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2024一2025学年第二学期学科素养形成练习
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五年级语文阶段练习（第一单元一第四单元)
注意事项：1.本练习建议用时100分钟.
2.请在答题卡上按规定作答；凡在练习纸作答的，其答案一律无效
一、
知识积累
(一）选择题。
救
1.下列加点字读音完全正确的一项是（)
A蚌(eng)壳
似(shi)的
山冈(gang）
黯(hei)然
B.燕(yan)园
迸(beng)出
绰(chao)起
玷(dian)污
C.腰胯(kud)
倚(yi)着
擒(qing
拿
忌讳(huY)
n
下列词语中，没有错别字的一组是(
A.胸膛
旖旎
审视
无边无垠
碧波万顷
过
B.撩乱
孙猴
诊所
烟波浩渺
冥目蹲身
C,繁忙
都督
斩新
低头拆节
情不自禁
3.
下面是西周晚期一个背铜器上的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可
以分析出这个字的左边“”、右边“”分别表示(
“的”的本义为舀取，
A.木棍
酒坛
又指斟酒、饮酒，引
B.酒坛
勺子（舀酒工具）
中为酒的代称.
C.勺子（舀酒工具）
酒杯
4.
在下列横线中依次填入词语，正确的一项是（
课外阅读好处多，能拓宽我们的
丰富我们的
开启我们的
提
御
高我们的
A.视野
能力
智慧
知识
B.知识
视野
智慧
能力
C.视野
知识
智慧
能力
五年级语文
阶段练习第1页（共6页）
5.“身躯凛凛，相脱堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话
轩昂，吐千丈凌云之志气。”这几句话描写了小说中
的
。（
A.武松外貌
B.武松神态
C.关羽语言
6.下列说法正确的一项是（)
A.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。
B.我国汉字字体的演变过程是甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。
C.我国古代的长篇小说多是章回体。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连
起来就串成了一个长篇故事。
7.下列诗句中，表达的情感与其他两项不同的是()
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8.关于句子的描写方法，下列判断有误的一项是()
A.他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门。（动作描写）
B.秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，
难道岸英真的回不来了？（语言描写）
C.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写）
9.将下面句子放到语段中，三个位置中最恰当的是()
睛光暖服中，弱柳扶风，秀色正嫩，千殷期聊。
一场淅淅沥沥的清明雨过后，不经意间，桃红渐褪的长堤上，湿润的柳梢，绿了。A漫
步在柳丝轻拂的草径上，肺腑间，就如初涨的溪水一样，既温软，又明澈。B泥融沙暖的季节里，
迟来的燕子，在轻快的翻飞中，斜剪春晖、呢喃低语。C生机葱范的眼帘外，流金的莱花和
涌翠的麦苗，渲染出一派浓郁而闲适的田园风光
10.下列说法中错误的一项是（).
A,《青山处处埋忠骨》一文中，通过对毛主席的动作、语言、神态的描写，突出他失去爱子之后
内心的痛苦和抉择的艰难。
B.《梅花魂》中引用了古诗词名句来表达外祖父对故乡深深的怀念之情。
C.《军神》中，对沃克医生神态的描写是正面描写，以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念。
五年级语文阶段鳞丹第2页（共6页）

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