资源简介 (共18张PPT)化学实验安全在进入实验室之前,应做好 和 ,熟悉实验所需的药品,掌握 ,理解、掌握实验原理,熟悉实验步骤和操作要求。预习实验准备仪器、药品安全使用的要领爆炸品易燃液体剧毒品腐蚀品化学实验安全在实验过程中应 ,实验操作要 。取用药品前须仔细核对所需药品与试剂瓶上的标签是否一致,仔细阅读使用说明,正确取用。 ,数据分析实验结果, 。同组实验的同学之间要分工协作,共同完成实验任务。 。集中注意力规范仔细观察实验现象,如实记录,认真处理实验写好实验报告遇到突发状况时,应沉着冷静,采取正确的处理方法,并及时报告老师环境保护在实验中应注意 ,减少实验排出的废气、废液和固体废物对环境的影响。实验后应将__________和所用___________收拾干净,保持实验室整洁卫生。药品仪器化学实验安全课前复习:根据初中化学所学知识回答以下问题1、能直接加热的仪器有______________________;通过垫石棉网加热的仪器有________________。2、对试管加热前要进行_____;加热液体时,液体的不超过试管容积的_____。3、怎样闻气体的气味__________________________________________________。4、热源有_______和_________,利用酒精灯的_______加热,熄灭酒精灯用_______盖灭。5、托盘天平使用前应先将_______,然后______。6、怎样在试管口安装橡胶塞:_____________________________________________________。试管、蒸发皿等烧杯、烧瓶等预热1/3酒精灯酒精喷灯外焰灯帽游码归零调平先将玻璃导管要插入的一端用水湿润,再缓缓将导管插入过滤和结晶过滤作用:分离固体和液体的方法。烧杯嘴靠在玻璃棒的中部玻璃棒下端轻靠三层滤纸一侧漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘滤纸紧贴漏斗内壁“三靠”“二低”“一贴”:过滤和结晶玻璃棒的作用:搅拌。加热蒸发皿使液体蒸发时,要用玻璃棒搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。蒸发皿可直接加热,盛液量不超过其容积的2/3。注意:① 当出现大量固体时,应停止加热用余热蒸干;② 不能把热的蒸发皿直接放在实验台上,应垫上 石棉网。结晶 作用:将______溶质从溶剂中分离出来的方法。蒸发结晶:溶液度随温度变化不大的物质。固体过滤和结晶降温结晶:溶液度随温度变化较大的物质。① 硝酸钾粉末中混有少量氯化钾,用何方法提纯?② 硝酸钾粉末中混有少量氯化钾,用何方法提纯?蒸发结晶降温结晶蒸馏温度计蒸馏烧瓶酒精灯石棉网铁架台冷凝管牛角管锥形瓶作用:分离沸点相差较大的液体混合物的方法。蒸馏温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处溶液体积不超过烧瓶体积的2/3加入碎瓷片防止暴沸上口:出水下口:进水注意:1、先通水,再加热2、刚开始收集到的馏分应弃去。3、全程严格控制好温度。萃取作用:利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同,将物质 从一种溶剂转移到另一种溶剂(也称萃取剂)中,从 而实现分离的方法。仪器:分液漏斗萃取1. 检漏① 关闭旋塞,向分液漏斗内注入适量的蒸馏水,观察旋塞 的两端以及漏斗的下口处是否漏水。若不漏水,关闭上端磨口塞,左手握住旋塞,右手食指摁住上磨口塞,倒立,观察磨口塞处是否漏水。② 若不漏水,将分液漏斗正立,将磨口塞旋转180°,再次倒立,看是否漏水。若不漏水,则说明此分液漏斗密封性没有问题。萃取2.装液萃取振荡时右手捏住漏斗上口的颈部,并用食指根部压紧塞子,用左手握住旋塞,同时用手指控制活塞,将漏斗倒转过来用力振荡,使两种液体充分接触;振荡后打开活塞,使漏斗内气体放出。3. 振荡萃取将分液漏斗放在铁架台上,静置,液体分层。4. 静置萃取待液体分层后,将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或者使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞打开,使下层液体下口放出,而上层液体则从上口倒出。5. 分液练习C D 练习练习4.B 展开更多...... 收起↑ 资源预览