资源简介 湖南师大附中博才实验中学2024—2025学年度第二学期九年级期中考试试题卷●化学试题总分:100分 时量:60分钟可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Na-23一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意。)1. 如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是A. 捶打织品 B. 梳理丝线 C. 缝制衣物 D. 烧炭熨烫2. 规范实验操作是完成化学实验的基本保障,下列实验基本操作不符合规范的是A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液的pH值C. 过滤 D. 蒸发3. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船升空,4条斑马鱼和4克金鱼藻随航天员进入太空,下列能供给斑马鱼、金鱼藻、航天员呼吸的气体是A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O4. 认真观察现象,准备描述现象,是进行科学研究的重要环节。下列实验现象描述正确的是A. 木炭在空气中燃烧,发红光,生成黑色固体B. 镁条在空气燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁C. 加热木炭粉和氧化铜粉末的混合物:固体由红色变成黑色D. 将足量的稀硫酸加入氧化铁中:红色固体减少至消失,溶液最终变为黄色5. “宏观辨识与微观辨析”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是选项 宏观事实 微观解释A 酒精置于敞口容器中逐渐减少 分子在不断运动B 过氧化氢分解生成水和氧气 化学反应前后,分子种类发生改变C 氧气加压后可装入钢瓶 压强增大,气体分子变小D 稀盐酸和稀硫酸都能与铁反应 不同酸的溶液中都含有H+A. A B. B C. C D. D6. 稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献,稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是A. 钬的相对原子质量为164.9 B. 钬的元素符号为HoC. 钬原子中子数为67 D. 钬元素是金属元素7. 常见的碳的氧化物有CO和CO2,它们在生产、生活中都有广泛的用途,下列关于它们的说法中正确的是A. CO和CO2都能与水反应,都能使紫色石蕊溶液变红B. CO和CO2都具有可燃性,都可作为燃料C. CO和CO2都由碳、氧元素组成,能相互转化D. CO和CO2都是温室气体,含量增多都能导致温室效应增强8. 利用如图所示装置进行实验,探究水的组成。下列说法错误的是A. 玻璃管a中收集到的气体为氢气 B. 反应生成氢气和氧气的质量比为C. 实验中电能转化为化学能 D. 实验证明水是由氢、氧两种元素组成的9. “全民消防、生命至上”,为消除火灾隐患,筑牢安全防线,下列做法不合理的是A. 炒菜时油锅起火,立即用锅盖盖灭B. 居民楼消防通道上堆放生活杂物C. 加油站、加气站严禁烟火D. 天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风10. 金属材料对于促进社会发展、改善人类生活发挥了巨大作用。下列关于金属材料说法正确的是A. 铁制品在潮湿的空气中不容易生锈B. 真金不怕火炼,说明金的熔点高C. 铅锑合金的熔点高,可在家庭电路中制作保险丝D. 青铜的硬度比纯铜的大11. 下列食物的近似pH分别是:苹果为2.9~3.3,蕃茄为4.0~5.0,牛奶为6.3~6.6,玉米粥为6.8~8.0。胃酸过多的人空腹时最适宜吃的食物是A. 苹果 B. 蕃茄 C. 牛奶 D. 玉米粥12. 中国传统文化中的“五谷丰登”不仅代表农业生产的一种结果,更是人们对生活的美好期许。“五谷”分别指稻、黍、稷、麦、菽这五种粮食,小麦中含量最高的营养物质是A. 糖类 B. 水 C. 油脂 D. 维生素二、不定项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)13. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法,下列逻辑推理合理的是A. 溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的液体一定是溶液B. 碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液一定是碱溶液C. 置换反应有单质和化合物生成,则有单质和化合物生成的反应一定是置换反应D. 化学反应一定伴随着能量变化,所以金属腐蚀过程中一定伴随能量的变化14. 小才同学选择NaOH溶液与稀硫酸进行中和反应实验,开始时滴入几滴酚酞溶液,测得溶液的pH变化如图所示。下列说法不正确的是A. 图像表示的是向稀硫酸中加入NaOH溶液B. a点溶液为红色,d点溶液为无色C. b点溶质为Na2SO4和H2SO4D. ac段溶液升温明显高于cd段,说明该反应放出热量15. 化学与生产生活密切相关,下列说法正确的是A. 钙是微量元素,幼儿及青少年缺钙易患佝偻病B. KNO3属于氮肥,可以使植物叶色浓绿C. 羊毛和棉纤维可利用燃烧区分D. 用新能源汽车代替燃油汽车,以减少对空气的污染三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分。)16. 阅读短文内容,回答下列问题:铝是地壳中含量最多的金属元素,但人们发现并制得单质铝却比较晚,这是因为铝的化学性质比较活泼。活泼的铝在空气中和氧气反应生成氧化铝,致密的氧化膜可保护内层金属不被继续氧化。氧化铝虽然难溶于水,但能溶于酸和强碱溶液中,它和盐酸反应生成氯化铝和水;和氢氧化钠反应生成四羟基合铝酸钠(Na[Al(OH)4])和水。研究表明:铝元素可以扰乱人体的代谢作用,造成长期缓慢的对人体健康危害即“慢性中毒”,易造成老年痴呆,对小孩智力有损害。(1)氧化铝属于___________(填字母序号)。A. 盐 B. 金属单质 C. 合金 D. 金属氧化物(2)铝与氧气反应形成致密的氧化膜,该反应的基本反应类型属于___________反应。(3)防止铝中毒有多种策略,下列说法正确的是___________(填字母序号)。A. 家庭电饭煲最好不用铝制的内胆,其它铝制品尽量避免盛装酸、碱类等物质B. 医疗中治疗胃酸过多尽量少使用氢氧化铝药剂C. 生活中尽量少吃加明矾[主要成分:KAl(SO4)2·12H2O]做蓬松剂的油条,少喝易拉罐饮料17. 化学使世界变得更加绚丽多彩,化学与我们生活息息相关,请完成下列问题。(1)工业上用CO和赤铁矿(主要成分是Fe2O3)高温反应得到铁的化学方程式___________。(2)长沙铜官窑古镇常进行“打铁花”表演,场面相当壮观,请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式:___________。18. 《天工开物》记载“凡引水种盐,……南凤大起,则一宵结成,名曰颗盐”,表明古人已经掌握了制盐工艺。如图为氯化钠的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)20℃时,氯化钠的溶解度是___________g。(2)“……南风大起,则一宵结成,名曰顺盐”,说明从氯化钠溶液中得到晶体的方法是___________(填“蒸发”或“降温”)结晶。(3)若保持温度不变,将氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂后,下列不会发生改变的是___________(填字母),A. 溶液质量 B. 溶剂质量 C. 溶质质量 D. 溶质质量分数19. 认真阅读下列科普短文,回答相关问题。柠檬果实含有丰富的维生素,有机酸和矿物质等,具有极高的营养价值和药用价值,是继柑、橙之后的第三大柑橘类水果。柠檬鲜果的酸度较高,一定程度上限制了其食用量。目前柠檬鲜果加工主要以生产柠檬干片和果汁饮料为主、但柠檬鲜果皮、籽、果肉中均含有大量岫皮苷(C27H32O14)等苦味物质,在榨汁、灭菌、贮藏等加工过程中会产生“后苦味”现象,严重制约了柠檬果汁饮料产业的发展,因此,在柠檬汁加工产业中常使用柚皮苷酶进行脱苦,相关因素对脱苦率的影响如下图所示。柠檬的不同部位中柚皮苷的含量不同,柠檬籽中柚皮苷的含量最高,果皮次之,再次是果肉,果汁中柚皮苷含量最少。未成熟柠檬比成熟柠檬中的柚皮苷含量高。近年来的研究结果显示,柚皮苷在抗癌、抗氧化等方面效果显著,因此可用于医药工业生产。根据以上内容回答问题。(1)鲜榨柠檬汁存在苦味的原因是___________。(2)下列说法正确的是___________(填序号)。A. 柚皮苷(C27H32O14)属于有机物B. 使用柚皮苷酶柠檬汁脱苦时,酶用量越多越好C. 使用柚皮苷酶脱苦的最佳反应时间约为90分钟D. 柚皮苷可用于生产抗癌药物(3)生活中,用柠檬鲜果泡柠檬水时,可以采用___________的方法减少柠檬水的苦味。A. 选用成熟柠檬 B. 选用未成熟柠檬 C. 去皮、去籽20. 某老工业区曾聚集大量冶炼、化工企业,现正推进绿色转型。一家环保科技公司利用废镍催化剂(含Ni、Fe及铁氧化物)制备NiCO3,NiCO3本身不稳定,加热时易分解。实现资源循环利用。实验流程如下:(1)为加快“酸溶”的反应速率,可采取的措施有___________(写一种)。(2)“沉镍”过程中需控制温度不宜过高,原因是___________。(3)检验NiCO3固体已洗净的方法是:___________(写具体实验操作及现象)。四、实验与探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分。)21. 化学实验是科学探究的重要方式。请根据下图所示部分实验装置,回答下列问题:(1)图1中仪器①的名称是___________。(2)实验室制取气体时选择发生装置俯婴考虑试剂的状态和反应条件,实验室制取CO2、O2、H2均可以选择的发生装置为___________(填序号),若用C装置收集二氧化碳,气体应从导管口___________(填“a”或“b”)通入。(3)在探究燃烧条件的实验时,发现D中先燃烧的物质是___________(填“小木块”或“小煤块”)。22. 学完“酸、碱、盐的相关内容”,“波菜”化学兴趣小组的同学们对“CaCl2溶液与NaOH溶液能否发生化学反应”进行探究。(1)根据已学知识,同学们知道氢氧化钠溶液呈___________(填“酸性”、“碱性”或“中性”),Ca(OH)2的俗名叫___________。【查阅资料】小杨同学在“DeepSeek”App上进行查询,得到回复如图1所示。小曾同学在《实验教学研究》中查找相关论文,并和同学们一起进行了研究。【探究过程】在老师的指导下,兴趣小组的同学们根据论文提供的数据,按图2完成实验,记录数据如下表:表NaOH溶液中滴加不同浓度的CaCl2溶液的实验记录NaOH溶液(质量分数) 8% 4% 2% 0.5%。CaCl2溶液(质量分数)/滴 11.1% 1 1 2 85.55% 1 2 3 无沉淀1.11% 无沉淀 无沉淀 无沉淀 无沉淀注:表中数值为出现明显沉淀或浑浊时所加入的CaCl2溶液的滴数,“无沉淀”表示加入40滴CaCl2溶液时没有观察到明显的浑浊现象。【得出结论】(2)CaCl2溶液与NaOH溶液能否发生反应,不仅与氢氧化钙的溶解度较低有关,还与___________有关。【微观解释】(3)CaCl2溶液与NaOH溶液反应生成Ca(OH)2沉淀的微观示意图如图所示。化学反应前后数目减少的离子是___________(填离子符号)。该反应的微观实质可表示为Ca2++2OH-=Ca(OH)2↓。【拓展延伸】NaOH溶液敞口放置在空气中会和二氧化碳反应,为探究一瓶敞口放置的NaOH溶液样品是否变质,以及变质的程度,进行如下实验:(已知氯化钙溶液呈中性。)步骤一:取少量样品于试管中,加入过量的稀盐酸,产生大量气泡;步骤二:另取少量样品于试管中,加入过量的氯化钙溶液,产生白色沉淀,过滤,在滤液中加入几滴无色酚酞溶液,溶液变红。(4)综合两个实验步骤,小组的同学们得出了该氢氧化钠溶液部分变质的结论,溶液中溶质为___________。(5)小唐同学对实验提出了质疑,认为步骤一可以省略不做也能得出正确结论,你是否同意___________,请说明理由___________。五、计算题(本大题共1小题,第1问2分,第2问3分,共5分。)23. 在一次课外实验中,小明完成了对米醋中醋酸含量的测定,其操作是:取10mL米醋于烧杯中,向其中加入12g4%的氢氧化钠溶液。实验结果是二者恰好完全反应。(1)米醋中醋酸与氢氧化钠反应的化学方程式为:,X的化学式是___________。(2)通过化学方程式计算,得出10mL该米醋中醋酸的质量为多少?湖南师大附中博才实验中学2024—2025学年度第二学期九年级期中考试试题卷●化学试题总分:100分 时量:60分钟可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Na-23一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意。)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】A二、不定项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】AC【15题答案】【答案】CD三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分。)【16题答案】【答案】(1)D (2)化合 (3)ABC【17题答案】【答案】(1)3CO+Fe2O32Fe + 3CO2(2)3Fe+2O2Fe3O4【18题答案】【答案】(1)36.0(2)蒸发 (3)D【19题答案】【答案】(1)柠檬鲜果皮、籽、果肉中含有大量柚皮苷等苦味物质 (2)AD (3)AC【20题答案】【答案】(1)搅拌;粉碎;加热;适当提高酸浓度等(2)温度过高可能导致NiCO3分解(3)取最后一次洗涤后的滤液,先滴加过量的稀盐酸,可以除去碳酸钠,排除去干扰,再滴加BaCl2 (或硝酸钡)溶液,无明显现象四、实验与探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分。)【21题答案】【答案】(1)长颈漏斗(2) ①. B ②. a(3)小木块【22题答案】【答案】(1) ①. 碱性 ②. 熟石灰或消石灰(2)氢氧化钠和氯化钙的溶质质量分数(或反应物的浓度)(3)Ca2+、OH-(4)NaOH、Na2CO3(5) ①. 不同意 ②. 白色沉淀可能是微溶于水的氢氧化钙,氢氧化钠溶液有可能没变质五、计算题(本大题共1小题,第1问2分,第2问3分,共5分。)【23题答案】【答案】(1)H2O (2)解:设10mL该米醋中醋酸的质量为x,x=0.72g答:10mL该米醋中醋酸的质量为0.72g。 展开更多...... 收起↑ 资源预览