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高考英语代词复习学案
一、复习目标
1. 系统掌握各类代词的用法（人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等）。
2. 突破易混代词（如it/that/one，few/little，either/neither等）的辨析。
3. 精准应对语法填空、短文改错、完形填空和写作中代词的高频考点。
二、核心知识梳理
（一）人称代词
类别 单数 复数 用法
主格 I, you, he, she, it we, you, they 作主语（位于句首）
宾格 me, you, him, her, it us, you, them 作宾语（动词/介词后）
例句：
主格：She is a teacher.（作主语）
宾格：Please give him the book.（作动词give的宾语）
介词后：This is for you.（作介词for的宾语）
（二）物主代词
类别 形容词性物主代词 名词性物主代词 用法
单数 my, your, his, her, its mine, yours, his, hers, its - 形容词性：后接名词（作定语）- 名词性：独立使用（=形容词性+名词）
复数 our, your, their ours, yours, theirs
例句：
形容词性：My school is big.（作定语，后接名词school）
名词性：This book is mine.（=my book，独立作表语）
对比：This is her pen. = This pen is hers.
（三）反身代词
单数 myself, yourself, himself, herself, itself
复数 ourselves, yourselves, themselves
用法：
1. 作宾语：主语与宾语为同一人/物时用反身代词。
He hurt himself when riding.（他骑车时伤到了自己。）
2. 作同位语：强调主语或宾语本身，译为“本人/亲自”。
The president himself will attend the meeting.（总统本人将出席会议。）
3. 固定搭配：
enjoy oneself（玩得开心）、help oneself to（随便吃）、by oneself（独自）
（四）指示代词
单数 this（近指）, that（远指）
复数 these（近指）, those（远指）
用法：
1. 指代人或物：
This is my bike, and that is hers.（this指近处的自行车，that指远处的）
2. 替代名词：
that替代单数可数名词或不可数名词（避免重复），后常接后置定语。
The weather in Beijing is colder than that in Guangzhou.（that替代不可数名词weather）
those替代复数可数名词，相当于the ones。
The books here are better than those there.（those替代复数名词books）
3. 电话用语：
—Hello! Who’s that —It’s me.（电话中用that问对方，用this自我介绍）
（五）不定代词
1. 普通不定代词
代词 含义 用法要点
some/any 一些 - some用于肯定句，any用于否定/疑问句- some可用于委婉请求（Would you like some tea ）
many/much 许多 - many+可数名词复数，much+不可数名词
few/a fewlittle/a little 几乎没有/有一点 - few/little表否定，a few/a little表肯定- few/a few+可数复数，little/a little+不可数
each/every 每个 - each强调个体，可作主语/定语，后可接of- every强调整体，仅作定语，不可接of
either/neither/both 两者 - either：两者中任一（单数）- neither：两者都不（单数）- both：两者都（复数）
all/none 三者或以上 - all：全部（复数或不可数）- none：全不（可接of，谓语单复数均可）
2. 复合不定代词（-body/-one/-thing）
肯定含义 someone, somebody, something, everyone, everybody, everything
否定/疑问 anyone, anybody, anything, no one, nobody, nothing
用法要点：
作主语：谓语动词用单数。
Something is wrong with the machine.（机器出问题了。）
修饰语位置：形容词/不定式后置。
I have something important to tell you.（我有重要的事告诉你。）
no one vs. none：
No one knows the answer.（指人，回答who提问）
—How many students are there —None.（指数量，回答how many提问）
3. 易混不定代词辨析
it/one/that：
代词 指代内容 例句
it 同名同物（特指） I bought a pen and it is black.（同一支笔）
one 同名异物（泛指单数） I need a pen. Can you lend me one （任意一支笔）
that 同类异物（特指单数或不可数） The hat is cheaper than that in the shop.（同类但不同一顶帽子）
other/others/the other/the others/another：
代词 范围 用法
other 泛指 后接名词复数（=others），如other students
others 泛指 =other+名词复数，“其他的人/物”（无范围）
the other 特指 两者中的另一个（one…the other…）
the others 特指 =the other+名词复数，“剩余所有”（有范围）
another 三者及以上 泛指“另一个”，后接单数名词或“数词+复数名词”
例句：
There are two pens. One is red, the other is blue.（两者中的另一个）
I don’t like this shirt. Can you show me another （三者以上的另一个）
Some students like music, others like sports.（泛指其他学生）
三、高频考点突破
（一）语法填空：代词的词性与逻辑指代
解题步骤：
1. 确定空格处需代词（如作主语、宾语、定语等）。
2. 根据上下文逻辑判断指代对象（人/物、单数/复数、肯定/否定）。
3. 注意固定搭配（如by oneself, enjoy oneself）。
例题：
1. Help yourself to some fish, Mary.（固定搭配help oneself to）
2. That is easier said than done.（指代前文提到的事情）
3. I have two brothers. One is a doctor, the other is a teacher.（两者中的另一个）
（二）短文改错：代词的常见错误
常见错误类型：
1. 人称代词主格/宾格误用：
错：Me and Tom went to the park.
对：Tom and I went to the park.（作主语用主格，且I放最后）
2. 形容词性/名词性物主代词混淆：
错：This is mine book.
对：This is my book.（修饰名词用形容词性物主代词）
3. 不定代词误用：
错：I have few money left.
对：I have little money left.（money不可数，用little）
错：Every of them likes the movie.
对：Each of them likes the movie.（every不可接of，each可接of）
例题：
错：The weather here is hotter than those in Beijing.
改：The weather here is hotter than that in Beijing.（指代不可数名词weather用that）
（三）完形填空：代词的语境辨析
解题策略：
1. 结合上下文，判断代词指代的是人还是物、单数还是复数。
2. 注意并列结构中代词的一致性（如both/either/neither与前文的数量对应）。
例题：
语境：I have two keys, but ______ works.
选项：A. either B. neither C. both
解析：由but表转折可知“两把钥匙都不工作”，用neither（两者都不），选B。
（四）写作：代词的准确使用与避免歧义
提升技巧：
1. 明确代词指代对象，避免模糊（如用“the teacher”而非“he/she”重复前文）。
2. 正确使用反身代词增强表达力度（如“Students themselves should take responsibility”）。
3. 避免中文式代词冗余（如“我的妈妈她很善良”应改为“My mother is very kind”）。
四、巩固练习
（一）单句填空
1. Help ______ (you) to some fruit, kids.
2. ______ (this) books are mine, and ______ (those) are yours.
3. I have a dog. ______ (it) name is Coco.
4. ______ (either) of the two girls is from China.
5. There is ______ (little) milk left, so we need to buy some.
（二）短文改错（每行一处错误）
1. Me and my friends went to the zoo yesterday. __________
2. This is not her pen. Hers is in the desk. __________
3. He has many friends, but no one of them is true. __________
4. I don’t like these shoes. Can you show me another pair __________
5. The weather in summer is hotter than it in spring. __________
（三）写作提升
用合适的代词完成句子：
1. 我们应该学会照顾自己。
We should learn to take care of ______.
2. 这本书比我上周读的那本更有趣。
This book is more interesting than ______ I read last week.
3. 一些学生喜欢数学，另一些喜欢英语。
Some students like math, and ______ like English.
五、参考答案（独立完成后核对）
（一）单句填空
1. yourselves
2. These; those
3. Its
4. Either
5. little
（二）短文改错
1. Me→I（作主语用主格，且I放最后）
2. 正确（Hers=Her pen，用法无误）
3. no one→none（回答数量用none，可接of）
4. another→other（shoes为复数，用other修饰）
5. it→that（指代天气用that，避免重复）
（三）写作提升
1. ourselves
2. the one/that
3. others
备考小贴士：
1. 制作“代词分类表”，每日默写核心用法（如it/one/that的区别，复合不定代词的修饰语位置）。
2. 针对易混代词（如few/little, either/neither），整理错题并分析错误原因。
3. 写作中优先使用具体名词明确指代，减少代词歧义，确保逻辑清晰。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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