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四年级语文阶段性练习
一、积累运用(42分)
1.读读语段，根据拼音，写出字词。（10分)
迎着灿烂的nxiá(
),我和贫爸回到了老家，一个上éxié(
)静谧
的乡村。吃过晚饭，我和爸爸mdn
(
)步在乡间小路，meng l6ng
(
)的月
色笼罩着大地。透过院中的teng lu6(
)袈，看到天上的点点fan xIng(
)。
北京冬奥会上，中国选手1 ing kong(
)翻转的njié《
)动作是
经过千百次练习的成果。身为少年的我们，yào(
)向他们学习，去kāip1
(
祖国更美好的未来。
2、选择题（填序号）。（12分)
(1)下列加点字的注音完全正确的一项是(
)
A.鸡冠(guan)
响午(shng)
B.毛茸茸Ing,
枝折花落(she)
C.蝙蝠(bian)
譬如(bi
D.警戒（ng）
成功着陆(zhu6)
(2)下列加点字的意思不正确的一项是(
)
A.最喜小儿亡赖蛮不讲理)
B.茹毛饮脏（吃）
C.无限风光尽被占（都）
D.从容不迫（急迫）
(3)下列句子中，画横线的词语运用还恰的一项是(
A.思考问题时，要有自己的主见，不能做只会附和别人的应老虫。
B.比起炊烟袅袅的大城市我更喜欢宜兴城外的竹海公园。
C.爸爸的电脑桌面上存放着一个文件夹，里面保存着好多我获奖的照片呢！
D.在盛厦的尾声中，公园内几朵姗姗来迟的荷花为我们带来了几缕芬芳。
(4)选择内容填在横线上，把诗歌补充完整，正确的一项是(
理想是涌动的泉，
:理想是扬起的帆，
;理想是燃烧的火，
①推动着信念的小船
②照亮着前行的道路
③滋润着干酒(hé)的河床
A.①③②
B.③①②
c.②①③
D.③②①
(5)琳琳在习作《我的妈妈》中写道：“妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。”
对这句话的理解正确的一项是(
A妈妈一点儿都不聪明，不知道吃好吃的。
B.妈妈舍不得吃好吃的，因为她十分节俭。
C妈妈非常爱琳琳，这是“明贬实褒”的写法。D妈妈不是真“笨”，是不喜欢这些吃的。
(6)下列说法不正确的一项是（
A.读书时可以通过联系上下文、查阅资料等方法去解决不懂的问题。
B.《三月桃花水》中，作者把春水叫作“桃花水”，表达了对桃花水的喜爱与赞美之情。
C.诗歌的语言表达很独特，比如阳光是“绿的”，小草“炫耀”着新绿。
D.《母鸡》《猫》都表达了老舍对动物的喜爱之情，两篇课文在写法上也完全相同，
3、根据课文内容填空。(20分)
第1页，共4页

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