资源简介

2025届H20高中联盟4月高三联考
语文试卷
组织命题：黄冈市文海教科院
考生注意：
1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
当前，生成式AI已经完成多次迭代，OpenAI更在2024年初发布新的生成式AI模型Sora，这标志着生成式AI从文字、图片拓展到视频领域。
人工智能是通过计算机和算法程序模拟、延伸、扩展人类大脑的一种科学技术。能促使机器像人一样思考，甚至可能超过人的智能。生成式AI是人工智能的一种类型，是基于算法、模型和规则，生成相关内容的技术。这种技术依托事先训练好的多模态基础大模型等，利用用户输入的相关资料，生成具有一定逻辑性和连贯性的内容。
目前，生成式AI的生产功能愈发强大。在生成式AI的技术渗透下，作为区别于传统新闻的新兴新闻类型，短视频新闻在媒介生态中的地位快速提升，迎来了新的发展机遇。
生成式AI必须要对新闻素材进行学习，才能自动剪辑生成符合新闻报道要求的短视频。这种自动化素材剪辑功能可以提高视频制作的效率和质量，减少人工编辑的工作量和时间成本。例如，我国开发的5G高新视频AI智能剪辑平台可以依据对原有视频资源的深度理解，自动分析社会动态，捕捉最新热点，进行智能剪辑。
生成式AI还具有强大的内容生成能力，这也是生成式AI与其他人工智能在功能上的显著区别。通过对新闻文字、图片、视频等大量素材的深度学习，生成式AI可以生成符合用户需求的新闻内容。在生成式AI未应用于短视频新闻生产时，短视频新闻生产因现场视频素材缺失或匮乏，将有限的图像反复播放，呈现有限的视觉效果。在生成式AI应用于短视频新闻生产后，短视频新闻生产既可以对现有的新闻图像进行整合与延展，也可以通过生成动画的形式还原新闻现场。这反映出生成式AI不仅能将复杂的事件、深奥的数据等转化为便于理解的图表或图像，还能通过视觉生成能力，实现传统新闻无法实现的效果，增强短视频新闻的现场感。
由于技术不成熟等原因，AI合成新闻主播常有面部僵硬、肢体不自然等问题。因此，生成式AI一定要获取大量、真实的新闻主播视频，深度学习他们的语音、表情、动作等特征，这样的话，AI合成新闻主播不仅语音语调与真人无异，面部表情丰富自然，而且肢体动作流畅真实。而且，AI合成新闻主播依托的是计算机代码，若代码设计合理无漏洞，则基本上不会发生错读、漏读等情况。
（摘编自石新平《生成式AI在短视频新闻生产中的应用、现实问题及对策》）
材料二：
人工智能技术在新闻视频制作中的实现是一个复杂而细致的过程。
前期图像生成需经历如下步骤。第一，信息数据采集。通过简易信息聚合订阅等方式，从新媒体平台获取最新的实时新闻素材。第二，提取数据内容。监控到新闻素材后，利用网络爬虫技术，提取出有用的信息。第三，数据语言处理。利用自然语言处理技术，对数据进行提取和过滤。第四，图像生成。数据收集和预处理后，再将内容、图像等进行模型的训练和优化，最后生成高质量图像。
智能剪辑和视频编辑在制作新闻视频时应用尤为广泛。人工智能技术根据新闻内容的逻辑结构、新闻关键词等语义信息，自动剪辑、合成高质量新闻视频内容。同时，通过学习视频画面前后的关系，在无数种视频剪辑方案中选取最优方案。
对新闻视频进行编辑时，通常需要对编辑好的内容配音播报，传统方式是采用人工录音。配音完成后，还需修改字幕内容及出现位置，非常影响视频编辑的效率。对此，可以利用人工智能技术直接将文本转化为语音，还可以让字幕播报的画面与声音的位置保持一致。但人工智能生成的新闻视频依然存在语音机械的问题。针对这一问题，字节跳动公司在2024年6月发布了语音合成模型SeedTTS，此模型具有优越的情感控制能力，可以根据需求生成具有不同情感的语音，使其不再机械。不仅能使观众增强“身临其境”的沉浸感，还大大节省了后期制作的时间和成本。
人工智能在后期内容自动优化方面也表现出色。传统的数字化加工的技术还不够成熟，在进行新闻视频素材收集时，时常出现视频画质不高、色块杂糅、原始色彩丢失严重等问题。传统解决方法一般是先进行物理修复再进行数字化扫描，存在成本高、效率低等问题。随着AI技术的发展，视频画面的问题得到了部分解决。而最新的人工智能超分辨率技术可以根据学习到的模式和规律，预测出缺失部分的像素值，还可以自动识别污渍、杂糅、破损等像素值突变的问题，恢复出原始清晰的图像。超分辨率技术能够精准地识别并优化原始影像中的细节，有效地增强了画质。
最后，人工智能对观众新闻类型喜好的分析，能够为观众提供更加个性化和精准的新闻视频。采用基于时空特性的长短期记忆模型，精准捕捉并适应观众看视频时兴趣转移和关注变化的动态过程，确保每一类新闻都能精准触达目标受众。
（摘编自牛帆、刘昊旻《基于人工智能的新闻视频生成应用与实现》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 生成式AI基于算法、模型和规则，生成相关内容，伴随着技术的更新迭代，它的内容领域不断拓展。
B. 生成式AI整合现有新闻图像来生成动画，更逼真地还原了新闻现场，实现传统新闻无法实现的效果。
C. 人工智能生成新闻图像需经历四个阶段，其中，提取数据内容和数据语言处理属于对数据的预处理。
D. 人工智能技术能将文本直接转化为语音，使字幕的画面、声音位置保持一致，提高了视频编辑效率。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 生成式AI若没有对新闻素材进行学习，就无法自动剪辑生成符合新闻报道要求的短视频。
B. AI合成新闻主播与真人主播相比，出现错读、漏读的概率比较低，但也不是绝对不出错。
C. 人工智能通过学习画面前后关系选择最优方案，说明AI生成的新闻视频也要保证逻辑性。
D. 从人工智能制作新闻视频的过程可以看出，后期内容自动优化后，才能生成高质量图像。
3. 下列对两则材料论述和说明的分析，正确的一项是（ ）
A. 材料一侧重介绍生成式AI的生产功能，材料二侧重说明人工智能技术如何制作新闻视频。
B. 材料一中以我国5G高新视频AI智能剪辑平台，证明了生成式AI强大的内容生成能力。
C. 材料二运用道理论证，说明人工智能可以捕捉并适应观众看视频时兴趣转移的动态过程。
D. 材料二按照由主要到次要的逻辑顺序逐步展开说明分析，内容条理分明，层次步骤清晰。
4. 请根据材料，谈谈人工智能生成新闻视频给观众带来了哪些体验
5. 2024年3月29日，央视《晚间新闻》在描述候鸟迁徙的背景资料时，选用了AI生成的视频。然而，当出现鸟类动态群像时，此视频存在鸟类动作扭曲不自然、色块杂糅、语音解说过于机械的问题。请结合材料，说明利用人工智能针对这些问题的解决方案。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
出租车司机
薛忆沩
出租车司机将车开进公司的停车场。他发现他的车位已经被人占用了。他没有去留心那辆车的车牌号。他看到北面那一排有一个空位。他将车开过去，停好。
他走进值班室，将车钥匙交给正在值班的那个老头儿。老头儿胆怯地看了出租车司机一眼，马上又侧过脸去，好像怕出租车司机看到了他的表情。出租车司机转身走了出去。老头儿从值班室的窗口探出头，大叫着：“经理让你星期四来办手续。”
雨没有能够落下来。空气显得十分沉闷。
出租车司机横穿过两条马路，走进了全市最大的那家意大利薄饼店。刚才就是在这家薄饼店的门口，那个女人坐进了他的出租车。
出租车司机要了一杯大号的可乐和一个他女儿最爱吃的那种海鲜口味的薄饼。他在靠窗的一张桌子旁坐下。他的女儿有时候就坐在他的对面。她总是在薄饼刚送上来的时候急急忙忙去咬一口，烫得自己倒抽一口冷气。从这个位置，出租车司机可以看到繁忙的街景。这就是十五年来，他生活于其中的环境。可是几天前，他突然对这环境感到隔膜了。刚才他没有去留意占用了他的车位的那辆车的车牌号。出租车司机已经不需要去留心并且记下那辆车的车牌号了，因为他不会再有下一次出车的安排。在他将车开进停车场之前，他已经送走了自己出租车司机生涯中的最后一批客人。
出租车司机擦去眼眶中的泪水。他深深地吸了一口可乐。他好像又看见了那个表情沉重的女人。她坐进了出租车。他问她要去哪里。她要他一直往前开。
出租车司机从后视镜里瞥了那个女人一眼。她的衣着很庄重，她的表情很沉重。不一会儿，电话铃声响了。“是的，我已经知道了。”她对着电话说。
“这有什么办法！”出租车司机从这简单的回答里听出了她的伤感。
他开始想象是一个什么样的人给他的乘客打来了这个让她伤感的电话。
“这不是你能够想象得出来的。”那个女人对着电话说。
是的，出租车司机想象不出来。他开始觉得那应该是一个男人。可是，他马上又觉得，那也完全可能是一个女人。最后他甚至想，那也许是一个孩子呢？这最后的想法让他的方向盘猛烈地晃动了一下。
出租车司机减慢了车速，他担心那个女人因为接听电话而错过了目的地。
“这是多余的担心。”那个女人挂断了电话。
“过了前面的路口找一个地方停下来。”她冷冷地说。
出租车司机如释重负。他猛地加大油门，愤怒地超过了一直拦在前面的那辆货柜车。
出租车刚停稳，那个女人就递过来一张一百元的钞票。然后，她推开车门，下车走了。
出租车司机本想把那个女人当成他的最后一批客人。可是，另一对男女坐进了他的出租车。他们要去的地方正好离出租车公司的停车场不远。出租车司机犹豫了一下，但是他没有拒绝他们。
那一对男女很在意他们彼此之间的距离。那个男人终于冲破了那个女人冷漠的防线。“有时候，我会很留恋……”他含含糊糊地说。
“有时候？”女人生硬地说，“有什么好留恋的！”
马路非常堵塞，出租车的行进相当艰难。出租车司机有了更多的悠闲。但是，他提醒自己不要总是去打量后视镜。他故意强迫自己去回想刚才的那个女人。他想那个打电话给她的人一定不是一个孩子，因为她的表情始终都那样沉重，她的语气始终都那样冷漠。这种想法让出租车司机有点气馁。
后排的男人和女人也在艰难地进行着对话。
“你不要以为……”男人最后很激动地说。
“我没有以为。”女人生硬地回应，又一次截断了男人的表达。
出租车在那一对男女说定的地点停稳。那个女人也递过来一张一百元的纸币。出租车司机回头找钱给她的时候，发现她的脸上布满了泪水。
出租车司机将一张纸巾递给他的女儿。“擦擦你的脸吧。”他不大耐烦地说。大多数时候，她就坐在他的对面。她的脸上沾满了意大利薄饼的配料。出租车司机一直是一个很粗心的人。但现在，那些长期被他忽略的生活中的细节突然变得栩栩如生。
出租车司机知道自己的这种精神状态非常危险。他向公司递交了辞职报告。一个星期以来，他总是看到自己的女儿和妻子。当然，他不愿意看到她们突然出现在出租车的前面。他误以为自己就是那不可饶恕的肇事者。直到又有货柜车出现在他的视野之中，出租车司机才会重新被事故的真相触怒。他会愤怒地加大油门，从任何一辆货柜车旁边愤怒地超过去。那辆运送图书的货柜车从出租车司机的女儿和妻子身上碾过的时候，他正在去广州的路上。
出租车司机吸干净最后一点可乐之后，将纸杯里的冰块掏出来，在桌面上摆成一排。这是他女儿很喜欢玩的游戏。
星期四办完手续，他就不再是出租车司机了。他决定回到自己的家乡去，去守护和陪伴他年迈的父亲和母亲。他相信只有在他们的身旁，自己的思绪才可能安静下来。他离开他们已经十五年了。他甚至幻想十五年之后，他的女儿和妻子也会这样奇迹般地回到他的身边来。他希望在家乡能够找回他生活的意义和他需要的宁静。
出租车司机将脸从陌生的街景上移开。他发现刚才的那一排冰块已经全部融化了。他动情地抚摸着融化在桌面上的冰水，好像是在抚摸缥缈的过去。突然，他的指尖碰到了他女儿的指尖。她用娇嫩的指尖顶住了他的指尖，好像在邀请他跟她玩那个熟悉的游戏。她的指尖被他的顶着在冰水中慢慢地后退，一直退到了桌面的边沿。在最后的一刹那，他想猛地抓住他女儿的小手。但是，他没有能够抓住。
对这座他忽然感到陌生的城市来说，他已经随着他的女儿和妻子一起离去了和消失了。这种“一起”离去和消失让出租车司机感到一阵从来没有感到过的宁静，纯洁无比的宁静。这提前出现的神圣感觉使出租车司机激动得放声大哭起来。
（有删改）
6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头写值班的老头儿看出租车司机时目光“胆怯”，“马上又侧过脸去”，说明他可能已经知道了关于出租车司机的不幸。
B. 出租车司机其实是一个粗心的人，只是妻女意外离世的变故，让他开始分外思念与女儿在一起的点点滴滴。
C. 从小说中两批客人的遭遇来看，生活在现代化城市里的人，往往也有很多不幸或难题，心灵中也相应地会有纠结和迷茫。
D. 小说倒数第二段描写出租车司机想象与女儿做游戏的情景，极为细腻感人，表现了出租车司机的愧疚、后悔和愤怒的心情。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说开头描写出租车司机停车，叙述语调平直而机械，然而意味丰富，这恰恰写出了出租车司机将要辞职不负责任情态。
B. 小说两次写到出租车司机“愤怒地超过货柜车”，表现了出租车司机对妻女遭受意外的事难以释怀，为他辞职做了铺垫。
C. 小说反复写出租车司机“没有去留心那辆车的车牌号”，这一细节暗示了他心境的变化，为下文写他将要离开城市埋下了伏笔。
D. 小说刻画人物方法多样，语言简洁，内蕴丰厚，符合海明威小说创作的“冰山理论”，与他的《老人与海》有异曲同工之妙。
8. 本文内容的展开体现了思维的跳跃性，事情的真相在情节发展中逐渐显现。作者是如何展开叙述的？请结合文本简要分析。
9. 不同的时代，一样的烟火。老舍《骆驼祥子》里的祥子是拉洋车的，祥子不就是那个时代的“出租车司机”吗？与《骆驼祥子》结尾相比，请结合文本，分析本文结尾的独到之处。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
昔成汤之世，伐夏救民，皆伊尹主之，而汤若无所事也。周武王之世，戡乱致治，皆周公主之，而武王若无所事也。盖太有为之君，苟得其人，常以国事推之，而已不与，故无牵制之患，而功可成。大有为之臣必度其君之能是而后以身任焉故无拂志之行而言可复。亡国之君若刘后主者，其为世诟詈也久矣，而有合于圣人之道一焉，则“任贤勿贰”是也。其奉先主之遗命也，一以国事推之孔明，而已不与，世犹曰：以师保受寄托，威望信于国人，故不敢贰也。然孔明既殁，而奉其遗言以任蒋琬、董允者，一如受命于先主。及琬与允殁，然后以军事属姜维，而维亦孔明所识任也。夫孔明之殁，其年乃五十有四耳。使天假之年，而得乘司马氏君臣之瑕衅，虽北定中原可也。即琬与允不相继以殁，亦长保蜀汉可也。然则蜀之亡，会汉祚之当终耳，岂后主有必亡之道哉！抑观先主之败于吴也，孔明曰：“法孝直①若在，必能制主上东行。”是孔明之志，有不能行于先主也；而于后主，则无不可行。
呜呼！使置后主之他行，而独举其任孔明者以衡君德，则太甲、成王当之有愧色矣。
——清·方苞《蜀汉后主论》
材料二：
后主任贤相则为循理之君，惑阉竖则为昏闇②之后，传曰“素丝无常，唯所染之”，信矣哉！礼，国君继体，逾年改元，而章武之三年③，则革称建兴，考之古义，体理为违。又国不置史④。注记无官，是以行事多遗，灾异靡书。诸葛亮虽达于为政，凡此之类，犹有未周焉。然经载十二而年名不易，军旅屡兴而赦不妄下，不亦卓乎！自亮没后，兹制渐亏，优劣著矣。
——晋·陈寿《三国志·蜀书·后主传》
注：①法孝直：即法正，字孝直。东汉末年刘备帐下谋士，刘备北取汉中时，法正作为军师随行。②昏闇：昏暗。③章武之三年：章武是三国时汉昭烈帝刘备年号（221年4月-223年4月），共计3年。④史：指史官。
10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
大有为[A]之臣[B]必度[C]其君之能[D]是而后以身[E]任焉[F]故无拂[G]志之行[H]而言可复。
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 致，致力，与《过秦论》中“以致天下之士，合从缔交”的“致”意思不同。
B. 一，全，与《兰亭集序》中“固知一死生为虚诞”的“一”意思相同。
C. 假，给，与《劝学》中“假舟楫者，非能水也”的“假”意思不同。
D. “赦不妄下”的“赦”与《三峡》中“虽乘奔御风不以疾也”的“奔”用法相同。
12. 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 材料一开篇用商汤和周武王作为正面例子，引出了后主在任用信任臣子方面的所作所为这个话题。
B. 蒋琬、董允、姜维全都是诸葛亮在遗言中推荐给后主刘禅的人才，而刘禅也都选择了任用他们，表现出刘禅对诸葛亮的敬重与信任。
C. 材料一末尾诸葛亮对法孝直的叹惋在某种程度上证明了在言听计从这件事上，先主做的并不如后主。
D. 陈寿借“素丝无常，唯所染之”比喻刘禅的性格特点——缺乏主见，易受周围环境的影响，亲近贤臣则为明君，宠信小人则成昏君。
13. 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以师保受寄托，威望信于国人，故不敢贰也。
（2）诸葛亮虽达于政，凡此之类，犹有未周焉。
14. 请结合材料一二，说一说二者对刘禅在诸葛亮生前死后的表现评价的相同之处和不同之处。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成下面小题。
南乡子·黄州临皋亭作①
苏轼
晚景落琼杯，照眼云山翠作堆。认得岷峨②春雪浪，初来，万顷蒲萄③涨渌醅④。
春雨暗阳台，乱洒歌楼湿粉腮。一阵东风来卷地，吹回，落照江天一半开。
注：①本词写于苏轼被贬黄州期间。②岷峨：岷山、峨眉山，距眉山甚近，作者以之代指家乡。③蒲萄：葡萄。④醅：酒。
15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 词的前两句写晚景、云山倒映在精致的酒杯里，以夸张手法营造出新颖生动的意境。
B. 词人由酒的颜色联想到满江春水，又以葡萄美酒比喻江水，突出了江水的碧绿晶莹。
C. 词的下片写骤雨复晴，“暗”“乱”两字写山上春雨忽至，营造了悲凉清冷的氛围。
D. 词的尾句“落照江天一半开”，景色奇丽，与“半江瑟瑟半江红”有异曲同工之妙。
16. 这首词抒情含蓄蕴藉，正所谓“不着一字而尽得风流”，请谈谈你对此的理解。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）司马迁在《屈原列传》中认为屈原作《离骚》的一个原因可能是“自怨生”，而导致屈原怨愤的直接原因是他“____________，____________”。
（2）小王参加世界电信日主题纪念活动时，感慨道：“昔日《春江花月夜》有云‘____________，____________’，古人即使以飞禽游鱼为信使，也往往难以传达思念；而今信息传输瞬间千里，距离不再是情感的障碍了。”
（3）古代的边塞诗中有不少诗句出现了带有异域色彩的乐器名称，它们或者寄寓戍边将士的乡愁，或者展示瑰丽的塞外风情，例如：“____________，____________。”
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
近来，一场由“新中式”穿搭引领的时尚风潮悄然涌动，在街头巷尾，在旅游景点，总能见到其身影。“新中式”新在哪里？“新中式”服装并没有全套传统服饰那么隆重华丽，主打既保留传统特色，（ 甲 ）。比如一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下若隐若现，低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。从写意水墨，到梅兰竹菊；从棉麻丝绸到纤维毛料，“新中式”服装设计元素 A ，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。
以马面裙这一极具辩识度的服装为例，其前后共有四个裙门，系带围合腰部，视觉上给人一种“飞流直下”的美感。马面裙的色彩运用通常十分大胆鲜艳，以蓝色、红色居多，从视觉上给人一种明艳的感觉。在马面裙的裙门和边缘配的各种纹饰图案更是它的重点。身着马面裙，婉若翩跹仙子。马面裙并不只是一件新春战袍，也不只是一条漂亮的裙子，它从历史的衣橱里走出来，成为街上的一道靓丽风景，让传统与时尚相互碰撞、相互交溶，焕发出了属于这个时代的光彩。
马面裙最初的基本裙式出现在宋代，成熟的马面裙形成于明代，是明代女服最具特色的服饰之一，马面裙一直延续至20世纪初期。可以说，①现在的马面裙经历了漫长的发展和深厚的积淀，②人们在保留马面裙优雅挺拔造型的同时，③对材质和设计进行了改良，④更加适合现代人的日常穿着，⑤同时也可机洗降低洗护成本。
时下，（ 乙 ），犹如星火燎原，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域，不断挖掘中华优秀传统文化富矿，创新表达东方美学。比如同仁堂结合传统养生与新消费需求， B ，推出枸杞拿铁、罗汉果美式咖啡、娇颜陈皮五红汤等饮品，不仅吸引了年轻消费者，也让老字号潮起来。
18. 请在文中画横线处填入恰当的成语。
19. 文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
21. 文中第二段有三处错别字，请指出并加以改正。
22. 一位热爱马面裙的视频博主，想在自己的视频号上为马面裙配文，宣传马面裙之美，上句已给出，请你结合材料替这位博主补写出下句，要求字数相等，内容相关，结构相同。
上句：时尚符号，惊艳中外，演绎东方韵味。
下句：
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
古罗马帝国政治家、军事家、哲学家奥勒留在《沉思录》中说：“我们听到的一切都是一个观点，不是事实；我们看见的一切都是一个视角，不是真相。”
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2025届H20高中联盟4月高三联考
语文试卷
组织命题：黄冈市文海教科院
考生注意：
1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
【1~5题答案】
【答案】1. B 2. D
3. A 4. ①增强了观众观看新闻视频时的现场感。②增强了观众的视觉体验。③提高了观众的沉浸感。④观众能获得更个性化和精准的新闻视频。
5. ①让人工智能大量学习真实的鸟类动作，深度学习模仿鸟类，增加动作流畅度。②利用人工智能超分辨率技术优化视频细节，增强画面质量。③利用语音合成模型SeedTTS，生成具有不同情感的语音。④设计合理无漏洞的代码。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
【6~9题答案】
【答案】6. D 7. A
8. ①开头设置悬念，多次埋下伏笔，让文本前后照应，环环相扣。
②多次运用插叙，让文章内容更丰富，摇曳多姿。
③女乘客电话的内容与出租车司机心理的错接，形成了一种独特的韵味。
④在结构上交织三条线索叙述故事：出租车司机在停车场交车，然后在薄饼店餐饮：载送最后一批客人：回忆妻女出车祸的情节及车祸以前的生活。
9. ①小说结尾，表面上是写出租车司机一家的不幸，实际上写出更多个体在现代化城市中的不幸遭遇（面对的困境），并引发人们对这种现象的思考；
②小说结尾，出租车司机找到了一个精神出路，即回归家乡，回归亲情；
③小说结尾给读者带来了希望，产生了一种信仰之力。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）
【10~14题答案】
【答案】10. BFH
11. B 12. B
13. （1）诸葛亮以师保的身份接受先主的寄命委托，他的威望受国人信服，所以后主不敢有其他想法。
（2）诸葛亮虽然在处理政务上很贤达，凡是这类事物，（考虑的）还是有不周全的地方。
14. ①相同之处：两个材料都认为后主在任用诸葛亮的时候堪称贤明。
②不同之处：材料一认为，刘禅在诸葛亮死后依然一如既往坚持任用他生前推荐或重用的臣子，表现出了一个有为之君在任用贤臣上的出色品质，丝毫不逊色于太甲、周成王这样的君主：而材料二则认为，后主在诸葛亮死后即被阉竖所惑变得昏聩。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
【15~16题答案】
【答案】15. C 16. 示例：①借景抒情：词中以“晚景落琼杯”“云山翠作堆”等自然景色描写开篇，通过描绘黄州的山水风光，隐含对家乡的思念之情。
②以物喻情：以“岷峨春雪浪”代指家乡，用“蒲萄涨渌醅”比喻江水，既写出江景之美，又暗示词人初到黄州的复杂心境。
③动静结合：上阕写静态的山水，下阕写春雨、东风的动态变化，最后以“落照江天一半开”收尾，通过景物的动态变化，隐含词人内心的起伏与豁达。
④间接抒情：全词未直接言明情感，却通过景物描写和意象运用，将思乡、感慨等情感融入其中，达到“不着一字，尽得风流”的境界。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
【17题答案】
【答案】 ①. 信而见疑 ②. 忠而被谤 ③. 鸿雁长飞光不度 ④. 鱼龙潜跃水成文 ⑤. 中军置酒饮归客 ⑥. 胡琴琵琶与羌笛（葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催/琵琶起舞换新声 总是关山离别情/羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关/角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫）
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
【18~22题答案】
【答案】18. A．异彩纷呈（丰富多彩）
B．匠心独运 19. （1）序号①修改为：现在的马面裙经历了漫长的发展，承载了深厚的积淀；
（2）序号④修改为：使其更加适合现代人的日常穿着。
20. 甲：又时尚实用
乙：“新中式”流行 21. ①“辩识”改为“辨识”；
②“婉若”改为“宛若”；
③“交溶”改“交融”。
22. 示例一：历史积淀，传承古今，焕发时代光彩。
示例二：靓丽风景，融汇古今，展现文化魅力
四、写作（60分）
【23题答案】
【答案】例文：
穿透表象，趋近真相
在人类认知世界的漫长旅途中，古罗马帝国的奥勒留以其深邃的智慧留下了一句振聋发聩的箴言：“我们听到的一切都是一个观点，不是事实；我们看见的一切都是一个视角，不是真相。” 这一论断犹如一道凌厉的闪电，划破了人类思维的蒙昧夜空，直抵认知本质的核心地带，引发我们对主观认知与客观真相之间复杂关系的深刻反思。
我们日常所听闻的信息，往往裹挟着表达者的立场、情感与意图。每一个观点都是个体基于自身阅历、价值观和利益诉求所构建的认知大厦。在信息传播的汹涌浪潮中，新闻报道看似客观，却可能因记者的观察局限、媒体的议程设置而偏离事实全貌。以某明星税务风波为例，事件初期，部分媒体仅凭片面信息，就抛出该明星“恶意偷税漏税，毫无职业道德”的观点，舆论瞬间一边倒，网友们纷纷跟风指责，对该明星口诛笔伐。但随着税务部门深入调查，真相逐渐浮出水面：该明星所属团队财务管理存在漏洞，在税务申报流程上出现了一些非主观故意的失误，并非媒体最初渲染的那般恶劣。可在最初观点的影响下，大众早已对这位明星形成了负面印象，即便后续真相澄清，也难以完全消除误解。
视觉同样难以逃脱主观视角的束缚。我们眼中所见，不过是光线折射进视网膜后，经大脑加工处理的产物。画家笔下的世界，是其独特审美视角的呈现，同一场景在不同画家的画布上展现出截然不同的风格与意蕴。我们在生活中看待他人，也常因第一印象、刻板偏见等主观因素，对他人产生片面甚至错误的认知。一位穿着朴素、不善言辞的人，可能被误解为平庸无奇，而其内在的丰富才华与高尚品格却被这单一视角所遮蔽。
然而，承认认知的主观性并非意味着我们要陷入相对主义的泥沼，放弃对真相的追求。相反，它是我们踏上趋近真相征程的起点。我们应时刻保持对自身认知局限的警醒，以开放包容的心态接纳多元观点。在面对信息洪流时，不盲目轻信，而是秉持批判性思维，多方求证，从不同视角审视同一事件，努力拼凑出事实的完整拼图。在人际交往中，我们要尝试打破固有偏见，深入了解他人，以同理心去感受他人的处境，从而更全面、准确地认识他人。
在这个信息爆炸、观点泛滥的时代，唯有保持清醒的头脑，穿透表象的迷雾，不懈追求真相，才能在认知的道路上不断前行，避免被主观臆断所左右，构建起更加真实、理性的精神世界。

展开更多......

收起↑