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2025年舟山市金衢山五校联考第二学期
八年级期中学业水平监测语文试题卷
“好雨知时节，当春乃发生。”亲爱的同学们，当第 缕春风拂过大地，万物在节律中苏醒。
今天，让我们以“万物有节”为主题，开启一场跨越自然、文化与思维的春日探索主题学习活动。
现在，让我们带着春天的蓬勃朝气，仔细审题，认真答题，开始这场充满收获的探索吧!
【自然之节——聆听大地的呼吸】
“阳和启蛰，品物皆春。”同学们感受到了春的魅力，想要为春的图片配文，并制作成课件
在班会课展示，请你帮助他们共同完成。(6分)
春日的① (wéi) ▲ 幕在湖面缓缓拉开，几只野鸣悠然②色_▲ 水，划破展家的静谥。远处的
山峦仍技着③严(jùn)」 ▲ 的冬装，而近岸的柳枝已抽出嫩芽，残雪与新绿交织，令人④_▲ (赞
美看到的事物好到了极点)。这便是自然之节——它从不为谁感到停留，却在更迭中书写永恒的诗行。
1.(1)同学们有些字词忘记了写法还有一个字的读音难倒了展示的同学，请帮助他们完成，(3分)
① (wéi) ▲ 幕 ②凫 ▲ _水 ③严 (jùn) ▲
(2)在检查配文时发现有一个成语忘记填写，请根据提示帮助他们完成。(1分)
④ ▲ _(赞美看到的事物好到了极点)
2.做分享时同学发现配文里有一处病句，已用横线画出，请帮助他们改正，(2分 )
改正：
【文化之节——触摸千年的智慧】
3. (1)班会课上同学们根据主题进行诗句接龙比赛， 请在下面横线处填写相应的古诗文名句，一起完成积累
卡片， 感受文化之韵。 (8分)
主题 古诗文名句 出处 文化之韵
芳草鲜美，① _ 陶渊明《桃花源记》 田园之韵，绘就陶潜
自然之韵 笔下的桃林画卷。
②_ ▲ _,③ _ 参差披拂 。 柳宗元《小石漂记》 白然之韵， 摇曳柳宗
元眼中的幽河生机 。
④__ ▲ , 波撼岳阳城。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 ⑤▲
人文之思 微君之躬，⑥ _ 《诗经 · 关雎》 忠惘 (kùn) 之韵，低
回《式微》 篇里的暮
色哀思。
⑦_ ▲ _, 君子好迷。 《诗经 ·式微》 风雅之的，吟唱诗经
里流传千年的情慷。
精神之境 ⑧ , 天涯若比邻 。 王勃《送杜少府之任蜀州》 襟怀之的，铁刻王勃
诗中不朽的别离。
(2) 为丰富题库， 能否再写出一句有关“送别”的诗句： @_ A .⑩ ▲ (2分)
(3) 除了诗句里的文化之韵， 词语的使用也蕴藏若独特的艺术魅力， 请货析下面语段中的词语， 回答相关
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