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吉林市第二十三中学毕业年级阶段检测试题
化学
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 K-39 Cl-35.5
一、选择题(共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意)。
1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是
A. 楠木制舟 B. 轧蔗取浆 C. 沙里淘金 D. 烧石成灰
2. 在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）
A 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体
3. 下列实验操作正确的是
A. 连接玻璃管与胶皮管 B. 检查装置气密性
C. 塞橡胶塞 D. 闻药品气味
4. “等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是
A. 水分子体积变大 B. 水分子分解加快
C. 水分子质量增大 D. 水分子数目增多
5. 下列判断错误的是
A. NaOH固体有吸水性——物理性质
B. NaOH固体为白色片状——物理性质
C. NaOH固体溶于水得到的溶液显碱性——物理性质
D. NaOH固体放在空气中易变质——化学性质
6. 不随水的质量改变的是（　　）
A. 物质的溶解度 B. 溶质质量分数
C. 溶液的 pH 值 D. 饱和溶液的状态
7. 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是
A. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B. 化合物由不同种元素组成，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物
C. 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
D. 催化剂能改变反应速率，所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂
8. 某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 甲和丙均为有机物 B. 生成物都具有可燃性且无毒
C. 该反应属于复分解反应 D. 参加反应的乙和生成的丙的质量比为4:7
9. A、B、C是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略，“→”表示直接转化关系），下列推断关系不正确的是
A. 若A是二氧化碳，B为碳酸，则C是水 B. 若A是碳单质，B为一氧化碳，则C是二氧化碳
C. 若A是碳酸钙，B为氧化钙，则C是氢氧化钙 D. 若A是过氧化氢，B为氧气，则C是水
10. 运用温度传感器探究氢氧化钠与稀盐酸是否发生反应，下列说法正确是
A. 磁力搅拌器的作用是升高溶液温度
B. 该实验一定是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
C. 时溶液中溶质只有氯化钠
D. 传感器代替温度传感器也能达到实验目的
二、非选择题。
11. 用化学用语填空。
（1）氦原子_______。
（2）3个亚铁离子_______。
（3）标出二氧化碳中碳元素的化合价_______。
12. 氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一，如图是镓在元素周期表中的信息和氮的原子结构示意图。
（1）镓元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。
（2）氮原子的核外电子数是_______。
（3）镓在化合物中显价，氮化镓的化学式为_______。
13. 水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水，兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是_____，加入明矾的目的是________，水样净化的过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目的是_____________。
14. 化学源于生活，化学改变生活。请利用所学化学知识回答下列问题：
（1）我国古代发明了燃松脂取炭黑造墨。用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为常温下碳的___________不活泼；
（2）米粉的主要成分是淀粉，淀粉属于营养物质中的___________。
（3）下列物品的主要成分属于合成材料的是____________（填序号）。
a.纯棉T恤 b.保鲜膜 c.羊毛衫 d.电源插座外壳
15. 处处有化学，无处不化学。试回答下列问题。
（1）做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色或橙色、锅底出现黑色。其原因是_______。
（2）在生煤火炉时，一般点燃木柴(劈柴)来引燃煤，而不直接点燃煤。这是为什么？_______。
16. 探究铁、铜、锌的金属活动性顺序。同学们设计了如图实验(已知①中铁丝足量)。
（1）①中观察到现象是_______。
（2）②中发生反应的化学方程式为_______。
（3）该实验的结论是_______。
17. KCl和KNO3的溶解度(如表)和溶解度曲线(如图)。
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g KNO3 13.3 25.0 31.6 45.8 63.9 85.5 110
KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5
（1）图中代表KNO3溶解度曲线的是________ (填“甲”或“乙”) 。
（2）将 时甲和乙的饱和溶液分别升温至 时，溶质的质量分数：甲_______乙(填“ >”或“= ”或“ <” ) 。
（3）为了将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法有 _____ (不定项) 。
A. 加固体甲 B. 加水 C. 降低温度 D. 蒸发溶剂
（4）参照表中数据，交点M的取值范围正确的是_____ (填字母)。
A. 10 ℃-20 ℃ B. 20 ℃-30 ℃ C. 30 ℃-40 ℃ D. 40 ℃-50 ℃
18. 掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养，请根据实验装置回答下列问题。
（1）图中仪器①的名称是_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_______(填字母代号)。
（3）请写出用图中B装置制取氧气的化学方程式_______。
19. 某校化学社团利用一次性透明塑料手套设计实验研究二氧化碳的化学性质，不同指套内装有不同物质手套口用铁夹夹紧，保证气密性良好，如图所示。
（1）此实验中，Ⅲ处干冰的作用是_______。
（2）一段时间后，观察到Ⅰ处澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_______。
（3）可证明能与水反应的现象是_______。
V处始终观察不到明显实验现象，对于NaOH是否与发生了反应，对V处废液进行了如下探究：
【提出猜想】
（4）猜想1：没有反应，V处溶质为NaOH；猜想2：部分反应，V处溶质为_______(写化学式)；猜想3：全部反应，V处溶质为。
【查阅资料】氯化钙溶液显中性。
【设计实验】取V处溶液样品，按以下流程进行实验。
（5）填写下列下表。
操作 现象 结论
步骤①：取少量V处溶液样品于试管中，加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤 _______ 猜想2成立
步骤②：取步骤①所得滤液中，加入______ 溶液变红
【拓展延伸】
（6）下列物质中，不能替换试剂X完成上述探究的是_______(填序号)。
A. 硫酸铜溶液 B. 二氧化碳 C. 氧化铜
三、计算题(共5分)。
20. 某兴趣小组用氯酸钾固体和二氧化锰粉末的混合物共10.0g加热制取氧气，3分钟后水槽中不再有气泡冒出，试管中残余固体的质量为6.8g。请回答下列问题：
（1）共制得氧气_______g。
（2）原混合物中氯酸钾的质量是______()。(精确到0.1g)
吉林市第二十三中学毕业年级阶段检测试题
化学
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 K-39 Cl-35.5
一、选择题(共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意)。
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
二、非选择题。
【11题答案】
【答案】（1）He （2）3Fe2+
（3）
【12题答案】
【答案】（1）金属 （2）7
（3）GaN
【13题答案】
【答案】 ① 过滤 ②. 吸附较小颗粒，加速沉降 ③. 吸附色素和异味
【14题答案】
【答案】（1）化学性质
（2）糖类 （3）bd
【15题答案】
【答案】（1）氧气不足，燃气燃烧不充分
（2）木柴着火点低于煤的着火点，相对较易被点燃
【16题答案】
【答案】（1）铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色
（2）Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe
（3）金属活动性：Zn＞Fe＞Cu
【17题答案】
【答案】（1）甲 （2）= （3）ACD （4）B
【18题答案】
【答案】（1）集气瓶 （2）A
（3）2H2O22H2O+O2↑
【19题答案】
【答案】（1）升华变为二氧化碳气体
（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（3）II处干燥石蕊纸条不变红，IV处湿润石蕊纸条变红
（4）NaOH、Na2CO3
（5） ①. 产生白色沉淀 ②. 无色酚酞溶液 （6）C
三、计算题(共5分)。
【20题答案】
【答案】（1）3.2 （2）8.2g
解：设原混合物中氯酸钾的质量是x，
答：原混合物中氯酸钾的质量是8.2g。

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