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(共23张PPT)
让/劳/动/教/育/真/正/发/生
五一致敬劳动者中小学劳动教育主题班会PPT
生产劳动:指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。
动中长
中悟美
技
劳
在劳动中长技能
——中小学
劳动教育主题班会
CONCENTS
目录
我眼中的劳动
壹
在劳动中感悟美
叁
我身边的劳动
贰
在劳动中长技能
肆
让/劳/动/教/育/真/正/发/生
五一致敬劳动者中小学劳动教育主题班会PPT
生产劳动:指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。
我眼中的劳动
PART.
01
我眼中的劳动
——中小学劳动教育主题班会
由第一组同学采访三代人，分享“我”眼中的劳动
三代人对劳动有不同的理解，劳动的内涵根据时代变化而变化。
“
你觉得劳动重要吗 为什么呢
爷爷辈:肯定重要，不劳动就会饿死。
爸爸辈:重要，不劳动哪有钱养家
同辈:挺重要的，不劳动就会被骂。
我眼中的劳动
——中小学劳动教育主题班会
《意见》依据马克思主义劳动观
将劳动分为
生产劳动
非生产劳动
相应地将劳动教育分为
生产劳动教育
非生产劳动教育
将非生产劳动教育分为
日常生活劳动教育
服务性劳动教育
定义中的劳动
我眼中的劳动
——中小学劳动教育主题班会
前者注重在学生个人生活自理中强化劳动自立意识，体验持家之道，这也是学生健康发展、适应社会生活的重要基础;
后者具有较强的时代特点，注重利用知识、技能、工具、设备等为他人和社会提供服务，特别是在公益劳动、志愿服务中强化社会责任，培养良好的社会公德。
定义中的劳动
01
生产劳动
日常劳动(生活自理)
持家之道
社会责任
非生产劳动
劳动自立
服务劳动(公益劳动)
社会公德
劳动
02
让/劳/动/教/育/真/正/发/生
五一致敬劳动者中小学劳动教育主题班会PPT
生产劳动:指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。
我身边的劳动
PART.
02
我身边的劳动
——中小学劳动教育主题班会
劳动不分贵贱，任何形式的劳动都是光荣的。我们要尊重劳动，崇尚劳动，在劳动中实现不同的人生价值。
“
生产劳动:指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。
生产劳动定义
我身边的劳动
——中小学劳动教育主题班会
农业劳动：种植养殖采摘等
01
工业劳动：制造加工装配等
02
建筑业劳动：土木工程建筑安装装配等
03
交通运输业劳动：驾驶装卸物流等
04
服务业劳动：餐饮旅游金融等
05
我身边的劳动
——中小学劳动教育主题班会
日常生活劳动
“
指人们在日常生活中所从事的各种活动，包括家务劳动、购物与消费、健康与卫生、休闲与娱乐、社交与交往等。
这些活动是人们日常生活中不可或缺的部分，有助于满足人们的生理和心理需求，提高生活质量。
我身边的劳动
——中小学劳动教育主题班会
家务劳动:清洁、烹饪、整理等
01
购物与消费:挑选商品、比较价格、消费维权等
02
健康与卫生:锻炼身体、保持健康、个人卫生等
03
休闲与娱乐:旅游、看电影、阅读等
04
社交与交往:与人沟通、建立关系、参加活动等
05
我身边的劳动
——中小学劳动教育主题班会
服务性劳动定义
服务性劳动
指为满足他人需要而提供的各种服务活动，包括商业服务、社会服务、文化服务、教育与培训服务、健康与医疗服务等。
服务性劳动的特点是
直接为他人提供服务，而不是生产有形的产品。
服务性劳动在当今社会中占据着越来越重要的地位，成为经济发展的重要支柱之一。
我身边的劳动
——中小学劳动教育主题班会
商业服务：销售、咨询、客服等
01
社会服务：志愿服务、公益活动、社区服务等
02
文化服务：艺术表演、文化创意、媒体制作等
03
教育与培训服务：教师、教练、培训师等
04
健康与医疗服务：医护人员、康复师、营养师等
05
让/劳/动/教/育/真/正/发/生
五一致敬劳动者中小学劳动教育主题班会PPT
生产劳动:指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。
在劳动中感悟美
PART.
03
在劳动中感悟美
——中小学劳动教育主题班会
贯穿我们生活始终，维持正常生活秩序
日常生活劳动
生产劳动很辛苦，父母的钱赚来不容易，
我们要学会节俭;学习虽苦，但无技能以后会更苦。
生产劳动
收获服务他人的快乐
服务性劳动
体验身边劳动
由同学分享本组同学体验的劳动(日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动):
在劳动中感悟美
——中小学劳动教育主题班会
清晨的环卫工人
烈日下的建筑工人
庄稼地里的农民
在劳动中感悟美
——中小学劳动教育主题班会
劳动元素展示美
流行的搭一件衣服在肩膀，流行的大帽檐草帽，具有劳动元素的服饰等都是在向劳动者致敬
搭衣在肩
大帽檐帽
劳动元素服饰
让/劳/动/教/育/真/正/发/生
五一致敬劳动者中小学劳动教育主题班会PPT
生产劳动:指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。
在劳动中长技能
PART.
04
在劳动中长技能
——中小学劳动教育主题班会
我劳动我成长
在劳动中长技能
——中小学劳动教育主题班会
思考:为什么我们有这些变化 证书凝聚着我们哪些努力呢
我们在劳动的过程中不断增长技能，随着技能增长我们的综合能力越来越强，获得的成果越来越多，人也越来越优秀。
01
证书的背后凝聚着认真听每一节课，认真完成每一次作业，认真对待每一道难题，劳动的过程就是增长技能的过程，是我们成长的过程。
02
在劳动中长技能
——中小学劳动教育主题班会
作为中职生的我在现实生活中该如何展示最美的我呢 --小组讨论后制定劳动计划
提问
非生产劳动包括日常生活劳动(学校，家庭)、服务性劳动(学校，社会)
参考
以小组为单位，分享劳动计划
分享
我计划我制定
在劳动中长技能
——中小学劳动教育主题班会
我劳动我最美
进行21天劳动习惯养成打卡活动。宣传栏一角显示公布班级学生各项劳动指标。
劳动打卡
学校劳动，当天进行记录，家庭和社会劳动，班级打卡后记录，每周产生周劳动之星。
劳动评价
让/劳/动/教/育/真/正/发/生
五一致敬劳动者中小学劳动教育主题班会PPT
生产劳动:指人类通过自身的劳动，利用劳动工具和劳动资料，改变自然物的原有属性和状态，创造满足自身需要的有形物品或无形产品的过程。它是人类最基本的实践活动，是人类社会存在和发展的基础。
动中长
中悟美
技
劳
在劳动中长技能

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