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20深眸：班主任笔記◆
6.勇敢的山村少年
与怯懦的都市少年
你参加过跑、跳类田径赛吗？身为赛场老将的国际体坛明星
们，为了提高一厘米、缩短一秒钟，可能会耗去十年光阴。你有这
样的耐心、勇气和毅力吗？教育精神和一个人人格力量的塑造，就
很像这些在枯燥中十年磨一剑的运动员。人生勇往直前与虚心平
等都是不可少的。少年必须有锐气、有胆略、有强烈的兴趣和探究
之心，有无俱无畏的进取精神，“少年强则国强，少年独立则国独
立”，这些精神不仅表现在课堂、书本的学习上，更应表现在生活实
践中。
我经历过几件对比鲜明、给我以启示的事，分别发生在贫困的
五指山区和繁华的深圳市区。
在深圳，我上初一语文课时，一个学生突然发现一只普通的蜘
蛛正静静地爬在教室的墙顶上，他吓得一声怪叫，于是全班惊悚，
不知所措。开始我还以为是他们在撒娇呢，直到男女学生都不顾
课堂纪律，面如土色，四散奔逃，如避剧毒恐怖之物，我才意识到事
情的严重性。全班无一学生出来解决这事，最后还是我亲自用扫
帚处理掉这只捣乱的蜘蛛。其实这只蜘蛛并不大，也没有进攻的
意图，离学生还远着呢。
但我震惊于都市少年心理的脆弱和胆略的萎缩。难道现代化
故事启迪篇意21
的教育就是这样吗？学会了复杂的知识与技术，失去了人类简单
的安全和生存技能？头上顶着高分教育素质的光环，内心却已经
失去了勇敢的本能？孩子们，人生的成功不在书本和电脑里，而是
源自内心深处的洁净和勇敢，加上锲而不舍的终身实践。
以前我在五指山区教的那些学生，也只有十五岁左右，何曾在
一只小小的蜘蛛面前有这样狼狈的情状？生长在山区的少年，他
们砍柴、做饭、植树、施肥，劳动根本不需要班主任去监督和检查，
他们敢于持棍子去追打山上的毒蛇、山猪，怎会怕一只小小的蜘
蛛？他们可以在劳动中设计、修理和制造一些小用具，诸如用来抓
鱼捕鸟等。处理起生活中的麻烦事来，毫无畏难情绪，独立自主，
平等互助，且两眼放光，热情盎然，斗志昂扬。
那是我参加工作的第一年，在一个晚自习的中间休息时间，两
个黎族学生在教室里正掰手腕比赛手劲，我觉得很好笑，因为他俩
一个高大、一个瘦小，有什么好比的呢？但小个子男生偏不服气，
突然听到一声轻响，小个子学生面色苍白，手立即无力地垂了下
来。作为班主任的我，以为是俩人用力过猛，造成肌肉扭伤，全班
好几个男生立即自告奋勇地背起伤者奔向医院。学校离医院较
远，好几个力气大的男生轮流背他，根本不需要我这个班主任号召
指挥。经过X光检查，小个子男生胳膊的骨头已经裂成三块！整
个过程小个子学生哼都没哼一声，所以起初我还以为只是轻伤。
一次意外事故，把五指山区学生那种朴实勇敢、友爱互助的精
神展露无遗。我至今仍很怀念那些学生、那种精神。
现在许多都市的中学生，几乎人人耳戴MP3、上QQ、交网友，
少数问题学生甚至滥交社会朋友。细究这些问题学生的心理，我

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