无垠（gèn）——（yín）；
B．威吓（xià）——（hè），伸头缩颈（jǐn）——（jǐng）；
D．霓裳（shang）——（cháng），风光旖旎（nì）——（nǐ）。
故选C。
2．D
【详解】本题考查古今异义。
除了归纳记忆外，还可以根据词语本身的含义准确推断出其与现代汉语的异同。
D．“印信”指的是政府机关的各种印章、公私印章的总称。“书信”是写给具体收信人的私人通信。
故选D。
3．A
【详解】本题考查字词的解释。
A．“却看妻子愁何在”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，意思：回头望见妻子和孩子哪还有一点的忧伤。妻子：妻子和孩子。
故选A。
4．D
【详解】本题考查表达方式的辨析。
A．该句把“这里的桂花”和“家乡院子里的桂花”进行对比，突出了家乡院子里的桂花的香。
B．该句把“广阔世界的大月亮”和“我那心爱的小月亮”进行对比，突出了“我”对小月亮的喜爱。
C．把“美好的想法”和“可爱的行动”作对比，强调行动的价值，同样是在表达一种主观的看法和情感。
D．这句话是在陈述一个事实，即“最漂亮的装饰品是有生命的东西”，并举例说明，是单纯的客观叙述。
故选D。
5．B
【详解】本题考查口语交际、研究报告、阅读方法及课文内容的理解。
B．不正确。根据语文园地一“交流平台”可知阅读古典名著的方法，联系上下文猜测语句意思，遇到较难理解的语句，不必反复琢磨，通过联系上下文推测大致意思即可。
故选B。
6．
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“炼”“眷”“蚂”“颤”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
7． 肃 然 见 血 不 吭 自 禁 机 妙 耳 腮 一针见血 肃然起敬
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
肃然起敬：肃然，恭敬的样子；起敬，产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。
一声不吭：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
情不自禁：禁，抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
神机妙算：神、妙，形容高明；机、算，指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
抓耳挠腮：挠，搔。抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。
题目中要求找出比喻话说得简短而能切中要害的词，根据词语意思，“一针见血”符合要求。故选“一针见血”。
“不屑一顾”意思是认为不值得一看，形容极端轻视。而“肃然起敬”表达的是对人或事产生严肃敬仰的感情，与“不屑一顾”意思相反。故选“肃然起敬”。
8． 日月之行 若出其中 无边落木萧萧下 唐 杜甫 十年生死两茫茫 宋 苏轼 望湖楼下水如天 淡妆浓抹总相宜
【详解】本题考查课内知识积累。
（1）书写时注意“行”“若”的正确写法。
（2）这是唐代杜甫写的《登高》中的诗句。当时安史之乱虽已结束，但地方军阀纷争，杜甫失去依靠，生活困苦，身体也不好，在登上夔州白帝城外的高台后，触景生情写下此诗。
书写时注意“萧”“甫”的正确写法。
（3）这是宋代苏轼写的《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》中的词句。此词是苏轼为悼念原配妻子王弗而作，表达了对亡妻的思念之情。
书写时注意“茫”“轼”的正确写法。
（4）书写时注意“望”“楼”的正确写法。
（5）书写时注意“妆”“抹”的正确写法。
9．饥 tiǎo 碟 qiē 10． 一种防身用的棍棒。 倒酒。 一双筷子。 有劲道，酒劲足。 11． 施耐庵 水浒传 鲁智深 林冲 12．武松是一个豪爽洒脱、直率自信、食量和酒量都很大的人。
【导语】这篇《景阳冈》节选通过武松打虎前在酒店的场景，生动展现了古典小说的白描功力。作者用“三碗不过冈”的招牌、豪饮的细节（“一饮而尽”“筛酒”）和“切二三斤牛肉”的食量，层层铺垫武松的勇武性格。
9．本题考查字音和字形辨析。
“饥”表示肚子饿，与食物有关；“叽”常用来形容细小的声音，如“叽叽喳喳”。
“肚中饥渴”是说肚子饿并且口渴，所以应选“饥”。
“挑”读“tiāo”时，意思是用肩担着、选择等；读“tiǎo”时，意思是用细长的东西的一头把东西举起或弄起、挑拨等，如“挑帘子”“挑动”。
“挑着一面招旗”意思是用竿子等把招旗举起，所以应读“tiǎo”。
“蝶”指蝴蝶，是一种昆虫；“碟”是盛食物等的器具，比盘子小，扁而浅。
“一碟热菜”是说一盘热菜，所以应选“碟”。
“切”读“qiē”时，意思是用刀把物品分成若干部分；读“qiè”时，意思是贴近、符合、急切等。
“切二三斤来吃酒”是说用刀把牛肉割成块，所以应读“qiē”。
10．本题考查词语解释。
从文章“武松入到里面坐下，把梢棒倚了”找到词语“梢棒”，结合语境，武松把梢棒倚在一边，可知“梢棒”是一种武松随身携带、可以倚靠的棍棒类物品，故“梢棒”的意思是棍棒。
文中“只见店主人把三只碗……满满筛一碗酒来”以及“随即再筛一碗酒”出现了“筛酒”一词，从这些句子可以看出，店主人是用碗来盛酒，“筛”在这里有倒、斟的意思，故“筛酒”的意思是斟酒、倒酒。
“只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜，放在武松面前”这句话中有“一双箸”，结合生活常识及语境，与碗、热菜放在一起，是吃饭的用具，所以“一双箸”就是一双筷子，故“一双箸”的意思是一双筷子。
“武松拿起碗，一饮而尽，叫道：‘这酒好生有气力！’”从这句话可知，武松说酒有气力，是在形容酒的劲儿大，喝下去让人感觉有力量，故“有气力”的意思是劲儿大、有力量。
11．本题考查对《水浒传》的理解。
《景阳冈》选自《水浒传》，《水浒传》是中国古典四大名著之一，作者是施耐庵。这部小说以宋朝为背景，描写了一群梁山好汉在梁山泊起义的故事，展现了众多性格鲜明、形象生动的英雄人物。
《水浒传》中还有宋江、吴用、李逵、杨志、鲁智深、林冲等众多性格各异、形象丰满的英雄好汉，他们的故事共同构成了这部波澜壮阔的文学巨著。
12．本题考查人物形象分析。
通过分析武松的言行举止来概括他的人物形象。如从他进店就要酒肉，大碗喝酒、大块吃肉的行为，以及对酒的评价等方面去分析。
示例：武松是一个豪爽、直率、好酒量且有英雄气概的人。
13．清脆 平静 依然 14． 文中指烛光在风中摇动、摆动的状态。 文中指孩子们的脚步杂乱。 15． 几个老人在老树下聊天，赶车拉土的人刚刚回来。 几个孩子在空地上快乐地追逐玩耍。 前院的父女俩去镇上的亲戚家串完门溜达回来。 16．这句话运用了拟人的修辞手法赋予村庄、月光人的动作和情态，生动描绘出夜晚村庄在月光笼罩下宁静美好的样子，表达了作者对这一画面的喜爱和赞美之情。 17．短文写了作者看到月光下村庄的优美景色以及人们在月光下的各种活动场面，表达了作者对乡村月夜宁静美好景象的喜爱之情，以及对乡村生活的热爱和眷恋之情。
【导语】这篇《月亮地》以细腻的笔触描绘了夏夜乡村的静谧与生机。作者通过月光串联起多个场景：烛光摇曳的屋内、果蔬芬芳的菜园、蛙鸣流淌的草甸、老人闲聊的树下、孩童嬉戏的空地，构成一幅动静相宜的月夜画卷。语言清新自然，善用拟人（“月光扑落”）、通感（“蛙鸣淹没村庄”）等手法，将视觉、听觉、嗅觉交融，营造出诗意栖居的乡村意境。
13．本题考查选词填空。
清晰：指清楚明晰，强调事物的轮廓、声音等能被清楚地辨认。
清脆：指声音清楚悦耳。
在第③自然段“夜空中绽开一记（清晰 清脆）的响声”中，形容的是赶车人甩长鞭的声音，“清脆”更能体现出声音的悦耳、响亮，符合语境。故选“清脆”。
平静：侧重于形容水面、心情等没有波动、安宁。
寂静：着重指没有声音，安静。
第⑤自然段“小水库清清亮亮，（平静 寂静）得像童年的眼睛”，这里把小水库比作眼睛，用“平静”更能体现出水库水面像眼睛一样安宁、没有波澜的状态，故选“平静”
居然：表示出乎意料。
依然：表示照往常、依旧。
第⑧自然段“回到家，母亲（居然 依然）在烛光下缝补着”，这里是说母亲像之前一样在烛光下缝补，用“依然”更能体现出母亲一直保持着缝补的状态，没有变化。
故选“依然”。
14．本题考查词语解释。
可从文中第①自然段“蜡烛开出的花儿微微地摇曳着”找到“摇曳”一词。这里是说蜡烛的火焰在微风中轻轻摆动，所以“摇曳”的意思是轻轻地摆动。
可从文中第④自然段“几个孩子在不远处的空地上追逐着，杂沓的脚步和交错的影子扰乱了月光”找到“杂沓”一词。本处写的是孩子们追逐时脚步众多且杂乱，所以“杂沓”的意思是杂乱繁多。
15．本题考查概括能力。
先定位每个自然段，找出描写人物活动的关键句子，再提取核心信息进行概括，注意语言简洁，突出 “月亮地” 场景下的活动。
第③自然段：从“几个老人坐在谁家门口的老树下聊天……赶车的人甩了一下长鞭”可概括出活动是：几个老人在树下聊天，赶车人趁月夜多拉几趟土。
第④自然段：从“几个孩子在不远处的空地上追逐着，杂沓的脚步和交错的影子扰乱了月光”可概括出活动是：几个孩子在空地上追逐玩耍。
第⑥自然段：从“大坝下的土路上走来两个人……正好溜达回来”可概括出活动是：前院的父女俩趁月夜从亲戚家溜达回家。
16．本题考查赏析句子的能力。
先观察句子的修辞、用词等形式特点，再结合上下文理解其描写的场景内容，最后分析这样写对营造氛围、表达情感的作用。从第⑦自然段“身后的灯火已熄灭了很多，村庄在月光的怀里正走向一个美梦”可知，此句运用拟人手法，将村庄和月光赋予人的“怀抱”“美梦”动作，需从形式、内容、效果三方面展开赏析。
示例：此句运用拟人手法，把村庄当作人，写它“在月光的怀里”“走向美梦”。描绘出夜晚村庄灯火渐暗、在月光笼罩下宁静安睡的画面。生动地营造静谧温馨氛围，体现乡村月夜美好，暗含作者对乡村生活的喜爱眷恋。
17．本题考查文章表达的情感。
梳理文中描写的乡村月夜场景（如月下景物、人们的活动等），分析作者对这些场景的描写方式及用词情感，从而归纳出其内心感受与情感倾向。
示例：文章通过描绘乡村月夜的静谧景色、人们悠闲的生活场景，表达了作者对乡村宁静美好生活的喜爱与眷恋之情。
18．例文：
在挫折中成长
成长，是一场漫长的旅程，时而阳光明媚，时而风雨交加。而我，正是在挫折中，一步步褪去稚嫩，走向成熟。
记得那是一次学校的演讲比赛，我满怀信心地报名参加，想着能在舞台上大放异彩。为了这次比赛，我每天放学后都对着镜子反复练习，精心雕琢每一个动作、每一个表情，稿子更是背得滚瓜烂熟。
终于，比赛的日子来临了。当我站在聚光灯下，望着台下黑压压的人群，心突然不受控制地狂跳起来，大脑也瞬间一片空白。我张了张嘴，却发现喉咙干涩，发不出一点声音。好不容易挤出几个字，也是结结巴巴，完全没有了练习时的流畅。台下开始有了轻微的议论声，我的脸“唰”地一下红到了耳根，恨不得找个地缝钻进去。
比赛的结果可想而知，我惨败而归。回到家，我一头扎进被子里，泪水止不住地流，满心都是沮丧和挫败感。我不停地问自己：“为什么会这样？我明明准备得那么充分！”
那段时间，我陷入了深深的自我怀疑。但妈妈告诉我：“孩子，失败是成功之母，这次挫折是你成长的宝贵财富。它让你看到了自己的不足，只要你勇敢面对，就能战胜它。”
我开始静下心来反思，发现自己太过于注重稿子的背诵，而忽视了真正站在台上时的心态调整。于是，我决定重新出发。每次遇到当众发言的机会，我都主动争取，不再逃避。一开始，还是会紧张，但我不断地给自己心理暗示，慢慢地，我能从容应对了。
又一次演讲比赛到来，我再次站在舞台上。这一次，我深吸一口气，眼中闪烁着自信的光芒。演讲过程中，我的声音洪亮有力，动作自然流畅，台下不时响起热烈的掌声。当比赛结束，我听到自己获得优异成绩时，泪水夺眶而出，这是喜悦与成长的泪水。
在挫折中，我学会了坚强；在挫折中，我收获了自信；在挫折中，我不断成长。我深知，未来的路上还会有更多挫折，但我已不再害怕，因为它们将铸就一个更强大的我。
【详解】本题考查书面表达能力。
一、审题：
题目是半命题作文 “在____________中成长”，需要先补充完整题目，所填内容应是成长的一个环境、经历或因素，如挫折、关爱、阅读等。重点在于围绕所填关键词，讲述成长过程中的具体故事，展现成长带来的变化，同时要满足内容具体、真情实感、语句通顺及字数要求。
二、立意：
通过描述成长故事，挖掘成长经历背后蕴含的意义，或体现个人品质的锤炼，如坚韧、勇敢；或反映情感的升华，如感恩、珍惜；或展示知识、视野的拓展，让读者感受到成长的力量与价值，引发共鸣。
三、写作思路：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：围绕所填主题讲述具体故事。可以用细节描写增强故事感染力，如人物的神态、动作、语言，环境的烘托等。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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