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(共19张PPT)
白 居 易
文 章 合 为
时 而 著 ,
诗 歌 合 为
事 而 作 。
【尽廿照区】<世茶长串珊长海尺
今天我们将化身“时 光 侦 探”,跟
随白居易的笔触，走进一位卖炭老人的世界。 他的故事充满艰辛与无奈，藏在《卖炭翁》 一行行诗句之中。让我们细细品读，揭开诗 中隐藏的真相，为这位默默承受苦难的老人 发声。准备好了吗 历史探秘之旅，现在启 程 !
任 务 情 境
任务一
倾听
历史的
悲 鸣
白居易
作 者 简 个
白 居 易(772--846) ,字乐天，自号香山
居士，现实主义诗人。他是唐代伟大的现实主义诗 人，唐代三大诗人之一。白居易主张“文章合为时而 著,歌诗合为事而作”,强调文学创作要反映社会现 实，服务于社会生活。他与元稹共同倡导了“新乐府 运动”,以自创新题、咏写时事为特点，继承了汉乐 府的现实主义精神。白居易的诗歌题材广泛，形式
多样，语言平易通俗，有“诗 魔 ”和“诗 王”之称
中。满面/尘灰/烟火色，
炭/得钱/何所营 身上/衣 ,心忧/炭贱/愿天寒。夜 :(niǎn) 冰辙。牛困/人
o
黄衣/使者/白衫儿。手把
(chì) 牛/牵向北。 一车
) /惜不得。半匹/红纱/一 L。
卖炭翁，伐薪/烧炭/
两鬓 (bìn)/ 苍苍/十指黑 裳/口中食。可怜/身上/衣 来/城外/一尺雪，晓驾/炭 饥/日已高，市南/门外/泥
翩翩/两骑 (jì)/ 来是 /文书/口称敕 (chì), 回 炭，千余斤，宫使/驱将 (j 丈绫，系 (xì) 向/牛头/充
诵 读 悟 情
原告
卖炭翁
被告
宫使
案发时间
唐德宗贞元末
案发地点
长安集市
案情概述
卖炭翁含辛茹苦烧出来的一车千余斤的炭， 被宫使以极低的价钱夺走。
梳 理 案 件
探案前，请大家对案件进行梳理，填写下表。
任务二
揭露
不公的
运羞布
白居易
请 用 " 从_ 夜贼薪烧巍，南抛陡琳辗冰辙(诗句)中，我看出老翁“惨”,
盟承辅擅需黄 畲 写 雪 球 良 捷靡展疑能在澳密髦易送妻程势燮赉拳翁 。
(具体分析：表达效果、修辞手法、表现手法等角度)"的句式回答。
运用动作描写，写出了找木柴过程艰辛，劳动过程漫长。
运用了环境描写、动作描写“一尺雪”与上文“衣正单”
形成对比，突出老翁运炭、买炭的艰辛。
运用了环境描写， “牛困人饥”采用互文，人与牛都精
疲力竭，只能在泥中歇息，表现诗人对卖炭翁的深切同
情。
伐薪烧炭南山中
夜来城外一尺雪 晓驾炭车辗冰辙
牛困人饥日已高 市南门外泥中歇
“ 惨 ” 在何处
角色演绎，现场还原
旁白：忽然， 一阵马蹄声传来，随后一阵迅疾的寒风猛地刮向了又饿
又困的卖炭翁，他顿时清醒了许多。只见不远处，两个身穿
黄衣和白衫儿 (外貌)的使者骑着马_轻快地 ( 动 作 ) 地 来
到卖炭翁面前。
使者：把手上的公文甩在卖炭翁 面前 (动作)"老头，奉鼻上的命令，
你的炭我们全要了。"
旁 白 ：不等卖炭翁开口，使者便吆喝着牛朝皇宫拉去，同时拿出半匹
红纱和一丈绫，系在牛角上。
角色演绎，现场还原
使 者 ： 趾高气昂 (神态)地说：“这是你的炭钱，是皇上给
你的莫大恩惠!"
卖 炭 翁 ：苦苦哀求 (神态/动作)“大人，这不公平啊。求求你
了 ! ( 我这一车炭有干余斤，而您给的布匹根本不值这么多炭啊。) ” 使 者 ： 狠狠地瞪了卖炭翁一眼 (神态/动作)“给我闪一边
去，臭老头。”
旁 白 ：说着，两个使者骑着马扬长而去，只剩卖炭翁在寒风中瑟
瑟发抖。
资 料 拓 展
红纱和绫：两种丝织品， 一匹红纱约两百文钱，半匹就是100文钱； 一丈
绫大约400文钱。据史料记载，天宝年间(742~756)的木炭价格中等 质量每斤大约1.5文，中等质量的绢价每匹460文。就按天宝年间的物价 来算，卖炭翁的一车木炭等于是五折，几乎血本无归。但是红纱、绫都 是达官贵族使用的，并不能自由贸易来换钱。
一 车炭，千余斤
地位悬殊
半匹红绡 一 丈绫
宫使驱将惜不得
炭直
心理
— —
— —
分 析
任务三
共情
诗人的
叹 息
白居易
宫市：“宫市”的“宫”指皇宫，“市”是买的意思。
“宫市”,实际是一种公开的掠夺。派出去的宦官，就叫宫使，即皇
帝的使者。
宫使——仗势欺人、趾高气扬的统治者。
卖炭翁——年高劳苦、悲惨可怜的底层劳动人民。
知 识 链 接
分析
任务四
再 见
时代不
甘 事
白居易
朝餐是草根，暮食仍木皮。 追呼尚不忍，况乃鞭扑之。 欲令鬻儿女，言发恐乱随。 安人天子命，符节我所持。
· “鬻”指卖。 这句诗描写了 百姓为了交税， 被迫卖儿卖女 的悲惨场景，
一说出口就怕 引发混乱。
· “追呼”指官府催 逼赋税； “鞭扑” 指用鞭子抽打。诗 人表示，即使只是 催促百姓交税都于 心不忍，更何况用 鞭打的方式逼迫他 们 。
· “安人”指安抚百姓；“符节”是古代朝廷授予官员权力的凭证。诗人表示， 他肩负着天子安抚百姓的使命，手持符节，却无力改变百姓的困苦。
《 舂陵行 》
·描写百姓生活困苦，只能以草根和树皮充饥。
元结
一、案件背景
[在这部分，简要介绍案件发生的背景信息，包括时间、地点、涉及人 员等基本信息。]
二、案件经过
[详细描述案件发生的过程，包括事件的起因、发展和结果。]
三、涉案人员
[列出所有涉案人员的信息，包括姓名、性别、年龄、职业、住址等。] 四、证据收集
[详细列出收集到的所有证据，包括物证、书证、证人证言、视听资料、 鉴定意见等。]
五、案件分析
[对案件进行分析，包括犯罪动机、作案手段、犯罪过程的推理等。] 六、处理建议
[根据案件分析和法律依据，提出处理建议，包括但不限于起诉、不起 诉、进一步调查等。]
案件报告书：舂陵民困纪实
案件编号：TL-742
画 案发朝代：唐代中后期
9 案发地点：舂陵地区(今湖南境内) 盘 报告撰写人：时光观察者团队
★ 报告等级：特急 · 民生危机
案 件 报 告 书
课 堂 总 结
他的沉默不语，是那个时代千千万万劳动人民的真实写照。我们看见了
他眼中的黑炭，也看见了他心中的苦楚。而通过《重赋》的延展阅读， 我们又听见了另一些声音：农人辛苦一年，换来的却是官库中堆积如山 的绸缎。这些诗歌，不仅在讲述故事，更是在质问社会。这些作品让我 们看到，文学不仅是语言的艺术，更是情感的共鸣、现实的镜子。它让 我们学会思考：诗人为什么要写 百姓为什么受苦 我们，作为当代的 中学生，又能从中汲取怎样的责任与思辨的力量
作业要求：
了解现代社会的税收制度，采访一他们对税收
的看法。完成一篇500字左右的小调查报告， 思考古今税制的异同。
作业目的：
了解现代社会的税收制度及其运作方式。
通过采访，收集不同人对税收的看法。
比较古今税制的异同，增强历史与现实的联系。
税 收 制 度 古 今 谈

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