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二年级语文下册期末闯关大冒险—— 情境化试卷
同学们，欢迎来到语文王国的期末大冒险！在这里，我们将开启一场奇妙的语文之旅，一起挑战各种有趣的关卡，检验自己一学期的学习成果。每闯过一关，就能获得相应的能力值，看看你最终能收获多少能力值，成为语文小达人吧！
一、书写魔法屋（能力值8）
1.卷面魔法（能力值5）：施展你的书写魔法，让卷面整洁、美观，字迹工整、规范，不要出现魔法失误（错别字和涂抹）哦！
2.抄写魔法（能力值3）：请将下面的魔法字符正确、工整地抄写在魔法卷轴上。
愿 意 座 位 恋 恋 不 舍
二、字词大冒险（能力值73）
1.拼音解谜（能力值20）：根据拼音线索，解开字词谜题，在横线上写出正确的字词。
（mín zú）_______的传统节日丰富多彩，（tuán yuán）_______时刻最是温馨。
春天来了，（liǔ zhī）_______随风舞动，（táo huā）_______绽开笑脸。
我们要（bǎo hù）_______环境，让地球妈妈更加（měi lì）_______。
他（yóu xì）_______时不小心摔了一跤，膝盖（ténɡ tònɡ）_______得厉害。
2.读音与字形大挑战（能力值9）：用“√”选出正确的读音或字形，打败读音和字形小怪兽。
似（sì shì）的 好（hào hǎo）客 倒（dǎo dào）水
（蓝 篮）天 （该 刻）苦 （峰 锋）利
3.词语搭配小能手（能力值6）：像给小火车连接车厢一样，在括号里填上合适的词语，让词语组合更精彩。
（ ）的露珠 （ ）星星 （ ）的教室
（ ）的歌声 （ ）蘑菇 （ ）的阳光
4.智慧选择大闯关（能力值16）：运用你的语文智慧，选择正确的答案，闯过每一道关卡。
（1）下列字中与“火”有关的是（ ）。
A.炒 B.清 C.江
（2） “这件事你可得认真对待，千万别马虎。” 句中“马虎”的近义词是（ ）。
A.仔细 B.粗心 C.用心
（3）下面传统习俗与节日对应错误的是（ ）。
A.吃粽子—端午节 B.贴春联—中秋节 C.赏月—中秋节
（4）下列词语中不是表示心情的是（ ）。
A.悲伤 B.明亮 C.快乐
（5）他（ ）地说：“我终于成功啦！”
A.垂头丧气 B.兴高采烈 C.自言自语
（6）十二生肖中，排在龙后面的是（ ）。
A.蛇 B.马 C.羊
（7） “接天莲叶无穷碧”的下一句是（ ）。
A.映日荷花别样红 B.两个黄鹂鸣翠柳 C.一行白鹭上青天
（8） “予人玫瑰，手有余香”告诉我们（ ）。
A.要多送别人玫瑰 B.帮助别人自己也会快乐 C.玫瑰很香
5.古诗连线小迷宫（能力值6）：帮助诗句找到它们的好朋友，在迷宫中正确连线。
《绝句》 贺知章 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《咏柳》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《晓出净慈寺送林子方》 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
6.句子魔法变变变（能力值6）：施展句子魔法，按要求完成练习。
例：小鸭子飞快地游到了岸边。
（1）小鸟在树枝上_____________________。
例：平静的湖面像一面镜子。
（2）_____________________像_____________________。
例：妈妈回到家，就开始做饭。
（3）我一_____________________，就_____________________。
7.课文内容大考验（能力值10）：回忆课文内容，在横线上填上正确的句子，接受课文知识的考验。
（1）微微风簇浪，_____________________。
（2）野火烧不尽，_____________________。
（3）与其锦上添花，_____________________。
（4）过中秋，_____________________，十五圆月当空照。
（5）要是你在野外迷了路，可千万别慌张。_____________________是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
三、阅读探险岛（能力值9）
小蚂蚁搬粮食
在一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁明明出门找食物。它走啊走，突然发现草丛里有一根又大又香的骨头。明明高兴极了，连忙跑过去搬骨头，可是骨头实在太重了，它使出浑身力气，骨头却纹丝不动。
明明着急地挠挠头，心想：这可怎么办呢？突然，它灵机一动，转身跑回蚁巢。不一会儿，它带着一群小伙伴们浩浩荡荡地回来了。大家齐心协力，有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁边喊加油。终于，在大家的共同努力下，骨头被顺利地搬回了蚁巢。
蚁巢里的蚂蚁们都欢呼起来，它们围着骨头又唱又跳，开心极了。这一天，小蚂蚁们都吃得饱饱的，它们明白了团结的力量是无穷的。
1.段落小侦探：这篇短文一共有_______个自然段，小蚂蚁发现骨头在第_______自然段。（能力值2）
2.词语小猎人：从文中找出下列词语的反义词。（能力值2）
伤心—（ ） 轻松—（ ）
3.内容小博士：小蚂蚁一开始搬不动骨头，后来它是怎么做的？（能力值3）
4.感悟小明星：读了这个故事，你明白了什么道理？（能力值2）
四、想象绘画坊（能力值10）
仔细观察下面的图画，图中发生了什么事？小猴子和小刺猬之间会有怎样的故事呢？发挥你的想象，写一个有趣的故事。注意把故事写清楚，语句通顺，正确使用标点符号哦！
一、书写魔法屋
答案略（需根据书写情况评分）
二、字词大冒险
1. 民族、团圆、柳枝、桃花、保护、美丽、游戏、疼痛
2. shì、hào、dào、蓝、刻、锋
3. 晶莹、数、安静、悦耳、采、温暖
4. A、B、B、B、B、A、A、B
5. 《绝句》—杜甫—两个黄鹂鸣翠柳；《咏柳》—贺知章—不知细叶谁裁出；《晓出净慈寺送林子方》—杨万里—毕竟西湖六月中。
6. （1）欢快地唱歌；（2）月亮；大玉盘；（3）放学；写作业。
7. （1）散作满河星；（2）春风吹又生；（3）不如雪中送炭；（4）吃月饼；（5）太阳。
三、阅读探险岛
1. 3；2
2. 高兴；沉重
3. 它带着一群小伙伴们回来，大家齐心协力搬骨头。
4. 团结力量大。
四、想象绘画坊
题目示例：《小猴子和小刺猬的友谊》
内容示例：阳光明媚的森林里，小猴子在树上摘果子，不小心把果子掉到了小刺猬的背上。小刺猬生气地蜷缩起来，扎了小猴子一下。小猴子急忙道歉，小刺猬也原谅了它。后来，它们一起分享果子，成为了好朋友。

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