资源简介 4月之三角形、四边形—浙江省数学2025年中考模拟精选新题速递一、选择题1.(2025九下·洞头月考)如图是由四个全等的直角三角形(,,,)组成的新图形,若,,则正方形的边长为( )A.5 B. C. D.6【答案】C【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;正方形的性质【解析】【解答】解:由题意得:,,,,设,则,,,,,则正方形的边长为,故答案为:C.【分析】由全等三角形的对应边相等得AF=CH,AE=BF=CG,结合EF=AF-AE=2,CG+CH=GH=8求得AE=BF=3,AF=5,在Rt△ABF中,利用勾股定理即可算出AB的长,从而得到答案.2.(2025九下·宁波模拟)如图一个大平行四边形被分割成2个全等的小平行四边形和三个菱形后仍是中心对称图形,已知哪个图形的周长,就能得到大平行四边形的周长( )A.①或③ B.②或③ C.①或③ D.①或②【答案】D【知识点】平行四边形的性质;菱形的性质【解析】【解答】解:设①的两边长为x,y(x>y),菱形③的边长为a,解得②的边长为x-a或y+a,∴大平行四边形形的周长为2(x+x-a+y+y+a)=4(x+y)=2个平行四边形①的周长;设②的边长为b,菱形③的边长为a,则①的短变长为b-a,长边长为b+a,∴大平行四边形形的周长为2(b+b+a+b+b-a)=8b=2个菱形②的周长;故答案为:D.【分析】根据中心对称图形,全等图形的定义进行判断.3.(2025九下·宁波模拟)四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间空出的部分是一个小正方形,这样就组成了一个“赵爽弦图”(如图).如果小正方形面积为1,大正方形面积为25,直角三角形中较小的锐角为,那么的值是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】勾股定理;“赵爽弦图”模型;求正切值【解析】【解答】解:由题意知,小正方形的边长为1,大正方形的边长为5,设直角三角形中较小的边的边长为x,解得 (负值不合题意,舍去),故答案为:A.【分析】由题意知,小正方形的边长为1,大正方形的边长为5,设直角三角形中较小的边的边长为x,然后列出方程 然后解方程即可求解.4.(2025·浙江模拟)如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠BCD=60°,E为AD上一动点,连结BE,以BE为腰作等腰三角形BEE',使得∠EBE'=120°,连结AE'。当AE=3时,△ABE'的面积为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;菱形的性质;矩形的判定与性质【解析】【解答】解:过E'作E'F⊥CD延长线于点F,延长FE'交AB延长线于点G,作BH⊥CD交于点H,∵四边形ABCD是菱形,AB=4,∠BCD=60°,∴AB=BC=CD=AD=4,∠BAD=∠BCD=60°,AB//CD.∴∠ABC+∠BCD=180°,∴∠ABC+60°=180°,解得:∠ABC=120°,∴∠ABC-∠CBE=∠EBE'-∠CBE=120°-∠CBE,∴∠ABE=∠CBE'.∵△BEE'是等腰三角形,∴BE=BE'.∴△ABE≌△CBE'(SAS).∴AE=CE'=3,∴∠E'CD=∠BCE'+∠BCD=120°,∴∠E'CF=180°-∠E'CD=60°,∴∠CE'F=180°-∠F-∠E'CF=30°,∴CF=CE'=,∴E'F=.∴∠CBH=180°-∠BHC-∠BCD=30°.∴CH=BC=2.∴BH=.∵AB//CD,E'F⊥CD,∴GF⊥AB,∵BH⊥CD,∴四边形BHFG是矩形,∴GF=BH=2,∴E'G=FG-E'F=,∴ △ABE'的面积为.故答案为:C.【分析】先根据菱形的性质,利用SAS证明△ABE≌△CBE',再求得∠CE'F,根据含有30度角的直角三角形的性质,求得CF,再利用勾股定理求得E'F,再求得∠CBH,然后利用含有30度角的直角三角形的性质,求得Ch,再利用勾股定理求得BH,接着证明四边形BHFG是矩形,证得GF与E'G,再利用三角形面积公式求解.5.(2025·衢州模拟)如图,是人字形钢架屋顶示意图(部分),其中,,且,则DF的长为( )A. B. C. D.1【答案】B【知识点】直角三角形斜边上的中线;解直角三角形—含30°角直角三角形;等腰三角形的性质-等边对等角;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:∵,,,∴AE=BE=DE=4,∵,∴,∴,解得:BF=.又BE=DE,,∴DF=BF=.故答案为:B.【分析】先根据直角三角形斜边上的中线的性质求得AE=BE=DE=4,再余弦求得BF,然后利用等腰三角形三线合一求得DF.6.(2025·钱塘模拟)如图,已知钟摆的摆长为米,当钟摆由位置摆动至位置时,钟摆摆动的角度为,此时摆幅的长可以表示为( )米A. B. C. D.【答案】D【知识点】等腰三角形的性质;解直角三角形的其他实际应用7.(2025·浙江模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ⊙O是△ABC的内切圆,若AC=3.3,BC=4.4,则图中△ABO的面积为( )A.5.5 B.2.75 C.6.05 D.3.025【答案】D【知识点】三角形的面积;勾股定理;正方形的判定与性质;三角形的内切圆与内心【解析】【解答】解:设⊙O的半径为r,连结OD,OE,OF,∴OD=OE=OF=r,∵⊙O是△ABC的内切圆,AC=3.3,BC=4.4,∴∠OEC=∠OFC=90°,AD=AF=3.3-r,BE=BD=4.4-r.∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∴四边形OECF是正方形.∴CE=CF=OE=r,∴AB=.∵AD+BD=AB,∴AD+BD=3.3-r+4.4-r=5.5,解得r=1.1.∴ △ABO的面积为故答案为:D.【分析】设⊙O的半径为r,先分别用r表示出AD,BE,再证明四边形OECF是正方形,然后利用勾股定理求得AB,根据AD+BD=AB,得出关于r的方程求解,再求出△ABO的面积.8.(2025九下·浙江模拟)如图,在矩形中,点在边上,且是中点,与分别相交于点.当时,的长为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】勾股定理;矩形的性质;A字型相似模型;8字型相似模型;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:在矩形ABCD中,点E在边AB上,如图,过点E作 交点BF于点G,交 CD于点H,F是AD中点, ,在直角三角形ABF中, 由勾股定理得:,即故答案为:D.【分析】过点E作 交点BF于点G, 交CD于点H,证明 求出 再证明 得出 从而求出NG和MG;可 得MN的长.9.(2025·温州模拟)如图,BD是正方形ABCD的对角线,为边BC上的动点(不与端点重合),点在BC的延长线上,且,过点作于点,连结.则下列比值为定值的是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】三角形全等的判定-SAS;解直角三角形—边角关系;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:如图所示,分别连接AG、CG。四边形ABCD是正方形为等腰直角三角形故答案为:A.【分析】由于正方形的每一个内角都是90度,其对角线平分一组对角,因此可连接AG、CG,则可证与全等,则有AG等于CG;由于FG垂直BD且等于45度,则可得是等腰直角三角形,则有FG等于BG,再利用已知BE等于CF,则可证与全等,则有EG等于CG,此时等量代换得AG等于EG;由于BE等于CF,则可得EF等于BC等于AB,可证明与全等,则利用全等的性质可把转化到的位置上,从而得到等于90度,即是等腰直角三角形,则由勾股定理或锐角三角函数知其直角边与斜边的比必然是定值.10.(2025·镇海区模拟)如图,在正方形中,将对角线绕点逆时针旋转角度,使得(为正实数).设.( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】B【知识点】等腰三角形的判定与性质;勾股定理;正方形的性质;旋转的性质二、填空题11.(2025九下·浙江模拟)如图,在一张矩形纸片中,,分别是和的中点.现将纸片按如图方式折叠,使点与上的点重合.若平分,则的长为 .【答案】【知识点】勾股定理;矩形的性质【解析】【解答】解:过点G作 于M,∵E, F分别是AD和BC的中点,∵AG平分 ,由折叠可知,故答案为:【分析】过点G作于M,则 由AG平分 可得 由折叠可知, ,再由勾股定理得到长,则 进而求得AB长.12.(2025·温州模拟)如图,将Rt沿斜边AB向右平移得到与DF交于点,延长AC,EF交于点,连结GH.若,则AE的长为 .【答案】8【知识点】平行四边形的判定与性质;矩形的判定与性质;平移的性质【解析】【解答】解:如图,连接CF.、四边形CHFG是平行四边形是矩形四边形ADFC是平行四边形故答案为:8.【分析】由于平移不改变图形的形状与大小,且平移前后对应线段平行且相等,或在同一条直线上,因此可连接CF,则四边形ADFC是平行四边形;同理四边形CHFG也是平行四边形,由于已知是直角,则平行四边形CHFG还是矩形,则对角线CF等于GH,则AD等于3,结合已知得AB等于5;由于DE等于AB等于5,则AE可求.13.(2025·浙江模拟)如图1,四个边长为1的小正方形组成一个边长为2的大正方形,过点的直线是它的一条对称轴.如图2,将图1中的正方形沿直线向下平移,使点落在的垂直平分线上,连结,则阴影部分面积为 .图1图2【答案】【知识点】菱形的性质;平移的性质【解析】【解答】解:如图, 连接MC, 延长AM交CD于点N,∵点A落在CD的垂直平分线上,由平移,得故答案为:【分析】连接MC,延长AM交CD于点N,根据垂直平分线的性质得到由平移的性质得到 求出 即可解答.14.(2025·江北模拟)“三等分一个任意角”是数学史上一个著名问题.今天人们已经知道,仅用圆规和直尺是不可能作出的,在探索中,有人曾利用过如图所示的图形,其中,四边形是长方形,是延长线上一点,是上一点,并且,.若,,则长方形的面积为 .【答案】【知识点】三角形的外角性质;等腰三角形的判定与性质;矩形的性质;正方形的判定【解析】【解答】解:,,,,,四边形是长方形,是延长线上一点,,,,,矩形是正方形,,正方形的面积为:,故答案为:.【分析】根据等角对等边可得,由,并结合三角形外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个外角之和”可得,再根据矩形的性质得到,由角的和差∠ACB=∠ACG+∠BCE可得,则可得矩形是正方形,然后由正方形的面积等于边长的平方即可求解.15.(2025九下·浙江模拟)七巧板是中国古代人民创造的益智玩具,被誉为“东方魔板”.小明用一个边长为4的正方形制作出如图1的七巧板,再用这副七巧板拼出了如图2的“灵蛇献瑞”图.过该图形的三个顶点作圆,则这个圆的半径长为 .【答案】【知识点】七巧板与拼图制作;线段垂直平分线的性质;勾股定理;平行四边形的判定与性质【解析】【解答】解:如图2,设圆心为O,延长AF交PH于点E,交⊙O于点D, 连接EI,∴四边形EFGH是平行四边形,且平行四边形 平行四边形BILK,且∴四边形EILH是平行四边形,∵大正方形的边长为4,且∴EI垂直平分BC,∴圆心O在EI上,∴EI垂直平分AD,,连接OD、OB, 则解得∴这个圆的半径长为故答案为:【分析】在图2中标出相应的字母,设圆心为O,延长AF交PH于点E,交⊙O于点D,连接EI,则四边形EFGH是平行四边形,且 可证明四边形EILH是平行四边形,由大正方形的边长为4, 可知 则 得. 则EI垂直平分BC,所以圆心O在EI上,则EI垂直平分AD,连接OD、OB,由 根据勾股定理求得即可求出OD长于是得到问题的答案.16.(2025·衢州模拟)如图,正方形ABCD由四个全等的直角三角形(,和中间一个小正方形EFGH组成,连接并延长DF,交于点.若,(1)比较线段大小:DF DC.(填写“>”“=”“<”)(2)的值等于 .【答案】(1)=(2)【知识点】等腰三角形的判定与性质;勾股定理;正方形的性质【解析】【解答】解:(1)∵FM=MB,∴∠MFB=∠MBF=∠EFN,∵∠MBF+∠FBC=90°,∠EFN+∠DFC=90°,∴∠FBC=∠DFC.∵△ABC≌△CDG,∴∠FBC=∠DFC=∠DCF,∴DF=DC.故答案为:=.(2)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD=x,MB=y,∵DM2=AD2+AM2,∴(x+y)2=x2+(x-y)2.解得:x2=4xy.∵x>0,∴x=4y,∴.故答案为:.【分析】(1)先根据等腰三角形的性质以及对顶角相等,证明∠FBC=∠DFC,再结合等角的余角相等,证得∠FBC=∠DFC,然后利用全等三角形的性质证得∠FBC=∠DFC=∠DCF,再利用等角对等边可得DF=DC;(2)先用x、y表示出AM,DM,再利用勾股定理求得x与y的关系,然后求得.17.(2025·镇海区模拟)已知正方形中,射线与边交于点,过点分别作射线的垂线,垂足分别为.设,若,则的最小值为 .【答案】【知识点】勾股定理;正方形的性质;几何图形的面积计算-割补法三、解答题18.(2025九下·浙江模拟)在一次数学活动中,王老师布置任务,让同学们用已学知识制作一个菱形.小汪同学经过思考,给出了如下作图步骤:①如图,作直角三角形,其中;②分别延长至点,使;延长至点,使;③连结,形成四边形.请根据上述步骤,解答以下问题:(1)判断四边形是否为菱形,并说明理由.(2)若,求点到的距离.【答案】(1)解:四边形是菱形,理由为:∵AO=CO,BO=OD,∴ABCD是平行四边形,又∵∠AOB=90°,∴ABCD是菱形;(2)解:∵AO=OC=,∴,∴BD=6,设点C到AB的距离为h,∴,即,即.【知识点】菱形的判定与性质【解析】【分析】(1)根据对角线互相垂直平分的四边形是菱形解答即可;(2)先根据勾股定理求出OB长,然后求出BD长,再根据菱形的面积计算距离即可.19.(2025·衢州模拟)尺规作图是指用无刻度的直尺和圆规作图.已知:在四边形ABCD中,,用尺规作图作的角平分线.下面是两位同学的对话:小衢 我会用八年级上册《1.5三角形的全等的判定①》中例2的尺规作图法. 小柯 我想到了新方法:如图所示,以为圆心,DA长为半径画弧,交CD于点,连结AE,那么AE就是的角平分线;同理,以为圆心,CB长为半径画弧,交CD于点,连结BF,那么BF就是的角平分线.依据小柯的“新方法”解答下列问题.(1)说明AE是的角平分线的理由.(2)若,垂足为,当时,求EF的长.【答案】(1)解:∵AB∥CD,∴∠AED=∠BAE.∵DA=DE,∴∠DAE=∠DEA,∴∠DAE=∠BAE,∴AE平分∠BAD.(2)解:∵AE⊥BF,∴∠AOB=90°,∴∠EAB+∠FBA=90°,∵AE平分∠DAB,BF平分∠ABC,∴∠DAB=2∠EAB,∠ABC=2∠FBA,∴∠DAB+∠ABC=2(∠EAB+∠FBA)=180°,∴AD∥BC,∵AB∥CD,∴四边形ABCD为平行四边形.∴AD=BC=6,AB=CD=8,∴EF=DE+CF﹣CD=6+6-8=4.【知识点】平行四边形的判定与性质;两直线平行,内错角相等;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)先利用平行线的性质证得∠AED=∠BAE,再根据等边对等角证得∠DAE=∠DEA,从而可证得结论成立;(2)先根据垂直的意义,得出∠AOB=90°,再根据直角三角形两个锐角互余,得出∠EAB+∠FBA=90°,从而可证得同旁内角互补,得证AD∥BC,再根据两组对边分别平行,证得四边形ABCD为平行四边形,再利用平行四边形的性质求得EF.20.(2025九下·洞头模拟)小明与小丽一起研究一个尺规作图问题:如图1,在中.用尺规作BC边上的高线。小明:作BC边上的中垂线,则中垂线为高线。小丽:小明,你的作法有问题。小丽:如图2,以点为圆心,AB长为半径作弧,交BC于点,连接AD,作的平分线交BC于点.则AE为BC边上高线。小明:哦……我明白了!(1)指出小明作法中存在的问题。(2)给出小丽作法中AE为BC边上高线的证明。【答案】(1)①要过点A作高(2)方法一:由题可得平分方法二:平分又【知识点】等腰三角形的性质;三角形全等的判定-SAS;尺规作图-垂直平分线;尺规作图-作高【解析】【分析】(1)根据三角形高的定义:高线 是一条线段,但中垂线是一条直线,据此可得出答案;(2)方法一:根据平分,利用中垂线的性质可得:方法二:根据平分,利用角平分线的概念可得:,再根据AB=AD,AE=AE,利用全等三角形的判定定理SAS可证明,利用全等三角形的性质可得:,利用角的运算可得,进而可证明结论.21.(2025·浙江模拟)《几何原本》是数学发展史中的不朽著作,该书记载了很多利用几何图形来论证代数结论的方法,凸显了数形结合的思想,如图①,借助四边形ABCD的面积说明了等式(a+b)c=ac+bc成立.(1)观察图②,③,找出可以推出的等式:等式A:(a+b)(a-b)=a2-b2:等式B:(a+b)2=a2+2ab+b2:可知,图②对应等式 ;图③对应等式 .(2)如图④,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D,E是边BC上一点,作EF⊥BD于点F,EG⊥AC于点G,过A作BC的平行线交直线EG于点H.分别记△ABD,△BEF,△EGC,△AGH的面积为S1,S2,S3,S4.求的值.【答案】(1)B;A(2)解:设 ,则CD=a+b,如图,∵AB=BC,∠ABC=90°,BD⊥AC,∴∠BAC=∠BCA=∠DBC=45°,∠ADB=∠BDC=90°,AD=CD=BD=a+b,∴AG=AD+DG=a+2b,∵EG⊥AC,∴∠EGC=∠EGD=90°,∴∠GEC=∠GCE=45°,∴CG=EG=a,∵EF⊥BD,∴∠EFD=90°,∴四边形DFEG是矩形,∴EF=DG=b,FD=EG=a,∴BF=BD-FD=b,∴,∵AH∥BC,∴∠HAG=∠ACB=45°,∴∠H=∠HAG=45°,∴AG=GH=a+2b,∴∴【知识点】完全平方公式的几何背景;平方差公式的几何背景;矩形的判定与性质;等腰直角三角形;数形结合【解析】【解答】解:(1)图②是由两个小长方形方形和两个小正方形组成的大正方形,其面积可以表示为(a+b)2,也可以表示为a2+2ab+b2,因此对应的等式是:(a+b)2=a2+2ab+b2 ,即等式B;图③面积可以表示为(a+b)(a-b),也可以表示为a2-b2,因此对应的等式是: (a+b)(a-b)=a2-b2,即等式A;故答案为:B,A;【分析】(1) 用两种不同的方法表示出同一个图形的面积,根据整个图形的面积等于各个部分面积这和列出等式,即可判断得出答案;(2)设CG=a,DG=b,由等腰直角三角形性质得∠BAC=∠BCA=∠DBC=45°,∠ADB=∠BDC=90°,AD=CD=BD=a+b,判断出△ABD、△CEG及△AGH都是等腰直角三角形,四边形DFEG是矩形,得CG=EG=a,EF=DG=b,FD=EG=a,AG=GH=a+2b,进而根据直角三角形面积计算公式分别表示出S1、S2、S3、S4,再代入化简即可.22.(2025·镇海区模拟)已知平行四边形中,点是对角线上的等分点.连结, 分别交线段于点,连结.(1)若,则应该满足什么条件?(2)若,四边形的面积为,的面积为,求的值.【答案】(1)应该满足(2)6【知识点】平行四边形的性质;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;相似三角形的性质-对应边23.(2024·金华模拟)问题:如何将物品搬过直角过道 情景:图1是一直角过道示意图,O,P为直角顶点,过道宽度都是.矩形ABCD是某物品经过该过道时的俯视图,宽AB为.操作:步骤 动作 目标1 靠边 将如图1中矩形ABCD的一边AD靠在SO上2 推移 矩形ABCD沿SO方向推移一定距离,使点在边AD上3 旋转 如图2,将矩形ABCD绕点旋转4 推移 将矩形ABCD沿OT方向继续推移探究:(1)如图2,已知BC=1.6m,OD=0.6m.小明求得后,说:“,该物品能顺利通过直角过道.”你赞同小明的结论吗?请通过计算说明.(2)如图3,物品转弯时被卡住(分别在墙面PQ与PR上),若.求OD的长.(3)求该过道可以通过的物品最大长度,即求BC的最大值(精确到0.01米,).【答案】(1)解:不赞同,理由如下:连结OB,由题知,,则,该物品不能顺利通过直角过道,(2)解:如图,过点作PR的平行线,交过道两侧分别于点,由题可知,,,,,(3)解:当时,物品能通过直角过道.当,则,同理,,此时,,所以物品的最大长度为米.【知识点】勾股定理;矩形的性质;解直角三角形—边角关系24.(2025·衢江模拟)在矩形中,点,分别是,边上的动点,连接,交于点.(1)如图(1),当点,分别是,的中点时,求证:;(2)若,点是边上的点,连结交于点,点是的中点,①如图(2),若,求的长;②如图(3),连接,当,且时,求的值.【答案】(1)证明:连接交于点,∵矩形,∴,,,∴,∵点,分别是,的中点,∴,则,∴,∴,∴;(2)解:①连接交于点,连接,由(1)知,∴,∵,∴,∴,∴,即,∵点是的中点,点是的中点,∴,,∵,∴,∴四边形是平行四边形,∴,∴,∵,∴,即的长为2;②设,则,连接,,作于点,则四边形是矩形,∴,,∴,∴,∵,,∴,∵点是的中点,∴是线段的垂直平分线,∴,∴,∵,∴,∴,∴.【知识点】线段垂直平分线的性质;矩形的性质;三角形的中位线定理;四边形的综合;A字型相似模型;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)连接AC交BD于点O,根据矩形的性质可得,由三角形中位线的性质“三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半”可得,根据“平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”可得,由相似三角形的性质“相似三角形的对应边的比相等”可得比例式即可求解;(2)①连接交于点,连接,由三角形中位线定理求得,,再证明四边形是平行四边形,据此求解即可;②设,则,连接,,作于点,求得,证明是线段的垂直平分线,求得,得到,根据“平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”可得,根据相似三角形的性质“相似三角形的对应边的比相等”可得比例式求解.(1)证明:连接交于点,∵矩形,∴,,,∴,∵点,分别是,的中点,∴,则,∴,∴,∴;(2)解:①连接交于点,连接,由(1)知,∴,∵,∴,∴,∴,即,∵点是的中点,点是的中点,∴,,∵,∴,∴四边形是平行四边形,∴,∴,∵,∴,即的长为2;②设,则,连接,,作于点,则四边形是矩形,∴,,∴,∴,∵,,∴,∵点是的中点,∴是线段的垂直平分线,∴,∴,∵,∴,∴,∴.1 / 14月之三角形、四边形—浙江省数学2025年中考模拟精选新题速递一、选择题1.(2025九下·洞头月考)如图是由四个全等的直角三角形(,,,)组成的新图形,若,,则正方形的边长为( )A.5 B. C. D.62.(2025九下·宁波模拟)如图一个大平行四边形被分割成2个全等的小平行四边形和三个菱形后仍是中心对称图形,已知哪个图形的周长,就能得到大平行四边形的周长( )A.①或③ B.②或③ C.①或③ D.①或②3.(2025九下·宁波模拟)四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间空出的部分是一个小正方形,这样就组成了一个“赵爽弦图”(如图).如果小正方形面积为1,大正方形面积为25,直角三角形中较小的锐角为,那么的值是( )A. B. C. D.4.(2025·浙江模拟)如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠BCD=60°,E为AD上一动点,连结BE,以BE为腰作等腰三角形BEE',使得∠EBE'=120°,连结AE'。当AE=3时,△ABE'的面积为( )A. B. C. D.5.(2025·衢州模拟)如图,是人字形钢架屋顶示意图(部分),其中,,且,则DF的长为( )A. B. C. D.16.(2025·钱塘模拟)如图,已知钟摆的摆长为米,当钟摆由位置摆动至位置时,钟摆摆动的角度为,此时摆幅的长可以表示为( )米A. B. C. D.7.(2025·浙江模拟)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ⊙O是△ABC的内切圆,若AC=3.3,BC=4.4,则图中△ABO的面积为( )A.5.5 B.2.75 C.6.05 D.3.0258.(2025九下·浙江模拟)如图,在矩形中,点在边上,且是中点,与分别相交于点.当时,的长为( )A. B. C. D.9.(2025·温州模拟)如图,BD是正方形ABCD的对角线,为边BC上的动点(不与端点重合),点在BC的延长线上,且,过点作于点,连结.则下列比值为定值的是( )A. B. C. D.10.(2025·镇海区模拟)如图,在正方形中,将对角线绕点逆时针旋转角度,使得(为正实数).设.( )A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则二、填空题11.(2025九下·浙江模拟)如图,在一张矩形纸片中,,分别是和的中点.现将纸片按如图方式折叠,使点与上的点重合.若平分,则的长为 .12.(2025·温州模拟)如图,将Rt沿斜边AB向右平移得到与DF交于点,延长AC,EF交于点,连结GH.若,则AE的长为 .13.(2025·浙江模拟)如图1,四个边长为1的小正方形组成一个边长为2的大正方形,过点的直线是它的一条对称轴.如图2,将图1中的正方形沿直线向下平移,使点落在的垂直平分线上,连结,则阴影部分面积为 .图1图214.(2025·江北模拟)“三等分一个任意角”是数学史上一个著名问题.今天人们已经知道,仅用圆规和直尺是不可能作出的,在探索中,有人曾利用过如图所示的图形,其中,四边形是长方形,是延长线上一点,是上一点,并且,.若,,则长方形的面积为 .15.(2025九下·浙江模拟)七巧板是中国古代人民创造的益智玩具,被誉为“东方魔板”.小明用一个边长为4的正方形制作出如图1的七巧板,再用这副七巧板拼出了如图2的“灵蛇献瑞”图.过该图形的三个顶点作圆,则这个圆的半径长为 .16.(2025·衢州模拟)如图,正方形ABCD由四个全等的直角三角形(,和中间一个小正方形EFGH组成,连接并延长DF,交于点.若,(1)比较线段大小:DF DC.(填写“>”“=”“<”)(2)的值等于 .17.(2025·镇海区模拟)已知正方形中,射线与边交于点,过点分别作射线的垂线,垂足分别为.设,若,则的最小值为 .三、解答题18.(2025九下·浙江模拟)在一次数学活动中,王老师布置任务,让同学们用已学知识制作一个菱形.小汪同学经过思考,给出了如下作图步骤:①如图,作直角三角形,其中;②分别延长至点,使;延长至点,使;③连结,形成四边形.请根据上述步骤,解答以下问题:(1)判断四边形是否为菱形,并说明理由.(2)若,求点到的距离.19.(2025·衢州模拟)尺规作图是指用无刻度的直尺和圆规作图.已知:在四边形ABCD中,,用尺规作图作的角平分线.下面是两位同学的对话:小衢 我会用八年级上册《1.5三角形的全等的判定①》中例2的尺规作图法. 小柯 我想到了新方法:如图所示,以为圆心,DA长为半径画弧,交CD于点,连结AE,那么AE就是的角平分线;同理,以为圆心,CB长为半径画弧,交CD于点,连结BF,那么BF就是的角平分线.依据小柯的“新方法”解答下列问题.(1)说明AE是的角平分线的理由.(2)若,垂足为,当时,求EF的长.20.(2025九下·洞头模拟)小明与小丽一起研究一个尺规作图问题:如图1,在中.用尺规作BC边上的高线。小明:作BC边上的中垂线,则中垂线为高线。小丽:小明,你的作法有问题。小丽:如图2,以点为圆心,AB长为半径作弧,交BC于点,连接AD,作的平分线交BC于点.则AE为BC边上高线。小明:哦……我明白了!(1)指出小明作法中存在的问题。(2)给出小丽作法中AE为BC边上高线的证明。21.(2025·浙江模拟)《几何原本》是数学发展史中的不朽著作,该书记载了很多利用几何图形来论证代数结论的方法,凸显了数形结合的思想,如图①,借助四边形ABCD的面积说明了等式(a+b)c=ac+bc成立.(1)观察图②,③,找出可以推出的等式:等式A:(a+b)(a-b)=a2-b2:等式B:(a+b)2=a2+2ab+b2:可知,图②对应等式 ;图③对应等式 .(2)如图④,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D,E是边BC上一点,作EF⊥BD于点F,EG⊥AC于点G,过A作BC的平行线交直线EG于点H.分别记△ABD,△BEF,△EGC,△AGH的面积为S1,S2,S3,S4.求的值.22.(2025·镇海区模拟)已知平行四边形中,点是对角线上的等分点.连结, 分别交线段于点,连结.(1)若,则应该满足什么条件?(2)若,四边形的面积为,的面积为,求的值.23.(2024·金华模拟)问题:如何将物品搬过直角过道 情景:图1是一直角过道示意图,O,P为直角顶点,过道宽度都是.矩形ABCD是某物品经过该过道时的俯视图,宽AB为.操作:步骤 动作 目标1 靠边 将如图1中矩形ABCD的一边AD靠在SO上2 推移 矩形ABCD沿SO方向推移一定距离,使点在边AD上3 旋转 如图2,将矩形ABCD绕点旋转4 推移 将矩形ABCD沿OT方向继续推移探究:(1)如图2,已知BC=1.6m,OD=0.6m.小明求得后,说:“,该物品能顺利通过直角过道.”你赞同小明的结论吗?请通过计算说明.(2)如图3,物品转弯时被卡住(分别在墙面PQ与PR上),若.求OD的长.(3)求该过道可以通过的物品最大长度,即求BC的最大值(精确到0.01米,).24.(2025·衢江模拟)在矩形中,点,分别是,边上的动点,连接,交于点.(1)如图(1),当点,分别是,的中点时,求证:;(2)若,点是边上的点,连结交于点,点是的中点,①如图(2),若,求的长;②如图(3),连接,当,且时,求的值.答案解析部分1.【答案】C【知识点】三角形全等及其性质;勾股定理;正方形的性质【解析】【解答】解:由题意得:,,,,设,则,,,,,则正方形的边长为,故答案为:C.【分析】由全等三角形的对应边相等得AF=CH,AE=BF=CG,结合EF=AF-AE=2,CG+CH=GH=8求得AE=BF=3,AF=5,在Rt△ABF中,利用勾股定理即可算出AB的长,从而得到答案.2.【答案】D【知识点】平行四边形的性质;菱形的性质【解析】【解答】解:设①的两边长为x,y(x>y),菱形③的边长为a,解得②的边长为x-a或y+a,∴大平行四边形形的周长为2(x+x-a+y+y+a)=4(x+y)=2个平行四边形①的周长;设②的边长为b,菱形③的边长为a,则①的短变长为b-a,长边长为b+a,∴大平行四边形形的周长为2(b+b+a+b+b-a)=8b=2个菱形②的周长;故答案为:D.【分析】根据中心对称图形,全等图形的定义进行判断.3.【答案】A【知识点】勾股定理;“赵爽弦图”模型;求正切值【解析】【解答】解:由题意知,小正方形的边长为1,大正方形的边长为5,设直角三角形中较小的边的边长为x,解得 (负值不合题意,舍去),故答案为:A.【分析】由题意知,小正方形的边长为1,大正方形的边长为5,设直角三角形中较小的边的边长为x,然后列出方程 然后解方程即可求解.4.【答案】C【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;菱形的性质;矩形的判定与性质【解析】【解答】解:过E'作E'F⊥CD延长线于点F,延长FE'交AB延长线于点G,作BH⊥CD交于点H,∵四边形ABCD是菱形,AB=4,∠BCD=60°,∴AB=BC=CD=AD=4,∠BAD=∠BCD=60°,AB//CD.∴∠ABC+∠BCD=180°,∴∠ABC+60°=180°,解得:∠ABC=120°,∴∠ABC-∠CBE=∠EBE'-∠CBE=120°-∠CBE,∴∠ABE=∠CBE'.∵△BEE'是等腰三角形,∴BE=BE'.∴△ABE≌△CBE'(SAS).∴AE=CE'=3,∴∠E'CD=∠BCE'+∠BCD=120°,∴∠E'CF=180°-∠E'CD=60°,∴∠CE'F=180°-∠F-∠E'CF=30°,∴CF=CE'=,∴E'F=.∴∠CBH=180°-∠BHC-∠BCD=30°.∴CH=BC=2.∴BH=.∵AB//CD,E'F⊥CD,∴GF⊥AB,∵BH⊥CD,∴四边形BHFG是矩形,∴GF=BH=2,∴E'G=FG-E'F=,∴ △ABE'的面积为.故答案为:C.【分析】先根据菱形的性质,利用SAS证明△ABE≌△CBE',再求得∠CE'F,根据含有30度角的直角三角形的性质,求得CF,再利用勾股定理求得E'F,再求得∠CBH,然后利用含有30度角的直角三角形的性质,求得Ch,再利用勾股定理求得BH,接着证明四边形BHFG是矩形,证得GF与E'G,再利用三角形面积公式求解.5.【答案】B【知识点】直角三角形斜边上的中线;解直角三角形—含30°角直角三角形;等腰三角形的性质-等边对等角;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【解答】解:∵,,,∴AE=BE=DE=4,∵,∴,∴,解得:BF=.又BE=DE,,∴DF=BF=.故答案为:B.【分析】先根据直角三角形斜边上的中线的性质求得AE=BE=DE=4,再余弦求得BF,然后利用等腰三角形三线合一求得DF.6.【答案】D【知识点】等腰三角形的性质;解直角三角形的其他实际应用7.【答案】D【知识点】三角形的面积;勾股定理;正方形的判定与性质;三角形的内切圆与内心【解析】【解答】解:设⊙O的半径为r,连结OD,OE,OF,∴OD=OE=OF=r,∵⊙O是△ABC的内切圆,AC=3.3,BC=4.4,∴∠OEC=∠OFC=90°,AD=AF=3.3-r,BE=BD=4.4-r.∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∴四边形OECF是正方形.∴CE=CF=OE=r,∴AB=.∵AD+BD=AB,∴AD+BD=3.3-r+4.4-r=5.5,解得r=1.1.∴ △ABO的面积为故答案为:D.【分析】设⊙O的半径为r,先分别用r表示出AD,BE,再证明四边形OECF是正方形,然后利用勾股定理求得AB,根据AD+BD=AB,得出关于r的方程求解,再求出△ABO的面积.8.【答案】D【知识点】勾股定理;矩形的性质;A字型相似模型;8字型相似模型;相似三角形的判定-AA;相似三角形的性质-对应边【解析】【解答】解:在矩形ABCD中,点E在边AB上,如图,过点E作 交点BF于点G,交 CD于点H,F是AD中点, ,在直角三角形ABF中, 由勾股定理得:,即故答案为:D.【分析】过点E作 交点BF于点G, 交CD于点H,证明 求出 再证明 得出 从而求出NG和MG;可 得MN的长.9.【答案】A【知识点】三角形全等的判定-SAS;解直角三角形—边角关系;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系【解析】【解答】解:如图所示,分别连接AG、CG。四边形ABCD是正方形为等腰直角三角形故答案为:A.【分析】由于正方形的每一个内角都是90度,其对角线平分一组对角,因此可连接AG、CG,则可证与全等,则有AG等于CG;由于FG垂直BD且等于45度,则可得是等腰直角三角形,则有FG等于BG,再利用已知BE等于CF,则可证与全等,则有EG等于CG,此时等量代换得AG等于EG;由于BE等于CF,则可得EF等于BC等于AB,可证明与全等,则利用全等的性质可把转化到的位置上,从而得到等于90度,即是等腰直角三角形,则由勾股定理或锐角三角函数知其直角边与斜边的比必然是定值.10.【答案】B【知识点】等腰三角形的判定与性质;勾股定理;正方形的性质;旋转的性质11.【答案】【知识点】勾股定理;矩形的性质【解析】【解答】解:过点G作 于M,∵E, F分别是AD和BC的中点,∵AG平分 ,由折叠可知,故答案为:【分析】过点G作于M,则 由AG平分 可得 由折叠可知, ,再由勾股定理得到长,则 进而求得AB长.12.【答案】8【知识点】平行四边形的判定与性质;矩形的判定与性质;平移的性质【解析】【解答】解:如图,连接CF.、四边形CHFG是平行四边形是矩形四边形ADFC是平行四边形故答案为:8.【分析】由于平移不改变图形的形状与大小,且平移前后对应线段平行且相等,或在同一条直线上,因此可连接CF,则四边形ADFC是平行四边形;同理四边形CHFG也是平行四边形,由于已知是直角,则平行四边形CHFG还是矩形,则对角线CF等于GH,则AD等于3,结合已知得AB等于5;由于DE等于AB等于5,则AE可求.13.【答案】【知识点】菱形的性质;平移的性质【解析】【解答】解:如图, 连接MC, 延长AM交CD于点N,∵点A落在CD的垂直平分线上,由平移,得故答案为:【分析】连接MC,延长AM交CD于点N,根据垂直平分线的性质得到由平移的性质得到 求出 即可解答.14.【答案】【知识点】三角形的外角性质;等腰三角形的判定与性质;矩形的性质;正方形的判定【解析】【解答】解:,,,,,四边形是长方形,是延长线上一点,,,,,矩形是正方形,,正方形的面积为:,故答案为:.【分析】根据等角对等边可得,由,并结合三角形外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个外角之和”可得,再根据矩形的性质得到,由角的和差∠ACB=∠ACG+∠BCE可得,则可得矩形是正方形,然后由正方形的面积等于边长的平方即可求解.15.【答案】【知识点】七巧板与拼图制作;线段垂直平分线的性质;勾股定理;平行四边形的判定与性质【解析】【解答】解:如图2,设圆心为O,延长AF交PH于点E,交⊙O于点D, 连接EI,∴四边形EFGH是平行四边形,且平行四边形 平行四边形BILK,且∴四边形EILH是平行四边形,∵大正方形的边长为4,且∴EI垂直平分BC,∴圆心O在EI上,∴EI垂直平分AD,,连接OD、OB, 则解得∴这个圆的半径长为故答案为:【分析】在图2中标出相应的字母,设圆心为O,延长AF交PH于点E,交⊙O于点D,连接EI,则四边形EFGH是平行四边形,且 可证明四边形EILH是平行四边形,由大正方形的边长为4, 可知 则 得. 则EI垂直平分BC,所以圆心O在EI上,则EI垂直平分AD,连接OD、OB,由 根据勾股定理求得即可求出OD长于是得到问题的答案.16.【答案】(1)=(2)【知识点】等腰三角形的判定与性质;勾股定理;正方形的性质【解析】【解答】解:(1)∵FM=MB,∴∠MFB=∠MBF=∠EFN,∵∠MBF+∠FBC=90°,∠EFN+∠DFC=90°,∴∠FBC=∠DFC.∵△ABC≌△CDG,∴∠FBC=∠DFC=∠DCF,∴DF=DC.故答案为:=.(2)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=AD=x,MB=y,∵DM2=AD2+AM2,∴(x+y)2=x2+(x-y)2.解得:x2=4xy.∵x>0,∴x=4y,∴.故答案为:.【分析】(1)先根据等腰三角形的性质以及对顶角相等,证明∠FBC=∠DFC,再结合等角的余角相等,证得∠FBC=∠DFC,然后利用全等三角形的性质证得∠FBC=∠DFC=∠DCF,再利用等角对等边可得DF=DC;(2)先用x、y表示出AM,DM,再利用勾股定理求得x与y的关系,然后求得.17.【答案】【知识点】勾股定理;正方形的性质;几何图形的面积计算-割补法18.【答案】(1)解:四边形是菱形,理由为:∵AO=CO,BO=OD,∴ABCD是平行四边形,又∵∠AOB=90°,∴ABCD是菱形;(2)解:∵AO=OC=,∴,∴BD=6,设点C到AB的距离为h,∴,即,即.【知识点】菱形的判定与性质【解析】【分析】(1)根据对角线互相垂直平分的四边形是菱形解答即可;(2)先根据勾股定理求出OB长,然后求出BD长,再根据菱形的面积计算距离即可.19.【答案】(1)解:∵AB∥CD,∴∠AED=∠BAE.∵DA=DE,∴∠DAE=∠DEA,∴∠DAE=∠BAE,∴AE平分∠BAD.(2)解:∵AE⊥BF,∴∠AOB=90°,∴∠EAB+∠FBA=90°,∵AE平分∠DAB,BF平分∠ABC,∴∠DAB=2∠EAB,∠ABC=2∠FBA,∴∠DAB+∠ABC=2(∠EAB+∠FBA)=180°,∴AD∥BC,∵AB∥CD,∴四边形ABCD为平行四边形.∴AD=BC=6,AB=CD=8,∴EF=DE+CF﹣CD=6+6-8=4.【知识点】平行四边形的判定与性质;两直线平行,内错角相等;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)先利用平行线的性质证得∠AED=∠BAE,再根据等边对等角证得∠DAE=∠DEA,从而可证得结论成立;(2)先根据垂直的意义,得出∠AOB=90°,再根据直角三角形两个锐角互余,得出∠EAB+∠FBA=90°,从而可证得同旁内角互补,得证AD∥BC,再根据两组对边分别平行,证得四边形ABCD为平行四边形,再利用平行四边形的性质求得EF.20.【答案】(1)①要过点A作高(2)方法一:由题可得平分方法二:平分又【知识点】等腰三角形的性质;三角形全等的判定-SAS;尺规作图-垂直平分线;尺规作图-作高【解析】【分析】(1)根据三角形高的定义:高线 是一条线段,但中垂线是一条直线,据此可得出答案;(2)方法一:根据平分,利用中垂线的性质可得:方法二:根据平分,利用角平分线的概念可得:,再根据AB=AD,AE=AE,利用全等三角形的判定定理SAS可证明,利用全等三角形的性质可得:,利用角的运算可得,进而可证明结论.21.【答案】(1)B;A(2)解:设 ,则CD=a+b,如图,∵AB=BC,∠ABC=90°,BD⊥AC,∴∠BAC=∠BCA=∠DBC=45°,∠ADB=∠BDC=90°,AD=CD=BD=a+b,∴AG=AD+DG=a+2b,∵EG⊥AC,∴∠EGC=∠EGD=90°,∴∠GEC=∠GCE=45°,∴CG=EG=a,∵EF⊥BD,∴∠EFD=90°,∴四边形DFEG是矩形,∴EF=DG=b,FD=EG=a,∴BF=BD-FD=b,∴,∵AH∥BC,∴∠HAG=∠ACB=45°,∴∠H=∠HAG=45°,∴AG=GH=a+2b,∴∴【知识点】完全平方公式的几何背景;平方差公式的几何背景;矩形的判定与性质;等腰直角三角形;数形结合【解析】【解答】解:(1)图②是由两个小长方形方形和两个小正方形组成的大正方形,其面积可以表示为(a+b)2,也可以表示为a2+2ab+b2,因此对应的等式是:(a+b)2=a2+2ab+b2 ,即等式B;图③面积可以表示为(a+b)(a-b),也可以表示为a2-b2,因此对应的等式是: (a+b)(a-b)=a2-b2,即等式A;故答案为:B,A;【分析】(1) 用两种不同的方法表示出同一个图形的面积,根据整个图形的面积等于各个部分面积这和列出等式,即可判断得出答案;(2)设CG=a,DG=b,由等腰直角三角形性质得∠BAC=∠BCA=∠DBC=45°,∠ADB=∠BDC=90°,AD=CD=BD=a+b,判断出△ABD、△CEG及△AGH都是等腰直角三角形,四边形DFEG是矩形,得CG=EG=a,EF=DG=b,FD=EG=a,AG=GH=a+2b,进而根据直角三角形面积计算公式分别表示出S1、S2、S3、S4,再代入化简即可.22.【答案】(1)应该满足(2)6【知识点】平行四边形的性质;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例;相似三角形的性质-对应边23.【答案】(1)解:不赞同,理由如下:连结OB,由题知,,则,该物品不能顺利通过直角过道,(2)解:如图,过点作PR的平行线,交过道两侧分别于点,由题可知,,,,,(3)解:当时,物品能通过直角过道.当,则,同理,,此时,,所以物品的最大长度为米.【知识点】勾股定理;矩形的性质;解直角三角形—边角关系24.【答案】(1)证明:连接交于点,∵矩形,∴,,,∴,∵点,分别是,的中点,∴,则,∴,∴,∴;(2)解:①连接交于点,连接,由(1)知,∴,∵,∴,∴,∴,即,∵点是的中点,点是的中点,∴,,∵,∴,∴四边形是平行四边形,∴,∴,∵,∴,即的长为2;②设,则,连接,,作于点,则四边形是矩形,∴,,∴,∴,∵,,∴,∵点是的中点,∴是线段的垂直平分线,∴,∴,∵,∴,∴,∴.【知识点】线段垂直平分线的性质;矩形的性质;三角形的中位线定理;四边形的综合;A字型相似模型;相似三角形的性质-对应边【解析】【分析】(1)连接AC交BD于点O,根据矩形的性质可得,由三角形中位线的性质“三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半”可得,根据“平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”可得,由相似三角形的性质“相似三角形的对应边的比相等”可得比例式即可求解;(2)①连接交于点,连接,由三角形中位线定理求得,,再证明四边形是平行四边形,据此求解即可;②设,则,连接,,作于点,求得,证明是线段的垂直平分线,求得,得到,根据“平行与三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似”可得,根据相似三角形的性质“相似三角形的对应边的比相等”可得比例式求解.(1)证明:连接交于点,∵矩形,∴,,,∴,∵点,分别是,的中点,∴,则,∴,∴,∴;(2)解:①连接交于点,连接,由(1)知,∴,∵,∴,∴,∴,即,∵点是的中点,点是的中点,∴,,∵,∴,∴四边形是平行四边形,∴,∴,∵,∴,即的长为2;②设,则,连接,,作于点,则四边形是矩形,∴,,∴,∴,∵,,∴,∵点是的中点,∴是线段的垂直平分线,∴,∴,∵,∴,∴,∴.1 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