资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四章因式分解学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.对于任意的有理数,我们规定 ,如 .求的值为( )A. B. C. D.2.已知a=2 002x+2 003,b=2 002x+2 004,c=2 002x+2 005,则多项式a2+b2+c2-ab-bc-ca的值为( )A.0 B.1 C.2 D.33.多项式各项的公因式是A. B. C. D.4.不能用十字相乘法分解的是( ).A. B.C. D.5.把10a2(x+y)2-5a(x+y)3因式分解时,应提取的公因式是( )A.5a B.(x+y)2 C.5(x+y)2 D.5a(x+y)26.多项式8x2n﹣4xn的公因式是( )A.4xn B.2xn﹣1 C.4xn﹣1 D.2xn﹣17.因式分解:( )A. B.C. D.8.如果多项式的一个因式是,那么另一个因式是( )A. B. C. D.9.下列各式是完全平方公式的是( )A.16x -4xy+y B.m +mn+n C.9a -24ab+16b D.c +2cd+c 10.下列四个多项式:①﹣a2+b2;②﹣x2﹣y2;③1﹣(a﹣1)2;④m2﹣2mn+n2,其中能用平方差公式分解因式的有( )A.①② B.①③ C.②④ D.②③11.多项式的公因式是( )A. B. C. D.12.已知为任意实数,则多项式的值为( )A.一定为负数 B.不可能为正数 C.一定为正数 D.正数或负数或零二、填空题13.把多项式-16x3+40x2y提出一个公因式-8x2后,另一个因式是 .14.分解因式 .15.分解因式:3x+15= .16.若a、b是的两条边的长度,且满足,则面积的最大值是 .17.分解因式:x2-2x+1= .三、解答题18.把下列各式分解因式:(1)(a+b)-(a+b)2; (2)x(x-y)+y(y-x);(3)6(m+n)2-2(m+n); (4)m(m-n)2-n(n-m)2;(5)6p(p+q)-4q(q+p).19.20.运用十字相乘法分解因式:(1);(2);(3);(4).21.因式分解:(1)x2-4(2)a3b-2a2b+ab22.把下列各式因式分解:(1)(2)23.24.计算:(1);(2).《第四章因式分解》参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A D D B D A C A C B题号 11 12答案 C B1.A【分析】根据新规定得出再根据提公因式法分解因式即可得出答案.【详解】解: 故选A【点睛】本题考查了新定义运算,涉及到提公因式法分解因式,灵活运用因式分解的方法是解题的关键.2.D【分析】先求出(a-b)、(b-c)、(a-c)的值,再把所给式子整理为含(a-b)2,(b-c)2和(a-c)2的形式,代入求值即可.【详解】解:∵a=2002x+2003,b=2002x+2004,c=2002x+2005,∴a-b=-1,b-c=-1,a-c=-2,∴a2+b2+c2-ab-bc-ca=(2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ca),=[(a2-2ab+b2)+(b2-2bc+c2)+(a2-2ac+c2)],=[(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2],=×(1+1+4),=3.故选D.【点睛】本题主要考查公式法分解因式,达到简化计算的目的,对多项式扩大2倍是利用完全平方公式的关键.3.D【分析】本题考查多项式的公因式,先找出系数的公约数,再找出相同字母的最低指数次幂,即可确定公因式.【详解】解:∵系数的公约数是,相同字母的最低指数次幂是,∴多项式各项的公因式是,故选D.4.B【分析】根据十字相乘法逐一判断可得.【详解】A、x2+x-2=(x-1)(x+2),此选项不符合题意;B、3x2-10x2+3x不能利用十字相乘法分解,此选项符合题意;C、x2-3x+2=(x-1)(x-2),此选项不符合题意;D、x2-6xy-7y2=(x-7y)(x+y),此选项不符合题意;故选B.【点睛】此题考查因式分解-十字相乘法,解题的关键是掌握某些二次项的系数是1的二次三项式因式分解:x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q).5.D【分析】找出系数的最大公约数,相同字母的最低指数次幂,即可确定公因式.【详解】解:10a2(x+y)2-5a(x+y)3因式分解时,公因式是5a(x+y)2故选D.6.A【分析】本题考查公因式的定义.找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.【详解】8x2n﹣4xn=4xn(2xn﹣1),∴4xn是公因式.故选A.【点睛】本题考查公因式的定义,难度不大,要根据找公因式的要点进行.7.C【分析】先提公因式,进而根据平方差公式因式分解即可.【详解】故选C.【点睛】本题考查了综合运用提公因式和公式法因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.8.A【分析】多项式先提取公因式,提取公因式后剩下的因式即为所求.【详解】解:,故另一个因式为,故选:A.【点睛】此题考查了因式分解提取因式法,找出多项式的公因式是解本题的关键.也是解本题的难点,要注意符号.9.C【详解】A.16x -4xy+y ,不能分解成两个因式的乘积,故本选项错误;B.m +mn+n 不能分解成两个因式的乘积,故本选项错误;C.9a -24ab+16b =(3a-4b)2,故本选项正确;D.c +2cd+c 不能分解成两个因式的乘积,故本选项错误.故选C.10.B【分析】能用平方差公式分解的式子的特点是:二项,且两项的符号相反,据此逐项分析即可.【详解】①﹣a2+b2,③1﹣(a﹣1)2,符合公式特点,能用平方差公式分解因式;②﹣x2﹣y2中两项的符号相同,④m2﹣2mn+n2有3项,不符合公式特点,不能用平方差公式分解因式.故选:B.【点睛】本题考查了利用平方差公式进行因式分解,熟练掌握a2-b2=(+b) (a-b)是解答本题的关键.11.C【分析】本题考查了公因式的定义.确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.根据多项式的公因式的确定方法,即可求解.【详解】解:多项式的公因式是,故选C.12.B【分析】利用完全平方公式进行转化即可得出结果.【详解】解:∵∴故选:【点睛】本题主要考查了因式分解,熟悉掌握完全平方公式是解题的关键.13.2x-5y /-5y+2x【详解】解:﹣16x3+40x2y=﹣8x2 2x+(﹣8x2) (﹣5y)=﹣8x2(2x﹣5y)所以另一个因式为2x﹣5y故答案为2x﹣5y【点睛】本题考查了提公因式法分解因式,把多项式的各项写成公因式与另一个因式相乘的形式是解题的关键.14.(x-6y)2【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可.【详解】解:原式=(x-6y)2.故答案为:(x-6y)2.【点睛】此题主要考查了公式法分解因式,正确运用乘法公式是解题关键.15.3(x+5)【分析】原式提取3进行因式分解即可.【详解】解:3x+15=3(x+5).故答案为3(x+5).【点睛】此题考查了实数范围内分解因式--提公因式法:如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.16.【分析】利用因式分解得到,利用非负性,求出的值,再根据两条边互相垂直时,三角形的面积最大,进行求解即可.【详解】解:∵,∴∴,∵,∴,∴,设:,∵直角三角形的斜边大于直角边,∴边上高,∴当时,的面积最大,最大值为;故答案为:.【点睛】本题考查因式分解的应用,以及非负性.熟练掌握因式分解的方法,以及非负数的和为0,每一个非负数均为0,是解题的关键.17.(x-1)2【详解】由完全平方公式可得:故答案为.【点睛】错因分析 容易题.失分原因是:①因式分解的方法掌握不熟练;②因式分解不彻底.18.(1)(a+b)(1-a-b);(2)(x-y)2 ;(3)2(m+n)(3m+3n-1);(4)(m-n)3 ;(5)2(p+q)(3p-2q)【分析】根据提公因式法进行因式分解,据此计算求解.【详解】(1)原式=(a+b)[1-(a+b)]=(a+b)(1-a-b),(2)原式=x(x-y)-y(x-y)=(x-y)(x-y)=(x-y)2,(3)原式=2(m+n)[3(m+n)-1]=2(m+n)(3m+3n-1),(4)原式=m(m-n)2-n(m-n)2=(m-n)2(m-n)=(m-n)3,(5)原式=2(p+q)(3p-2q).故答案为(1)(a+b)(1-a-b);(2)(x-y)2;(3)2(m+n)(3m+3n-1);(4)(m-n)3;(5)2(p+q)(3p-2q).【点睛】本题考查了提公因式法,熟练掌握该方法是本题解题的关键.19..【分析】综合利用分组分解法、公式法、提公因式法进行因式分解即可得.【详解】原式,,.【点睛】本题考查了综合利用分组分解法、公式法、提公因式法进行因式分解,因式分解的主要方法包括:提公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法等,熟练掌握各方法是解题关键.20.(1);(2);(3);(4).【分析】(1)直接运用x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)分解因式得出即可;(2)ax2+bx+c(a≠0)型的式子的因式分解的关键是把二次项系数a分解成两个因数a1,a2的积a1 a2,把常数项c分解成两个因数c1,c2的积c1 c2,并使a1c2+a2c1正好是一次项b,那么可以直接写成结果:ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2);(3)同(2);(4)把()当作一个整体,运用x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)分解因式得出即可【详解】(1).(2).(3).(4).【点睛】本题主要考查了十字相乘法分解因式;熟练掌握十字相乘法分解因式,正确分解常数项是解题关键.21.(1)(x+2)(x-2);(2)ab(a-1)2【分析】(1)利用平方差公式分解因式得出即可;(2)先提取公因式ab,再利用完全平方公式分解因式得出即可.【详解】(1)原式=(x+2)(x-2)(2)原式=ab(a2-2a+1)=ab(a-1)2【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.熟练应用乘法公式是解题关键.22.(1)(2)【分析】(1)原式提取公因式后,再利用平方差公式分解即可;(2)原式提取公因式后,再利用完全平方公式分解即可;【详解】(1)解:;(2).【点睛】本题考查提公因式法与公式法的综合运用,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.23.【详解】试题分析:观察可得:10=2×5,2+5=7,由此即可进行因式分解.试题解析:a2+7a+10=(a+2)(a+5).24.(1);(2).【分析】(1)提取公因式,再将剩余的一项合并同类项化简即可;(2)根据平方差公式展开,再将完全平方公式展开计算即可.【详解】(1)解:,,,;(2)解:,,,,.【点睛】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练掌握提公因式,完全平方公式,平方差公式对式子进行简便计算.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览