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练习六 认识20～99
第四单元 认识20～99
1.两个两个地数，从20数到30；五个五个地数，从30数到50。
复习导入
2.比较两个数的大小。
＞
＜
＜
1.先估一估，再数一数。
练习巩固
10个
大约有60个，实际有60个。
2.数数填填。
练习巩固
一共有60个。
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
钟面旁边的“5”和“10”指什么
练习巩固
从12到1经过了5小格，从12到2经过了10小格。
3.(1)4个十是( )，80里面有( )个十。
练习巩固
(2)3个十和6个一合起来是( )，6个十和3个一合起来是( )。
(3)98是由( )个十和( )个一组成的，也可以看成是由( )个一组成的。
40
8
36
63
9
8
98
①3个十是几？
练习巩固
②18里面有几个十和几个一？
③59添上1是几个十？
30
1个十和8个一
6个十
练习巩固
4.在填出的数中，哪一个最接近60？ 67更接近 69，还是更接近60？63呢？
62
63
67
68
69
填出的数中，62最接近60；67更接近69；63更接近60。
练习巩固
34
34
5
58
70
58
5.完成计算，对比上下两个算式有什么异同。
交换两个加数的位置，结果不变。
练习巩固
60
60
50
90
30
90
6.
练习巩固
7.猜一猜 家养了多少只兔？
练习巩固
8.
说说怎样看就能很快判断这个数比50大还是小。
练习巩固
√
√
9.
练习巩固
10.在1～99中，个位上是5的数有哪些？个位上是0的数呢？十位上是5的数有哪些？
5，15，25，35，45，55，65，75，85，95。
10，20，30，40，50，60，70，80，90。
50，51，52，53，54，55，56，57，58，59。
练习巩固
个位上是0的数都是整十数，十位上是5的数都是五十几或者五十。
练习巩固
11.右边是2026年6月的月历。
(1)6月一共有多少天？
(2)这个月的1日是什么节日？是星期几？
(3)你还能知道什么？
30天
儿童节，是星期一
六月2日是星期二。
练习巩固
12.找规律填数。
(1)17，19，21，23，( )，( )。
(2)48，46，44，42，( )，( )。
(3)35，45，55，65，( )，( )。
25
40
27
38
70
75
练习巩固
全班交流，说说每题中数的排列规律：
第(1)题数的排列规律是这些数都是单数，后一个数总比前一个数大，相邻两个数都相差2；
第(2)题数的排列规律是它们都是双数，后一个数总比前一个数小，相邻两个数都相差2；
练习巩固
第(3)题数的排列规律是它们都是个位是5的数，后一个数总比前一个数大，相邻两个数都相差10。
思考题
在计数器上拨3颗珠，可以表示哪些两位数？最大的是多少？最小的呢？
练习巩固
“两位数”是什么意思？“拨3颗珠”是什么意思？ 这3颗珠可以放在哪些数位上？
独立思考，最大的数是多少？最小的数是多少？
30，21，12
练习巩固
1.在今天的练习中，你学到了哪些新的知识？
全课总结
2.小结：通过今天的练习，我们发现数学知识和实际生活密不可分，老师希望小朋友们能用数学的眼光多观察生活中的数学。
感谢观看

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