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高考英语冠词复习学案
一、复习目标
1. 精准掌握不定冠词（a/an）、定冠词（the）和零冠词的核心用法。
2. 突破易混场景（如专有名词、抽象名词前的冠词选择）。
3. 熟练应对语法填空、短文改错、完形填空和写作中冠词的高频考点。
二、核心知识梳理
（一）不定冠词（a/an）
用法：表示“一（个/类）”，泛指或首次提及。
区别 a + 辅音音素开头的单词 an + 元音音素开头的单词
例词 a book, a university（university以辅音/j/开头） an apple, an hour（hour以元音/a /开头，h不发音）
高频考点：
1. 表示类别：
A horse is a useful animal.（=The horse/ Horses，泛指马这类动物）
2. 固定搭配：
a few/little（一点）, a lot of（许多）, in a hurry（匆忙）, have a cold（感冒）
3. “a+序数词”表“又一，再一”：
Can I try a second time （再试一次）
（二）定冠词（the）
用法：表示“特指”，指已知的人、物、地点或类别。
高频考点：
1. 特指上文提到的事物：
I bought a pen. The pen is black.（特指前文提到的钢笔）
2. 用于专有名词前：
江河湖海/山脉/群岛：the Yangtze River（长江）, the Himalayas（喜马拉雅山脉）
普通名词构成的专有名词：the Great Wall（长城）, the United States（美国）
乐器：play the piano（弹钢琴）, play the guitar（弹吉他）
3. 形容词最高级、序数词前：
the tallest building（最高的建筑）, the first lesson（第一课）
4. 表示“一家人”或“夫妇”：
The Smiths are my neighbors.（史密斯一家）
5. 固定搭配：
in the morning/afternoon/evening, on the way to, by the way（顺便说）
（三）零冠词（不填冠词）
用法：表示泛指、抽象概念或专有名词。
高频考点：
1. 不可数名词/复数名词表泛指：
Water is important.（水是重要的，泛指）
Children like playing games.（孩子们喜欢玩游戏，泛指）
2. 专有名词（人名、地名、国家名等）：
Tom（人名）, Beijing（地名）, China（国家名）
3. 学科、球类、三餐名词前：
study maths（学数学）, play basketball（打篮球）, have breakfast（吃早餐）
4. 季节、月份、星期前：
in spring（在春天）, in July（在七月）, on Monday（在周一）
5. 固定搭配：
at home（在家）, go to school（去上学）, by bus（乘公交）, in fact（事实上）
三、高频考点突破
（一）语法填空：冠词的判断逻辑
解题步骤：
1. 判断名词是否可数：
可数名词单数前需加a/an/the，复数/不可数名词表泛指时用零冠词。
2. 分析语境是否特指：
特指用the，泛指用a/an（元音音素用an）。
3. 记忆固定搭配：
如play the violin（加the），play football（不加the）。
例题：
1. She is a university student.（university以辅音/j/开头，用a）
2. The earth goes around the sun.（特指地球，用the）
3. We like playing chess after school.（棋类运动前用零冠词）
（二）短文改错：冠词的常见错误
常见错误类型：
1. 可数名词单数前漏加冠词：
错：I have book.
对：I have a book.（单数可数名词前需加a/an/the）
2. 定冠词与不定冠词混淆：
错：I want to be the engineer.
对：I want to be an engineer.（表泛指“一名工程师”，用an）
3. 专有名词/抽象名词误加冠词：
错：I like the music.
对：I like music.（music表泛指，用零冠词）
错：The Tom is my friend.
对：Tom is my friend.（人名前用零冠词）
例题：
错：He plays the basketball every day.
改：He plays basketball every day.（球类运动前用零冠词）
（三）完形填空：冠词的语境辨析
解题策略：
1. 结合上下文判断名词是否为首次提及（用a/an）或再次提及（用the）。
2. 注意固定短语中冠词的搭配（如in the future, at a loss）。
例题：
语境：______ sun rises in ______ east.
选项：A. The; the B. A; an C. The; /
解析：太阳是独一无二的事物，用the；in the east为固定搭配，选A。
（四）写作：冠词的准确使用与避免冗余
提升技巧：
1. 首次提及可数名词单数时用a/an，再次提及用the。
原句：I saw dog. Dog was black.
改：I saw a dog. The dog was black.
2. 避免中文思维导致的冠词冗余（如“在公园里”是in the park，而非in park）。
3. 熟记高频固定搭配，如：
正确：go to bed（上床睡觉）
错误：go to the bed（走向床边，非泛指睡觉）
四、巩固练习
（一）单句填空
1. ______ girl over there is my sister.
2. He is ______ honest boy, so we all like him.
3. Let’s have ______ breakfast before going to school.
4. She plays ______ piano very well.
5. ______ Great Wall is one of the wonders in the world.
（二）短文改错（每行一处错误）
1. I have a apple and two bananas. __________
2. The China is a great country. __________
3. He goes to school by the bike every day. __________
4. I like the music that she plays. __________
5. This is an useful book for students. __________
（三）写作提升
用正确的冠词完成句子：
1. 她是一名护士，在一家医院工作。
She is ______ nurse and works in ______ hospital.
2. 月亮在夜晚看起来很美。
______ moon looks beautiful at night.
3. 我们每周五下午打篮球。
We play ______ basketball every Friday afternoon.
五、参考答案（独立完成后核对）
（一）单句填空
1. The（特指那边的女孩）
2. an（honest以元音/ /开头）
3. /（三餐前用零冠词）
4. the（乐器前加the）
5. The（普通名词构成的专有名词前加the）
（二）短文改错
1. a→an（apple以元音/ /开头）
2. 去掉The（国家名前用零冠词）
3. 去掉the（by+交通工具用零冠词）
4. 去掉the（music表泛指，用零冠词）
5. an→a（useful以辅音/j/开头）
（三）写作提升
1. a; a（首次提及“护士”“医院”，表泛指）
2. The（独一无二的事物前加the）
3. /（球类运动前用零冠词）
备考小贴士：
1. 制作“冠词用法对比表”，重点标注易混场景（如a/an的发音判断、the的特指用法）。
2. 整理高频固定搭配（如in the morning, play the guitar），每日朗读强化记忆。
3. 写作中完成初稿后，通读检查名词前冠词是否遗漏或误用，尤其注意可数名词单数。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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