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2024-2025学年沪外教版 (2024）初中英语七年级下册（全册）知识点归纳
Unit 1 Learning to be
重点词汇
learning：名词，意为 “学习”，动词形式为 learn，常见短语 learning process（学习过程）、learning method（学习方法） 。如 “The learning process can be both challenging and rewarding.”（学习过程既充满挑战又有收获）。
character：名词，“性格；品质；人物” ， good character（良好的品质） 。例如：“A person with a good character is usually well - liked by others.”（具有良好品质的人通常很受他人喜欢）。
virtue：名词，“美德；德行” ， traditional virtues（传统美德） 。
honest：形容词，“诚实的”，副词 honestly，名词 honesty ， be honest with（对…… 诚实） 。如 “We should be honest with our friends.”（我们应该对朋友诚实）。
responsible：形容词，“有责任心的；负责的” ，名词 responsibility ， be responsible for（对…… 负责） 。
independent：形容词，“独立的” ，名词 independence ， be independent of（独立于……） 。
cooperate：动词，“合作” ， cooperation 为名词，“合作” ， cooperate with（与…… 合作） 。
persevere：动词，“坚持不懈” ， perseverance 为名词，“毅力；坚持不懈” ， persevere in（在…… 方面坚持不懈） 。
核心短语
learning process：学习过程
learning method：学习方法
good character：良好的品质
traditional virtues：传统美德
be honest with：对…… 诚实
be responsible for：对…… 负责
be independent of：独立于……
cooperate with：与…… 合作
persevere in：在…… 方面坚持不懈
develop good habits：养成良好习惯
经典句型
Learning to be a person with good character is an important part of our growth. 学会成为一个有良好品质的人是我们成长的重要部分。 Learning to be... 为动名词短语作主语 。
We should be honest with others and take responsibility for our actions. 我们应该对他人诚实，并为自己的行为负责。 and 连接两个并列的动词短语 。
If we want to be independent, we need to learn how to solve problems on our own. 如果我们想要独立，我们需要学习如何自己解决问题。 if 引导条件状语从句 。
Students should cooperate with each other in group activities to achieve better results. 学生们在小组活动中应该相互合作以取得更好的成绩。 to achieve... 为动词不定式作目的状语 。
语法知识
动名词作主语：动名词短语作主语时，谓语动词用单数形式 ，如 “Reading books makes me happy.”（读书使我快乐） 。
并列句： and 连接的并列句表示并列、顺承关系 ，如 “He likes reading and I enjoy writing.”（他喜欢阅读，我喜欢写作） 。
条件状语从句： if 引导的条件句，遵循 “主将从现” 原则 ，例如 “If it rains tomorrow, we will stay at home.”（如果明天下雨，我们就待在家里） 。
动词不定式作目的状语： to + 动词原形 结构在句中表示目的，可置于句首或句中 。
Unit 2 Wonders of nature
重点词汇
wonder：名词，“奇迹；奇观”；动词，“想知道” ， the wonders of nature（自然奇观），wonder about（对…… 感到好奇） 。
nature：名词，“大自然；自然界” ，形容词 natural，“自然的” ， natural scenery（自然风景） 。
magnificent：形容词，“壮丽的；宏伟的” ， magnificent view（壮丽的景色） 。
mysterious：形容词，“神秘的” ，名词 mystery，“神秘；奥秘” ， mysterious place（神秘的地方） 。
volcano：名词，“火山” ， volcanic 为形容词，“火山的” ， volcanic eruption（火山喷发） 。
waterfall：名词，“瀑布” ， a beautiful waterfall（一个美丽的瀑布） 。
preserve：动词，“保护；保存” ， preservation 为名词，“保护；保存” ， preserve the environment（保护环境） 。
threaten：动词，“威胁；危及” ， threat 为名词，“威胁” ， threaten to do sth.（威胁要做某事） 。
核心短语
the wonders of nature：自然奇观
natural scenery：自然风景
magnificent view：壮丽的景色
mysterious place：神秘的地方
volcanic eruption：火山喷发
a beautiful waterfall：一个美丽的瀑布
preserve the environment：保护环境
be threatened by：受到…… 的威胁
take measures to：采取措施去……
in danger：处于危险中
经典句型
The Grand Canyon is one of the most famous wonders of nature in the world. 大峡谷是世界上最著名的自然奇观之一。 one of + 最高级 + 复数名词 结构 。
Natural scenery, such as mountains and rivers, can make people feel relaxed and peaceful. 自然风景，比如山川河流，能让人感到放松和平静。 such as 用于举例 。
If we don't preserve the environment, many natural wonders will be threatened by pollution. 如果我们不保护环境，许多自然奇观将受到污染的威胁。 if 引导条件状语从句 。
We should take measures to protect these magnificent natural wonders in danger. 我们应该采取措施保护这些处于危险中的壮丽自然奇观。 to protect... 为动词不定式作目的状语 。
语法知识
one of + 最高级 + 复数名词：该结构表示 “最…… 之一”，作主语时，谓语动词用单数形式 ，如 “One of the students is from America.”（这些学生中的一个来自美国） 。
such as 与 for example： such as 用于列举多个例子，for example 一般只举一个例子 ，且 for example 可置于句首、句中或句末，such as 一般位于被列举事物之前 。
条件状语从句：巩固 if 引导的条件句的时态和用法 。
被动语态： be threatened by 等被动结构，学习一般现在时被动语态 am/is/are + 过去分词 的构成和应用 。
Unit 3 Social networking
重点词汇
social：形容词，“社会的；社交的” ，名词 society，“社会” ， social networking（社交网络） 。
network：名词，“网络；关系网”；动词，“将…… 连接成网络；建立关系网” ， social network site（社交网站） 。
platform：名词，“平台” ， social media platform（社交媒体平台） 。
connect：动词，“连接；联系” ， connect with（与…… 连接；与…… 联系） ， connection 为名词，“连接；联系” 。
share：动词，“分享；分担” ， share sth. with sb.（与某人分享某物） 。
privacy：名词，“隐私；私密” ， privacy policy（隐私政策） 。
addict：名词，“上瘾者”；动词，“使上瘾” ， be addicted to（沉迷于……） ， addiction 为名词，“上瘾；沉溺” 。
impact：名词和动词，“影响” ， have an impact on（对…… 有影响） 。
核心短语
social networking：社交网络
social network site：社交网站
social media platform：社交媒体平台
connect with：与…… 连接；与…… 联系
share sth. with sb.：与某人分享某物
privacy policy：隐私政策
be addicted to：沉迷于……
have an impact on：对…… 有影响
make friends：交朋友
online communication：在线交流
经典句型
Social networking has become an important part of our daily life, and it helps us connect with people around the world. 社交网络已经成为我们日常生活的重要部分，它帮助我们与世界各地的人联系。 and 连接并列句 。
People often share their photos, stories and feelings on social media platforms to communicate with others. 人们经常在社交媒体平台上分享他们的照片、故事和感受来与他人交流。 to communicate... 为动词不定式作目的状语 。
If you don't pay attention to your privacy settings, your personal information may be leaked. 如果你不注意你的隐私设置，你的个人信息可能会泄露。 if 引导条件状语从句 。
Some teenagers are addicted to social networking, which has a negative impact on their study and health. 一些青少年沉迷于社交网络，这对他们的学习和健康有负面影响。 which 引导非限制性定语从句 。
语法知识
并列句：再次巩固 and 连接的并列句的用法 。
动词不定式作目的状语：熟练掌握 to + 动词原形 在句中表示目的的用法 。
条件状语从句：强化 if 引导的条件句的时态和语序 。
非限制性定语从句： which 引导的非限制性定语从句，对主句进行补充说明，不能用 that 替换 ，如 “The book, which I bought yesterday, is very interesting.”（我昨天买的那本书非常有趣） 。
Unit 4 Epic engineering
重点词汇
epic：形容词，“宏大的；史诗般的”；名词，“史诗” ， epic engineering（伟大的工程） 。
engineering：名词，“工程；工程学” ， engineer 为名词，“工程师” 。
structure：名词，“结构；建筑物”；动词，“构造；组织” ， building structure（建筑结构） 。
tunnel：名词，“隧道” ， build a tunnel（修建隧道） 。
bridge：名词，“桥” ， suspension bridge（悬索桥） 。
innovation：名词，“创新；革新” ， innovative 为形容词，“创新的” ， innovation technology（创新技术） 。
challenge：名词，“挑战”；动词，“向…… 挑战；质疑” ， face a challenge（面对挑战） 。
overcome：动词，“克服；战胜” ，过去式 overcame，过去分词 overcome ， overcome difficulties（克服困难） 。
核心短语
epic engineering：伟大的工程
building structure：建筑结构
build a tunnel：修建隧道
suspension bridge：悬索桥
innovation technology：创新技术
face a challenge：面对挑战
overcome difficulties：克服困难
make great achievements：取得巨大成就
thanks to：多亏；由于
in the history of：在…… 的历史上
经典句型
The Great Wall is one of the most famous epic engineering projects in the history of China. 长城是中国历史上最著名的伟大工程之一。 one of + 最高级 + 复数名词 结构 。
Engineers use innovative technology to build complex structures and overcome various challenges. 工程师们使用创新技术建造复杂的结构并克服各种挑战。 to build... 和 to overcome... 为动词不定式作目的状语 。
If we want to complete this epic engineering project, we need to work together and face the challenges bravely. 如果我们想要完成这个伟大的工程项目，我们需要共同努力并勇敢地面对挑战。 if 引导条件状语从句 。
Thanks to the hard work of the workers, the bridge was successfully built ahead of schedule. 多亏了工人们的辛勤工作，这座桥提前顺利建成。 thanks to 引导原因状语 。
语法知识
one of + 最高级 + 复数名词：进一步巩固该结构的用法和谓语动词的形式 。
动词不定式作目的状语：持续强化 to + 动词原形 在句中表示目的的用法 。
条件状语从句：再次强调 if 引导的条件句的时态和用法 。
被动语态：学习一般过去时被动语态 was/were + 过去分词 的构成和应用 ，如 “The house was built in 2000.”（这座房子建于 2000 年） 。
Unit 5 Sports and sportsmanship
重点词汇
sport：名词，“运动”，复数形式 sports ， do sports（做运动），sports event（体育赛事） 。
sportsmanship：名词，“体育精神” ， show good sportsmanship（表现出良好的体育精神） 。
compete：动词，“竞争；比赛” ， competition 为名词，“比赛；竞赛” ， compete in（参加…… 比赛） 。
teamwork：名词，“团队合作” ， teamwork spirit（团队合作精神） 。
athlete：名词，“运动员” ， professional athlete（职业运动员） 。
injure：动词，“伤害；损害” ， injury 为名词，“伤害；损伤” ， injured 为形容词，“受伤的” 。
achieve：动词，“实现；达到” ， achievement 为名词，“成就” ， achieve one's goal（实现某人的目标） 。
encourage：动词，“鼓励” ， encouragement 为名词，“鼓励” ， encourage sb. to do sth.（鼓励某人做某事） 。
核心短语
do sports：做运动
sports event：体育赛事
show good sportsmanship：表现出良好的体育精神
compete in：参加…… 比赛
teamwork spirit：团队合作精神
professional athlete：职业运动员
get injured：受伤
achieve one's goal：实现某人的目标
encourage sb. to do sth.：鼓励某人做某事
never give up：永不放弃
经典句型
Doing sports not only helps us keep fit but also teaches us the importance of sportsmanship. 做运动不仅帮助我们保持健康，还教会我们体育精神的重要性。 not only...but also... 连接并列谓语 ，强调两个方面的作用。
In the sports competition, athletes should compete fairly and show good teamwork spirit. 在体育比赛中，运动员们应该公平竞争并表现出良好的团队合作精神。 and 连接两个并列的动词短语 ，明确运动员在比赛中的行为要求。
If an athlete gets injured during the game, the coach should encourage him to stay positive and try his best. 如果一名运动员在比赛中受伤，教练应该鼓励他保持积极并尽力而为。 if 引导条件状语从句 ，遵循 “主将从现” 原则 。
They achieved their goals through hard work and never-give-up spirit, which inspired many people. 他们通过努力工作和永不放弃的精神实现了目标，这激励了许多人。 which 引导非限制性定语从句 ，对前面整个句子进行补充说明。
语法知识
not only...but also... 结构：连接两个并列的成分，当连接主语时，谓语动词与 but also 后的主语保持一致 ，如 “Not only you but also he likes playing basketball.”（不仅你而且他也喜欢打篮球） 。
并列句：再次巩固 and 连接并列动词短语构成并列句的用法 。
条件状语从句：持续强化 if 引导条件句的时态和逻辑关系 。
非限制性定语从句：进一步理解 which 引导的非限制性定语从句对主句内容的补充说明作用 ，注意其与主句之间用逗号隔开，且不能用 that 替换 。
Unit 6 Writers and their masterpieces
重点词汇
writer：名词，“作家” ，动词 write（写）， famous writer（著名作家） 。
masterpiece：名词，“杰作；名著” ， classic masterpiece（经典名著） 。
novel：名词，“小说” ， novelist 为名词，“小说家” ， science fiction novel（科幻小说） 。
poem：名词，“诗歌” ， poet 为名词，“诗人” ， write a poem（写一首诗） 。
character：名词，“人物；角色；性格” ，在文学作品语境中常指 “人物” ， main character（主要人物） 。
plot：名词，“情节” ， an interesting plot（一个有趣的情节） 。
theme：名词，“主题；主旨” ， the theme of the story（故事的主题） 。
influence：名词和动词，“影响” ， have an influence on（对…… 有影响） ， influential 为形容词，“有影响力的” 。
核心短语
famous writer：著名作家
classic masterpiece：经典名著
science fiction novel：科幻小说
write a poem：写一首诗
main character：主要人物
an interesting plot：一个有趣的情节
the theme of the story：故事的主题
have an influence on：对…… 有影响
be interested in：对…… 感兴趣
introduce...to...：把…… 介绍给……
经典句型
Many famous writers have created a lot of masterpieces that are loved by people all over the world. 许多著名作家创作了许多深受全世界人民喜爱的杰作。 that 引导定语从句 ，修饰先行词 masterpieces 。
This novel tells a story about a brave boy, and its plot is full of surprises. 这本小说讲述了一个关于勇敢男孩的故事，它的情节充满惊喜。 and 连接并列句 。
If you are interested in literature, you should read some classic masterpieces to understand different themes and writing styles. 如果你对文学感兴趣，你应该读一些经典名著来了解不同的主题和写作风格。 if 引导条件状语从句 ，to understand... 为动词不定式作目的状语 。
The writer's works have a great influence on modern literature, which makes him very famous. 这位作家的作品对现代文学有很大影响，这使他非常出名。 which 引导非限制性定语从句 。
语法知识
定语从句： that 引导的定语从句，当先行词为物时，在从句中可作主语或宾语 ，如 “The book that I bought yesterday is very interesting.”（我昨天买的那本书非常有趣） ，需注意关系代词的使用和从句语序 。
并列句：巩固 and 连接并列句的用法，理解其表示的并列、顺承关系 。
条件状语从句：持续强化 if 引导条件句的时态和用法 。
非限制性定语从句：进一步掌握 which 引导非限制性定语从句对主句内容的补充说明作用 。
Unit 7 Who we are
重点词汇
identity：名词，“身份；特性” ， personal identity（个人身份） 。
culture：名词，“文化” ， cultural 为形容词，“文化的” ， cultural background（文化背景） 。
custom：名词，“风俗；习俗” ， local custom（当地风俗） 。
value：名词，“价值；价值观”；动词，“重视；珍视” ， traditional values（传统价值观） 。
ancestor：名词，“祖先；祖宗” ， ancestral 为形容词，“祖先的” ， ancestral home（祖籍） 。
heritage：名词，“遗产；传统” ， cultural heritage（文化遗产） 。
diversity：名词，“多样性；差异” ， cultural diversity（文化多样性） 。
respect：名词和动词，“尊重” ， show respect for（对…… 表示尊重） ， respectful 为形容词，“恭敬的；尊重人的” 。
核心短语
personal identity：个人身份
cultural background：文化背景
local custom：当地风俗
traditional values：传统价值观
ancestral home：祖籍
cultural heritage：文化遗产
cultural diversity：文化多样性
show respect for：对…… 表示尊重
be proud of：为…… 感到骄傲
pass on：传递；传承
经典句型
Our identity is closely related to our culture and family background, which makes us unique. 我们的身份与我们的文化和家庭背景密切相关，这使我们独一无二。 which 引导非限制性定语从句 。
Each country has its own customs and values, and we should respect the cultural diversity. 每个国家都有自己的风俗和价值观，我们应该尊重文化多样性。 and 连接并列句 。
If we want to protect our cultural heritage, we need to pass on the traditional skills and stories to the next generation. 如果我们想要保护我们的文化遗产，我们需要把传统技艺和故事传承给下一代。 if 引导条件状语从句 。
We should be proud of our ancestors' achievements and learn from their wisdom. 我们应该为祖先的成就感到骄傲，并从他们的智慧中学习。 and 连接两个并列的动词短语 。
语法知识
非限制性定语从句：再次巩固 which 引导非限制性定语从句的用法和作用 。
并列句：强化 and 连接并列句表示并列、顺承关系的用法 。
条件状语从句：持续巩固 if 引导条件句的时态和逻辑关系 。
固定短语搭配：熟练掌握 be related to、be proud of、pass on 等短语的用法 。
Unit 8 Road to success
重点词汇
success：名词，“成功” ，形容词 successful，“成功的”，副词 successfully，动词 succeed ， achieve success（取得成功） 。
goal：名词，“目标” ， set a goal（设定目标），achieve one's goal（实现某人的目标） 。
effort：名词，“努力；精力” ， make an effort（做出努力） 。
struggle：名词和动词，“奋斗；挣扎” ， struggle for（为…… 奋斗） 。
failure：名词，“失败” ，反义词 success ， learn from failure（从失败中学习） 。
opportunity：名词，“机会” ， seize the opportunity（抓住机会） 。
inspire：动词，“激励；鼓舞” ， inspiration 为名词，“灵感；激励” ， inspire sb. to do sth.（激励某人做某事） 。
persistence：名词，“坚持；毅力” ， persistent 为形容词，“坚持不懈的” ， with persistence（坚持不懈地） 。
核心短语
achieve success：取得成功
set a goal：设定目标
make an effort：做出努力
struggle for：为…… 奋斗
learn from failure：从失败中学习
seize the opportunity：抓住机会
inspire sb. to do sth.：激励某人做某事
with persistence：坚持不懈地
on the road to：在通往…… 的路上
be determined to：决心做……
经典句型
On the road to success, we need to set clear goals and make continuous efforts. 在通往成功的道路上，我们需要设定明确的目标并做出持续的努力。 and 连接两个并列的动词短语 。
If we want to achieve success, we should not be afraid of failure and learn from it. 如果我们想要取得成功，我们不应该害怕失败并从中学习。 if 引导条件状语从句 。
His story inspired many people to struggle for their dreams with persistence. 他的故事激励了许多人坚持不懈地为他们的梦想奋斗。 to struggle... 为动词不定式作宾语补足语 。
Only by seizing the opportunity and working hard can we be successful. 只有抓住机会并努力工作，我们才能成功。 Only + 介词短语 位于句首时，句子要部分倒装 。
语法知识
并列句：巩固 and 连接并列动词短语构成并列句的用法 。
条件状语从句：再次强化 if 引导条件句的时态和用法 。
动词不定式作宾语补足语：掌握 inspire sb. to do sth. 等结构中动词不定式的作用 ，类似的动词还有 encourage、ask、tell 等 。
倒装句：学习 Only + 介词短语 / 状语从句 位于句首时，句子部分倒装的规则 ，即将助动词、情态动词或 be 动词提前到主语前面 ，如 “Only when he comes can we start the meeting.”（只有当他来的时候，我们才能开始会议） 。

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