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(共18张PPT)
化学实验安全
在进入实验室之前，应做好 和 ，熟悉实验所需的药品，掌握 ，理解、掌握实验原理，熟悉实验步骤和操作要求。
预习
实验准备
仪器、药品安全使用的要领
爆炸品
易燃液体
剧毒品
腐蚀品
化学实验安全
在实验过程中应 ，实验操作要 。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标签是否一致，仔细阅读使用说明，正确取用。 ，数据分析实验结果， 。同组实验的同学之间要分工协作，共同完成实验任务。 。
集中注意力
规范
仔细观察实验现象，如实记录，认真处理实验
写好实验报告
遇到突发状况时，应沉着冷静，采取正确的处理方法，并及时报告老师
环境保护
在实验中应注意 ，减少实验排出的废气、废液和固体废物对环境的影响。实验后应将__________和所用___________收拾干净，保持实验室整洁卫生。
药品
仪器
化学实验安全
课前复习：
根据初中化学所学知识回答以下问题
1、能直接加热的仪器有______________________；通过垫石棉网加热的仪器有________________。
2、对试管加热前要进行_____；加热液体时，液体的不超过试管容积的_____。
3、怎样闻气体的气味__________________________________________________。
4、热源有_______和_________，利用酒精灯的_______加热，熄灭酒精灯用_______盖灭。
5、托盘天平使用前应先将_______，然后______。
6、怎样在试管口安装橡胶塞：_____________________________________________________。
试管、蒸发皿等
烧杯、烧瓶等
预热
1/3
酒精灯
酒精喷灯
外焰
灯帽
游码归零
调平
先将玻璃导管要插入的一端用水湿润，再缓缓将导管插入
过滤和结晶
过滤
作用：分离固体和液体的方法。
烧杯嘴靠在玻璃棒的中部
玻璃棒下端轻靠三层滤纸一侧
漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁
滤纸边缘低于漏斗边缘
液面低于滤纸边缘
滤纸紧贴漏斗内壁
“三靠”
“二低”
“一贴”：
过滤和结晶
玻璃棒的作用：搅拌。加热蒸发皿使液体蒸发时，要用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。
蒸发皿可直接加热，盛液量不超过其容积的2/3。
注意：① 当出现大量固体时，应停止加热用余热蒸干；
② 不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上 石棉网。
结晶 作用：将______溶质从溶剂中分离出来的方法。
蒸发结晶：溶液度随温度变化不大的物质。
固体
过滤和结晶
降温结晶：溶液度随温度变化较大的物质。
① 硝酸钾粉末中混有少量氯化钾，用何方法提纯？
② 硝酸钾粉末中混有少量氯化钾，用何方法提纯？
蒸发结晶
降温结晶
蒸馏
温度计
蒸馏烧瓶
酒精灯
石棉网
铁架台
冷凝管
牛角管
锥形瓶
作用：分离沸点相差较大的液体混合物的方法。
蒸馏
温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处
溶液体积不超过烧瓶体积的2/3
加入碎瓷片防止暴沸
上口：出水
下口：进水
注意：
１、先通水，再加热
２、刚开始收集到的馏分应弃去。
３、全程严格控制好温度。
萃取
作用：利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质 从一种溶剂转移到另一种溶剂（也称萃取剂）中，从 而实现分离的方法。
仪器：分液漏斗
萃取
1. 检漏
① 关闭旋塞，向分液漏斗内注入适量的蒸馏水，观察旋塞 的两端以及漏斗的下口处是否漏水。若不漏水，关闭上端磨口塞，左手握住旋塞，右手食指摁住上磨口塞，倒立，观察磨口塞处是否漏水。
② 若不漏水，将分液漏斗正立，将磨口塞旋转180°，再次倒立，看是否漏水。若不漏水，则说明此分液漏斗密封性没有问题。
萃取
2.装液
萃取
振荡时右手捏住漏斗上口的颈部，并用食指根部压紧塞子，用左手握住旋塞，同时用手指控制活塞，将漏斗倒转过来用力振荡，使两种液体充分接触；振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出。
3. 振荡
萃取
将分液漏斗放在铁架台上，静置，液体分层。
4. 静置
萃取
待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或者使塞上的凹槽（或小孔）对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞打开，使下层液体下口放出，而上层液体则从上口倒出。
5. 分液
练习
C　
D　
练习
练习
4.
B　

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