资源简介 人教版九年级下27.2.2 相似三角形的性质一、选择题1.若 且相似比为1:4,则 与 的面积比为( )A . 1:4 B . 4:1 C . 1:16 D . 16:1 2.如图,已知,点是边中点,且若,则( )A . 3 B . 4 C . D . 3.两个相似三角形的周长比为4︰9,则面积比为 ( )A . 4︰9 B . 8︰18 C . 16︰81 D . 2︰3 4.如图, 中, ,若 , 的周长是6,则 的周长是( )A . 6 B . 12 C . 18 D . 24 5.如图,在Rt△ABC中,,BC=2AC,以AC,BC为边向外作正方形ACDE和正方形BCFG,N为BC上一点,连接FN并延长,交EA的延长线于点M,则的值是( )A . B . C . D . 6.如图,△ABC∽△A′B′C′,AB=3,A′B′=4.若S△ABC=18,则S△A′B′C′的值为( )A . B . C . 24 D . 32 7.如图,在矩形ABCD中,点E是AD上任意一点,则有( )A . △ABE的周长+△CDE的周长=△BCE的周长 B . △ABE的面积+△CDE的面积=△BCE的面积 C . △ABE∽△DEC D . △ABE∽△EBC 8.如图,已知D、E分别是△ABC的AB、AC边上的点,DE//BC,且S△ADE:S△ABC=1:9,那么AE:AC等于( )A . 1 :9 B . 1 :3 C . 1 :8 D . 1 :2 9.如图,在△ABC中,若点D、E分别是AB、AC的中点,S△ABC=4,则S△ADE=( )A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 10.如图,正方形ABCD中,E为BC的中点,CG⊥DE于G,BG延长交CD于点F,CG延长交BD于点H,AB于N.下列结论:①DE=CN;②∠DGF=45°;③2BN=3CF;④CH+BH=DE.其中正确的有( )A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 11.如图,一电线杆AB的影子分别落在地上和墙上,某一时刻,小明竖起1m高的直杆,量得其影长为0.5m,此时,他又量得电线杆AB落在地上的影子BD长3m,落在墙上的影子CD的高为2m,小明用这些数据很快算出了电线杆AB的高,请你计算,电线杆AB的高为( )A . 5m B . 6m C . 7m D . 8m 二、填空题12.已知△ABC∽△DEF,相似比为3:5,△ABC的周长为6,则△DEF的周长为_____.13.已知△ABC∽△DEF,△ABC比△DEF的周长比为1:3,则△ABC与△DEF的面积之比为_____.14.如图,点A(-2,0),B(0,1),以线段AB为边在第二象限作矩形ABCD,双曲线 (k<0)经过点D,连接BD,若四边形OADB的面积为6,则k的值是_____.15.如图,在△ABC中,AB=2, ,D为△ABC内部的一点,且CD⊥BD,在BD的延长线上取一点E,使得∠CAE=∠BAD.若∠ADE=∠ABC,且∠DBC=30°,则AD的长为_____.三、解答题16.如图,BC是半圆O的直径,D是弧AC的中点,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点E,CE=,CD=2.(1)求直径BC的长;(2)求弦AB的长.17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.动点M,N从点C同时出发,均以每秒1cm的速度分别沿CA、CB向终点A,B移动,同时动点P从点B出发,以每秒2cm的速度沿BA向终点A移动,连接PM,PN,设移动时间为t(单位:秒,0<t<2.5).(1)当t为何值时,以A,P,M为顶点的三角形与△ABC相似?(2)是否存在某一时刻t,使四边形APNC的面积S有最小值?若存在,求S的最小值;若不存在,请说明理由.18.感知:如图①,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,点P在BC边上,当∠APD=90°时,可知△ABP∽△PCD.(不要求证明)探究:如图②,在四边形ABCD中,点P在BC边上,当∠B=∠C=∠APD时,求证:△ABP∽△PCD.拓展:如图③,在△ABC中,点P是边BC的中点,点D、E分别在边AB、AC上.若∠B=∠C=∠DPE=45°,BC=6 ,CE=4,求DE的长19.如图①,正方形ABCD中,点A、B的坐标分别为(0,10),(8,4),点C在第一象限.动点P在正方形ABCD的边上,从点A出发沿A B C D匀速运动,同时动点Q以相同速度在x轴正半轴上运动,当P点到达D点时,两点同时停止运动,设运动的时间为t秒.(1)当P点在边AB上运动时,点Q的横坐标x(长度单位)关于运动时间t(秒)的函数图象如图②所示,请写出点Q开始运动时的坐标及点P运动速度;(2)求正方形边长及顶点C的坐标;(3)如果点P、Q保持原速度不变,当点P沿A B C D匀速运动时,OP与PQ能否相等?若能,求出所有符合条件的t的值;若不能,请说明理由. 展开更多...... 收起↑ 资源预览