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96深眸：班主任笔液
25.教国家奥运希望
篮球队语文课的日子
语文教师，不管是否担任班主任工作，都天然地有班主任贵
任一因为传播阳光的人文精神，是语文课程和班主任共同的重
要任务。
2004年初，我有幸被指派为“2008中国奥运希望篮球队”冬训
基地的语文教师。这支球队是中国为2008奥运会篮球赛准备的
劲旅，每周在海南大学上4小时语文课。据说国家体育局规定他
们每周须学习语文、英语各4课时，时事政治2课时，总计10课时。
国家奥运希望篮球队的冬训基地设在海口，他们每年要来海
口训练三个月。从全国各省市招来的篮球巨人们共有15人，而且
恒定在这个数字，从第三周开始，我在上课时常常见到一些陌生的
面孔，我知道：又有队员被淘汰了。连我这个教师都不由自主地替
他们感到紧张。
每次带这15个队员上课，海南大学教学楼的学生们都纷纷侧
目而视，简直就像是一只蚂蚁带着一群大象。我的身高才1,71
米，而十五个队员的平均身高是2.06米，最矮的一米九六，最高的
有2.27米，比姚明还高1厘米。
国家体育局规定：这些运动员的文化学习不用考试，甚至考核
考查也没有。这一点我讲给本学校所教的高中生听，他们羡慕死
故事启迪筛微97
了，说这才是真正的素质教育嘛。高中那些学生们甚至想晚上来
旁听，趁机带一个个篮球让未来的明星们集体签个名。
想得美！我当然没同意，也没权同意，怕打扰这些国家队员的
学习和训练。
教学没教材，教材须得教师自编自用，这一下让我苦死了！这
些年龄十五六岁、相当于在校高一学生的巨人们可不是好糊弄的，
他们大都访问过十多个国家，参加过各种各样的表演赛、比赛，和
许多大人物握过手、合过影，一句话，他们都是见过大世面的大孩
子！好在我还有一点学问，事实上，这项富有挑战性的工作，的确
使我的语文教学能力和对语文的认识上了一个台阶。
在守正的原则下寓教于乐，这是我为自己定下的选编教材的
第一个原则。否则，这些白天拼命训练了一整天的巨人岂不是要
在课堂上打呼噜？其次，以口语表达为主和现代诗文学习为主；总
体上充分体现出欣赏、熏陶、潜移默化的特点，摒弃枯燥的知识
传授。
设计课程的难度不亚于创作一个文艺小品：笑声、新鲜度、职
业运动员的心理特点，一样也不少。我原以为国家级运动员上语
文课只是一种形式，没想到上第一节课时，球队的领队等领导都坐
到教室后面旁听，幸好我准备充分，满腔热情地投人，效果还算好。
领队他们同意按这种方式把课上下去，以熏陶为主，在欣赏中获得
文化知识
这是我从教以来第一次自由按自己的方式个性化地上课，感
觉很爽。我别除了一些思想过于厚重的文本，偏重于选取一些唯
美的、幽默的诗歌散文文本，力图让他们如坐春风如沐秋雨，在放

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