资源简介 (共26张PPT)家校携手双引擎同心画圆促繁花小学期中家长会家长会意义 每个孩子在学习生涯中都要经历无数次的考试。考试不仅是分数的展现,更是发现学习问题与潜力的契机。因此,正确看待考试结果,透过分数看问题,通过考试促成长,才是考试背后真正的教育价值。 期中考后的家长会是家校深入沟通、共同促进成长的重要时刻。本次家长会希望通过理性分析考试情况,关注考试背后的学习、心理状态,携手家长发现不足、合理应对,共同促进孩子的全面发展与进步。相聚·学期回顾(班级记忆)聚焦·成绩分析(考后分析)读懂·学生特征(学生特点)携手·考后建议(考后做法)CONTENTS目 录相聚·学期回顾(班级记忆)壹一、班级成长回顾“又长大一岁,经过各方的悉心培养,我们欣喜地看到孩子们在本学期的学习、习惯等各方面都取得了成长和进步。01上课更专注02作业更独立03卷面更整洁学习上,我们在成长一、班级成长回顾01班干更负责02教室更整洁03做事更有序习惯上,我们在成长一、班级成长回顾科研研学之旅参观科技馆,让孩子们能开阔视野趣味运动会赛跑、跳绳、亲子运动会等丰富形式,让孩子们能在运动中收获快乐。丰富素质课舞蹈、音乐、围棋、机器人等社团素质课,为同学们多方面成长提供平台。经历上,我们在成长班级情况及成绩成长荣誉墙聚焦·析期中成绩(期中情况分析)贰期中情况分析进步点期中考试是对学生前一阶段学习成果的一次全面检验。从整体上看,我们班级在本次考试中取得了不错的成绩,平均分和及格率都有所提升。平均分和及格率有提升学生的基础失分较少,日常打基础的训练很扎实强调积累和思考类的题,得分不高,说明需要注重思维训练与积累。部分学生出现偏科现象,需要重视。少部分学生还需要继续跟上大部队,共同进步。12123成长点班级语文学科1-4单元学习分析第一单元学习重点:把握动物特点,体会情感,学习写作方法。掌握不足:事例与特点结合弱,风格赏析仿写难。第二单元第三单元第四单元学习重点:体会诗歌情感,感受韵律,尝试诗歌创作。掌握不足:难抓诗歌复杂情感,创作缺想象和韵律。学习重点:了解科普知识,概括内容,学会说新闻。掌握不足:科学术语理解不透,新闻要点把握不准。学习重点:掌握乡村生活类诗文,理解修辞,学会转述。掌握不足:难理解深意句子,写作细节描写欠佳。班级 学科1-4单元学习分析第一单元学习重点:掌握不足:第二单元第三单元第四单元学习重点:掌握不足:学习重点:掌握不足:学习重点:掌握不足:读懂·助力新起点(了解孩子阶段特征)叁青少年心理发展特点读懂孩子青少年心理发展特点读懂孩子小学低年级(一二年级)对新环境好奇心重喜欢模仿但难以专心和适应自控力较差,容易受环境影响小学中年级(三四年级)自我意识增强学习能力提高意志能力增强但情绪波动大学习主动性不足小学高年级(五六年级)竞争意识增强自我意识强烈注意力提高初步形成人生观和性格但情绪变化激烈,可能出现青春叛逆小学生常见的心理困惑读懂孩子面临的三大挑战家长一定要注意读懂孩子不断攀升的近视度数面临的三大挑战家长一定要注意读懂孩子不断增长的身体体重据统计,在我国6—17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别11.1%和7.9%,儿童肥胖不仅体形不美观,还会影响儿童正常生长发育,使儿童产生自卑、抑郁等负面心理,严重影响身心健康。面临的三大挑战家长一定要注意读懂孩子越发严峻的心理问题学生抑郁问题产生的原因抑郁症发病群体呈年轻化趋势,50%的抑郁患者为在校学生。学生抑郁的原因,约77%在人际关系,69%在家庭关系。63%的学生患者在家庭中感受不到父母的关爱、受到严厉的苛责和控制,以及遭受过家庭冲突与暴力。与此同时学业压力也是青少年抑郁症患者身上的一座大山。读懂孩子的心理作为家长我们要和孩子一起打败问题而不是和问题一起打败孩子共育·携手待花开(考后家长建议)肆折纸游戏—解锁钥匙互动全体家长闭上眼睛,并根据老师的语言提示用手折纸和撕纸,活动过程中不能说话,不能提问。把纸对折,再对折,再对折,把右下角撕下来,转180度,把左下角撕下来。第一阶段请家长上台,老师的口令一样,不过这次大家可以睁着眼睛活动过程中可以提问。把纸对折,再对折,再对折,把右下角撕下来转180度,把左下角撕下来。第二阶段双向沟通的效果比单向沟通的效果更好与孩子沟通也是如此只有充分的双向沟通人才能真正解孩子折纸游戏—解锁钥匙互动总结1.与孩子沟通交流时,如果能换位思考,能够站在孩子的立场,会比较容易跟孩子达成共识2.家长和孩子沟通时要多考虑孩子的想法,不能总是以自己的标准去要求孩子。每一次考试,都是下一次进步的基石。每一次家长会,都是一次沟通的良机。挖掘分数背后的价值根据反馈做好计划。携手共育,静待花开。谢谢观看!小学期中家长会 展开更多...... 收起↑ 资源预览