资源简介

Unit1 Animal Friends
1. care 的用法
(1)作名词,意为“照顾;护理”。 take care of 照顾;处理
(2)作动词,意为“关心;在乎”。 care about 关心,在意 care for 照顾
2.询问最喜欢的事物
What's one's favourite ...
答语:One's favourite ... is十事物名称.(It's+)事物名称.
3. because conj.因为
其后跟句子,用来陈述原因或理由，常用来回答why引导的特殊疑问句。
because和 so不能同时使用，两者只能用其一。
4. huge adj.巨大的;极多的
huge，big与 large的辨析
huge强调尺寸、体积的“庞大”和数量上的“巨大”,但不强调重量big 强调比正常程度、范围或规模大，常用于修饰人、物或数量;还有“伟大; 重大”之意。反义词为little / small
large多指面积、范围大，比big正式。反义词为 small
5. dangerous adj.危险的;有危害的
其名词形式为danger。 in danger处于危险之中
6. guess 的用法
(1)作动词,意为“猜测;估计”。(2)作名词，意为“猜测”。
make a guess对(某事)作猜测
7. save 一词多义①救 ②保存 ③储蓄;攒钱 ④节省;节约
8. luck 的词形变化
luck形容词lucky 副词 luckily unlucky 副词 unluckily
9. pick v. 捡;摘
后接名词或代词作宾语。 pick up拿起;举起
"动词十副词”型短语,若代词作宾语，必须放在 pick 与 up 中间;若名词作宾语，放在up 的前后均可。
10. carry, take, bring 与get的辨析
carry“拿,提,扛,搬,携带”,意思较多,没 有明确的方向性
take “拿走”,指把东西从近处拿到远处
bring “带来”,指把东西从远处拿到近处
get“取来,指去某处把东西拿回到说 话者所在地,是一个来回的过程
11.“动词+-(e)r”表示职业的名词
swim+-er=swimmer teach+-er=teacher sing十-er=singer
play+-er=player work十-er=worker drive+-r=driver
write十-r=writer dance+-r=dancer
12. one another 的用法
意为“互相”。一般认为each other 指两者,one another指三者或三者以上。但在实际运用中,两者常可互换。
13.look的相关短语
look after 照顾 look for 寻找 look at看 look up查阅;向上看
look out 小心;向外看
14. however 与 but 的辨析
however表示“然而”时是副词,不能直接连接两个分句,后面必须用逗号隔开，表示补充
but 连词,直接引出分句,其后一般不使用逗号，表示转折
15.cut 的相关短语
cut down 砍伐;减少 cut up 切碎
cut in插嘴 cut off 切断;中断;切掉
16. be made of 与 be made from的辨析
be made of 意为“由……制成”,指从成品上能看出原材料，制成物没有改变原材料的本质。
be made from意为“由……制成”,指从成品上看不出原材料，制
成物已改变了原材料的本质。
17. quite a的用法
意为“相当;非常”,用于强调某个形容词或名词。
18. not ... at all 一点也不;完全不
(1)not常置于be动词、情态动词或助动词之后，at all常放在句末。
(2) not at all 意为“一点也不;完全不”,用来表示否定,是no 的加强说法。
(3)not at all 意为“不用谢;没关系”，可用来表示礼貌的答谢或同意。19. friendly adj.友好的 be friendly to sb 对某人友好
20.特殊疑问词 what、why 与 where 的用法
疑问词 意义 提问对象
what 什么 姓名、物品、职业等
Why 为什么 原因
where 在哪里 地点
21.形容词的用法
(1)作定语
当修饰名词时,置于所修饰的名词之前;当修饰不定代词时,置于所修饰的不定代词之后。
(2)作表语
置于系动词(be/look / sound 等)之后,与主语一起构成“主语十系动词+表语”的结构,说明主语的性质或特征,可以被程度副词very、too等修饰。
(3)作宾语补足语
说明宾语的状态、特征等。
形容词(短语)有时也可以在句中作状语,常用来补充说明主语的情况。
.一些形容词可以与the 连用,表示一类人或物,作主语或宾语。
22.名词复数
(1)可数名词的复数变化规则
1).一般情况加-s bed-beds
2).以s、x、ch、sh等结尾的词 加-es box--boxes bus-buses
watch -watches brush-brushes
3).以辅音字母加y结尾的词变y为i,再加-es baby-babies
4).以 f、fe结尾的词把f、fe变为 v,再加-es leaf-leaves knife-knives直接加-s roof--roofs
(2)其他注意事项
①单复数同形的名词:sheep、deer(鹿)、goods(商品)等。
②只有复数形式的名词:trousers、pants、shorts 等。
③用单数形式表示复数意义的名词:people、police、family 等。
④部分表示“某国人”的名词:Chinese、Japanese、Swiss三国人单复数同形，不需要加-s。Englishman、Frenchman、 Dutchman 的复数形式要把man 变为 men。
Unit2 No Rules,No Order
1. order 的用法
(1)作名词,意为“秩序;命令”
(2)作动词,意为“点菜;命令”。
(3)作名词,意为“次序;顺序”。
2.follow 的用法
follow the rules遵守规则 break the rules违反规定
3. arrive 与 get 的辨析
arrive不及物动词,后跟大地点用in,跟小地点用at;跟地点副词时省略介词
get不及物动词,后跟地点名词时应加介 词to;跟地点副词时,to省略
4. on time 与 in time 的辨析
on time“准时,按时”,指按指定或规定时间做某事
in time“及时”,指不迟到、正好赶在事先约定的时间之前或接近所规定时
间做某事
polite adj.有礼貌的be polite to sb对某人有礼貌
反义词:impolite 不礼貌的副词形式:politely礼貌地
6. treat 的用法
(1)作动词,意为“对待”。
treat ... like / as ...把……当作……
作动词,意为“招待;治疗”。
(3)作名词,意为“款待”。
7.if conj.如果
用来引导条件状语从句。条件状语从句可以紧跟在主句之后，也可位于主句之前,此时用逗号与主句隔开。
8. have to 与 must 的辨析
have to “不得不,必须”,其后跟动词原形，强调客观需要，有人称、时态和数的变化,其疑问式和否定式需要借助助动词do / does
must“必须”,表示主观愿望、看法等,没有人称、时态和数的变化
9. everything pron.每件事;一切
作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。形容词修饰复合不定代词时要后置。
10.lend v.借给;借出
(1)表示主语把自己的东西借给他人。 lend sb sth = lend sth to sb借某物给某人;
(2)lend, borrow与keep的辨析
lend“借出”,即说话人把自己的东西借给别人用,常用于“lend sth to
sb / lend sb sth”结构中,为非延 续性动词.
borrow “借人”,即说话人向别人借东西供自己用,常用于“borrow sth from sb”结构中,为非延续性动词.
keep“保存，保留”,引申为“借用”,用 于表示借用的时间长度,为延续性动词，可以和表示时间段的状语及how long等连用
11. of course 当然
用于回答对方询问能否做某事或请求做某事时，相当于“sure / certainly”。 of course not当然不
12.turn off 与close的辨析
turn off指关闭水龙头、煤气、电灯、电视等
close合上书等，其反义词为open指关闭门、窗、箱子、盒子、抽屉，
13. leave 的用法
(1)作动词,意为“离开”。 leave+地点离开某地
leave for+地点离开/动身去某地
作动词，意为“留下”。
14. absent adj.缺席的;不在的
absent from 缺席;不在
15.noise的用法
noise 既可作可数名词,也可作不可数名词。
make a noise发出噪声
16. There be 句型
(1)be动词的形式由其后的主语决定，若主语为可数名词单数或不可数名词,则be 动词用is;若主语为可数名词复数,则be 动词用are。
(2)当句子的主语由几个并列的名词(短语)构成时,be动词的单复数由第一个名词的数决定,即遵循“就近原则”。
17. either, too, also 与as well的辨析
either用于否定句句末,前面可加逗号，也可不加
too 常用于肯定句,一般置于句末，前面可加逗号，也可不加
also 用于肯定句,位于助动词、be动词或情态动词之后，实义动词之前
as well用于肯定句句末,前面不加逗号
18.become v.变成;成为
在句中作系动词,后可接形容词、代词 或名词作表语。
19. person,people与 man的辨析
person可数名词、意为“人”、复数形式为 persons 着重指个人,常指有个性的、特定的人
people 集合名词,意为“人们” 着重指全体。表复数概念
man意为“男人”，与woman相对,其复数形式为men;也可泛指“人:人
类”,此时用作单数,不加冠词
20.focus 的用法
(1)作动词,意为“集中(注意力、精力等);聚焦”。
focus on 集中(注意力、精力等)于
作名词,意为“焦点;中心点”。
21.think about 思考;考虑
其后可接名词、代词或动词-ing形式。
22. relax 的用法
(1)作不及物动词，意为“放松;休息”。
(2)作及物动词,意为“使放松”。
(3)relaxing令人放松的 relaxed 感到放松的
23.advice n.建议;意见
是不可数名词。作主语时,谓语动词用单数。
a piece of advice一条建议 some advice一些建议
Unit3.Keep Fit
1.ft的用法
(1)作形容词,意为“健康的;健壮的”。 keep / stay fit 保持健康
(2)作动词，意为“适合;合身”。 sth fit(s) sb某物适合某人
2. how often 的用法
意为“多久一次”,用来询问动作发生的频率，即动作多长时间发生一次,回答可以用 once / twice / three times a day,sometimes、never等。
3. hardly adv.几乎不;几乎没有
(1)表示否定意义。通常位于系动词、助动词或情态动词之后,实义动词之前,常与can,could 连用。 hardly ever 几乎从不
(2)hardly与hard的辨析
hardly 副词,意为“几乎不;几乎没有",常与ever,any 等词连用
hard 形容词，意为“困难的;硬的”
副词，意为“努力地;猛烈地”
4. once 的用法
(1)作副词,意为"一次;曾经”。
(2)作连词,意为“一旦”。
5.英语中次数的表达
“一次”once,“两次”twice,“三次”或以上用“基数词+times”。
6. maybe 与 may be的辨析
maybe 副词,意为“也许;大概;可能”,在句中作状语，常用于句首
may be “情态动词+be"结构,意为“可能 是",在句中作谓语,只用在句中
7. practice 的用法
(1)作不可数名词,意为“练习;实践”
(2)作动词，意为“练习”,后接名词、代词或动词-ing 形式作宾语。
practice多见于美式英语中,在英式英语中写作 practise.
8. seldom adv.很少;不常
相当于 hardly ever,通常置于助动词、系动词或情态动词之后，实义动词之前。
9. double 的用法
(1)作名词,意为“双打;两倍”。在体育领域中,指的是双打比赛,即两队各由两名队员组成进行的比赛。
(2)作形容词,意为“成双的;两倍的”。常用作定语修饰名词。
10. sometime及其形近词辨析
sometime 副词,"在某时”
sometimes 频度副词，“有时候;不时”
some times 名词短语，“多次;数倍”
some time 名词短语,“一段时间”
11. few, a few 与 little, a little 的辨析
意义 修饰可数名词复数 修饰不可数名词
几乎没有 (表示否定) few little
少数;几个 (表示肯定) a few a little
12. excuse me 与(1'm) sorry 的辨析
excuse me 常用于因要打扰别人或失礼而表示歉意,用于询问,求助或请求别人之前
(I'm) sorry 常用于因做错事或心中感到难过而表示歉意,常用于认识到自己的行为不妥或不能满足对方的要求之后
13. belong to属于(某人)
后接代词作宾语时,用宾格;后接名词作宾语时,不能用所有格。
14.encourage v.鼓励;激励→-encouragement n.鼓励
encourage sb to do sth 鼓励某人做某事
15.succeed v.成功;达到目标→反义词fail v.失败
succeed in doing sth成功做成某事
16.goal 的用法n.目标:目的
set a goal设定目标goal n.射门
17. progress的用法
(1)作名词，意为“进步;进展”。
make ( good / great) progress取得(很大)进步
make progress in(doing) sth在(做)某事/某方面取得进步
(2)作不及物动词,意为“(继续)发展，推进”。
18.match 的用法n.比赛;竞赛 n.火柴 v.匹配;使相配
19.lose 的相关短语
lose one's way迷路 lose face 丢脸面
lose weight减肥 lose heart 失去信心
20.名词性物主代词
(1)分类
类别 人称 形容词性物主代词 名词性物主代词
第一人称 my mine
单数第二人称 your yours
第三人称 her hers
his his
its its
第一人称 our ours
复数 第二人称 your yours
第三人称 their theirs
(2)用法
①名词性物主代词相当于名词,在句中可作主语、宾语、表语，也可以与of
连用在名词后作定语,但不能置于名词前作定语。
The kite in the sky is mine.天上的那个风筝是我的。
She is a close friend of mine.她是我的一位密友。
②名词性物主代词可以替代“形容词性物主代词+名词”。
③名词性物主代词作主语时,谓语动词的单复数取决于它所指代的名词的单复数。
21.频度副词
频度副词表示某一动作或状态出现的频率,或在一定时间内某一动作或状态重复出现的次数。
(1)频度副词及频率排序
always总是>usually 通常>often经常>sometimes有时>hardly ever 几乎从不>never 从不
(2)次数表示频率
“一次”用 once,“两次”用twice,“三次”及以上用“基数词+times”。
频度副词在句中的位置
①用在be动词之后。
②用在助动词或情态动词之后。
③用在实义动词之前。
④有时为了强调也可放在句首或句末。
(4)频度副词的问与答
问:How often ... 多久.…一次
答:频度副词sometimes,hardly ever 等， once / twice / three times a day /...’ every day / year / ....
Unit 4 Eat Well
1.名词作定语
(1)一般情况下,名词作定语修饰另一个名词时使用单数形式。
(2)当 man、woman等名词修饰复数名词时,它们本身也要变成复数形式。
(3)有些名词用其复数形式作定语，如a clothes shop.
2.询问某餐某人吃什么
(1)-What do / does+sb+have for+某餐 某餐某人吃什么
-主语+ usually have / has+食物+ for+某餐.某餐某人通常吃……
(2)-What do / does+sb+like for+某餐 某餐某人喜欢吃什么
-主语+like(s)+食物+for+某餐.某餐某人喜欢吃……
3.反义词
waiter(男)服务员waitress女服务员
actor 男演员 actress 女演员
would like 的用法
would like sth想要某物
would like to do sth想要做某事
would like sb to do sth想要某人做某事
5. Would you like ...
句式 肯定回答 否定回答
Would you like sth Yes, please. No,thanks.
Would you like to do sth Sure,/ Certainly, I'd love to.
Sorry, I can't./ I'm afraid not. I have to ... /I'd love to , but ...
6. What about ... ……怎么样 /.…好吗
用来询问消息、征询意见或提出建议，相当于“How about ... ”。其中about
为介词,后接名词、代词或动词-ing形式。
7.taste 的用法
(1)作系动词,意为“有……味道;尝”，后面常跟形容词作表语,类似的词还有 look(看起来)、sound(听起来),feel（摸起来），smell（闻起来），sound（听起来）
(2)作名词,意为“味道”。
8. anything pron.某事物;任何事物
(1)由“any+thing”构成的复合不定代词,常用于否定句、疑问句中。作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。
(2)形容词修饰something,anything等不定代词时要后置。
9.choice n.选择
make choices / a choice做出选择
have no choice but to do sth除做某事外别无选择/只好做某事
10.meal 与 dinner 的辨析
meal“一餐;一顿饭”,是一日三餐的统称
dinner“正餐”,指一天中主要的一餐，可以是午餐,也可以是晚餐
11. serve v.提供;服务
serve sb sth=scrve sth to sb招待某人吃喝某物;给某人提供某物
serve sb / sth 为某人/某物服务
12.sir 与 Mr 的辨析
sir单独使用,称呼不认识的男性，意为“先生;长官”;中小学生对男教师
的称呼，意为“先生,老师”
Mr不能单独使用,用于男子姓氏或姓名前，意为“先生”
13.go with
(1)搭配:相配
(2)与……不可分离;与一起存在
14. too much, too many 与 much too 的辨析
too much太多，表示程度修饰不可数名词;也可修饰动词,
too many太多， 修饰可数名词复数
much too太:过于，修饰形容词或副词
15.weight n.体重;重量
put on weight增肥 lose weight减肥
overweight adj.超重的;过重的;太胖的
16. cause 的用法
(1)作动词，意为“造成;导致”。 cause sb sth 给某人造成某事
cause sb / sth to do sth 使某人/某物做某事
(2)作名词，意为“原因;起因”,常与介词of连用。
17. too ... to 太……以至于不能
基本结构:to0+形容词/副词+to+动词原形。
其中,形容词或副词用来描述某种情况或行为的特征，而to后面的动词原形表示不可能或不适合发生的行为。该短语在形式上是肯定结构,表达的是否定意义。
18. sleepy 与 sleep的辨析
sleepy形容词，意为“困倦的;想睡的",既可作定语，又可作表语
sleep 既可作动词，又可作名词，意为“睡觉;睡眠”
19.表示提建议的句型
Why don't you do sth Why not do sth
Let's do sth. How / What about doing sth
20.away的相关短语
run away 逃跑 give away 捐赠 walk away走开
keep away避开:保持距离 put away放好:收好
throw away扔掉 take away拿走
21.thirsty的用法
(1)形容词,“渴的”,常与be或feel连用，作表语。
(2)形容词,“渴求的;热望的”。 be thirsty for 渴望;渴求
22. in future 与 in the future的辨析
in future意为“今后;以后”,常指离现 在较近的一段将来时间,包括
现在,相当于from now on
in the future意为“将来”,指距离现在较远的一段将来时间,不包括现在
23.选择疑问句
类别 构成
一般疑问句形式的选择疑问句 一般疑问句+or+被选择的情况特殊疑向句形式的选择疑问句 特殊疑问句,选项A+or+选项 B
特殊疑问句,选项A,选项B+or+选项C
24.可数名词与不可数名词的区别
类别 可数名词 不可数名词
定义 可直接用数目进 不能直接用数目
行计算的名词， 进行计算的名词,
如 pear、cup 如 water,milk
特点 有单、复数形式， 没有复数形式,如
如 an apple、 two apples some bread
表达 可数名词可以直接用a/an或具体数词来修饰，如 an egg、two desks
不可数名词不能直接用a/ an或具体数词来修饰;表示确切 数量时，用“不定冠词/基数词+计量单位名词+of+不可数名 词”，如 a glass of water、two pieces of paper
谓语选择
可数名词 作主语时，动词的单、复数 要和主语保持一致，多个单数可数名词并列作主语时，谓语动词用复数形式
不可数名词 单独作主语时，谓语动词用单数形式;当“不定冠 词/基数词十计量单位名词十 of十不可数名词”这一结构作主语 时,谓语动词的单、复数要和计量单位名词的数保持一致
Unit5 Here and now
1. ride 的用法
(1)作动词,意为“骑”。常用短语: ride a / sb's bike骑自行车 ride a horse 骑马
(2)作名词,意为“旅程”。常用短语: bike ride自行车车程 bus ride 公共汽车车程 train ride火车车程
2. moment 的用法
意为“某个时刻;片刻;瞬间”。常用短语:
at the moment现在;此刻 in a moment -会儿
wait a moment稍等 a moment ago 刚才at that moment 就在那时
3. voice, sound 与noise 的辨析
voice声;歌声”指因声带振动发出的“嗓音;说话
sound 指自然界中能够听到的各种“声 音”(无褒贬色彩)
noise指不悦耳的、令人烦恼的“噪声”(隐含贬义)
4.race与 game 的辨析
race指速度方面的比赛，如赛跑、赛车、赛马等
game指有一套参加者必须遵守的规则的、决定胜负的游戏，多用于美式英语中,英式英语中多用match
5. somebody 的用法
(1)作复合不定代词，意为“某人;有人”,相当于someone,通常用于肯定句中,反义词是nobody。somebody作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。
(2)作名词,意为“重要人物”。 message 的常用短语
take a message捎个口信 leave a message留个口信
7. hope 的用法
(1)作动词,意为“希望”。
①hope的常用搭配
hope to do sth希望做某事 hope+(that) 从句希望… hope for sth 期待某事
②hope与 wish 的辨析 hope wish
hope to do sth wish to do sth
hope+(that)从句 wish+( that)从句
(能实现的愿望) (不易实现的愿望)
作宾语补足语 hope 不跟不定式 wish sb to do sth1
作名词，意为“希望”。
8. look forward to的用法
意为"盼望;期待",特指以特别愉快的心情期待着。其中to 为介词,后接名词、代词或动词-ing 形式作宾语,不能接动词原形。
9. happen 的用法
(1)不及物动词,意为“发生”,一般不用人作主语,常用于以下两种结构: sth happens+介词+地点/时间某地/某时发生某事 sth happens to sb / sth某人/某物发生某事
(2)还可意为“碰巧,恰好”,常用结构sb happen(s) to do sth,表示“某人碰巧做某事”。
10.rush 的用法
(1)作动词,意为“冲;奔”。常用搭配: rush to do sth赶紧/抢着做某事 rush to ... 冲/奔向…
(2)作名词,意为“冲;奔;匆忙”。常用短语:
in a rush 匆忙rush hour(上下班时的)交通高峰期
11.“形容词+-ly"构成副词
形容词 副词 形容词 副词
bright brightly quiet quietly
quick quickly loud loudly
slow slowly clear clearly
careful carefully polite politely
12.“名词+-ful”构成形容词
名词 形容词 名词 形容间
play playful colour colourful
use useful care careful
help helpful hope hopeful
13.such as 与for example 的辨析
such as用于列举前面概述过的同类人或物中的几个例子,不用逗号将其与列举的内容隔开,只能位于所列举的事物的前面.
for example 用于举例说明,一般只列举同类人或物中的一个，作为插人语，常用逗号将其与其他成分隔开。位置比较灵活，可位于句首、句中或句末
14.pick up一词多义
捡起;(开车)接某人;接电话;学会
15.drop的用法
(1)drop 与fall 的辨析
drop 既可作不及物动词,也可作及物动词。侧重指由于地心引力或
没握住而“落下;使落下”
fall 只能作不及物动词。侧重指由于重力作用自然“掉落”或失去平衡而“跌倒”
作名词,意为“滴;下降”。
16. take part in, join 与join in的辨析
take part in指参加群众性的活动,并在其中起积极作用
join 指加入某一组织、党派或社会团体,从而成为其中一 员,如参军、人团、入党等
join in指参加正在进行的活动,如竞赛、娱乐、谈话等,其后一般接名词或动词-ing形式
17.tour 的用法
(1)作名词,意为“旅行;旅游”。常用搭配:go on a tour
其派生词tourist为名词,意为“旅游者;观光者”。
(2)作动词,意为“旅游;在……巡回演出”。
(3)tour，travel与trip 的辨析
tour一般指根据事先计划好的路线,到各景点逐一停留,旅行结束仍回原地的团队游
travel多指长期或长途的观光旅行,尤指到国外的旅行,无定向的目的地，有到各地游历的意味。作不可数名词时,常泛指旅行这一行为
trip指往返定时的、直达目的地的短途旅行
18. drive 的用法
(1)作动词,意为“开车;驾驶”,既可作及物动词,又可作不及物动词,常用短语 drive (one's car) to work“开车上班”。driver“司机;驾驶员”。
(2)作动词,意为“驱赶”。
(3)作名词,意为“驾车旅行;驾车路程”。常用短语go for a drive“开车去兜风”。
Unit 6 Rain or shine
1.dry的用法
(1)作形容词,意为“干的;干旱的”。
(2)作及物动词,意为“使干燥;弄干”。
(3)作不及物动词,意为“变干”。
2. What's the weather like in / at +地点
意为“某地天气怎么样 ”,用来询问天气状况，相当于“How's the weather in / at 十地点 ”,回答可以用“It’s+表示天气状况的形容词.”。
3. 由“名词十-y”构成的描述天气状况的形容词
rain→rainy cloud→cloudy
snow→snowy wind→windy
fog→foggy sun→sunny
4. How's ... going
(1)意为“……近况如何 /……事情进行得怎么样 ”,该句是询问对方近况或事情进展情况的习惯用语,可与“How's it going with ... ”互换。
(2)该句型的常见答语:
Everything is going well.一切进展顺利。
Pretty good!相当不错! Great!很好!
Not bad!不错! Just so-so.一般般。Terrible!太糟糕了!
5.lucky的用法
作形容词,意为“运气好的;带来好运的”。其反义词为unlucky“不幸运的;倒霉的”,名词形式为luck“幸运,运气”。
Luck- 形容词lucky- 副词 luckily
unlucky 副词 unluckily
6. stay in的用法
(1)意为“待在家里;没有外出”,相当于 stay at home.
(2)stay构成的其他短语: stay out 待在外面;不回家 stay up 熬夜
stay healthy保持健康
7.rain 的用法
(1)作动词,意为“下雨”。动词-ing形式是raining;形容词形式为rainy,意为“多雨的”。
(2)作不可数名词，意为“雨;雨水”。
8. heavily的用法
作副词，意为“大量地;沉重地”。常用来表示“(雨、雪)下得大”,相当于hard。其形容词形式为heavy。
9. high的用法
(1)作副词,意为“高”。(2)作形容词,意为“高”。常用搭配:
a high mountain一座高山 in high spirits兴高采烈
10.名词加后缀-ist 构成的单词
tour 旅行 tourist 旅行者
art 艺术 artist 艺术家
science 科学 scientist 科学家
piano 钢琴 pianist 钢琴家
violin 小提琴 violinist 小提琴家
11. cloud 的用法
意为“云;云彩”,其形容词形式为 cloudy,意为“多云的”。
12. feel like 的用法
(1)意为“感觉像”,后接名词或从句。
(2)意为“想要……”,后接名词或代词。
(3) feel like doing sth“想做某事”,相当于 want to do sth 或would like to do sth.
13. magical 的用法
(1)作形容词,意为“魔法的;神奇的”。
(2)词形变化:magic意为“魔术”; magician意为“魔术师”。
14.动词-ing 形式作主语
动词-ing形式是动词的一种非谓语形式,可在句中作主语、宾语、表语等。单个的动词-ing形式(短语)作主语时，谓语动词应使用第三人称单数形式;两个或两个以上的动词-ing形式(短语)作主语时,谓语动词则使用复数形式。
15. although的用法
意为“虽然;尽管”,引导让步状语从句,表示转折，表达句意上的对比。
although与but不可用于同一个句子中。
16. experience的用法
(1)作名词,意为“经历;经验”。为不可数名词。作“经历"讲时,为可数名词;作“经验”讲时,表示做某事的经验时,其后常接in doing sth
(2)作动词，意为“经历”。
17.through, across与over的辨析
through“穿过”;强调从空间内部穿过
across“横过”;强调从表面通过,从一侧到另一侧
over “越过”;强调越过障碍物等
18.because of 与 because 的辨析
because of 短语介词,后接名词(短语)、代词或动词-ing形式作宾语.
because连词,后接句子常用于回答 why引导的问句.
19. fog的用法
作名词，意为“雾”,其形容词形式为 foggy,意为“有雾的;雾茫茫的”。
20. seem的用法
seem+形容词; seem (to be / like) +名词 ;seem to do sth
It seems / seemed + that 从句
21. shout at 与 shout to的辨析
shout at 意为“对……大声叫嚷”,含有责备之意，带有感彩
shout to意为“对……大声喊叫”,以引起对方注意,无责备之意，无感情
色彩
22.use的用法
作动词，意为“使用;运用”,use sth to do sth 表示“用某物做某事”,可与use sth for (doing) sth 互换。
23. describe 的用法
作动词，意为“描述;形容”,常用搭配:
describe sb / sth to sb向某人描述某人某物
describe sb/ sth as ...把某人某物描述成.
24. down 的用法
(1)作形容词,意为“悲伤;沮丧”,常见搭配:let ... down使……失望
(2)作副词,意为“向下”。
(3)作介词，意为“沿着”。
Unit 7 A day to Remember
1. meet up的用法
意为“碰头;相聚”,常用搭配:meet up with sb与某人相聚。
2.trip 的用法
作名词，意为“旅行”,通常为短途旅行。
trip的相关短语:a trip to ... 去……的旅行
go on a trip= take a trip去旅行
a bus / weekend trip一次公共汽车/周末旅行
3. plant 的用法
(1)作名词,意为“工厂;植物”。
(2)作动词,意为“种植”。
4. remove 的用法
作动词,意为“移开;拿走”。
常用搭配: remove ... from ...意为“从….中删除;从……移开”。
5. piece 的用法
作名词,意为“片;块”。常见搭配:a piece of ...作主语时谓语动词用单数
..pieces of ...作主语时谓语动词用复数
6. waste 的用法
(1)作名词,意为“废弃物;浪费”。常用短语:a waste of浪费..
(2)作动词,意为“浪费”,其后接名词或代词作宾语。
常用搭配: waste time / money on sth
waste time / money (in) doing sth在(做)某事上浪费时间/金钱
7.step 的用法
(1)作名词,意为“步骤;脚步;梯级;台阶”。
(2)作动词,意为“迈步;行走;踏:踩”。
8. used to 的用法
(1)意为“过去常常……”,其后跟动词原形,只用于过去时态,没有人称和数的变化。其疑问句和否定句常借助助动词did。
(2) be used to doing sth“习惯于做某事”,其中to 为介词。
9.realize 的用法
作动词，意为“认识到;实现”。一般不用于进行时,其后可接名词,代词或从句作宾语。
10.inside 与 in的辨析
inside 表示动作或状态
in意为“在……里面”,表示状态
11. try on的用法
意为“试穿”,其中on 是副词,代词作宾语时,置于try与on中间;名词作宾语时,放在 on前后均可。
常用搭配:try to do sth 努力做某事 try doing sth 试着做某事
try one's best尽某人最大努力 have a try(n).尝试;努力)试一试
12. create 与 discover的辨析
create“创造”,指经过努力使事物从无到有,或指经过辛勤劳动用极
为粗糙的原料制造出完美的产品;既可用于创造具体的东西，也可用于创造抽象的东西
discover“发现”,指发现原本存在,但尚未为人所知的东西.
13. record 的用法
(1)作动词,意为“记录”,读作/ri/。
(2)作名词，意为“记录;纪录;唱片”，读作/'re/。
14. write down的用法
意为“写下;记下”,是由“动词+副词”构成的短语,其宾语为代词时，只能放在短语中间。
15. from ... to ... 的用法
意为“从……到……”,常用来表示时间、地点等范围。
16. straight 的用法
(1)作副词,意为“直接;立即;笔直地”。
(2)作形容词,意为“直的”,其反义词为 curly,意为“卷曲的;卷毛的”,常用于修饰 line、hair 等名词。
17. fill 的用法
作动词,意为“装满;盛满”,常用短语: fill ... with ...用……装满……(表示动作)
be filled with ...意为“充满……”,表示状态，相当于 be full of ...
18. teach 的用法
teach sb sth=teach sth to sb教某人某事
teach sb to do sth 教某人做某事
teach oneself 自学
19. agree 的用法
作动词,意为“赞成;同意”,其反义词为 disagree,意为“不同意”
常用搭配:agree / disagree with sb同意/不同意某人的看法
agree to do sth 同意做某事
20.一般过去时(1)
(1)一般过去时的构成
类型：含be动词
肯定句：主语+was / were+其他.
否定句: 主语+was / were not+其他.
一般疑问句: Was / Were+主语+其他
简略回答: Yes，主语+was / were.
No，主语+wasn't / weren't.
特殊疑问句: 疑问词+was / were+主语+其他
类型：含实义动词
肯定句: 主语+动词过去式+其他.
否定句: 主语+did not+动词原形+
一般疑问句:Did+主语+动词原形其他
简略回答: Yes，主语+did. No，主语+didn't.
特殊疑问句: 疑问词+did+主语+动词原形+其他
(2)不规则动词的过去式
改变元音字母become--became, come-came,begin--began, get-got,
forget-forgot, give gave
字母组合ee变化 sweep-swept, feel-felt,keep-kept
部分以 ow/aw结尾的变成ew know-knew, draw-drew
部分以d结尾的词,把d变成 t lend--lent,spend--spent, send--sent
词形不变,个别单词的读音发生变化 cut-cut,put-put,read /ri:d/-read /red/
Unit8 Once upon a Time
1. promise 的用法
(1)作动词,意为“承诺;保证”。常用结构:
promise to do sth 承诺/保证做某事
promise promise+that从句承诺.
promise sb sth / promise sth to sb承诺某人某事
(2)作名词，意为“承诺;诺言”。常用短语:
make a promise / promises做出承诺，许下诺言
keep a promise信守诺言 break a promise违背诺言
2.lie 的用法
(1)作动词,意为“撒谎;躺,平躺”,常用短语:lie to sb对某人说谎;lie down躺下
(2)作名词,意为“谎言”。常用短语:tell a lie / lies 说谎
3. pretend 的用法
作动词，意为“假装;伪装”。常用搭配:
pretend ( not ) to do sth假装(不)做某事
4. decide 的用法
(1)作动词,意为“决定”。常用搭配:
decide (not) to do sth 决定(不)做某事
(2)名词形式为decision，意为“决定”。常用搭配:make a decision做决定
5. praise 的用法
(1)作动词,意为“赞美;表扬”。后面直接跟表示人或物的名词或代词作宾语。常用结构:praise sb for(doing)sth“因(做)某事而赞扬某人”
(2)作名词,意为“赞美;表扬”。
6. afraid 的用法
作形容词,意为“害怕的;担心的”，常用搭配:
be afraid to do sth不敢做某事
be afraid ofsb/sth害怕某人/物
be afraid of doing sth担心发生某事
7. suddenly 的用法
作副词，意为“突然地;出乎意料地”。
sudden 形容词,意为“突然的;意想不到的”。
8. true 的用法
(1)作形容词,意为“符合事实的;真正的”。常用短语:
come true 实现,成真
(2)true 的词形变化truth n.真相truly adv:真正地:真实地
9.real 的用法
作形容词,意为“真的;真正的”。副词形式为 really。
10.感叹句的结构
What+(a/ an+) 形容词+名词(+主语+谓语)!
How+形容词/副词(+主语+谓语)!
11. laugh 与 smile 的辨析
laugh“大笑”,指出声地笑,常伴有动作， 含有高兴、快乐或轻视等感 彩。常用搭配 laughat“嘲笑”
smile“微笑”,指无声地笑,重在笑容， 指愉悦、满意或善意的笑容。常
用搭配 smile at“冲…...微笑”
12. search 的用法
作动词，意为“寻找;搜寻”,
常见用法:search+地点搜查某地 search+人 搜某人的身
search for+人物搜寻/查找…
13.lay的用法
(1)作动词,意为“下(蛋);放置;搁”。常用短语:lay eggs 下蛋;lay out摆开;布置
(2)lay 与 lie 的辨析
原形 词性 词义 过去式
lay 及物动词 放置;下(蛋) laid
不及物动词 平躺;位于 lay
lie 不及物动词 说谎 lied
名词 谎言
14. to sb's surprise的用法
意为“出乎某人的意料”,surprise前可用 big、great 等词修饰。 in surprise 惊讶地
15. prepare 的用法
作动词,意为“准备;预备”。
prepare to do sth 准备做某事
prepare prepare sth (for ...)(为......)准备某物
prepare for ...为.…做准备
16. die的用法
(1)作动词,意为“死亡;消失”。延续性动词,不能和时间段连用。其
过去式为died。
形容词形式为dead,意为“死的”。
(3)名词形式为death,意为“死; 死亡”。
17. someone的用法
作代词,意为“某人;有人”。相当于somebody,作主语时,谓语动词用第三人称单数。
18. anyone的用法
(1)作代词.意为“任何人;某个人”。用于肯定句时，意为“任何人”;用于否定句或疑问句时，意为“有人”,代替 someone/ somebody。 anyone 作主语时,谓语动词用单数形式。
(2)anyone与any one 的辨析
anyone只能指人，不能指物，后面不接of短语
any one 既能指人，也能指物,后面可接of短语,表示“任何一个”
19. instead of的用法
(1)意为“而不是;代替”。后接名词、代词、动词-ing形式或介词短语作宾语。
(2)instead of 与instead 的辨析
instead of短语介词,常置于句中,后面 必须跟宾语,因此不能置于句末
instead 副词,可置于句首或句末，置于句首时常用逗号与后面的
内容隔开
20. succeed in doing sth的用法
意为“成功做成某事”,反义短语:fail to do sth 未能做某事。

展开更多......

收起↑