江苏省苏州市吴江区2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题(pdf版无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

江苏省苏州市吴江区2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题(pdf版无答案)

资源简介

初一年级阳光调研试卷
语文
2025.04
注意事项:
1.本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟。
2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考诚号用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡
的相应位置上,并用2B铅笔认真填涂考试号。
3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂
其他答案:答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区
域内的答案一律无效,不得用其他笔答题
4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效
第一部分积累·运用(20分)
1.阅读下面的一段文字,按要求回答问题。(6分)
当春天的花摇曳出A(斑斓色彩色彩斑斓),夏天的风吹皱了城市喧嚣,秋天的霜凝结成
(gshu⊙)▲果实,冬天的雪飞舞起晶莹白莲,文学,她带着五千年文明的积淀,向你款款
走来。她是一幅意境深远的国画,你尽可流动明眸,欣赏山高月小;她是一曲清脆婉转的古曲,
你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语的歌唱。在疏朗清晨,在悠闲午后,在宁静黄昏,让我们携一份
恬淡的心情,一起在文学天地(oyu)▲!
(1)根据拼音写出相应的词语。(2分)
①(feng shuo)▲_
②(aoyu)▲
(②)从括号内选择恰当的短语填在A处横线上,使语意连贯。(2分)
A处应填短语为
(3)文段中画线的句子是病句,请修改。(2分)
2.根据上下文语境,默写古诗文名句,并写出相应的作家和篇名。(8分)
自古以来,无数将士为了国家安危而奔赴疆场,“万里赴戎机,①
,”(《木兰诗》),
从未见战士们有丝毫退缩。只是在笛声四起的夜晚,那思乡之情便油然而生,正如李白《春夜洛
城闻笛》中所言“②
一,③一。”而④所写的《逢入京使》中,对亲人的思
念只能托人传话“⑤一,回一。”家人们日日翘首期盼征人归家,期盼在春天能与
他们共赏韩愈《⑦》诗中“杨花榆荚无才思,⑧”的美景。
初一语文第1页共8页
3.实验中学七(1)班开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你完成以下任务。(6分)
()【标语中的语文】
班级准备在食堂张贴一则宜传标语,提醒同学们节约粮食。请你拟写一条标语。(要求:
语言简洁凝练,至少使用一种修辞手法)(2分)
(②)【对联中的语文】
文学社拟张贴一副对联,上联是“笔墨纸砚写风骨”,请你从以下选项中选出最怡当的
下联。(▲)2分)
A.挥洒文笔展才华
B.笔端荡气抒胸臆
C.诗意年华梦同行
D.经史子集谱春秋
(③)【漫画中的语文】
下列与右图的漫画寓意最匹配的一项是(▲)2分)
A.站得高,看得远
B.绊脚石?垫脚石!
C.眼界决定境界,格局决定结局
D.笨人先起身,笨鸟早出林
第二部分
阅读·理解(50分)
4.阅读下面文字,完成问题。(4分)
“怎么写祥子呢?…写别的人正可以烘托他。有了人,事情是不难想到的。人既以祥子为
主,事情当然也以拉车为主。”
(老舍《我怎样写(骆驼祥子〉》)
请结合《骆驼祥子》作品内容,联系她(或他)与祥子之间围绕车发生的具体事件,分析作者
是如何通过写别的人来烘托祥子的。请从虎妞、刘四爷、孙侦探中任选一人分析。
阅读下面的古诗文,完成5一10题。(22分)
【甲】
晚秋洛中思归东园
[宋]司马光
不利不名空去国,雁飞叶落示归来
秋风肯待主人至,篱下黄花随意开
初一语文第2页共8页

展开更多......

收起↑

资源预览