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(共27张PPT)
《赶圩归来啊哩哩》
第二课
教学目标
1、欣赏歌曲《赶圩归来啊哩哩》，感受其浓郁的彝族风格，体会彝家姑娘热爱生活，赶圩归来时的喜悦、欢快心情。
2、演唱歌曲时能注意各声部之间的音响均衡和谐，明确合唱时既要独立唱准自己的声部，又要和各声部融合统一，默契配合，体会人声的丰富表现力与美感。
3、用愉悦的心情，轻巧活泼、明亮而富有弹性的声音演唱歌曲。
感受彝族音乐风格、能准确把握歌曲的情绪和情感。
教学重难点：
我国有多少个民族？
彝族
彝族简介
彝族是中国六大少数民族之一，分布在云南、贵州、四川、广西四个省崇山峻岭和沿海丘陵之间，人口在2010年就有871万人。主要聚集在楚雄、红河、凉山、毕节、六盘水和安顺等地，凉山彝族自治州是全国最大的彝族聚居区。
彝族民歌
赶圩归来啊哩哩
聆听欣赏
《赶圩归来啊哩哩》
1、歌曲是几几拍的？
2、速度是怎样的？
聆听感受
1、歌曲是几几拍的？
2、速度是怎样的？
中速稍快
四四拍
复听歌曲
《赶圩归来啊哩哩》
1、找出歌曲中出现最多的歌词？
2、歌曲中“赶圩”是什意思？
1、”啊哩哩“在这里表达什么意思？
是衬词，表示很快乐的心情
2、歌曲中”赶圩"是什么意思？
赶集
歌曲简介
在1979年，古笛和黄有异等人到广西百色隆林各族自治县德峨镇体验乡村生活，正好赶上当地的圩日，大街小巷的彝族姑娘们穿着五颜六色的彝族服装，兴高采烈地在集市的档口上挑选自己需要的布料和喜欢的小工艺品后，再欢欢喜喜地结伴走回山寨。
古笛和歌舞团的几位编导看见这群姑娘们手拉着手，脸上洋溢着欢快的表情，一路上欢声笑语不断，他们被这个情景所感染，深刻体会到彝族人民的生活是极其丰富多彩的，于是商量决定采用彝族姑娘们赶圩归来路上喜气洋洋的情景作为主题，编排一个体现改革开放后少数民族地区农村日新月异变化的彝族舞蹈。于是，《赶圩归来啊哩哩》便产生了。
学唱歌曲
赶圩归来啊哩哩
歌曲表演
1、分组演唱
2、一边打节奏一边演唱歌曲
彝族的传统节日，日期为每年农历的六月二十四日，历时三天。节日期间，人们身着盛装，集中在村寨附近的平坝或缓坡上，唱歌、跳舞、赛马、斗牛、斗羊、摔跤、选美等，活动的内容丰富多彩，热闹非凡。早上，人们要杀牲祭祖;晚上，要举着火把在庄稼地中转游，意为烧死害虫，祈求庄稼丰收。
彝族节日
火把节
彝族年是川、滇、黔彝族隆重的传统节日，彝语称"库施"。各地过年时间不一，一般在每年农历十月至十一月中、下旬选吉日过年。
彝族年
彝族民谣
《带我到山顶》
此歌最早版本为山鹰组合原创的彝语歌曲《南归》，收录于专辑《忧伤的母语》，之后由中国好声音刘欢组参赛选手彝族女孩吉克隽逸在半决赛中演唱并广为人知。
彝族舞蹈
在一次次的授课过程中，我深深体会到教师的课堂教学语言对于课堂的重要性，学生在教师的.语境中如何学习，如何能吸引住学生的注意力，使他的学习兴趣有效延长。教师的语言尤为重要。
教学反思：
谢谢聆听

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