资源简介 湘教版(2025)数学七年级下册5.1轴对称 同步分层练习一、夯实基础1.(2024七下·渭城月考)下列学校的校徽图案是轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A.选项中的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,故不符合题意,A错误;B.选项中的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,故不符合题意,B错误;C.选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,故符合题意,C正确;D.选项中的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,故不符合题意,D错误;故选:C.【分析】本题考查轴对称图形的定义.根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.A选项不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,根据周对称图形的定义可判断A选项;B选项不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,根据周对称图形的定义可判断B选项;C选项能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,根据周对称图形的定义可判断C选项;D选项不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,根据周对称图形的定义可判断D选项;2.(2024七下·金水期末)二十四节气,是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令,蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,请你用数学的眼光观察下列四副代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“白露”的作品,其中是轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A不是轴对称图形,不符合题意;B是轴对称图形,符合题意;C不是轴对称图形,不符合题意;D不是轴对称图形,不符合题意;故答案为:B【分析】将一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.3.(2023七下·汝州期末)斐波那契螺旋线也称为“黄金螺旋线”,是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线,自然界中存在许多斐波那契螺旋线图案,下列斐波那契螺旋线图案中属于轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,∴A正确的;B、不是轴对称图形,∴B错误的;C、不是轴对称图形,∴C错误的;D、不是轴对称图形,∴D错误的;故答案为:A.【分析】利用轴对称图形的定义(如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)逐项分析判断即可.4.(2024七下·康平期末)下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中是轴对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,故符合题意;B、不是轴对称图形,故不符合题意;C、不是轴对称图形,故不符合题意;D、不是轴对称图形,故不符合题意;故选:A.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据定义逐项判断即可.5.(2024七下·新化期末)“勤学小组”的同学查阅了有关风筝的历史,种类,结构,制作等方面的资料,同时还收集到如图的风筝图案,请你帮助他们从中选出不是轴对称图形的风筝图案( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、不是轴对称图形,故此选项符合题意;D、是轴对称图形,故此选项不符合题意.故答案为:C.【分析】根据轴对称图形的概念: 在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,这条直线就叫做对称轴, 据此逐项判断即可.6.(2021七上·张店期中)如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=102°,∠C′=25°,则∠B的度数为( ).A.35 B.53 C.63 D.43【答案】B【知识点】轴对称的性质【解析】【解答】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=102°,∠C′=25°,∴∠C=25°,∴∠B=180°﹣∠A﹣∠C=53°.故答案为:B.【分析】先求出∠C=25°,再计算求解即可。7.(2024七下·甘孜期末)角是轴对称图形,它的对称轴是 ,线段是轴对称图形,它的对称轴是 .【答案】角的平分线所在直线;线段的垂直平分线和线段所在的直线【知识点】平面图形的对称轴【解析】【解答】解: 角是轴对称图形,它的对称轴是角的平分线所在直线,线段是轴对称图形,它的对称轴是线段的垂直平分线和线段所在的直线.故答案为:角的平分线所在直线,线段的垂直平分线和线段所在的直线.【分析】将图形沿某一条直线折叠,使直线两旁的部分能够互相重合,这条直线就是它的对称轴,据此解答即可.8.(2022七上·牟平期中)写出一个有3条对称轴的平面图形 .【答案】等边三角形(答案不唯一)【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:有3条对称轴的平面图形有等边三角形等,故答案为:等边三角形(答案不唯一).【分析】根据轴对称图形的性质作答即可。9.下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形,请分别找出它们的对称轴。【答案】解:如图.【知识点】作图﹣轴对称【解析】【分析】根据轴对称图形、成轴对称的图形的意义,分别找出对称轴.10.(2023七下·礼泉期末)如图,直线l是一个轴对称图形的对称轴,在网格中画出这个轴对称图形的另一半.【答案】解:如图所示【知识点】作图﹣轴对称【解析】【分析】根据轴对称图形的性质,画出图象即可.轴对称性质:1、对称轴是一条直线.2、在轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等.3、在轴对称图形中,沿对称轴将它对折,左右两边完全重合.4、如果两个图形关于某条直线对称,那么这条直线就是对称轴且对称轴垂直平分对称点所连线段.5、图形对称.11.(2022七下·兰州期末)如图,方格图中每个小正方形的边长为1,点A,B,C都是格点.(1)画出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1;(2)写出AA1的长度.【答案】(1)解:如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)解:由网格可得:AA1的长度为:10;【知识点】作图﹣轴对称【解析】【分析】(1)由网格图的特征并结合轴对称的性质可求解;(2)由网格图的特征可求解.二、能力提升12.(2022七下·偃师期末)如图,若与关于直线对称,交于点,则下列说法中,不一定正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】轴对称的性质【解析】【解答】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,∴AC=A′C′,,BO=B′O,故A、C、D选项正确,不一定成立,故B选项错误,所以,不一定正确的是B.故答案为:B.【分析】根据轴对称的性质可得AC=A′C′,AA′⊥MN,BO=B′O,据此判断.13.(2023七上·广饶月考)如图,内一点,、分别是点关于、的对称点,交于,交于,若,则的周长是 .【答案】【知识点】轴对称的性质【解析】【解答】解:∵P与关于对称,∴,同理,P与关于对称,∴,∴,∴的周长为,故答案为:.【分析】利用轴对称的性质可得,,再利用三角形的周长公式及等量代换求解即可.14.(2020七下·来宾期末)如图,3×3方格图中,将其中一个小方格的中心画上半径相等的圆,使整个图形为轴对称图形,这样的轴对称图形共有 个。【答案】3【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:在3个空白的角落处的小方格中分别画上半径相等的圆,即可得到轴对称图形.故这样的轴对称图形共有3个.【分析】可分别在每个空白的小方格中画上半径相等的圆,然后判断图形是否是轴对称图形,进而解决问题.15.一个轴对称图形的一半如图所示,直线MN是这个轴对称图形的对称轴,请画出这个图形的另一半。【答案】解:如图.【知识点】作图﹣轴对称【解析】【分析】分别找出A、B、M,N,P,O的对应点,再连线即可.16.(2022七下·绿园期末)如图,点P在∠AOB的内部,点C和点P关于OA对称,点P关于OB对称点是D,连接CD交OA于M,交OB于N.(1)①若∠AOB=60°,则∠COD= ▲ °;②若∠AOB=α,求∠COD的度数.(2)若CD=4,则△PMN的周长为 .【答案】(1)①120;②∵点C和点P关于OA对称,∴∠AOC=∠AOP.∵点P关于OB对称点是D,∴∠BOD=∠BOP,∴∠COD=∠AOC+∠AOP+∠BOP+∠BOD=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=2α.(2)4【知识点】角的运算;轴对称的性质【解析】【解答】(1)①∵点C和点P关于OA对称,∴∠AOC=∠AOP.∵点P关于OB对称点是D,∴∠BOD=∠BOP,∴∠COD=∠AOC+∠AOP+∠BOP+∠BOD=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=2×60°=120°.故答案为:120°.(2)根据轴对称的性质,可知CM=PM,DN=PN,所以△PMN的周长为:PM+PN+MN=CM+DN+MN=CD=4.故答案为:4.【分析】(1)①先求出∠AOC=∠AOP,再求出∠BOD=∠BOP,最后计算求解即可;②先求出 ∠AOC=∠AOP,再求出∠BOD=∠BOP, 最后计算求解即可;(2)利用轴对称的性质和三角形的周长公式计算求解即可。三、拓展创新17.(2024七下·长春期中)如图的2×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形一共有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【答案】B【知识点】作图﹣轴对称【解析】【解答】如图:共3个,故选B.【分析】本题考查了轴对称图形,根据题意,画出图形,找出对称轴及相应的三角形,即可得到答案.18.(2024七下·黔东南期末)如图,在三角形中,点,分别在边,上,将三角形沿折叠,使点落在点处,将线段沿着向右平移若干单位长度后恰好能与边重合,连接若,则阴影部分的周长为 .【答案】14【知识点】轴对称的性质;平移的性质【解析】【解答】∵ 将三角形沿折叠,使点落在点处,∴DF=BF,∵ 线段沿着向右平移若干单位长度后恰好能与边重合,∴AC=DF,AD=FC,∴AC+FC+DF+AD=2(DF+FC)=2(BF+FC)=2BC=14,故答案为:14.【分析】根据折叠的性质和平移的性质求解即可。19.(2023七下·九江期末)已知在同一平面内的两条相等线段,通过一次或两次轴对称变化就可以重合.如图方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,点都在格点上,请分别在下面两个图中画出对称轴,使得线段通过轴对称变化与线段重合;若需两次轴对称的,则要画出第一次轴对称后的对称线段.【答案】解:如图【知识点】轴对称的性质;作图﹣轴对称【解析】【分析】利用轴对称的性质作出图形即可.1 / 1湘教版(2025)数学七年级下册5.1轴对称 同步分层练习一、夯实基础1.(2024七下·渭城月考)下列学校的校徽图案是轴对称图形的是( )A. B.C. D.2.(2024七下·金水期末)二十四节气,是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令,蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀,请你用数学的眼光观察下列四副代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“白露”的作品,其中是轴对称图形的是( )A. B.C. D.3.(2023七下·汝州期末)斐波那契螺旋线也称为“黄金螺旋线”,是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线,自然界中存在许多斐波那契螺旋线图案,下列斐波那契螺旋线图案中属于轴对称图形的是( )A. B.C. D.4.(2024七下·康平期末)下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标,其中是轴对称图形的是( )A. B.C. D.5.(2024七下·新化期末)“勤学小组”的同学查阅了有关风筝的历史,种类,结构,制作等方面的资料,同时还收集到如图的风筝图案,请你帮助他们从中选出不是轴对称图形的风筝图案( )A. B.C. D.6.(2021七上·张店期中)如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=102°,∠C′=25°,则∠B的度数为( ).A.35 B.53 C.63 D.437.(2024七下·甘孜期末)角是轴对称图形,它的对称轴是 ,线段是轴对称图形,它的对称轴是 .8.(2022七上·牟平期中)写出一个有3条对称轴的平面图形 .9.下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形,请分别找出它们的对称轴。10.(2023七下·礼泉期末)如图,直线l是一个轴对称图形的对称轴,在网格中画出这个轴对称图形的另一半.11.(2022七下·兰州期末)如图,方格图中每个小正方形的边长为1,点A,B,C都是格点.(1)画出△ABC关于直线MN对称的△A1B1C1;(2)写出AA1的长度.二、能力提升12.(2022七下·偃师期末)如图,若与关于直线对称,交于点,则下列说法中,不一定正确的是( )A. B. C. D.13.(2023七上·广饶月考)如图,内一点,、分别是点关于、的对称点,交于,交于,若,则的周长是 .14.(2020七下·来宾期末)如图,3×3方格图中,将其中一个小方格的中心画上半径相等的圆,使整个图形为轴对称图形,这样的轴对称图形共有 个。15.一个轴对称图形的一半如图所示,直线MN是这个轴对称图形的对称轴,请画出这个图形的另一半。16.(2022七下·绿园期末)如图,点P在∠AOB的内部,点C和点P关于OA对称,点P关于OB对称点是D,连接CD交OA于M,交OB于N.(1)①若∠AOB=60°,则∠COD= ▲ °;②若∠AOB=α,求∠COD的度数.(2)若CD=4,则△PMN的周长为 .三、拓展创新17.(2024七下·长春期中)如图的2×4的正方形网格中,△ABC的顶点都在小正方形的格点上,这样的三角形称为格点三角形,在网格中与△ABC成轴对称的格点三角形一共有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个18.(2024七下·黔东南期末)如图,在三角形中,点,分别在边,上,将三角形沿折叠,使点落在点处,将线段沿着向右平移若干单位长度后恰好能与边重合,连接若,则阴影部分的周长为 .19.(2023七下·九江期末)已知在同一平面内的两条相等线段,通过一次或两次轴对称变化就可以重合.如图方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,点都在格点上,请分别在下面两个图中画出对称轴,使得线段通过轴对称变化与线段重合;若需两次轴对称的,则要画出第一次轴对称后的对称线段.答案解析部分1.【答案】C【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A.选项中的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,故不符合题意,A错误;B.选项中的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,故不符合题意,B错误;C.选项中的图形能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,故符合题意,C正确;D.选项中的图形不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,故不符合题意,D错误;故选:C.【分析】本题考查轴对称图形的定义.根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.A选项不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,根据周对称图形的定义可判断A选项;B选项不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,根据周对称图形的定义可判断B选项;C选项能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,根据周对称图形的定义可判断C选项;D选项不能找到一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,根据周对称图形的定义可判断D选项;2.【答案】B【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A不是轴对称图形,不符合题意;B是轴对称图形,符合题意;C不是轴对称图形,不符合题意;D不是轴对称图形,不符合题意;故答案为:B【分析】将一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.3.【答案】A【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,∴A正确的;B、不是轴对称图形,∴B错误的;C、不是轴对称图形,∴C错误的;D、不是轴对称图形,∴D错误的;故答案为:A.【分析】利用轴对称图形的定义(如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴)逐项分析判断即可.4.【答案】A【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,故符合题意;B、不是轴对称图形,故不符合题意;C、不是轴对称图形,故不符合题意;D、不是轴对称图形,故不符合题意;故选:A.【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据定义逐项判断即可.5.【答案】C【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:A、是轴对称图形,故此选项不符合题意;B、是轴对称图形,故此选项不符合题意;C、不是轴对称图形,故此选项符合题意;D、是轴对称图形,故此选项不符合题意.故答案为:C.【分析】根据轴对称图形的概念: 在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,这条直线就叫做对称轴, 据此逐项判断即可.6.【答案】B【知识点】轴对称的性质【解析】【解答】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=102°,∠C′=25°,∴∠C=25°,∴∠B=180°﹣∠A﹣∠C=53°.故答案为:B.【分析】先求出∠C=25°,再计算求解即可。7.【答案】角的平分线所在直线;线段的垂直平分线和线段所在的直线【知识点】平面图形的对称轴【解析】【解答】解: 角是轴对称图形,它的对称轴是角的平分线所在直线,线段是轴对称图形,它的对称轴是线段的垂直平分线和线段所在的直线.故答案为:角的平分线所在直线,线段的垂直平分线和线段所在的直线.【分析】将图形沿某一条直线折叠,使直线两旁的部分能够互相重合,这条直线就是它的对称轴,据此解答即可.8.【答案】等边三角形(答案不唯一)【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:有3条对称轴的平面图形有等边三角形等,故答案为:等边三角形(答案不唯一).【分析】根据轴对称图形的性质作答即可。9.【答案】解:如图.【知识点】作图﹣轴对称【解析】【分析】根据轴对称图形、成轴对称的图形的意义,分别找出对称轴.10.【答案】解:如图所示【知识点】作图﹣轴对称【解析】【分析】根据轴对称图形的性质,画出图象即可.轴对称性质:1、对称轴是一条直线.2、在轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等.3、在轴对称图形中,沿对称轴将它对折,左右两边完全重合.4、如果两个图形关于某条直线对称,那么这条直线就是对称轴且对称轴垂直平分对称点所连线段.5、图形对称.11.【答案】(1)解:如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)解:由网格可得:AA1的长度为:10;【知识点】作图﹣轴对称【解析】【分析】(1)由网格图的特征并结合轴对称的性质可求解;(2)由网格图的特征可求解.12.【答案】B【知识点】轴对称的性质【解析】【解答】解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称,∴AC=A′C′,,BO=B′O,故A、C、D选项正确,不一定成立,故B选项错误,所以,不一定正确的是B.故答案为:B.【分析】根据轴对称的性质可得AC=A′C′,AA′⊥MN,BO=B′O,据此判断.13.【答案】【知识点】轴对称的性质【解析】【解答】解:∵P与关于对称,∴,同理,P与关于对称,∴,∴,∴的周长为,故答案为:.【分析】利用轴对称的性质可得,,再利用三角形的周长公式及等量代换求解即可.14.【答案】3【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解:在3个空白的角落处的小方格中分别画上半径相等的圆,即可得到轴对称图形.故这样的轴对称图形共有3个.【分析】可分别在每个空白的小方格中画上半径相等的圆,然后判断图形是否是轴对称图形,进而解决问题.15.【答案】解:如图.【知识点】作图﹣轴对称【解析】【分析】分别找出A、B、M,N,P,O的对应点,再连线即可.16.【答案】(1)①120;②∵点C和点P关于OA对称,∴∠AOC=∠AOP.∵点P关于OB对称点是D,∴∠BOD=∠BOP,∴∠COD=∠AOC+∠AOP+∠BOP+∠BOD=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=2α.(2)4【知识点】角的运算;轴对称的性质【解析】【解答】(1)①∵点C和点P关于OA对称,∴∠AOC=∠AOP.∵点P关于OB对称点是D,∴∠BOD=∠BOP,∴∠COD=∠AOC+∠AOP+∠BOP+∠BOD=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=2×60°=120°.故答案为:120°.(2)根据轴对称的性质,可知CM=PM,DN=PN,所以△PMN的周长为:PM+PN+MN=CM+DN+MN=CD=4.故答案为:4.【分析】(1)①先求出∠AOC=∠AOP,再求出∠BOD=∠BOP,最后计算求解即可;②先求出 ∠AOC=∠AOP,再求出∠BOD=∠BOP, 最后计算求解即可;(2)利用轴对称的性质和三角形的周长公式计算求解即可。17.【答案】B【知识点】作图﹣轴对称【解析】【解答】如图:共3个,故选B.【分析】本题考查了轴对称图形,根据题意,画出图形,找出对称轴及相应的三角形,即可得到答案.18.【答案】14【知识点】轴对称的性质;平移的性质【解析】【解答】∵ 将三角形沿折叠,使点落在点处,∴DF=BF,∵ 线段沿着向右平移若干单位长度后恰好能与边重合,∴AC=DF,AD=FC,∴AC+FC+DF+AD=2(DF+FC)=2(BF+FC)=2BC=14,故答案为:14.【分析】根据折叠的性质和平移的性质求解即可。19.【答案】解:如图【知识点】轴对称的性质;作图﹣轴对称【解析】【分析】利用轴对称的性质作出图形即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湘教版(2025)数学七年级下册5.1轴对称 同步分层练习(学生版).docx 湘教版(2025)数学七年级下册5.1轴对称 同步分层练习(教师版).docx