资源简介

七下9.1《日益完善的法律体系》教学设计
科目 道德与法治 年级 七年级下册 题目 《日益完善的法律体系》 课时安排 1课时
教材分析 教材聚焦法律体系的完善，从法律本质切入，阐明我国法律体现人民意志的属性，解析我国法律体系以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的性质、并阐明法律需要不断完善的原因和意义，介绍当前立法进程动态，并说明保证法律实施的必要性及要求，帮助学生构建系统法治认知框架。
学情分析 学生对法律现象有基础认知，了解部分法律名称，能感知法律与生活的关联，初步知晓法律具有约束作用，具备学习法律体系知识的感性经验。但对法律本质、法律体系深层逻辑缺乏理解，难以区分不同法律部门功能，不了解立法动态与法律实施机制，法治思维与知识应用能力较弱。
核心素养目标 1.政治认同：认同我国法律人民性本质，坚定对中国特色社会主义法律体系的自信。 2.道德修养：理解法律与道德协同关系，以法律规范促进道德自觉。 3.健全人格：树立规则至上理念，培养依法理性解决问题的行为习惯。 4.责任意识：明确维护法律体系权威、推动法治建设的个人责任。 5.法治意识：形成对法律体系系统性认知，掌握依法参与社会生活的能力。
教学重难点 教学重点:我国法律本质、法律体系核心与意义 教学难点:保证法律实施的原因及要求
教学过程——主要思路 设计意图
新课导入
法律竞赛大比拼 通过连线，说说法律在我们有何重要性？ 结论：我们的生活离不开法律的规范和保障， 法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 通过设置生活情景连线，直观形象的感受法律与我们的生活息息相关，为我们的一生保驾护航，从而引入新课对法律的探索
环节一：追寻法律本质
活动：追寻法律本质 结合上述法律相关内容，说一说他们分别维护的是谁的利益？【奴隶主、封建贵族、资产阶级、广大人民】 从上述结论中，总结出法律的本质。 【笔记】1.法律的本质（1）、我国法律的本质（2） P77 （1）法律的本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。 （2）我国法律的本质： 我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。 因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 通过选取不同时期，不同国家的法律本质解读，提高学生材料分析解读能力和概括总结能力
环节二：了解我国法律体系
活动：了解我法律体系（视频） 观看视频，完成右图法律体系填空。 结论：形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 活动：说说我国不同领域的法律 结论：我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作， 国家生活和社会生活方面总体上实现了有法可依。 活动：思维辨析 就上述看法谈谈你的理解。 结论：社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。P78 【笔记】2.我国法律体系的形成A、不断完善的原因（意义）B1B2 P77-78 活动：知晓我国目前立法进程（连一连：对应立法领域） 关注：2025年立法领域新动态（视频） 结论：我国目前的立法进程： 我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 通过视频，直观形象的了解我国法律体系的脉络，并让学生填写框架图，加深学生印象，得出我国法律体系的核心内容 引导学生思考我国不同领域的法律体系，了解我国法律的各领域保障，增强对我国法律的认同感，增加法律知识。 通过思维辨析，启发学生思维，明白法律需要与时俱进的特点 通过连线，提高学生归纳能力，知晓我国目前立法涉及的领域
环节三：聚焦法律实施
活动：思维辨析 列举，法律制定后不实施的后果【环境保护法，戒毒条例，食品安全法、反电信网络诈骗法.....】 结论：法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施！ 如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。 活动：名言朗读谈启示 【笔记】3.保证法律实施对公民的要求 P79 作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 通过思维辨析，引导学生认识到法律落实的重要性，并通过名言朗读，知晓法律需要发挥真正的作用，需要公民发自内心的信服法律。
板书设计

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